师说系列2017届高考政治一轮复习讲义323文化多样性与文化传播人教版

高考政治一轮复习 2.3文化的多样性和文化传播知识要点解读新人教版必修31.文化多样性的表现。

（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。

文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

（2）文化多样性的典型：民族节日和文化遗产【特别解读】1、文化多样性不只是通过民族节日、文化遗产体现出来。

文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能的区别，这些都是文化多样性的表现。

文化多样性除了可以体现在民族节日、文化遗产中，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。

2、不能把文化遗产等同于世界遗产世界遗产包括世界文化遗产和世界自然遗产。

并非所有的文化遗产都能成为世界遗产。

文化遗产要成为世界遗产，必须通过一定的程序，由联合国教科文组织决定，以名录的方式确定，并给予保护。

2.世界文化与民族文化的关系。

①由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

②但是各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着的差异。

③所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

对人类社会来说，文化多样性的重要作用必不可少。

【特别解读】文化具有多样性，并不意味着世界各国、各民族的文化完全不同。

文化具有特殊性也有普遍性。

3. 尊重文化多样性。

（1）文化多样性的构成世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。

文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

（2）尊重文化多样性的意义文化是民族的，又是世界的。

各民族都有自己的文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

A.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。

文化的多样性与文化传播【使用说明】1.以学案为线路复习知识、提升能力。

遇到的疑难问题填写在【我的疑问】栏。

2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案、完成训练案。

3.学案要求认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。

一、考点点击文化的多样性与文化传播 世界文化多样性的表现 民族文化与世界文化的关系 尊重文化多样性的意义文化传播的主要途径现代文化传播的特点 推动文化交流的意义 二、构建知识体系三、易错点剖析1.民族服饰是民族文化的集中表达。

2．各地的文化几乎没有共同性。

3.尊重文化多样性就是要承认文化的同一性。

4.不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。

5.保护文化遗产是传播中华文化的重要途径。

探究一：阅读材料，回答问题：2015年12月17日，作为第二届世界互联网大会“互联网文化与传播论坛”议题之一，“互联网时代的文化传承与创新”议题在浙江乌镇举行。

国际社会应该加强对话合作，坚持尊重网络主权、维护和平安全、促进开放合作、构建良好秩序的原则，建立多边、民主、透明的全球互联网治理体系。

在互联网时代，要利用互联网的快速发展做好文化的传承和创新，美美与共，推动文化成果共享；要树立“人类命运共同体”意识，以互联网时代为契机，各美其美，因地制宜，推动文化传承焕发新的生命力；以丰富多彩为愿景，美人之美，推动文化的合作与交流。

（1）结合材料，运用文化多样性的知识，说明利用互联网推动文化共享的道理。

（10分） 探究二：阅读材料，回答问题。

2015年12月，文化部、国家发改委等部门联合出台了《“十三五”时期贫困地区公共文化服务体系建设规划纲要》，对当前我国贫困地区文化建设中的突出问题和矛盾做出了安排和部署。

贫困地区是我国民族民间非物质文化遗产资源集中汇聚的地区。

随着扶贫搬迁、城镇化和农村社区化改造进程的加快，非物质文化遗产资源开发、保护和利用不足，文化传承后继乏人。

据统计，贫困地区1.8万个乡镇，绝大多数没有非物质文化遗产保护团队。

第三课文化的多样性与文化传播[考纲展示]考点一世界文化的多样性易错提醒(1)把文化的世界性与民族性完全混同于整体与部分、全局与局部的关系，它们主要是共性与个性、一般与个别的关系。

(2)尊重文化多样性，要注意几个问题：第一，不能认为文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性；第二，不能认为尊重文化多样性就是尊重其他民族的文化，而是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；第三，尊重其他民族文化和尊重本民族文化并不是对立的，它们是一个问题的两个方面。

1．文化的民族性与世界性的关系图示2．系统把握为什么要尊重世界文化的多样性(1)地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

(2)依据：文化既是民族的又是世界的。

(3)必要性：尊重文化多样性既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。

(4)重要性：只有保持世界文化的多样性，世界才能更加丰富多彩，充满生机与活力。

考向1 文化既是民族的又是世界的 典例1 (2016·浙江4月选考)近期，讲述中国故事的电视剧《琅琊榜》不仅在美国、韩国、新加坡等国电视台热播，而且登陆亚洲、非洲、北美等地的电视剧网站，受到亿万外国观众的热捧。

由此可见( ) ①文化既是民族的又是世界的②尊重文化多样性要认同其他民族文化③商业贸易是文化传播的重要手段④大众传媒具有文化传递、共享的强大功能A．①②B．①④C．②③D．③④答案 B解析电视剧《琅琊榜》虽讲述中国故事，但在美国、韩国、新加坡等地热播，说明文化既是民族的又是世界的，①当选；通过电视台、电视剧网站，亿万外国观众能欣赏到中国电视剧，说明大众传媒发挥了重要作用，④当选。

故选B。

方法点拨组合型选择题解法之肯定排除法，就是在题肢中，找出一个或两个特别有把握的正确题肢，然后排除不包含这些题肢的选项。

注意：在逆向组合型选择题中，要排除包含正确题肢的选项。

考向2尊重文化的多样性典例 2 (2017·绍兴一中第二学期期末)在进行文化比较时，一个重要的原则是不能有文化中心主义。

第三课文化的多样性与文化传播[备考方向要明了][识记层级]1．世界文化多样性的表现(1)民族节日：①地位：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。

②意义：是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

(2)文化遗产：①地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

②意义：对于研究人类文明的演进和展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。

③保护：联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。

2．世界文化与民族文化的关系(1)世界性：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

(2)民族性：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。

(3)关系：文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

3．尊重文化多样性的意义(1)态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

(2)意义：①是发展本民族文化的内在要求。

②是实现世界文化繁荣的必然要求。

(3)原则：①必须遵循各国文化一律平等的原则。

②只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。

[理解层级]1．关于世界文化的多样性3. 文化多样性的相关知识整合图4．文化遗产、世界遗产、世界文化遗产的区别与联系[例1] (2012·天津高考)由我国著名艺术家杨丽萍领衔的《云南映象》在澳大利亚演出，引起轰动。

这个蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。

该剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是( ) A．世界文化是由不同民族文化构成的B．中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差C．不同国家的人民具有共同的人文情怀D．具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可[解题规范]第一步：审题干1．(2012·中山四校联考)东方人对别人示爱的最基本方式之一，就是好好请他大吃一顿。