苏教版二年级数学练习14

苏教版二年级数学上册应用题练习及答案（学生专用）1、春节之际，家家挂灯笼。

(1) 10个灯笼，每个大门挂2个，一共可以挂几个大门？(2) 10个灯笼，用去2个，还剩几个？2、．（1）淘气第三次跳了多少下？笑笑呢？（2）奇思获得第二名，他的总成绩可能是多少？他的第三次可能跳了多少下？3、在一个正方形的四周边种树，每边种6棵树（其中四个角种一棵），一共要种几棵？4、．如图（1）现在买一台比原来节省了多少钱？（2）妈妈带了500元，买和，够不够？如果不够，还差多少钱？（3）要买下面这两样商品，他带600元钱够吗？5、同学们做纸花，小力做了3朵，小红，小明，小丽和小力做的同样多．他们一共做了多少朵纸花？6、妈妈买水果共花了多少元?你是怎样算的?请写出来．7、．（1）小红买6辆需要多少元？（2）王阿姨带了50元钱，她要买了9个，够吗？（3）小阳买了同一种物品花了36元，你知道他买的是什么吗？（4）你还能提出什么问题？8、学校买来50米绳子，做晒衣绳用去了32米，剩下的绳子做9根短跳绳，每根跳绳有几米？9、妈妈买7千克鸡蛋花了35元钱。

买6千克同样的鸡蛋，需要多少元钱?10、下面的三种图形,分别是由3根、4根、6根火柴棒拼成的．①拼1个和1个,一共要用多少根火柴棒?②拼6个和1个,一共要用多少根火柴棒?11、买水果。

4元/500克 5元/500克4元/500克 8元/500克（1）买1千克葡萄和500克梨，一共要付多少元？（2）4个桃约重1千克，20个桃大约重多少千克？买20个桃大约要付多少元？12、希望小学组织160名学生乘4辆车去春游。

13、甲、乙两人比赛爬楼梯，甲爬到5楼时，乙恰好爬到3楼，照这样计算，甲爬到17楼时，乙爬到几楼？14、有香蕉、苹果、橘子三种水果。

小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃橘子。

”小林说：“我既不吃苹果，也不吃橘子。

”猜一猜他们三人各吃什么水果？15、电器商店订购了1000台洗衣机，第一次运来348台，第二次运来346台．还有多少台没有运来？16、一根竹竿垂直插入水底，竹竿湿了40.7厘米，然后将竹竿转过来插入水底，这时竹竿湿的部分比它的一半长13.5厘米，则竹竿长多少厘米？17、图书馆共有2000本图书，分成10个书架摆放，每个书架有5层．平均每层放多少本书？18、玩具超市。

苏教版二年级数学上册应用题专项练习1.二（1）班共有48人。

2.两次一共用去20米，还剩4米。

3.（1）一共卖出85个皮球。

（2）卖出了33个花皮球。

4.现在音乐兴趣小组有73人。

5.XXX至少拍31下，XXX最多拍29下。

6.没参加合唱队的有16人。

7.他们一共栽了12棵树。

8.一共栽了11棵树。

9.一共要付22元。

10.每本笔记本4元。

11.一共要租10条船。

12.一共有30个小朋友。

13.够，还剩1元。

14.可以编成9组。

15.（1）XXX一共拍了27下。

（2）XXX第三次拍了9下。

（3）小军至少要拍11下。

1.二（1）班共有48名学生，其中男生30人，女生18人。

2.一根长24米的绳子，第一次用去了12米，第二次用去了8米，总共用去了20米，还剩下4米。

3.某商店上午卖出46个皮球，下午卖出39个皮球。

共卖出85个皮球，其中白皮球52个，花皮球33个。

4.音乐兴趣小组原有56人，毕业了15人，又加入了32人，现在共有73人。

5.XXX比明明拍的多，至少要拍31下；XXX比明明拍的少，最多只能拍29下。

6.二年级一班有5组同学，每组平均有5个人，共有21人参加了合唱队，未参加的有16人。

7.XXX和XXX一共栽了12棵树，每人各栽了6棵。

8.大路的两边共栽了11棵树，其中一边栽了6棵，另一边栽了5棵。

9.老师带着4个小朋友去公园，门票价格分别为成人5元和儿童3元，一共需要付22元。

10.3本笔记本共价值12元，每本笔记本售价为4元。

11.周末二（2）班的小朋友去划船，男孩24人，女孩16人，每4人一条船，一共需要租10条船。

12.数学课上小朋友分成了6组，每组5人，共有30个小朋友参加了游戏。

13.芬芳带了25元去买钢笔，每支4元，买6支刚好够，还剩1元。

14.二（1）班和二（2）班共72人参加了学校义务劳动，每8人编成一组，一共可以编成9组。

15.XXX、XXX和小军一起拍皮球，XXX一共拍了27下，XXX和XXX拍的数量相同，XXX第三次拍了9下，小军比XXX拍的多，至少要拍11下。

第一单元一100以内的加法和减法（三）第1课时：《连加、连减》基础练习一、填空题1．11+57+19=（）2. 16+27+37=（）3. 21+12+34=（）4. 30+30+30=（）5. 60-47-7=（）6. 49-10-9=（）7. 50-10-10=（）8. 79-22-20=（）9. 89-12-15=（）10. 71-7-18=（）11. 50-20-20= ( )12. 53-10-11= ( )13. 54-9-20= ( )14. 60-30-20=（）15. 96-45-20= （）解析和答案一、填空题1．【答案】872．【答案】803．【答案】674．【答案】905．【答案】66．【答案】307．【答案】308．【答案】399．【答案】6210．【答案】4611．【答案】1012．【答案】3213．【答案】2514．【答案】1015．【答案】31第2课时：《加减混合运算》基础练习一、计算1. 54－16－17＝（）2. 93－75＋18＝( )3. 32＋49－17＝( )4. 45－26＋29＝( )5. 85－37＋28＝( )6. 58－29＋14＝( )7. 16＋24－15＝( )8. 44＋29－15＝( )9. 55－39＋11＝( )10. 84－17－23＝（）11. 66－28－15＝（）12. 47－13－26＝（）13. 38＋24－13＝（）14. 11+49-25=（）15. 13+57-12= （）解析和答案一、计算1．【答案】212. 【答案】363. 【答案】644. 【答案】485. 【答案】766. 【答案】437. 【答案】258. 【答案】589. 【答案】2710. 【答案】4411. 【答案】2312. 【答案】813. 【答案】5214. 【答案】3515. 【答案】58第3课时：《简单的加减法实际问题（1）》基础练习一、选择1.第一行摆15根小棒，第二行摆9根小棒。

教案：练习十四20232024学年数学二年级上册苏教版一、教学目标1. 知识与技能：使学生进一步掌握表内乘法口诀，能够熟练运用口诀进行计算。

2. 过程与方法：通过练习，培养学生运用乘法口诀解决问题的能力，提高计算速度和准确性。

3. 情感态度与价值观：培养学生对数学的兴趣，激发学生自主学习、合作交流的热情。

二、教学内容1. 复习表内乘法口诀。

2. 利用乘法口诀解决实际问题。

3. 提高计算速度和准确性。

三、教学重点与难点1. 教学重点：熟练掌握表内乘法口诀，运用口诀进行计算。

2. 教学难点：灵活运用乘法口诀解决实际问题，提高计算速度和准确性。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、乘法口诀表、练习题。

2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入：利用PPT课件展示乘法口诀表，引导学生回顾表内乘法口诀。

2. 基本训练：学生独立完成练习题，巩固乘法口诀。

3. 小组合作：学生分组讨论，利用乘法口诀解决实际问题。

5. 巩固提高：学生独立完成提高计算速度和准确性的练习题。

7. 课后作业布置：学生完成课后作业，巩固所学知识。

六、板书设计1. 板书练习十四2. 板书内容：表内乘法口诀运用乘法口诀解决问题提高计算速度和准确性七、作业设计1. 必做题：完成练习十四相关习题，巩固乘法口诀。

2. 选做题：拓展阅读数学故事，了解乘法口诀在实际生活中的应用。

八、课后反思本节课通过复习表内乘法口诀，让学生熟练掌握并运用口诀进行计算。

在教学过程中，注重培养学生运用乘法口诀解决问题的能力，提高计算速度和准确性。

同时，关注学生的情感态度与价值观，激发学生对数学的兴趣，培养自主学习、合作交流的能力。

在课后作业设计方面，充分考虑学生的个体差异，布置必做题和选做题，使学生在巩固所学知识的基础上，能够自主拓展学习。

通过本节课的教学，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习数学，提高数学素养。

重点关注的细节：教学过程在本次教学过程中，需要重点关注的是学生运用乘法口诀解决问题的能力培养。

苏教版二年级上册《练习十四》数学教案教学目标1.通过练习十四的学习，能够巩固数数到100以内的熟练程度。

2.能够用十位数和个位数表示两位数。

3.能够比较两个两位数的大小。

4.能够用加减法口诀计算简单的二位数加减法。

教学重点1.数数到100的熟练程度。

2.认识两位数，学会用十位数和个位数表示两位数。

3.比较两位数大小的方法。

4.加减法口诀的掌握。

教学内容数数到100儿童已经在一年级时学过数数到100以内的内容，所以本节课程主要是复习和巩固。

1.让学生数数，数到100为止，老师可以打出一定的节奏，帮助学生跟着数。

2.让学生数数，数到某个数时停下来，老师可以让学生数到一定的数字，提高他们的记忆能力。

例如，数到85时，你可以突然说“停”，让学生停下来。

认识两位数1.介绍十位数和个位数的概念，让学生可以在练习纸上写下几个两位数。

2.教学生用十位数和个位数表示一个两位数。

例如，把56写成50+6的形式。

3.给学生一些两位数，让他们自己进行分解。

比较两位数大小1.使用抽象的比较符号（>,<,=）以及具体的文字（大于，小于，等于），介绍两位数的大小比较方法。

2.给学生一些两位数，让他们逐一进行比较。

3.可以使用一些小游戏，加强学生对两位数大小的记忆。

加减法口诀让学生掌握加减法口诀，例如：1.加法口诀：2+3，一定等于5；5+6，十位加一；8+7，个位加十；9+8，个位减一组十。

2.减法口诀：8-3，大数向小数借一；9-5，个位相减，十位不变；7-6，个位借十，十位变九。

练习与巩固练习十四中包含了多种不同类型的练习题目，可以帮助学生巩固知识点。

1.数数题：让学生求出一段数字的和，例如1~9的和是多少？2.识数字题：让学生按顺序填写一段数字，例如完整的数字56的十位和个位应该填什么？3.比大小题：让学生比较两个数的大小，例如52和35谁的值更大？4.算加法题：让学生进行简单加法计算，例如54+2等于多少？5.算减法题：让学生进行简单减法计算，例如78-1等于多少？教学方法本次教学中，我们采用了多种教学方法，包括：1.讲授教学方法：使用口头讲解和演示的方式，向学生传递知识点。

苏教版二年级下册应用题专项练习复习南漕(李保中提供大家培养孩子)1、原有32人在看篮球比赛，走了8人，又来了12人，现在看比赛的有多少人？2、二〔1〕班有男生27人，女生有25人，有36人参加比赛，有多少人没参加比赛？3、李明买了7盒牛奶，每盒8瓶，喝了17瓶，还剩多少瓶？4、妈妈买米用了35元，买油用了17元，给售货员阿姨50元，够吗？5、兔妈妈一共拔了23个萝卜，小白兔一天要吃8个萝卜，吃了2天，还剩多少个萝卜？6、陈教师去买杯子。

如果买6元一个的杯子，需要36元。

如果换买4元一个的杯子，需要多少钱？7、花店里有2束玫瑰花，每束9枝，还有6枝百合花。

玫瑰花的枝数是百合花的几倍？8、二〔1〕班去郊游，每只大船坐4人，每只小船只能坐3人，如果同学们都坐大船，需要6只大船，但是如果全部坐小船，需要几只小船呢？9、把一根木头锯成8段，每锯一段用3分钟，一共要用几分钟？10、游戏小组共有56人，平均分成8组，每个小组有几人？如果每组中女生有4人，那么男生有多少人？11、同学们分成4组做风车，每组做了8只，送给幼儿园小朋友18只，还有多少只？12、公园的门票价格如下：成人：每人8元儿童：每人4元①买5X成人票和1X儿童票，共需多少钱？②小华拿50元钱买了8X儿童票，应该找回多少钱？13、学校买来38米绳子，做晒衣绳用去了20米，剩下的绳子做9根同样的跳绳，每根跳绳有几米？14、小兔把萝卜切成块来招待朋友，每根萝卜能切成8片，50片至少要几根萝卜？15、一本书共68页，小明已经看完23页，剩下的5天看完。

他平均每天要看几页？16、有35人个要去公园。

有两种车子，一种是小轿车，每辆限坐3人，另一种是面包车，每辆限坐8人，已经来了3辆面包车，还需要几辆小桥车？1．妈妈买了一些蛋糕，每盘装5个，装了4盘还多出3个，妈妈一共买了多少个蛋糕？2．二年级有4个班，每班发2个篮球和5个排球，一共需要多少个球？3．小胖和他4个同学去公园，门票每X5元，他们一共带了20元钱，够不够？4．彩球有24个，足球有8个，彩球的个数是足球的几倍？5．每袋糖有10粒，5袋装一包，2包一共有多少粒糖？6．一个乒乓球2元，一盒乒乓球有5个，买4盒共要多少钱？7．每盒皮球有6个，3盒装一箱，36个皮球可以装多少箱？8．草地上飞走9只鸽子后还剩下146只，草地上原来有鸽子多少只？9．一列火车原来有乘客700人，列车到站下去一批乘客后车上还有550人，下车多少人？10．每条船最多坐5人，38个小朋友划船，租7条船够不够？11．小丁丁带了100元钱请小胖、小亚、小巧一起去看电影，电影票每X15元，买电影票共用去多少元？还剩下多少元？12．水果店有218箱苹果，125箱梨，苹果和梨共有多少箱？13．幸福小学合唱队有156人，舞蹈队有78人，合唱队和舞蹈队相差多少人？14．学校图书馆有故事书756本，科技书比故事书少348本，科技书有多少本？15．王大妈养了5只兔子和8只鸡，它们共有多少条腿？16．小丁丁看一本故事书，已经看了128页，还剩72页没看，这本书有多少页？17．面包5元一袋，饮料3元一瓶，小胖买了3袋面包和5瓶饮料，一共需要多少钱？18．妈妈买了一双皮鞋228元，一个皮包258元，两样东西一共多少元？她付了500元，应找回多少元？19．二年级有50人参加踢毽子比赛，每5人编成一组。

1.29+32+19=2.70-23-38=3.13+34+45=答案：1. 29+32+19=802 9+ 3 28 02. 70-23-38=97 0- 2 393. 13+34+45=801 3+ 3 49 21. 44+33-55=2. 97-39+27=3.52－12＋8=答案：1. 44+33-55= 224 4+ 3 32 22. 97-39+27= 959 7- 3 99 53. 52－12＋8=485 2- 1 24 81. 比25多17的数是（）。

比31少3的数是（）。

比37多7的数是（），少7的数是（）。

2. 52+29-75=3.70－62＋15=答案：1. 42 28 44 302. 52+29-75= 65 2+ 2 963. 70－62＋15=237 0- 6 282 31.小明有花45朵，小红有花37朵，小明比小红多多少朵？2.小明有花45朵，小红有花37朵，小红再添几朵花就和小明同样多了？3.小明有花45朵，小红有花37朵，小明给小红几朵两人同样多？答案：1.45-37=8（朵）答：小明比小红多8朵。

2.45-37=8（朵）答：小红再添8朵花就和小明同样多了。

3.45-37=8（朵）8-4=4（朵）答：小明给小红4朵两人同样多。

1. 看图填空。

☆☆☆☆☆☆○○○○○○○○○○①○比☆多（）个。

②☆比○少（）个。

2. 兔妈妈摘了30个蘑菇，兔宝宝比兔妈妈少摘12个，兔宝宝摘了多少个？3.兔宝宝摘了18个蘑菇，兔妈妈摘了30个，兔宝宝比兔妈妈少摘多少个？答案：4. 4 45.30-12=18（个）答：兔宝宝摘了12个。

6.30-18=12（个）答：兔宝宝比兔妈妈少摘12个。

1．85－27－392.45＋29－363.明明和玲玲比赛口算。

明明一分钟算了42题，玲玲比明明多3题，玲玲一分钟口算多少题？答案：1. 85-27-39= 198 5- 2 71 92. 45＋29－36=384 5+ 2 93 83.42+3=45（题）答：玲玲一分钟口算45题。

苏教版二年级下册数学专项练习题及解析答案一、苏教小学数学解决问题二年级下册应用题1．为了吸引顾客，超市准备用“2支牙膏，3把牙刷”进行捆绑，制成礼盒再销售。

商品名称数量牙膏16支牙刷23把2．二（1）班有44人，分组玩游戏，每组5人，若每组分一个篮球，至少需要几个篮球？3．50个同学去划船，每条船限坐6人，至少要租几条船？4．按下面的方式穿珠子。

第16颗是什么颜色?第25颗是什么颜色?5．小丽拿3元去超市买作业本。

超市有两种价格不同的作业本，一种是每本6角，另一种是每本4角。

（1）小丽买哪种作业本不用找零钱，能买几本?（2）她最多能买几本作业本?6．猴子妈妈摘了50根香蕉，它最少拿出多少根香蕉才能平均分给它的6个孩子？每只小猴子分到几根香蕉？7．购物。

买一台吹风机和一部手机实际花多少钱？8．二年级一班有45名同学去划船，每条船最多坐8人，他们至少要租多少条船？还剩几个座位？9．有45枝花，每个花瓶里插8枝，至少需要几个花瓶才能把这些花全部插完？10．二（1）班39人去春游，需要租车。

（1）如果都坐小汽车，至少需几辆?（2）如果都坐中巴车，至少需几辆?（3）饮料每瓶8元，李老师带60元，最多可以买几瓶饮料?11．国庆节，学校设计校园楼顶的彩旗按红、黄、红、蓝、红、紫的顺序循环，共挂了50面。

算一算，这些彩旗中红色彩旗有多少面？12．40个学生去郊游，他们至少要租多少辆车？13．一本课外书有46页，张华每天读9页，他多少天能读完这本课外书？14．儿童剧场有500个座位，二、三年级的同学一起去观看电影。

（1）估一估，儿童剧场的座位够不够？（2）算一算，一共有多少人去观看电影？15．去公园划船。

（1）他们至少需要租几条船？（2）如果每条船每时租金为4元，那么25元钱最多可以供1条船划几时？16．小亮在公园里发现一个很深的小洞，他把一根两米长的竹竿插到洞底，在竹竿露出洞口的地方做上记号（洞口没有到竹竿的正中间），取出后又把竹竿的另一端插到洞底，再做上记号，这时两个记号之间的长度是2分米。

练习十四
教学内容：教材第86页的练习十四。

教学三维目标：
1.使学生熟记全部乘法口诀，进一步掌握乘除法计算的方法。

2.能正确、熟练地口算表内乘、除法，进一步提高学生的计算能力。

3.通过学习，使学生感受到生活中处处有数学，数学来源于生活。

教学过程：
一、揭题
我们已经学完了表内乘、除法。

今天这节课，我们主要来复习表内乘、除法。

通过复习，希望每个小朋友能更加正确、熟练的口算表内乘、除法。

二、口诀
1、指名背。

2、完成练习十四第1题。

三、乘、除法口算练习
1、请学生在乘法口诀表中找到积是十二的口诀，并列出相应的算式。

再说说积是18、36的乘法算式。

2、完成练习十四第2题。

学生采用游戏方式完成。

3、完成练习十四第4题。

引导学生结合图理解题意，然后独立列式计算，集体交流时订正。

4、完成练习十四第5题。

学生独立完成列式计算，集体交流时订正。

5、学生口答第6题，并说说是怎么想的？
四、全课总结
这节课复习了乘法口诀和乘、除法计算，在计算时要用准口诀，平时要多加练习，把表内乘、除法算得又快又好。

五、作业布置：练习十四第3题。

课后反思：
1。

苏教版二年级下册数学专项练习题含答案解析一、苏教小学数学解决问题二年级下册应用题1．数一数，填一填。

解析：【解析】【分析】先数出每个图形中角的个数，然后数出直角的个数，直角是90度的角。

2．上学。

（1）小强家到学校的路长多少米？（2）剩下的路程比走过的路程多多少米？（3）小强再走286米，距家多少米？距学校多少米？解析：（1）解：386+450=836（米）答：小强家到学校的路长836米。

（2）解：450-386=64（米）答：剩下的路程比走过的路程多64米。

（3）解：距家有：386+286=672（米）距学校有：836-672=164（米）或450-286=164（米）答：小强再走286米，距家672米，距学校164米。

【解析】【分析】（1）小强家到学校的路的长度=小强家到标志的长度+标志到学校的长度，代入数值即可；（2）标志到学校的长度-小强家到标志的长度=剩下的路程比走过的路程多的米数；（3）小强再走286米距家的米数=小强家到标志的长度+小强再走的米数；小强再走286米距学校的米数=小强家到学校的路的长度-小强再走286米距家的米数（或标志到学校的长度-小强再走的米数），代入数值计算即可。

3．40个学生去郊游，他们至少要租多少辆车？解析：解：40÷7=5（辆）……5（人）5+1=6（辆）答：至少要租6辆车。

【解析】【分析】求一个数里面有几个几用除法，除法中余数的5人要租一辆车。

4．王老师带了38元去买钢笔，每支钢笔8元，王老师最多能买几支钢笔？剩下的钱王老师想买橡皮，每块橡皮2元，可以买几块？解析： 38÷8=4（支）……6（元）6÷2=3（块）答：王老师最多能买4支钢笔，剩下的钱王老师想买橡皮，每块橡皮2元，可以买3块。

【解析】【分析】根据题意可知，用王老师带的钱数÷每支钢笔的钱数=王老师最多可以买的钢笔支数……剩下的钱数；然后用剩下的钱数÷每块橡皮的钱数=可以买的橡皮块数，据此列式解答。