人教版二年级语文下册第四单元复习题

最新部编人教版小学二年级语文下册第四单元重难点易错检测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！一、选择题1．下面加点字的读音完全正确的一项是（）A．重量．（liáng）轰．炸（hōng）凶狠．（hěng）摇晃．（huǎnɡ）B．反驳．（bó）插．上（chā）攻．打（ɡōnɡ）大婶．（shěn）C．商．量（sāng）赞．赏（zhàn）驾．驶（jià）不倒翁．（wēn）2．下面词语中书写有误的一项是（）A．苹果草坪B．柳树聊天C．进工攻作D．橡皮大象3．飞飞想买一个玩具，店员会向他推荐（）A．电动牙刷B．铅笔盒C．遥控坦克D．苍耳4．“脾”“腹”“肾”的部首都是“月”，它们都与（）有关。

A．身体B．月亮C．钱财D．天气5．下面词语中，意思不相近的一组是（）A．凶狠——凶恶B．赞赏——赞美C．合力——全力D．攻打——进攻6．“我觉得当一只小虫子还真不错。

”下面不能体现这种感受的事例是（）A．在草叶上伸懒腰B．被狗尿淹得昏头昏脑C．跳到狗身上去远处旅行D．有很多有意思的小伙伴二、填空题7．写一写。

cǎi sèjiǎo jiān sēn lín xuě sōnɡ( ) ( ) ( ) ( )ɡē shēnɡpínɡ ɡuǒjì jiémènɡ xiǎnɡ( ) ( ) ( ) ( )8．给字加偏旁，再组词。

例：舟+殳=般（一般）采+( )=( )( )吉+( )=( )( ) 立+( )=( )( )青+( )=( )( ) 9．填写近义词快乐——( )凶狠——( )美丽——( )商量——( )赞赏——( )忽然——( ) 10．填上合适的词。

第四单元达标卷知识视窗一、认一认，选一选。

（填序号）（6分）①烟囱②渡口③城堡（）（）（）①陀螺②遥控坦克③不倒翁（）（）（）二、给下列多音字选择正确的读音。

（填序号）（6分）1.量：①liáng ②liàng思量．（）产量．（）量．体温（）2泡：①pāo ②pào泡．面（）水泡．（）一泡．尿（）三、读拼音，写词语。

（9分）jīng líng mèng xiǎng āyí1/ 8（）（）（）yóu xìzhōu wéi huǒyào （）（）（）jùzi pìgu sēn lín （）（）（）四、分一分，选一选。

（9分）1.分一分。

（填序号）（6分）①脾②裁③绦④补⑤结⑥胃月：衣：纟：2.选一选。

（填序号）（3分）①丝线和编织②衣服③人的身体（1）带“月”的字常与有关；（2）带“衣”的字常与有关；（3）带“纟”的字常与有关。

五、选字填空。

（6分）使便1.当我很快乐的时候，我会（）劲地叫。

2.我一有空，（）来到渡口边玩耍。

弟递3.快（）员送来了妈妈的邮件。

4.龙一鸣和壮壮是一对好兄（）。

辛幸2/ 83 / 85.我要过一个（ ）福的周末。

6.妈妈工作很（ ）苦。

六、根据括号里提示的方法说说加点词的意思。

（9分）1.还有紫葡萄的叮咛．．，在溪水里流动……（通过形声字的构字规律猜测） 叮咛：2.我的办法得到了大家的赞赏．．。

（找近义词） 赞赏：3.可是兔子挺霸道．．的，还在跳过来。

（联系生活实际） 霸道：七、按要求写句子。

（10分）1.大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了。

（仿写）（3分）大片的天空， ； ， 。

2.它的绿荫遮蔽了村里的渡口。

（改为“被”字句）（2分）3.用加点词写一句话。

（5分）（1）如果．．能小心地跳到狗的身上，我们就．可以到很远的地方去旅行。

（2分）（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……（3分）积累运用4 / 8八、把你积累的词语写下来。

部编版二年级语文下册第四单元《课文3》检测卷（A卷）班级姓名学号分数（时间：60分钟满分：100分）一、书写1．根据课文内容填空.1.《静夜思》是唐代大诗人写的。

你会默(mò)写吗？试试看。

，疑是霜。

举头月，低头。

2．我想和乡下孩子一样：挖一篮，撑圆了小猪的肚。

逮一串小鱼，乐坏了馋的猫咪。

3蚕吐丝，蜂酿蜜。

不。

不如物。

二、填空题2．读句子，写出句中加点词语的近义词。

1．我常常．．觉得喜鹊会跟我说话。

（______）2．喜鹊弟弟一齐快乐．．地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” （______）3．枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢．．极了。

（______）3．根据课文内容填空。

1.早上醒来，我在___的草叶上伸懒腰，用____把脸洗干净，把____擦得亮亮的。

如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去___。

这可是__呀！2.____必寡信。

小信诚则____。

4．填反义词。

深——（________）可爱——（________）小心——（________）三、选择题5．我能听懂小虫子的声音，选一选。

①唧唧②嗡嗡③知了蜜蜂（）蟋蟀（）蝉（）A．②①③B．①②③C．①②③D．③②①6．根据课文内容选择。

《一匹出色的马》“马”字上加引号是因为说它是“一匹出色的马”，是因为（）A．这匹“马”给了妹妹力量和欢乐，让她忘记了疲劳。

B．这匹马是用柳条做的，很漂亮。

7．根据课文内容完成练习。

《沙滩上的童话》中，我们炸毁魔窟，救出了美丽的公主。

这是（）A．我们做的一个游戏 B．一个电影四、连线题8．根据课文内容，连一连。

垒起树枝筑起城堡插上围墙美丽的魔王凶狠的勇士勇敢的公主五、判断题9．判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

①《鸭子骑车记》中的鸭子爱出风头，嘲笑其他动物。

（_______）②《大脚丫跳芭蕾》中，贝琳达虽然有一双异常的大脚，但是勇敢坚强，坚持不懈，最后终于得到了大家的肯定。

（_______）10．判断。

教结便人教部编版二年级语文（下）第四单元综合检测题（时间:70分钟满分:100分）一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。

（6分），赞．扬（zàn zhàn）撞．（zhuàng zuàng）昏．倒（hūn yūn）晃．荡（huàng huǎng）山冈．（gāng gǎng）驳．回（bó bé）二、看拼音，写词语。

（8分）yóu xì shǐ jìn zhà yào jīng língbǔ chōng pì gu sēn lín cǎi sè三、找出下列词语中的错别字，并改正。

（4分）1.免费辛运周围2.攻打凶狠朴充3.遮蔽游戏忘纪4.葱郁精灵平果四、给下列多音字注音，并组词。

（8分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）五、区别形近字，并组词。

（6分）梦（）精（）记（）楚（）情（）纪（）泡幸（）般（）约（）辛（）股（）药（）六、在下列括号中填上合适的量词。

（6分）一（）露珠一（）虫子一（）鸽子一（）魔窟一（）窝一（）枫树七、照样子，写词语。

（10分）1.例：（彩色）的梦（6分）（）的草坪（）的森林（）的魔王（）的太阳（）的公主（）的喜鹊2.例：形容高兴——开心、喜不自胜、兴高采烈形容生气——（2分）形容难过——（2分）八、按要求写下列句子。

（8分）1.用加点的词语写句子。

（4分）（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……（2）如果．．你在夜晚听见草地里的歌声——你就．一定能找到我！2.照样子写句子。

（4分）例：在森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

（1）这城堡里住着一个魔王。

（2）孩子们都觉得小鸟很可爱。

第四单元测试卷时间：60分钟满分：100分基础积累（72分）一、下列加点字的读音完全正确的一组是（）（3分）A.绿荫．（yīnɡ）烟囱．（cōnɡ）遮蔽．（bì）B.驾．驶（jià）堡．垒（bāo）毽．子（jiàn）C.摇晃．（huànɡ）反驳．（bó）山冈．（ɡānɡ）二、看拼音，写词语。

（8分）三、辨字组词。

（12分）四、给句中加点字选择正确的读音，填在括号里。

（4分）liánɡ liànɡ1.这块巨石重量．（）很大，我和妈妈商量．（）怎么才能搬动它。

pāo pào2.小狗撒的一泡．（）尿，就能把小虫泡．（）在里面。

五、照样子，写词语。

（12分）1.例：（彩色）的梦（）的草坪（）的春风（）的绵羊（）的太阳（）的公主（）的喜鹊2.例：形容高兴——开心、喜不自胜、兴高采烈形容生气—— __________、__________、__________形容难过—— __________、__________、__________六、写出下列句中加点词语的近义词。

（8分）1.我喜欢．．站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。

（）2.他的回答得到了老师的赞赏．．。

（）3.这城堡里住着一个凶狠．．的魔王。

（）4.我有很多小伙伴，每一个都特别．．有意思。

（）七、读一读，找出不同类的词语，在下面画“”。

（8分）1.陀螺毽子橡皮橡皮泥2.天牛蚂蚁水牛屎壳郎3.颜色红色黄色绿色4.苹果葡萄桃子花菜八、用加点词语写句子。

（6分）1.挖呀，挖呀，我们终于．．挖到了城堡下面。

_____________________________________________________________2.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一．会儿．．．教他们做游戏，．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……__________________________________________________________________________________________________________________________3.如果．．你在夜晚听见草地里的歌声——你就．一定能找到我！_____________________________________________________________九、根据所学知识填空。

章节测试题1.【答题】填合适的词语。

（）地说（）地观察（）地画（）地流着（）的笑声（）的神情（）的禾苗（）的劝告【答案】示例：自言自语；仔仔细细；认认真真；缓缓；爽朗；严肃；绿油油；忠诚的劝告【分析】本题考查了学生词语搭配的能力。

【解答】词语搭配时，要注意两个概念是不是同类事物，注意这种事物是不是具有这样的性质和状态，注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。

2.【答题】把句子中画“____”的部分换成成语。

（1）丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”（）（2）小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮它长啊！（）（3）我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。

（）【答案】自言自语；揠苗助长；筋疲力尽【分析】本题考查了学生对成语的识记。

【解答】在积累成语时，我们不仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。

3.【答题】小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！这是对小马的（）描写。

A. 动作B. 心理C. 语言D. 神态【答案】B【分析】本题考查了学生对描写方法的辨析能力。

【解答】解答此题需要同学们平时多积累，学会结合语境，抓住重点字词，仔细体会句子的意思，辨析正确的描写手法。

此题目中的句子是对小马的心理描写。

4.【答题】对下列句子理解正确的选项是（）。

孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

河水是深是浅，你去试一试就知道了。

A. 懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法。

B. 遇到问题还是听有经验的人的意见。

C. 想怎么干都行，只要能解决问题都可以。

【答案】A【分析】本题考查学生对句子的理解。

【解答】对于课文句子的理解、掌握，都是基于读懂课文的基础之上，很多句子都不是字面上的意思，可以选择联系上下文理解词句的方法。

5.【综合题文】我会阅读。

蚊子和狮子有只蚊子飞到狮子那里，说：“我不怕你，你也并不比我强多少。

人教部编版二年级语文下册第四单元期末总复习满分：100分试卷得分：_________一、汉字考点。

1.常考会认字。

叮咛．（nín nínɡ√）渡．口（dòu dù√）拼．音（pīn√ pīnɡ）凶狠．（hěn√ hěnɡ）提醒．（xǐn xǐnɡ√）商．量（sānɡ shānɡ√）2.常考会写字。

独体字：弟母上下结构：梦苹灵伞充药合幸左右结构：彩拉结般精姨便教戏补记股净使劲左中右结构：游半包围结构：句死屁尿屎周品字形：森全包围结构：围二、词语考点。

1.词语盘点。

彩色梦想森林拉手结果苹果一般精灵太阳伞阿姨弟弟方便游戏教书字母周围句子补充火药合力死亡忘记屁股屎尿干净幸运使劲2.词语搭配。

（大块）的草坪（大朵）的野花（大片）的天空（葱郁）的森林（苹果般）的太阳（凶狠）的魔王（长）得真快（淹）得昏头昏脑（擦）得亮亮的三、句子考点。

1.脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！（排比句）2.在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

（拟人句）3.我的彩色铅笔，是大森林的精灵。

（比喻句）4.我真高兴啊！（感叹句）四、必考必背。

背诵语文园地四中的“日积月累”。

一、手拉手，交朋友。

（连线）（6分）盒 chā驳 yīn渡 dù费 liáo插 hé聊 fèi昏àn 荫 bó郁 hūn 赞 rónɡ案 yù茸 zàn二、看拼音，写词语。

（12分）cǎi sè jīnɡ línɡā yí shǐ jìnyóu xì zì mǔ yǔ sǎn bǔ chōnɡsēn lín wànɡ jì pìɡu hé lì三、查字典，填表。

二年级语文阅读复习题阅读短文，回答问题。

一、春天来了不知不觉中，春天已来到人间。

春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。

小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。

1、这篇短文共有（）个自然段。

2、第二自然段写了春天（）、（）、（）的变化。

3、第三自然段写了春天（）、（）、（）的变化。

二、我家院子里有一棵枣树。

春天，树上开满了浅黄色的花。

夏天，树上结满了青枣。

到了秋天，小青枣慢慢地变成大红枣，树上就好像挂了很多小红灯笼。

我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。

1 、这段话主要讲的是什么？（）。

2、“树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的“小红灯笼”指的是（）。

3、这段话是按时间顺序写的，先写了（），然后写了（），最后写了（）。

三、学校院子中间，有一座美丽的花坛。

里面的花都是我们亲手种的。

花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。

嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。

挨着冬青的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。

同学们爱惜它，用汗水浇灌它。

小花给同学们的课余生活带来了欢乐。

1、短文共有（）个自然段。

2、第二自然段里有（）句话。

3、花坛的四周有什么？( ) 。

4、冬青草长得怎样？（）。

四、青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。

碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。

白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。

好神气的“田间勇士”啊！1、这段话共有（）句话。

2、在括号里填上表示颜色的词。

（）的身子（）的斑点（）的肚子3、这段话描写青蛙的外形，是先写（），然后写（），再写（），最后写（）。

4、（）是“田间勇士”。

五、村子的前面有一条弯弯的小河。

河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。

山坡上开着各种颜色的野花。

河上有一座白色的石桥。