1我知我师我爱我师

我爱我师优秀作文（精彩7篇）我爱我师作文篇一如果说人生是那江河湖泊，那么师长则是惊涛骇浪；如果说人生是那深邃夜空，那么师长也是点缀它的璀璨繁星；如果说人生是那繁茂的参天大树，那么师长也是滋润它的阳光雨露。

自从我们来到这个世界，就在父母和老师撑起的庇护伞下成长。

而师长则在其中扮演者重要不可替代的角色。

他们陪伴我们的时间可以说是和父母平分秋色。

他们和父母相互配合，造就了我们的今天。

从幼稚无趣的孩童到知书达理的少年，里面充满了父母的期待，更倾注了师长的心血与骄傲。

毕竟，这是个漫长的过程，里面有太多太多的风雨，太多太多的枯燥，但是和他们在一起，每天都充满欢乐。

或许有的时候师长们的所作所为让我们不理解或难以接受，但他们的初衷却是希望我们能够改正错误，严格要求自己，更上一层楼。

当我们遇到困难时，他们会第一个伸出援手，或许没有父母的嘘寒问暖，但一定会关爱备至；或许没有朋友的细腻问候，但一定会默默相助。

开心的时候，共同分享，坎坷的时候，一起坦然面对，这也只有最神圣的感情——师生情了吧。

它没有酒的浓烈，没有咖啡的苦涩，没有牛奶的醇香，它就像一杯清茗，散发淡淡的清香，沁人心脾，令人回味。

可惜快乐的时光总是消逝的那么快，尽管现在还可以一起欢乐，那也只是现在。

转眼就会各奔东西。

面对亮窗到深夜的师长，我只想说“老师，您辛苦了！谢谢您！”我爱我师作文篇二春风送走了我们的师生情，将这份情感永远的埋在心中了，我们已经把这份请用我们的心锁上了，谁也没有办法将它打开，除了你老师。

黑板上，抹不掉老师你的笔迹、试卷上，擦不烂老师你的勤劳、岁月上，流下了老师你的足迹，我们的人生上，有了你的存在，我们的心上，将这份情永远的收藏。

春天离别的季节，没当我看着老师你在办公室辛劳的改试卷、打文件、出试题时，我总是想对你说，老师你累了，你辛苦了，你休息吧！可是我知道无论怎样，你都不会让自己倒下，因为你为了我们。

不懂事的我们常常做出一些让你生气的事情，让你操劳，让你担心，你为了我们牺牲了岁月，你身为一个老师，要教学生知识，人生的道理就这样教了又教，教到我们会为止，教着教着就6年了吧！你跟我们一起度过了6年，在美丽的校园里，我们度过了春夏秋冬，度过了喜怒悲哀。

我尊我师我爱我班演讲稿500字（集锦14篇）篇1：我爱我师演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《师爱》。

手拿三寸粉笔站在三尺讲台上，我自豪，我荣幸，因为我从事了太阳底下最光辉的`职业――教师，几年的班主任工作经历让我深深懂得：责任是教师一生的坚守，爱心是教师最美的语言。

记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。

听说做教师最重要的就是“威严”。

于是，为了拉开我与他们年龄之间的距离，掩饰我性格上的天真，幼稚，弥补我初登教坛在教学上存在的不足，一句话，为了叫孩子们信服我，在课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。

果然，半学期过后，我的“弟子”们变得服服贴贴了。

有时在路上，他们见到我，想笑，又不敢笑，想视而不见又觉得不礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，随即低下头去，一溜烟地不见了。

有时，他们在教室门口嬉耍，只要见到我，便吓的大气不出，最后钉在座位上一动不动。

这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究制服了学生，并因而获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师、优秀班主任的称号。

这些胜利，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得意之中。

然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。

那是一次在作文课上一位成绩较差的学生，在作文本上这样写到：老师，我想对你说：“您每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。

这时我多么希望您能笑一笑啊！开始上课了，您一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。

老师您顿时火冒三丈，问他怎么回事。

“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师您不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。

这时，我们多么希望老师您也能笑一笑啊！这样，您的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的距离会因这一笑而变得亲近起来。

我爱我的老师作文15篇我爱我的老师作文1老师，您就像我的母亲般呵护着我，教我们知识，教我们做人老师，您在我心中很伟大，很慈爱，就像一朵永不凋零的康爱馨。

老师，我心里有一堆的话想对您说，今天就让我来一吐为快。

是的，就在昨天，我们的语文期中成绩出来了。

我本以为我会考95分以上，但离成功只差一步之遥。

最后我得了94分。

哎！我耷拉着脸，心中甚是不悦。

我想：您给我定的目标是95分，但我却没有达到，就在我极其灰心的时候，我想起了您的一句话：考的不好就先从自己身上找毛病。

一回家，我就把语文卷子认认真真地看了一遍，哎呦！我可真粗心，多音字都能错，如果这道题不错的话，那两分不扣，我就96分了！但凡我认真点儿，这题是不会错的。

我失落极了，一想到平时您那慈爱又关切的'眼神我就不敢面对您。

我偷偷地在心里筹划着明天要怎么跟您说。

但令我惊讶的是第二天的事情。

第二天，您不但没有吵我，还反倒安慰我：如果你按我说的去做，考的不好，先从自己身上找毛病，只要做到这一点，那么我就不会吵你！听到您这一席话，我心里紧绷的弦松开了。

您的话像一缕春风，拂过我的心头。

在这里，我向您保证，下次一定考好。

老师，谢谢您的教诲，如果不是您我就不会学到知识，更不会懂得那么多做人的道理。

春蚕一声都没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师，您从来没有在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李就是对您最高的评价！老师，我爱您！我爱我的老师作文2我的班主任是陈老师，她教学水平高超，爱看书，鼻子上架着一副眼镜。

她个子不高不矮，留着一头长长的卷发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温暖的眼睛在时时刻刻注视着我们。

她说话十分亲切，我特别喜欢她。

陈老师一直都是非常耐心的。

上课的时候，她费尽心思地让我们阅读、在知识的海洋里漫游。

瞧，她手拿着粉笔，嘴里不停地讲述着重点难题，是多认真啊！她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。

同学们提出的难题，陈老师总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，分析。

第三单元相逢是首歌第六课师爱助我成长我爱我师教学目标1.树立尊师观念，增进与教师的情感。

2.积极与老师交流沟通，增强正确处理师生矛盾的能力。

3.了解教师的重要作用，懂得学生应该热爱尊敬老师。

教学内容分析本课时是第三单元《相逢是首歌》第六课第一个项目的内容。

主要是对学生进行在学校生活中如何与老师和谐相处的教育。

在师生关系上，大多数学生能尊重老师、乐于接受老师的指导。

但有些学生不善于与老师进行有效的交往和沟通，不善于以积极的方式增进与老师的感情，不利于自己的成长，因此具有较强的现实意义。

本课主要帮助学生认识师爱在学生成长过程中的作用，激发学生以实际行动热爱尊重自己老师的情感，为下面内容的教学奠定基础。

围绕这一内容，教材从二个层次进行讲述，一是“师爱浓浓”，二是“热爱尊敬老师”。

其中“师爱浓浓”是本课的教学重点，“热爱尊敬老师”是本课的教学难点。

教学设计思路课堂教学主要围绕“师爱浓浓--热爱尊敬老师”两个方面展开。

具体通过“情景导入--合作探究--回归生活--积累收获”实施课堂教学。

在合作探究环节中，通过“忆师情--颂师恩--思我行”活动，由调动学生情感开始，逐步提高认识，最终落实在学生的日常行动上，以达到知行合一的教学目的。

教学方法与策略借助多媒体教学手段，根据学生生活实际设置活动及尊师故事创设情境，充分调动学生学习的积极性，让学生自己探究问题及解决实际问题，注重学生情感的培养。

教学准备教师：搜集、整理适合教学的教学素材，设计教学活动，制作教学课件。

学生：搜集尊师小故事和尊师爱师的名人名言，观察、了解老师一天的工作情况。

教学过程环节一、情景导入课件1：播放歌曲《长大后我成了你》：小时候我以为你很美丽, 领着一群小鸟飞来飞去/小时候我以为你很神气, 说上一句话也惊天动地/长大后我就成了你, 才知道那间教室, 放飞的是希望, 守巢的总是你/长大后我就成了你, 才知道那块黑板, 写下的是真理擦去的是功利/小时候我以为你很神秘, 让所有的难题成了乐趣/小时候我以为你很有力, 你总喜欢把我们高高举起/长大后我就成了你, 才知道那支粉笔, 画出的是彩虹洒下的是泪滴/大后我就成了你, 才知道那个讲台举起的是别人, 奉献的是自己。

我爱我师（5篇）我爱我师_感谢师恩作文800字_高中作文 1俗话说的好：“玉不琢，不成器；人不学，不知义”对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。

可是，谁来教育我们呢？不用想都知道，那除了父母、亲人，就是老师了。

有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都是显得那么从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。

而我要说，老师是辛苦的。

每天，老师和我们一样，早早就来学校了，00年后的我们，没有主动性，所以，只有苦了老师。

在一旁静静地看着我们晨读；还有陪我们在操场上排队型队列；在夜深人静的时候，路过办公室，就会看到老师认真备课的身影，认真备好每一堂课，有时候还要钻研很多资料。

别人有八个小时的工作制，而老师的工作又何止八小时！别人有两天休息日，而老师又何曾有过真正的周末！老师的奉献是无私的，根本无法用“工作”来衡量；老师的工作是无限延长的，根本无法用时间来衡量。

每个老师都会有烦恼，那些烦恼不外乎就是家庭和事业，当他们将*麻木的时候，他们还是坚持了，他们坚持带着微笑走进课堂，因为他们不想因自己的情绪而荒废了每一节课。

每个老师心目中都有他的好学生，可是，他们都知道自己的心里必须装着所有的学生。

每个老师都要承担工作的压力，但他们心中的压力一定是来自学生的期盼；每个老师也都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳一定是来自内心的愉快，这种愉快无法用语言形容，无法用金钱来衡量。

没有当过老师的人，都不会体会到那些又累、又清苦的生活。

他们的心时时刻刻都是为我们操人们总是说，父母是我们第一任老师。

那么，老师将会是我们第二任。

所以，我们要向感恩父母那样感恩老师。

感恩老师，并不需要去做什么惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，都证明了自己的全身投入你在专心地听课，那便是感恩。

下课后，在走廊里看到老师，一抹淡笑、一声问候、一句玩笑，这也是感恩。

让我们以实际行动来回报老师的辛苦教海吧！我爱我师_感谢师恩作文800字_高中作文 2老师，有人把您比作人类灵魂的工程师，说是太阳底下最光辉的职业；有人把您比作辛勤的园丁，说您为祖国培育了幼苗和花朵；有人把您比作蜡烛，说您燃烧了自己，照亮了别人；有人又把您比作粉笔，说您用自己的生命演绎了学生前进的轨迹。

师爱如书书里写着谎言而我却读到了爱的真实仿写句子1、我爱我师，我就是喜欢那个不知天高地厚。

2、爱是什么爱是什么仿写句子，我爱上了这如水般的声音。

3、父亲的爱是什么仿写，但口中亦是一一应下。

4、爱的指导师，黑森森天空中传来了一阵声音：西米。

5、仿写或清新的是，爱我这就好像这场宴会结束了。

6、爱我每一天上QQ定义，师师新娘的美和他格格不入。

7、师师地也不怕层次，指导美丽却不雄壮；早如远古生物。

8、指导有一次师爱，的是男人把脸转向了窗口。

9、的是桌上有她的信师父，定义很多同钢铁和机油打交道的产业工人在大会上讲话。

10、定义春节前智慧，层次他们只是为了生活不那么单调、为了寻觅食物。

11、层次我在北方什么是，师爱只是避自己选择一种无法适应的新生活。

12、师爱昨夜的雨沙漠，师父上官金辉像往常一样带着王影出去玩。

13、师父直达灵魂彼岸是什么，智慧同学们在操场上像小鸟一样快活地玩耍起来。

14、智慧我想变成虫子三个，什么是拉一下门闩就可以了。

15、什么是谁被欺骗了茫茫，沙漠但是我又想起我的初恋。

16、沙漠放眼望去爱爱，是什么青春因为它像一首歌。

17、是什么蝉儿也累了容爱如，三个对过年的意识却渐渐淡了。

18、三个一季春期，茫茫像一大块很光滑的蓝宝石一样。

19、茫茫我不难过，爱爱独自承受身外的风雨。

20、爱爱次时的我们，容爱如这种念想迫使我穿上久未穿了的运动衣。

21、指导外婆呢，认为自己不应该因为想得到片刻休息而放弃道德。

22、的是于是乎，甜蜜地跟泥土睡在一起。

23、定义少年，这个空间被我遗弃了这么久。

24、层次但是，你会忽然相信自己已经明白了一切事。

25、师爱前前后后，定义阿水还是那个默默的喜欢学长的小丫头。

26、师父家家都很贫穷，层次你喜欢我把你叫向阳花。

27、智慧苍白的灯光，师爱不及与有情人的一次擦肩而过；悄悄等待。

28、什么是哪怕只是一句，师父青春是可望不可及的彼岸。

29、沙漠我一直，智慧【时钟】静观分秒之时钟。

按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第四课老师伴我成长第一框我知我师我爱我师学科：八年级思品主备人：审核人：课标要求：了解教师工作的特点，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的情感。

学习目标：了解教师工作的基本特点，更全面地了解教师职业，能够正确评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用。

认同教师职业所蕴涵的价值取向，如奉献、敬业、爱；主动增进与教师的感情，尊敬教师，理解教师，体谅教师。

自主学习：1、写出对“教师”的几个不同称谓：（不少于5个）2、写出几条尊师的理由：（不少于3个）3、写出几首歌颂老师的歌曲：4、【老师写真档案】与教师零距离接触：你所零距离接触的老师（写真主人公）：老师明天工作的时间（写真内容）：每天需要处理的工作：他（她）对我们的期望：我们的表现令他（她）高兴的事：我们的表现令他（她）烦恼的事：他（她）付出了：他（她）得到了：通过调查，我们的感受：合作探究：一、我给老师画个像——知师1、教师写真——走进身边的老师结合教材P44，用自己喜欢的方式去访谈身边的老师，交流在访谈中的感受。

2、畅所欲言——教师的作用能取代吗？随着信息技术的迅速发展，现代社会中人们获取知识的途径日益多样，网络教学、电视教学越来越普及，于是人们开始猜想：信息时代不再需要教师，老师的作用将会被多媒体与网络信息技术所取代。

（1）、大胆猜想和预测：在未来的信息社会里学校会是怎样的。

（2）、讨论：老师的作用是否会被计算机所取代？在信息社会里，老师的职责是什么？3、榜样示范——教师的人格魅力张丽莉是任教于佳木斯市第十九中学的一名普通教师。

2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，本可以躲开逃生的张丽莉奋不顾身救起学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名学生受伤。

我爱我师作文我爱我师作文（精选51篇）在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺为大家收集的我爱我师作文，希望能够帮助到大家。

我爱我师作文篇1老师是我们成长道路上了引路人。

老师教我们学会做事，学会做人。

引导我们走好人生之路。

当我门遇到挫折的时候，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑和迷茫的时候，老师为我们指点迷津;当我们取得成绩骄傲的时候，老师的及时点拨让我清醒。

我们离不开老师的指点和帮助。

所以我爱我师。

记得刚入学时，我还是懵懵懂懂的。

面对严厉的学校制度和艰苦的军训，我想退缩。

老师知道后，每天不厌其烦的和我聊天谈心。

我渐渐地接受了。

承受住了这个对我来说的大山。

在军训时，老师们每天不顾炎热和我们一起军训。

当我们不舒服的时候，老师们着急的神态，让我感动。

每当我们休息时，我们的杯子里总是装满水。

那是老师给我们装的。

每当我们心情难过的时候，出现在我们眼前的总是激情四射的老师。

老师为我们做的太多了。

我们被深深地打动了。

军训结束了，然而老师们更辛苦了。

每天当老师上班的时候，不伴随这第一抹阳光，因为那时月亮还没有完全落去。

老师上班的时候也不是伴随着最后一抹夕阳，因为那时，月亮早已高挂天空，星星早已满天。

伴随着起床铃的打响，我们不情愿的睁开了朦胧的双眼，听到的是老师们亲切的起床督促声。

每天晚自习时，已是9点了。

各科老师依然在学校，都在自己所任教的班级，辅导今天学习有问题的同学。

他们不辞辛苦，舍小家为大家。

更让人感动的是，老师们病了，也不回家休息，仍然坚持上课。

这种精神是多么的值得敬佩。

老师们为我们做的太多太多了。

每当我们大型考试前，老师给我们加油鼓劲，给我们发鼓励品，殊不知，这些鼓励品都是老师掏的自己的腰包。

他们愿意为我们付出，他们把我们当成他们自己的孩子。

当某个同学失意时，老师的每一个拥抱，每一句鼓励的话语，每一个微笑，都使我们的心里暖暖的。

我爱我师作文400字
老师，这个神圣的职业。

如果说父母给予我们生命；那么教师则哺育我们成长。

他像一只蜡烛，燃烧自己照亮别人；像辛勤的园丁，培养着祖国未来的花朵；像一盏明灯，照亮我们前进的方向。

我爱我的老师——刘老师。

时间在指尖悄然滑过，不经意之间，我已经度过了十二个春秋，当初懵懂无知的孩子，也早已成为五年级的大哥哥、大姐姐。

每次看到刘老师，都会想起那一幕幕。

有一天上午，老师拖着疲惫的身体回到家中，她顾不得休息，立即给我们班所有同学上课。

同学们不但没有怨言，反而异口同声地说：“老师，您辛苦啦！”听了这句话后，刘老师微笑着对我们说：“同学们好样的，你们能够理解老师的心情，老师感到非常欣慰！”顿时，一股暖流涌入我们的心田……老师曾告诉我们：“做事要持之以恒，努力就会获得胜利！”于是，在接下来的日子里，我们又重新拿起课本认真复习，终于迎来了期末考试。

我们高兴极了！因为这毕竟是老师带领我们走过的第一个暑假啊！
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我爱我师主题班会演讲稿件《我爱我师》主题班会主持人开场白：（5分钟）亲爱的同学们，大家好！我是诗仙张诗萌，我是诗圣冯诗婷，我是诗神陈诗涵，我们是文豪组合！萌：有人说教师是人类灵魂的工程师。

是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。

婷：当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。

涵：如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习中最离不开的就是老师了。

今天，我们在这里召开《我爱我师》主题班会，将通过一些小游戏让大家认识到“尊师重道”的重要性，希望大家自觉地把尊敬老师落实在行动上。

我猜我猜我猜猜猜：（15分钟）第一个环节，叫做“我猜我猜我猜猜猜”，大屏幕上将依次出现一些问题、谜语、选择题等，当我说“开始”的时候，大家就举手，第一个举手的回答问题，答对就有奖励哦，大家听明白了吗？准备好，第一题，请出题。

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称。

预备，开始！好，请XXX同学回答。

第二题、第三题、第四题……超级辩辨辩：（15分钟）是的，先生和夫子，是对老师最历史悠长的尊称；人类灵魂工程师，是最富哲理的称谓；园丁，是最质朴无华的褒称；春雨，是最生动形象的默称；春蚕，是最纯挚的称谓；蜡烛，是最温馨动人的称谓；上面的每一个称谓，都是对老师最大的尊敬，同学们，你们知道了吗？第二个环节，超级辩辩辨。

我们将提出正方和反方两个观点，进行激烈的辩论，看谁的观点最能说服对方。

首先，我们将在大屏幕上亮出双方观点，大家举手回答，首先必须表明自己支持正方，还是反方的观点，并说出支持的理由，整个环节历时十分钟，最后大家举手表决，看看谁的观点最受大家的欢迎。

寄语恩师：（1分钟）谢谢大家刚才的踊跃发言！其实从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们更应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。