《经济政治与社会》第11课_关注国际社会_维护国家利益课件
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《第11课关注国际社会维护国家利益》教案学习目标:1. 了解中国在国际社会中的作用;2、理解和掌握当今时代主题是和平和发展.3、培养自觉维护我国国家利益的意识,自觉为世界和平与发展做贡献,珍惜现在来之不易的和平环境,努力学习,为将来报效祖国打下基础。
学习重点:中国在国际社会中的地位和作用,当今时代主题学习难点:和平与发展与自身的关系,自觉维护我国的国家利益学习方法:信息收集法、小组讨论法、案例分析法学习准备:1、查阅资料,完成前置作业。
2、预习本课内容,思考如下问题:(1)中国在国际社会中的地位和作用?(2)当今时代主题是什么?(3)我国现在奉行怎样的外交政策?(4)我国应怎样坚定不移的走和平发展道路?授课过程:一、导入:各国形象二、新闻播报热点追击(每天都进行,引导学生关注时事,同时为讲授新课做好过渡)三、讲授新课:(一):围绕朝鲜和韩国的军事危机展开讨论和发言,进行小组竞争:1、你认为朝鲜和韩国会打仗吗?为什么?2、如果朝韩战争爆发,你认为中国会参战吗?有人说会爆发第三次世界大战,你认为呢?教师活动:做好引导,同时在学生讲到相关内容时让小组展示前置作业——朝鲜和韩国问题的由来美中双方武器对比战争的危害世界各国拥有的核弹头数目教师点拨中国所起到的作用,引出“中国现在在国际上的地位和作用如何?”小组展示前置作业:中国与联合国中国在国际组织中任要职的人。
什么是蓝盔部队?我国执行过哪些任务?(第一部分是零星的、自身的感受,第二部分将由此及彼、放眼全球,引领学生感悟“和平和发展”的主题,引导学生进行理性思考,升华主题)(二)教师出示图片、视频资料:小组讨论、交流:1、看到这些,你想到了什么?2、导致当今不太平的原因有哪些?3、你认为导致非洲贫困的原因有哪些?仅仅是非洲是这样吗?4、作为中职生,对世界的和平与发展问题,我们能做些什么?四、教师总结五、布置下一课前置作业六、共唱《祈祷》,祈祷世界和平。
《关注国际社会维护国家利益》课堂教学设计V3学科中职《经济政治与社会》教学内容(课名)《关注国际社会维护国家利益》该内容总课时2课时翻转课时2课时(90分钟)《关注国际社会维护国家利益》一、学习内容分析学习内容是北师大版中职《经济政治与社会》第四单元的第十一课《关注国际社会维护国家利益》,本单元前两课为本课教学做好铺垫,本课又为下一课的学习埋下伏笔,本课包含两框内容,两框内容有着紧密联系,中国在国际社会中负责任的发展中国家形象,坚定了学生维护国家利益的信念,更有助于了解我国外交政策的基本内容。
教学内容应更多地联系时政,把握时势。
教学重点:中国是负责任的发展中国家,我国独立自主的和平外交政策。
教学难点:自觉维护我国的国家利益二、学习目标分析1,记忆:国家利益及内容,外交政策的含义,我国外交政策的内容。
2,理解:感悟中国是负责任的发展中国家,理解我国独立自主的和平外交政策和我国的和平发展道路。
3,应用.:关心国家和世界大事,学会运用国际眼光认识世界问题,有序参与政治生活,自觉维护国家利益。
4,分析:能够针对一些外交热点问题进行分析。
5,反思:针对一些外交热点问题有无自己正确的判断和主张。
6,创新:关注中国的核心利益判断方法:通过学生的课前任务反馈了解记忆、理解目标,通过学生小组讨论,辩论、教师引导反馈学生其他目标的掌握情况。
三、学习者特征分析本班学生分析、理解能力水平不高,明辨是非能力比较弱,另一方面学生有较高的好奇心和求知欲,个性鲜明、思维活跃,对新事物有积极的态度。
通过翻转课堂教学引起共鸣,改变对国际事务的关心程度不够,在学习过程中兴趣不浓厚的问题。
四、课前任务设计1,认真学习教材p102-109,,每学习小组准备“时政热点播报”,要有书面资料(有关中国是负责任的发展中国家)(列出一个加1分,最多不超过10分)2,认真完成小调查,在班级网络平台上交流,小组讨论并在纸上概括知识要点,根据E可形成正反观点(完成任务好10分,不完成不得分)a你平时经常通过什么渠道了解时政?b你关心外交事件吗?c你对中国和哪个国家关系最感兴趣?为什么?d在钓鱼岛问题、南海问题上,有学生认为中国外交太软了,你认为呢?E国强必霸吗?3 ,观看教师自制微课视频《自觉维护国家利益》5分39秒,找出并记住视频中提示的5个知识点,(本任务5 分。
第十一课关注国际社会维护过国家利益
一、播放视屏“和平发展之路”
1、让学生看视屏,感知中国在国际社会中发展的历程。
2、学生说一说从视屏中看到了和听到了什么。
二、学习目标
1、了解当今时代的两大主题:和平与发展问题,了解我国奉独立自主的平外交政策和始终不渝地走和平发展的道路的基本内容,理解我国在当今国际社会中所发挥的作用。
2、关注国际社会,关注祖国在国际社会中的地位和命运,增强民族自信心和自豪感,树立全球观念、国际意识,关注世界各国人民的共同利益,关注世界和平。
3、关心世界大事,学会用国际眼光认识世界问题,自觉维护国家利益。
三、自主学习
1、请学生自主学习教材P102-P105的内容,自主学习教材P106-110的内容,然后回答问题或提出问题:
(1)当今时代的主题是什么?
(2)中国处理与其他国家贸易摩擦的五原则是什么?(3)中职生在维护国家利益该怎么做?
(4)当今世界面临的难题是什么?
(5)我国的外交政策是什么?
(6)何为独立自主?
(7)为什么要走和平发展的道路?
四、合作学习
辨析:国家利益决定国家关系,任何国家都把国家利益放在首位,为维护本国的国家利益可采取一切方式和手段。
作业与练习:
1、当今时代的主题是什么?
2、我国的外交政策是什么?
3、何为独立自主?
4、当今世界面临的难题是什么?。