物流企业管理教案——物流企业质量管理
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物流企业管理教案一、教学目标本教案旨在通过对物流企业管理的理论知识讲解和实践案例讨论,帮助学生了解现代物流企业管理的基本概念和方法,掌握物流企业的组织结构和业务流程,学习物流管理中的关键技能和能力,提升学生的综合素质和职业能力。
二、教学内容本教案的内容包括以下几个方面:1. 物流企业管理基础知识通过讲解物流企业管理的基本概念、发展历程、组织结构和业务模式,帮助学生了解物流企业的概况和特点,以及企业管理的目的和方法。
2. 物流企业业务流程管理通过案例分析和模拟实训,讲解物流企业的业务流程管理,包括订单管理、仓储管理、配送管理、运输管理等方面,帮助学生了解物流企业的业务流程和管理方法,提升其组织协调和资源配置的能力。
3. 物流企业人力资源管理通过讲解人力资源管理的基本概念和方法,探讨物流企业人力资源管理的实践案例,帮助学生了解物流企业人力资源管理的内容和方法,提高其人力资源管理和团队协作的能力。
4. 物流企业财务管理通过讲解财务管理的基本概念和方法,介绍物流企业财务管理的特点和主要内容,帮助学生了解物流企业的财务状况和管理方法,提高其财务管理和风险控制的能力。
三、教学方法本教案采用多种教学方法,包括讲授、案例分析、实践操作、小组讨论等方式,注重理论与实践相结合,以学生为主体,强化能力培养和实践创新,促进学生的全面发展。
四、教学评价本教案采用多种评价方式,包括考试、实践操作、小组讨论、作业、报告等形式,注重知识与技能的考查,注重过程与结果的评价,旨在发挥学生的主观能动性和创新意识,评价学生的综合素质和职业能力。
五、教学资源本教案需要教师提供物流企业管理的教材、案例以及实践操作的场地和设备等资源,学生需要具备基本的计算机和网络运用能力,需要自备笔记本电脑等工具。
同时,教师需要关注学生的学习进度和反馈,及时调整教学计划和教学方法,确保教学效果。
物流企业管理教案——物流服务企业作业管理1. 引言本教案旨在介绍物流服务企业作业管理的相关知识和技巧,帮助学员了解和掌握物流企业管理的基本原理和方法,提高其作业管理能力。
2. 研究目标- 了解物流企业作业管理的概念和重要性;- 掌握物流作业计划制定和执行;- 理解物流作业的协调与优化;- 学会物流作业监控和评估。
3. 研究内容3.1 物流企业作业管理概述- 物流企业作业管理的定义;- 物流作业管理的重要性;- 物流作业管理的基本原理。
3.2 物流作业计划制定与执行- 物流作业计划的制定;- 物流作业计划的执行与监控;- 物流作业计划的调整与改进。
3.3 物流作业的协调与优化- 物流作业流程的优化;- 物流作业各环节的协调与衔接;- 对外协作与合作的优化。
3.4 物流作业监控与评估- 物流作业的监控与控制;- 物流作业的数据分析与评估;- 物流作业问题的解决与改进。
4. 研究方法- 理论研究:通过课堂讲解和教材阅读,掌握物流企业作业管理的相关理论知识;- 实践操作:通过案例分析和模拟实训,提升学员在物流作业管理方面的应用能力;- 研究讨论:组织学员进行小组讨论和交流,加深对物流作业管理的理解和思考。
5. 教学评估- 课堂参与度:学员在课堂上的积极参与和发言情况;- 作业考核:布置相关作业,考察学员对物流作业管理的理解和运用能力;- 综合评价:通过期末考试或论文,评估学员对物流企业作业管理的全面掌握程度。
6. 教学资源- 教材:《物流企业作业管理》;- 多媒体资料:PPT、视频资料等;- 案例分析:收集和整理相关实际案例。
7. 教学安排本教案将在10周内完成,每周学时为2小时。
8. 总结通过本次教学,学员将全面了解物流企业作业管理的重要性和方法,掌握物流作业的计划制定与执行、协调与优化以及监控与评估等方面的能力,为将来在物流服务企业的作业管理工作中提供有力支持。
《物流企业管理》电子教案(60课时)一、理论教学部分:40课时课时授课计划1课时 2 日期年月日序号 1 授课内容:物流的概念与基本知识授课目的:1.了解物流的产生与发展概况2.了解物流活动的构成要素3.了解物流的分类4.理解物流企业的特点功能授课重点:了解物流的基本概念了解物流活动的构成要素教学难点:了解物流的产生与发展概况教学方法:讲授教学过程:1.导入新课15分钟物流的产生与发展概况10分钟物流活动的构成要素15分钟物流的分类15分钟物流企业15分钟2.课后小结10分钟课时授课计划2课时 2 日期年月日序号2 授课内容:物流企业管理基础工作,物流企业的组织设计授课目的:1、了解企业管理基础工作具体包括哪些2、了解物流企业组织结构设计的原则3、了解物流企业组织结构的形式有哪些?及各自的特征授课重点:了解物流企业组织结构的形式有哪些?及各自的特征教学难点:了解物流企业组织结构的形式有哪些?及各自的特征教学方法:讲授教学过程:1.复习5分钟2.导入新课10分钟企业管理基础工作具体内容15分钟物流企业组织结构设计的原则20分钟物流企业组织结构的形式25分钟3.课后小结5分钟课时授课计划3课时 2 日期年月日序号3 授课内容:物流企业经营战略的类型与要素授课目的:1、了解经营战略的概念和特征2、了解物流企业经营战略的类型3、了解物流企业经营战略要素授课重点:了解经营战略的概念和特征和物流企业经营战略要素教学难点:了解物流企业经营战略要素教学方法:讲授教学过程:1.复习5分钟2.导入新课10分钟经营战略的概念和特征20分钟物流企业经营战略的类型15分钟流企业经营战略要素25分钟3.课后小结5分钟课时授课计划4课时 2 日期年月日序号 4 授课内容:制定物流企业经营战略的一般步骤授课目的:1、了解经营战略制定的步骤2、了解物流企业经营战略的战略分析3、了解战略方案的设计授课重点:了解物流企业经营战略的战略分析、战略方案的设计教学难点:了解战略方案的设计教学方法:讲授教学过程:1.复习5分钟2.导入新课10分钟经营战略的制定步骤15分钟物流企业经营战略的战略分析20分钟战略方案的设计25分钟3.课后小结5分钟课时授课计划5课时 2 日期年月日序号 5授课内容:物流企业经营决策的方法授课目的:5.了解经营决策的概念特点类型6.了解经营决策的原则7.了解各种经营决策的方法授课重点:了解各种经营决策的方法教学难点:了解各种经营决策的特点教学方法:讲授教学过程:1、复习10分2、导入新课5分钟经营决策的概念特点10分钟经营决策的原则15分钟各种经营决策的方法30分钟3.课后小结10分钟课时授课计划6课时 2 日期年月日序号 6 授课内容:物流企业经营决策的内容何计划授课目的:1、了解物流企业经营计划的概念和类型2、了解经营物流企业经营计划的内容3、了解物流企业经营计划的实施授课重点:了解物流企业经营计划的内容教学难点:了解物流企业经营计划的实施教学方法:讲授教学过程:1、复习 5分2、导入新课 10分钟物流企业经营计划的概念、类型 15分钟物流企业经营计划的内容 20分钟物流企业经营计划的实施 20分钟3.课后小结 10分钟物流企业经营决策的内容何计划一复习并导入:上次课主要介绍了物流企业经营计划的概念和类型内容和实施特点,下面提问学生回答什么是物流经营计划?包括哪些内容如何进行物流企业经营计划的具体实施?根据回答做个简单的总结。
物流(高级工)企业物流管理课程教案一、课程简介本课程旨在向学生介绍企业物流管理的基础知识、理论和实践操作。
通过本课程的学习,学生将了解企业物流管理的概念、目标、组织结构、流程和方法,并了解企业物流管理在提高企业绩效、降低成本和增强客户满意度等方面的作用。
二、教学目标1.了解企业物流管理的概念和目标;2.了解企业物流管理组织结构和流程;3.理解企业物流管理的重要性和作用;4.了解企业物流管理的方法和实践操作;5.掌握基本的物流管理工具和技能;6.提高学生的物流管理能力和综合素质。
三、教学内容第一章企业物流管理概述1.1 企业物流管理的概念和目标1.2 企业物流管理的组织结构和流程1.3 企业物流管理的重要性和作用第二章物流成本管理2.1 物流成本的概念和构成2.2 物流成本的分类2.3 物流成本的控制和降低第三章物流信息管理3.1 物流信息的概念和特点3.2 物流信息系统的组成和功能3.3 物流信息系统的应用第四章供应链管理4.1 供应链管理的概念和目标4.2 供应链管理的组成和特点4.3 供应链管理的优化和协调第五章仓储管理5.1 仓储管理的概念和作用5.2 仓储管理的组织结构和流程5.3 仓储管理的作业方法和工具第六章运输管理6.1 运输管理的概念和目标6.2 运输管理的组织结构和流程6.3 运输管理的选择和管理技巧四、教学方法本课程采用讲授、案例分析、课堂讨论、实践操作等多种教学方法,注重理论与实践相结合,在课程实践环节中鼓励学生自主合作,尝试采用创新的思维方式和方法解决实际问题,提高学生的创新能力和实际操作能力。
五、考核方式本课程采用期末笔试和小组实践项目两种方式进行考核,其中期末笔试占60%,小组实践项目占40%。
小组实践项目将根据实践操作的成果、报告书和展示策划等多个标准综合评定成绩。
六、参考书目1.《物流管理》作者:王非编著,高等教育出版社2.《物流管理案例》作者:李惠嵩编著,机械工业出版社3.《物流系统管理》作者:黄小刚编著,清华大学出版社4.《企业物流管理与优化》作者:胡春丽编著,电子工业出版社5.《现代物流管理》作者:杨承渊编著,清华大学出版社七、教学时间安排本课程共分为36学时,按照如下时间安排:章节主题课时第一章企业物流管理概述 4第二章物流成本管理 6第三章物流信息管理 6第四章供应链管理8第五章仓储管理 6第六章运输管理 6八、教学团队本课程由物流管理专家和企业实践经验丰富的讲师担任教学任务,保证课程的实用性和师资的优良性。
物流企业管理教案一、教学目标1.了解物流企业的基本概念和特点,掌握物流企业的运作原理和管理方法;2.掌握物流企业的组织机构、职能部门及其工作职责;3.了解现代物流技术和信息系统的应用,掌握物流企业信息化的管理方法;4.学习物流绩效评估和质量管理的方法和工具;5.培养学生的物流管理实践能力和团队协作精神。
二、教学重点1.物流企业的基本概念、特点和运作原理;2.物流企业的管理方法和组织机构;3.现代物流技术和信息系统的应用;4.物流绩效评估和质量管理的方法和工具。
三、教学难点1.物流企业的运作原理和管理方法;2.物流企业信息化的管理方法;3.物流绩效评估和质量管理的方法和工具。
四、教学方法1.以案例为主,讲解和分析物流企业管理的实际操作;2.采用小组讨论、演练和研究的方式,提高学生的综合分析能力和团队协作精神;3.提供真实企业的信息和数据,进行实践考察和模拟操作。
五、教学内容与进度安排第一章物流企业管理概论1.1 物流企业概述1.物流企业的概念、特点和分类;2.物流企业与其他企业的区别与联系。
1.2 物流企业管理基本原理和方法1.物流企业的运作原理和管理模式;2.物流企业管理的基本原理和方法;3.物流企业管理的SWOT分析和战略选择。
1.3 物流企业组织机构和职能部门1.物流企业的组织机构和职能部门;2.物流企业的工作职责和分工。
第二章物流企业管理实践2.1 物流企业信息化管理1.现代物流技术和信息系统的应用;2.物流企业信息化管理的原理和方法。
2.2 物流企业质量管理1.物流服务质量的影响因素及其评估方法;2.物流企业的质量管理体系及其实施方法。
第三章物流企业模拟实验3.1 物流企业运营模拟实验1.运营模拟实验的意义和目的;2.利用现代物流技术和信息系统进行运营模拟实验。
3.2 物流企业绩效评估模拟实验1.绩效评估模拟实验的意义和目的;2.利用绩效评估模拟系统进行绩效评估模拟实验。
六、教学评价1.学生课堂表现评价;2.学生团队协作评价;3.学生绩效评估和质量管理的模拟操作评价。
《物流公司管理》—课程教案物流公司管理——课程教案一、引言本教案旨在介绍物流公司管理的基本概念、原则和技巧,帮助学生全面了解物流公司的运营和管理,并具备解决实际问题的能力。
二、教学目标1. 了解物流公司管理的基本概念和定义;2. 掌握物流公司管理的核心原则和方法;3. 熟悉物流公司运营过程中的各个环节和职能;4. 能够分析和解决物流公司管理中的实际问题。
三、教学内容1. 物流公司管理的概述- 定义与特点- 影响因素分析2. 物流公司管理的原则- 协同管理原则- 优化流程原则- 风险管理原则- 客户导向原则3. 物流公司管理的关键职能- 供应链管理- 仓储与配送管理- 运输管理- 订单管理- 信息管理4. 物流公司管理中的实际问题案例分析- 建立高效的供应链网络- 优化仓储与配送流程- 提升运输效率和安全性- 客户满意度管理- 信息化管理应用案例四、教学方法1. 授课讲解:通过讲解物流公司管理的基本概念和理论,引导学生理解关键要点。
2. 案例分析:结合实际案例,让学生运用所学知识分析和解决物流公司管理中的问题。
3. 讨论互动:组织学生进行小组讨论,促进学生的思考和交流,提升研究效果。
4. 演示实践:组织学生参观物流公司,了解实际的管理实践,并进行相关操作演示。
五、教学评估1. 课堂测验:通过随堂测验检测学生对物流公司管理知识的掌握情况。
2. 案例分析报告:要求学生结合实际案例,撰写物流公司管理问题的分析报告。
3. 课程总结考试:对整个课程的教学内容进行综合考核。
六、教材参考1. 《物流公司管理导论》- 作者:张XX- 出版社:XX出版社2. 《现代物流管理》- 作者:李XX- 出版社:XX出版社七、教学时间安排本课程共计12周,每周2学时,共计24学时。
八、教学资源1. 讲义和课件:提供相关的讲义和课件,供学生研究和复使用。
2. 实践机会和实验设备:为学生提供参观物流公司的机会,并配备相关实验设备。
课题八:物流企业质量管理通过学习了解物流专业术语;理解质量管理含义;学握质量管理原则,熟练运用物流管理常用的方法。
【教学重点、难点】质量管理原则,熟练运用物流管理常用的方法。
【教学用具】多媒体【教学过程】第一节基本术语一、质量管理体系的主要术语和定义1、质量是指一组固有的特性满足要求的程度。
质量的含义有四点:1)质量不仅是指产品质量,也可以是某项活动或过程的工作质量,还可以是质量管理体系运行的质量。
2)提出“固冇特性”的概念说明固冇特性是产品、过程或体系的一部分,而人为赋予的特性不是I舌I有不变的,不反映在产品的质量范畴屮,使质竝的概念更为明确。
3)质量反映为“满足要求的程度”,而不是反映为“特性总和”,特性是固有的,与要求相比较,满足要求程度才反映为质量的好坏。
4)质最的“相对性”。
2、质屋管理是指在质量方而指挥和控制纟R织的协调活动。
在质虽方而的指挥和控制活动,通常包括制定质量方针和质量目标以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进。
3、质量管理体系是指在质最方面指挥和控制组织的管理体系。
4、质屋控制是指质量管理的一部分,致力于满足质量要求。
5^质量保证是指质量管理的-部分,致力于提供质量要求会得到满足的信任。
二、物流专用术语(国家标准)2001年8刀1 口实施的GB/T18354—2001物流术语,旨在规范我国当前物流业发展中的基本概念,以适应物流业迅速发展和与估计接轨的需耍。
第二节质量管理和质量管理体系一、质量管理(一)质量管理的概念:是指在质量方面指挥和控制组织的协调活动。
物流质量管理的概念既包插物流对彖只连个,又包含物流手段、物流方法的质量,还包括工作质最,因而是-•种全面的质最观。
企业物流质量管理主要包括两个方而的内容:质量保证和质量控制。
(二)物流企业质量管理的基本特点物流活动具有内在的客观规律,在质量管理方而同样反映出相应的慕本要求。
归纳质量管理应该具冇以下特点:1)系统性2)全员性3)冃的性4)先进新5)广泛性6)全面性(三)物流企业质量管理的主耍内容1、物流服务质量2商品的质量保证及改善3、物流工作质量4、物流T程质最二、质量管理体系(一)质量管理原则2000版GB/T19000 idt ISO 9000标准是在1994版的基础上做出了调整和发展,特别是管理思想上,遵循了多年来国际质量管理专家总结出的质量管理八项原则:1、以顾客为关注焦点2、领导作用3、全员参与4、过程方法5、管理的系统方法6、持续改进7、基于事实的决策方法8、与供方互利的关系(-)质量管理体系(三)建立物流企业的质量保证体系质量保证是指生产企业对用户在产品质量方面提供的单薄啊,保证川户购买的产品在寿命期内质量好,性能、寿命、可靠性、安全性、经济性都符合规定要求,使用正常。
物流企业管理课程设计一、课程背景随着经济全球化的发展,物流行业作为经济社会的基础性行业,发挥着越来越重要的作用。
物流企业是现代物流系统中最重要的组成部分,需要进行科学有效的管理,来达到提高物流效率、降低物流成本的目的。
为此,本课程旨在通过系统地介绍物流企业的各项管理措施、能力要求和运营特征,帮助学生了解物流企业管理的实践应用和管理技能。
二、教学目标本课程的教学目标主要包括:1.系统掌握物流企业的基本概念、运营模式和管理特点;2.理解物流企业中各项运营管理工作的重要性和实际应用;3.学习物流企业管理的主要内容和方法,掌握具体实践技能;4.培养学生的物流管理能力和解决问题的实践能力。
三、课程内容本课程的内容主要包括:1. 物流企业基本概念和运营模式在本节课中,将会讲到物流企业的定义、种类、运营模式、组织结构等基本概念和运营模式内容,旨在为学生了解物流企业提供一定的背景和基础。
2. 物流企业运营管理通过对物流企业中各个环节的运营管理工作进行详细讲解,包括货物收发、仓储、运输、配送、供应链管理等方面,帮助学生理解和掌握物流企业各项运营管理工作的重要性和应用方法。
3. 物流企业人力资源管理本节课将介绍物流企业人力资源管理的主要内容和方法,包括人力资源规划、招聘培训、激励考核等方面,旨在培养学生的人力资源管理能力。
4. 物流企业财务管理通过讲解物流企业的财务管理内容和方法,包括成本管理、收益管理、预算管理等方面,帮助学生了解并掌握物流企业财务管理的基本技能。
5. 物流企业信息化管理本节课将会探讨物流企业信息化管理的内容和方法,主要包括信息化战略规划、信息系统建设、信息安全与保护等方面,旨在帮助学生了解信息化管理的重要性和应用方法。
6. 物流企业风险管理本节课主要介绍物流企业风险管理的内容和方法,包括风险识别、风险评估、风险预测和风险防范等方面,旨在培养学生的风险管理能力。
四、教学方法本课程采用多种教学方法,包括课堂讲授、案例教学、互动讨论、小组讨论等。
物流企业管理教案第一篇:物流企业管理教案《物流企业管理》教案课题十:物流企业设施与设备管理教学目标:通过学习,掌握设施设备的选择及其经济评价方法;明确设备保养、维护的工作内容掌握设备更新的经济评价方法。
目标任务:1、对某物流企业的设施设备进行调研,包括:设施设备的类型、产地、使用年限、利用情况、维修及保养情况。
对该企业欲购建的设施设备做出科学合理的经济评价,并加以说明。
分组汇报形成书面材料。
2、熟悉物流作业常用的设施设备的维护与保养。
学时数:6学时教学内容:第十章物流企业设施与设备管理第一节设施与设备管理概述一、物流企业设施与设备的概念及其分类(一)概念物流企业设施与设备是指企业在进行物流作业活动,实现物流功能过程事所使用的各种设施与装备的总称。
(二)物流企业设施与设备的种类1、物流基础性设施2、物流功能性设施3、物流技术装备(三)我国物流设施与设备的现状1、物流基础设施初具规模2、物流技术设备市场活跃3、物流基础设施尚待完善二、设施与设备管理的任务1、根据技术先进、经济合理原则,正确选择物流设施与设备,为企业物流活动提供最优的技术装备。
2、要针对各种设施与设备的特点,合理使用、精心维护,并建立健全有关正确使用和维护物流设施与设备的规章制度和管理制度3、在节省设施与设备管理费用和维修费用的条件下,保证企业的设施与设备始终处于良好的技术状态4、做好现有设施与的挖潜、革新、改造和更新工作,提高物流设施与的现代化水平5、认真做好物流企业设施与的日常管理工作三、设施与设备管理的内容(一)根据设施与设备的生产效率、投资效果及配套性和可靠性,正确选择技术上先进、经济上合理的性能、使用要求,并结合企业物流作业计划,合理使用设备与设备,提高物流设施与设备和利用率(二)根据设施与设备的性能、使用要求,并结合企业物流作业计划,合理使用设备与设备,提高物流设施与设备的利用率(三)及时、经常地做好设施与设备的维护保养工作,提高设施与设备的完好率(四)制定并认真贯彻执行合理的设备预防修理制度(五)做好设备的验收、登记、保管、调拨、报废等日常管理工作(六)有计划、有步骤、有重点地进行设备与设备的改造和更新工作第二节设施与设备的选择与评价一、设施与设备选择的原则1、生产性;2、配套性;3、可靠性;4、维修性;5、节能性;6、灵活性;7、环保性二、设施与设备选择的经济评价(一)投资回收期法(二)费用换算法三、物流企业设施与设备选择的方法(一)存储设施的选择1、存储设施与设备的功能与目标2、选择存储设施与设备应考虑的因素(二)搬运输送设备的选择1、搬运输送功能2、选择搬运输送设施与设备应考虑的因素第三节设备的使用、维护与修理一、物流设备的合理使用1、做好设备的安装、调试工作2、合理安排生产任务3、切实做好机械操作人员的技术培训工作4、建立健全一在套科学的管理制度5、创造使用设备良好的工作条件和环境二、设备的保养和维护1、日常保养;2、一级保养;3、二级保养三、设备修理(一)设备的磨损与补偿1、设备的有形磨损;2、设备的无形磨损;3、设备的综合磨损;4、设备磨损的补偿(二)设备磨损规律第一阶段,初期磨损阶段;第二阶段,正常磨损阶段;第三阶段,急剧磨损阶段四、设备的检查与修理(一)设备的检查1、按检查方式可分为人工检查和状态检查2、按检查时间间隔可分为日常检查、定期检查和维修前检查3、按检查内容可分为功能检查和精度检查(二)设备的修理与维修制度1、设备修理的种类:小修,中修,大修;2、设备的维修制度(三)设备大修理经济界限的确定1、设备大修理的经济界限某次大修理费用不能超过同种设备的重置价值,设备大修理以后,使用设备完成单位工作的成本在任何情况下,都不能超过使用新设备完成单位工作的成本,这时,设备大修理在经济上才是合理的2、设备大修理周期数的确定(四)设备维修与管理的评价指标1、反映设备技术状态的指标:设备完好率,设备故障率,设备待修率2、表示设备维修与管理的经济性的指标:维修费用效率、单台设备费用效率、单位工作量维修费用及维修人数等3、反映设备利用情况的指标:设备台数利用率、设备时间利用率和设备能力利用率四、设备的日常管理工作是指对设备进行分类、编号、登录以及调拨、事故处理、报废和日常养护工作第四节物流企业的设备改造与更新一、设备的寿命(一)物质寿命:从投入使用领域开始到报废退出使用领域为止所经历的时间。
《物流企业管理》教案课题一:物流和物流企业概述教学目标:通过学习理解物流、物流企业的基本概念和物流活动构成的要素,领会物流企业的基本职能和基本任务,为以后各章的学习打下基础。
目标任务:1、根据所给出的物流企业的实例(p19)分析该物流企业物流系统的组成、市场定位;2、分析该物流企业物流系统活动合理化的主要措施或方法学时数:2学时教学内容:§1 物流的基本概念一、什么是物流“物流”,简而言之就是“物品的流动”。
1、物品物品是指实物商品,就是用来交换的实物产品。
2、物流“物流”的一般意思是指商品在空间上的流动。
目前,人们将“物流”看作是一种专项活动,也是一个产业。
社会上出现了物流业,许多人专门从事这个行业。
物流企业具有商品的运输、储存、装卸、搬运、包装、加工、配送和物流信息处理等职能。
3、物流活动物流活动是专业化的活动,是物流功能的管理与实施过程。
二、物流的产生与发展人类社会进入商品社会之后,就开始了在不同地区的交易商品。
商品的交易过程中需要运输、保管、储存。
逐渐地,有人专门从事这项活动并逐渐专业化。
1、物流业产生的初期早在20世纪初,北美和西欧出现了物流。
第二次世界大战期间,美国军方将物流作为一项重要的事项来组织。
日本在20世纪50年代从美国学习了专业化的物流技术。
2、物流业快速发展时期20世纪60—70年代,是物流业快速发展的时期。
当时也是世界经济快速发展的时期。
这一时期,出现了研究物流的科学——物流学。
人们开始重视物流的现代化管理。
比如,教材的第2页提到了这一点。
3、物流管理合理化阶段20世纪70—80年代,是物流管理合理化的阶段。
表现为:(1)物流从企业内部延伸到外部,建立了企业间的供应链。
(2)以物流为中心建立厂商之间的稳定关系,增强企业竞争力。
(3)物流业采用了EDI电子数据交换,计算机信息处理系统等先进技术手段,使物流效率大大提高。
4、现代物流管理活动阶段从20世纪90年代以来,物流业进入了现代管理活动阶段。
最新卓越管理方案您可自由编辑当前文档修改密码:8362839第九章物流企业质量管理教学时间:周2学时(共4学时)教学目的与要求:流企业质量管理基本内容,懂得物流企业质量管理的基本原理;着重掌握物流企业质量管理基本方法。
教学重点:物流企业质量管理基本方法,主要是PDCA,因果分析法,并了解质量管理的统计方法。
教学难点:如何讲清物流质量的基本内容,并分清物流服务质量与一般工业产品质量间的不同,如何结合具体的物流作业环节,分析物流质量管理的方法,重点是PDCA方法。
教学方法:教师讲授,学生参与,多媒体教学,当堂测试,提问式教学学生创新精神与实践能力的培养方法:如何提高学生分析问题、解决问题的能力,如何培养学生的动手能力教学手段:多媒体教学,讲授法教学过程与教学内容:物流企业质量管理概述,物流企业质量管理的基本原理和内容,物流企业质量管理基本方法。
本章主要阅读文献资料:1.宋杨主编:《第三方物流模式与运作》(第1版),中国物资出版社,2006年5月版。
2.王淑荣主编:《物流企业管理实务》(第1版),中国物资出版社,2006年1月版。
3.王转主编:《物流学》,(第1版),中国物资出版社,2006年1月版。
物流论坛:第一节物流企业质量管理概述(引入:从物流质量管理的不善所引起的企业的经济损失以及我国今年开展的质量管理活动谈起,并就一个具体的案例来说明。
)一、质量与物流质量(一)质量产品或服务满足明确和隐含需要能力的特性的总和•包括质量形成和实现的结果及过程•包括产品质量和工作质量•满足顾客需要,同时满足社会需要•存在于各行各业•让学生来说说同一服务产品是否具有不同的质量,以酒店为例说明对不同的客户,服务的质量有何不同,以包装为例说明质量的等级。
(二)物流质量根据物流经营需要而进行评估物流服务的顾客期望满足程度的有机结合•服务质量•工作质量•工程质量从整体概念上包括:符合规格、符合期望二、质量管理与物流质量管理(一)质量管理:指确定质量方针、目标和职责,并通过质量体系中的质量策划、质量控制、质量保证和质量改进来使其实现的所有管理职能的全部活动。
课题八:物流企业质量管理
【教学重点、难点】
质量管理原则,熟练运用物流管理常用的方法。
【教学用具】多媒体
【教学过程】
第一节基本术语
一、质量管理体系的主要术语和定义
1、质量是指一组固有的特性满足要求的程度。
质量的含义有四点:
1)质量不仅是指产品质量,也可以是某项活动或过程的工作质量,还可以是质量管理体系运行的质量。
2)提出“固有特性”的概念说明固有特性是产品、过程或体系的一部分,而人为赋予的特性不是固有不变的,不反映在产品的质量范畴中,使质量的概念更为明确。
3)质量反映为“满足要求的程度”,而不是反映为“特性总和”,特性是固有的,与要求相比较,满足要求程度才反映为质量的好坏。
4)质量的“相对性”。
2、质量管理
是指在质量方面指挥和控制组织的协调活动。
在质量方面的指挥和控制活动,通常包括制定质量方针和质量目标以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进。
3、质量管理体系
是指在质量方面指挥和控制组织的管理体系。
4、质量控制
是指质量管理的一部分,致力于满足质量要求。
5、质量保证
是指质量管理的一部分,致力于提供质量要求会得到满足的信任。
二、物流专用术语(国家标准)
2001年8月1日实施的GB/T18354—2001物流术语,旨在规范我国当前物流业发展
中的基本概念,以适应物流业迅速发展和与估计接轨的需要。
第二节质量管理和质量管理体系
一、质量管理
(一)质量管理的概念:是指在质量方面指挥和控制组织的协调活动。
物流质量管理的概念既包括物流对象只连个,又包含物流手段、物流方法的质量,还包括工作质量,因而是一种全面的质量观。
企业物流质量管理主要包括两个方面的内容:质量保证和质量控制。
(二)物流企业质量管理的基本特点
物流活动具有内在的客观规律,在质量管理方面同样反映出相应的基本要求。
归纳质量管理应该具有以下特点:1)系统性2)全员性3)目的性4)先进新
5)广泛性6)全面性
(三)物流企业质量管理的主要内容
1、物流服务质量
2商品的质量保证及改善
3、物流工作质量
4、物流工程质量
二、质量管理体系
(一)质量管理原则2000版GB/T19000 idt ISO 9000标准是在1994版的基础上做出了调整和发展,特别是管理思想上,遵循了多年来国际质量管理专家总结出的质量管理八项原则:1、以顾客为关注焦点2、领导作用3、全员参与4、过程方法
5、管理的系统方法
6、持续改进
7、基于事实的决策方法
8、与供方互利的关系
(二)质量管理体系
(三)建立物流企业的质量保证体系
质量保证是指生产企业对用户在产品质量方面提供的单薄啊,保证用户购买的产品在寿命期内质量好,性能、寿命、可靠性、安全性、经济性都符合规定要求,使用正常。
质量保证体系是全面质量管理深入发展的必然产物。
从一些先进企业的实践来看。
建立和健全质量保证体系,必须作好以下工作:
1、加强统一领导,建立全面质量管理网络,严格贯彻质量责任制
2、建立物流质量指标体系(物流质量的主要指标)
1)物流质量的主要指标
①服务水平指标:服务比率=满足要求次数/用户要求次数
缺货率=缺货次数/用户要求次数
②交货水平指标:交货比率=按期交货次数/总交货次数
交货期=规定交货期-实际交货期
③商品完好率指标:货差率;缺损率;货损货差赔率
④物流吨费用指标:物流费用率
2)仓库质量指标:
①仓库吞吐能力实现率②商品收发正确率③商品完好率④库存商品缺损率
⑤仓库利用率⑥仓库面积利用率⑦设备完好率⑧设备利用率⑨仓储吨日成本
3)运输环节质量指标①正点运输率②满载率③实载率
3、运用“PDCA循环”(即策划—实施—检查—处置)推动整个质量工作系统运转。
4、推行质量管理业务标准化、管理流程程序化,加快物流标准化体系的建设。
5、树立企业物流整体质量管理思想。
6、建立质量信息反馈系统,不断完善质量管理的基础工作
7、运用行为科学提高自检效果
第三节物流质量管理常用的方法
质量管理必须科学化、现代化,表现为质量管理工作中更加自觉地利用先进科学技术和管理方法,在建立严密的质量管理体系的同时,还应采用一整套科学的质量管理的基本方法,即以PDCA循环为总框架,广泛运用建立在数理统计、价值分析、运筹学等数学原理基础上的科学管理方法。
一、PDCA模式
1、PDCA循环的含义PDCA循环是质量管理的工作方法,也是做任何事情的一般规律。
开展某项工作,事先必须有个设想或打算(策划)P;然后,实施计划,亦可称为执行计划D;再将执行的过程及结果同计划相比较,找出问题,这就是核对检查C;最后根据检查结果,把成功的经验加以肯定并列入标准中A,将遗留的问题作为下一个PCDA循环的P(策划)阶段的目标。
2、PDCA循环的具体步骤为了解决和改进产品质量问题,在质量管理中,根据现场实践
经验,又把PDCA循环进一步具体化为八个步骤,既所谓的“四个阶段,八个步骤”的循环方式。
1)策划阶段(P阶段)该阶段包括四个工作步骤:①分析现状,找出存在的主要问题;
②寻找主要问题发生的原因;③找出主要原因;④指定措施计划。
2)实施阶段(D阶段)该阶段只包括一个工作步骤:⑤按计划实施。
3)检查阶段(C阶段)该阶段也只包括一个工作步骤:⑥调查效果
4)处置阶段(A阶段)该阶段包括两个工作步骤:⑦总结经验,巩固成绩,将工作结果标准化;⑧提出遗留问题并处理。
3、PDCA循环的特点:
1)大环套小环。
PDCA循环作为质量管理的一种科学方法,可用于企业各个环节、各个方面的质量管理工作。
2)螺旋上升PDCA 。
管理循环是螺旋式上升的,因此有人将其形象地称为“爬楼梯”。
3)PDCA循环是综合性循环。
PDCA 循环的四个阶段是相对的,各个阶段之间不是截然分开的,而是紧密衔接成一体的,甚至有时是边计划边执行,边执行边检查总结,边总结边改进交叉进行的。
4)“处置”阶段是关键。
在企业的质量管理中,往往是计划、布置多,实施、检查少,总结、处理更少。
二、5S活动
(一)“5S”的内容
“5S”活动,是指物流中心、配送中心、仓储现场、堆场、库存、流通加工等现场各要素所处状态不断进行整理、整顿、清扫、清洁和提高素养的活动。
1、整理把要和不要的人、事、物分开,再将不需要的人、事、物加以处理。
要点:对现场各种物品,区分为现场需要的与不需要的;对现场不需要的坚决清理出现场。
目的是:
1)改善和增大作业面积。
2)保持现场行道通畅,提高工作效率。
3)减少磕碰,保障安全和质量。
4)消除混放、混料等差等现象。
5)减少库存、节约资金。
6)改变作风,提高员工工作兴趣。
2、整顿把需要的人、事、物加以定量、定位。
经整理后,对现场需要的物品进行合理摆放,实行定置管理。
要点:1)物品摆放要定位,便于寻找。
2)定位要科学合理,常用的放近些
3)物品摆放要目视化,过目知数,不同区域用不同的色彩和标记。
3、清理把工作场所打扫干净,设备有异常时马上修理,恢复正常。
要点:
1)自己事业的东西,自己清扫
2)设备清扫,着眼于维护保养,请少既点检,同时做好润滑工作。
3)清扫也为了改善
4、清洁要认真维护工作场所,保持完美和最佳状态。
要点:
1)保持整齐、清洁卫生,有利于身心健康。
2)物品、环境都要清洁,消除污染。
3)工人自身,包括服装、仪表,都要清洁。
4)不仅人的形体上要清洁,而且精神要文明。
5、素养养成良好工作习惯,遵守纪律。
三、质量统计方法
(一)排列图法(也称主次因素排列法)
(二)因果分析图法(又叫鱼刺图)
(三)相关图法
(四)分层法
(五)调查表法
(六)直方图
(七)控制图法
小结:通过本章学习,让学生树立质量管理的思想,熟悉物流企业质量管理的工作内容,运用物流质量管理的几种常用方法找出企业服务质量存在问题,提出解决方案,不断地提高企业的服务质量。