2020年贵州省毕节市金沙县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
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2020年金沙县事业单位(教育类)招聘试题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、运用教学方法必须坚持的指导思想是()。
A、启发式B、灌输式C、谈话式D、讲授式【答案】A【解析】启发式是任何一种教学方法在具体运用时都必须坚持的指导思想。
故选A。
2、教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是()。
A、课堂提问的一个环节,不可缺少B、课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为,不宜统一要求D、激励学生的行为,有助于活跃课堂气氛【答案】B【解析】教学需要一个稳定正常的教学秩序,课堂常规管理是保证这种正常秩序的基本条件,课堂教学常规是被广大的教师实践证明合乎课堂教学规律的行为规矩。
题目中所描述的行为属于课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序。
故选B。
3、“一把钥匙开一把锁”所反映的是()。
A、尊重与严格要求相结合原则B、教育影响一致性原则C、正面教育原则D、因材施教原则【答案】D【解析】“一把钥匙开一把锁”比喻用不同的方法解决不同的问题。
在教育领域,这句话反映了因材施教的原则。
4、新《教师职业道德规范》共六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,()与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。
A、“爱”B、教书C、学习D、品质【答案】A【解析】新《教师职业道德规范》共六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。
故选A。
5、“学生学到的,顶多不过像是在他的口袋里装了几把钥匙或几个铜钱而已。
学生所学的一切,对他个人的心智成长,毫无意义。
”马斯洛此亨批判的是()。
A、内在学习B、外在学习C、认知学习D、经验学习【答案】B【解析】对学生来说,外在学习是缺少个人意义的,只是对个别刺激所做的零碎反应。
2020年贵州省毕节市金沙县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、根据迁移性质的不同,即迁移产生的影响效果的不同,可分为()。
A、正迁移与负迁移B、顺向迁移与逆向迁移C、水平迁移与垂直迁移D、一般迁移与具体迁移【答案】A【解析】根据迁移的性质不同,可以将迁移分为正迁移和负迁移。
故选A。
2、成年人杨某对7岁的小明说:“你敢砸人家的玻璃,你就是英雄。
”小明听后,拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。
对小刚家的损失应承担赔偿责任的是()。
A、杨某和小明的监护人B、小明的监护人C、小明D、杨某【答案】D【解析】根据最高人民法院《关于贯彻执行(中华人民共和国民法通则)若干问题的意见(试行)》规定,“教唆、帮助无民事行为能力人实施侵权行为的人,为侵权人,应当承担民事责任。
”题干中的小明只有7岁,属于无民事行为能力人,小明砸玻璃的行为是由杨某教唆所致,所以杨某才是侵权人,损失应由杨某来承担3、领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。
A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解【答案】D【解析】领会属于理解。
故选D。
4、运用教学方法必须坚持的指导思想是()。
A、启发式B、灌输式C、谈话式D、讲授式【答案】A【解析】启发式是任何一种教学方法在具体运用时都必须坚持的指导思想。
故选A。
5、学生小明沉迷游戏,班主任教育他好好学习时他却以“学习是我自己的事,别人管不着”为由不予理会,对此表述正确的是()。
A、正确,受教育是学生的权利,学生可以放弃B、错误,学生必须尊重教师,必须对教师惟命是从C、正确,玩游戏可以锻炼大脑,不妨碍学习D、错误,努力学习是学生的义务【答案】D【解析】《教育法》规定,学生有努力学习,完成规定的学习任务的义务。
金沙2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1:对未成年人受教育权的特殊爱护是〔〕单项选择题A、家庭爱护B、学校爱护C、社会爱护D、司法爱护2:中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是〔〕。
单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习3:若要在百度上搜寻有关“能源〞方面的文章,但涉及“核能〞方面的文章不要,用规律检索的方式,可以表示为〔〕。
单项选择题A、能源+核能B、能源or核能C、能源-核能D、能源and核能4:致力于进展学生道德推断能力的德育模式是〔〕单项选择题A、社会学习模式B、价值澄清模式C、认知模式D、体谅模式5:教育法律关系是一种〔〕关系。
单项选择题A、权利义务B、规范C、合同D、社会契约6:是教师专业进展的基础。
〔〕单项选择题A、教师的个人特质B、家庭背景C、实施措施的特质D、社会环境的特质7:教育的基本要素包括〔〕多项选择题A、教育者B、教育法规C、受教育者D、教育措施E、教育政策8:班级人际关系形成和进展的手段是〔〕单项选择题A、交往B、学习C、课堂D、课外活动9:教材是唯一的课程资源。
〔〕推断题对错10:心理学家讨论认为,看法的核心成分是〔〕。
单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、认知与情感成分11:为了突出学习材料的本质特征,教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采纳“变式〞来呈现学习材料。
〔〕推断题对错12:你认为该班级学生心理进展可能处于〔〕。
[单项选择题]多项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期13:结构主义课程理论的代表是〔〕。
单项选择题A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈14:学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是〔〕。
单项选择题A、校训B、校规C、办学思想D、校风15:课堂纪律管理的最终目的是()。
单项选择题A、自我促成的纪律B、教师促成的纪律C、任务促成的纪律D、集体促成的纪律16:以下关于PowerPoint的表达,不正确的选项是〔〕单项选择题A、可以调整全部幻灯片的配色方案B、可以转变动画对象的出现顺序C、在放映幻灯片时,可以修改动画效果D、在PowerPoint中,可以设置幻灯片切换效果17:教学工作的中心环节是〔〕单项选择题A、备课B、上课C、作业的检查和批改D、学业成果的检查与评定18:教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调整的过程是〔〕单项选择题A、他律B、自律C、内省D、慎独19:以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是〔〕。
2020年贵州省毕节市金沙县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析2020年贵州省毕节市金沙县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是()。
A、陶冶法B、锻炼法C、说服法D、榜样法【答案】D【解析】“桃李不言,下自成蹊”的意思是:桃子李子虽不会说话,但是它们果实甜美,惹人喜爱,人们在它们下面走来走去,走成了一条小路。
比喻一个人做了好事,不用张扬,人们就会记住他。
只要能做到身教重于言教,为人诚恳、真挚,就会深得人心。
这句话体现的是榜样法。
故选D。
2、以开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习的课程称为()。
A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、实践型课程【答案】C【解析】根据课程任务可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
拓展型课程注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。
研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。
基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养,是中小学课程的主要组成部分。
故选C。
3、由于学生正处在品德形成阶段,可塑性强,这就要求学校德育要坚持(),为学校的思想道德发展指明方向。
A、导向性原则B、疏导原则C、一致性原则D、连贯性原则【答案】A【解析】贯彻导向性原则的基本要求包括:①坚定正确的政治方向;②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;③要把德育的理想性和现实性结合起来。
解题重点之一落在题干中的“为学校的思想道德发展指明方向”。
2020年贵州省毕节市织金县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、在学习动作技能的培养中熟练操作具有()种主要特征。
A、1B、3C、5D、7【答案】C2、学生的成长环境,不仅仅包括学校和社会,还应该包括()。
A、实验室B、家庭C、展览馆D、博物馆【答案】B3、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了()教学原则。
A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教【答案】B4、“恩物”的设计者是()。
A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利【答案】B5、世界上最早的一部教育专著是()。
A、《学记》B、《论语》C、《大教学论》D、《普通教育学》【答案】A6、儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指()。
A、0~3岁B、3~6岁C、6~12岁D、0~18岁【答案】D7、维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。
A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论【答案】B8、天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点()。
A、性格B、气质C、思维D、能力【答案】B9、在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。
A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为【答案】B10、《学记》指出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话体现了()。
A、教育与政治的关系。
金沙县招聘教师考试试题金沙县教育局为了选拔优秀的教育人才,特此举办教师招聘考试。
本次考试旨在全面评估应聘者的专业知识、教育教学能力以及综合素质。
以下是本次考试的试题内容,供各位应聘者参考:一、选择题(每题2分,共20分)1. 教师职业道德的核心是()。
A. 教书育人B. 为人师表C. 终身学习D. 服务社会2. 教育心理学认为,学生学习动机的激发主要依赖于()。
A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 教师期望D. 家庭影响3. 根据《中华人民共和国教育法》,义务教育阶段的教师应具备()。
A. 本科及以上学历B. 相应的教师资格证C. 丰富的教学经验D. 良好的沟通能力4. 在课堂教学中,教师应如何有效地组织学生进行小组合作学习?A. 随机分组B. 根据学生兴趣分组C. 根据学生能力分组D. 根据学生座位分组5. 教师在教学过程中应如何对待学生的个体差异?A. 忽视差异,统一要求B. 强调差异,个别对待C. 利用差异,促进合作D. 淡化差异,追求平均6. 教师在布置作业时,应考虑哪些因素?A. 作业量B. 作业难度C. 学生兴趣D. 所有选项7. 在进行教学设计时,教师应如何确定教学目标?A. 根据教材内容B. 根据学生需求C. 根据考试要求D. 所有选项8. 教师在课堂上应如何处理学生的突发行为?A. 立即制止B. 忽视不理C. 引导反思D. 课后处理9. 教师在评价学生时,应采用哪种评价方式?A. 绝对评价B. 相对评价C. 形成性评价D. 终结性评价10. 教师在教学中应如何培养学生的创新能力?A. 鼓励学生提出问题B. 限制学生的思维C. 只教授标准答案D. 重复练习二、填空题(每空1分,共10分)1. 教育的根本任务是__________,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 教师在教学中应注重__________,以促进学生的全面发展。
3. 教育评价的主要目的是__________,激励学生不断进步。
金沙县招聘教师考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育学认为,教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育内容。
以下哪一项不是教育活动的基本要素?A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境2. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在哪个阶段开始能够进行逻辑运算?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 教师职业道德的核心是什么?A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 在教学过程中,教师应该采取哪种方式来激发学生的学习兴趣?A. 强制灌输B. 启发式教学C. 机械重复D. 单一讲授5. 教育心理学中,哪个理论认为学习是通过条件反射实现的?A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 人本主义理论D. 建构主义理论6. 教师在设计教学活动时,应考虑学生的认知发展水平,这体现了教育心理学中的哪个原则?A. 个体差异原则B. 发展适宜性原则C. 学习动机原则D. 反馈及时性原则7. 教师在课堂上使用多媒体教学,主要是为了实现哪种教学目标?A. 提高学生注意力B. 增加课堂趣味性C. 促进学生自主学习D. 增强学生记忆8. 教师在教学中应该注重培养学生的哪些能力?A. 记忆能力B. 理解能力C. 创新能力D. 应试能力9. 根据布鲁姆的教育目标分类,认知领域的目标从低到高依次是什么?A. 知识、理解、应用、分析、综合、评价B. 知识、应用、理解、分析、综合、评价C. 知识、理解、分析、应用、综合、评价D. 知识、分析、理解、应用、综合、评价10. 教师在教学中应该如何对待学生的错误?A. 严厉批评B. 忽视不理C. 耐心指导D. 惩罚处分二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教师在教学中应该遵循哪些教学原则?A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 反馈及时性原则12. 在教育过程中,教师应该如何处理与学生的关系?A. 建立平等的师生关系B. 尊重学生的个性发展C. 严格要求学生D. 以权威压制学生13. 教师在教学中应该注重哪些方面的教学内容?A. 学科知识B. 学习方法C. 情感态度D. 价值观教育14. 教师在课堂上应该如何组织教学活动?A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以活动为中心15. 教师在教学中应该如何运用评价?A. 以考试为主的评价B. 以学生自评为主的评价C. 以教师评价为主的评价D. 以多元化评价为主的评价三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述教师在教学中应该如何培养学生的批判性思维能力。
2020年贵州省毕节市金沙县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是()。
A、陶冶法B、锻炼法C、说服法D、榜样法【答案】D【解析】“桃李不言,下自成蹊”的意思是:桃子李子虽不会说话,但是它们果实甜美,惹人喜爱,人们在它们下面走来走去,走成了一条小路。
比喻一个人做了好事,不用张扬,人们就会记住他。
只要能做到身教重于言教,为人诚恳、真挚,就会深得人心。
这句话体现的是榜样法。
故选D。
2、以开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习的课程称为()。
A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、实践型课程【答案】C【解析】根据课程任务可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
拓展型课程注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。
研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。
基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养,是中小学课程的主要组成部分。
故选C。
3、由于学生正处在品德形成阶段,可塑性强,这就要求学校德育要坚持(),为学校的思想道德发展指明方向。
A、导向性原则B、疏导原则C、一致性原则D、连贯性原则【答案】A【解析】贯彻导向性原则的基本要求包括:①坚定正确的政治方向;②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;③要把德育的理想性和现实性结合起来。
解题重点之一落在题干中的“为学校的思想道德发展指明方向”。
故选A。
4、王老师播放一支乐曲后,学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。
2020年贵州省毕节市金沙县《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,批准申请的单位是()。
A、当地学校、村委会或者居委会B、当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C、当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门D、当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门【答案】B【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部2、范例教学有三个基本特征,即基本性、基础性、范例性,其中范例性是针对()而言的。
A、教学内容B、学生C、教学活动D、学生主体状况【答案】A【解析】范例教学是通过主体与客体、问题解决学习与系统学习、传授知识与培养能力统一的教学,使学生获得基本性的、基础性的和范例性的知识的方法。
其中范例性是指教学内容的选择要具有范例性的特点。
故选A。
3、()是指教师与他人在相互交往的过程中表示尊重、友好的行为规范。
A、礼节B、礼仪C、礼貌D、问候【答案】C【解析】教师礼仪指教师在其职业生涯中,应遵循的礼仪规范和程序,具体表现为礼貌、礼节、仪式等。
礼貌是指教师与他人交往的过程中表示敬重、友好的行为规范;礼节是指教师交往过程中表示问候、致意、祝愿等惯用形式;仪式指在一定场合举行的具有专门程序规范化的活动。
故选C。
4、教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展。
2020年贵州省毕节市金沙县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()。
A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理【答案】C2、《普通教育学》的作者是()。
A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B3、在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。
A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制【答案】B4、对于幼儿园在设施、设备方面的要求不正确的是()。
A、主要是考虑幼儿的特点。
B、幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生具,寄宿制幼儿园应配备儿童单人床。
C、幼儿园配备必要的教具、玩具、图书和乐器。
“因地制宜,就地取材,自制教具、玩具。
”D、幼儿园必须配备昂贵的器械设备。
【答案】D5、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是()。
A、一般迁移B、具体迁移C、垂直迁移D、水平迁移【答案】A6、昆体良的《雄辩术原理》被称为是()。
A、“教育学的雏形”B、世界上第一部专门论述教育的著作C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书【答案】D7、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3-4岁儿童属于()。
A、先学前期B、幼儿中期C、幼儿初期D、幼儿晚期【答案】C8、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是()。
A、华生B、加涅C、柯尔伯格D、皮亚杰【答案】C9、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?()A、有些婴儿听到音乐会露出笑容B、听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛C、婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈D、婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子【答案】C10、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是()。
2020年贵州省毕节市金沙县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题
及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、班级、少先队、团支部属于()。
A、正式的学生群体
B、非正式的学生群体
C、同辈群体
D、正式的同辈群体
【答案】A
2、在原型内化阶段,言语的作用是()。
A、标志动作
B、组织动作
C、联系动作
D、巩固概况动作
【答案】D
3、在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。
A、个别教学
B、班级授课
C、分组教学
D、道尔顿制
【答案】B
4、以下正确的表述是()。
A、幼儿使用动词的频率高于名词
B、幼儿使用频率最高的是动词
C、实词在4~5岁增长最快
D、形容词在3岁增长最迅速
【答案】C
5、从历史唯物主义的观点出发,在30年代提出“文化历史发展理论”的是苏联心理学家()。
A、皮亚杰
B、维果斯基
C、斯滕伯格
D、埃里克森
【答案】B
6、昆体良的《雄辩术原理》被称为是()。
A、“教育学的雏形”
B、世界上第一部专门论述教育的著作
C、教育学成为一门独立学科的标志
D、世界上第一本研究教学法的书
【答案】D
7、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3-4岁儿童属于()。
A、先学前期
B、幼儿中期
C、幼儿初期
D、幼儿晚期
【答案】C
8、瞬时记忆的贮存时间大约为()。
A、0、25~2秒
B、0、2~25秒
C、2秒到1分钟
D、5秒到2分钟
【答案】A
9、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?()
A、有些婴儿听到音乐会露出笑容
B、听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛
C、婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈
D、婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子
【答案】C
10、在教学过程中,教学的中心环节是()。
A、引起学习动机。