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贵阳教师招考面试题及答案1. 题目：如何激发学生的学习兴趣？答案：激发学生的学习兴趣，首先需要了解学生的兴趣点，将教学内容与学生的兴趣相结合。
其次，采用多样化的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，让学生在参与中学习。
最后，鼓励学生提问和表达自己的观点，创造一个开放和包容的学习环境。
2. 题目：如何处理课堂上的纪律问题？答案：处理课堂上的纪律问题，首先要建立明确的课堂规则，并在学期初与学生共同讨论和确认。
其次，当纪律问题发生时，要冷静处理，及时制止不当行为，同时给予适当的指导和教育。
此外，通过正面激励，如表扬遵守纪律的学生，也能有效地维护课堂纪律。
3. 题目：如何评估学生的学习效果？答案：评估学生的学习效果可以通过多种方式进行，包括但不限于：课堂观察、作业和测验成绩、学生自我评价、同伴评价以及项目或实践活动的成果。
重要的是要确保评估的多样性和公正性，让学生在不同方面都能得到评价和反馈。
4. 题目：如何培养学生的批判性思维？答案：培养学生的批判性思维，教师需要设计开放性问题，鼓励学生从多个角度思考问题。
在课堂上，可以组织辩论、案例分析等活动，让学生学会质疑、分析和推理。
同时，教师应作为引导者，帮助学生构建知识框架，而不是简单地提供答案。
5. 题目：如何整合现代技术到教学中？答案：整合现代技术到教学中，可以通过使用多媒体教学工具，如PPT、视频和在线资源，来丰富教学内容。
此外，利用在线平台进行作业提交和反馈，可以提高教学效率。
教师还可以引导学生使用教育软件和应用程序，以促进自主学习和协作学习。
6. 题目：如何处理学生之间的冲突？答案：处理学生之间的冲突，首先要了解冲突的原因和双方的立场。
然后，提供一个安全的环境，让双方表达自己的观点和感受。
教师可以引导学生寻找共同点，鼓励他们进行有效沟通和协商，以达成解决方案。
在必要时，教师也可以介入调解，确保冲突得到妥善处理。
7. 题目：如何提高课堂教学的互动性？答案：提高课堂教学的互动性，可以通过提问、小组讨论、角色扮演等活动，让学生积极参与课堂。
贵州教师招聘考试历年面试试题汇总附答案贵州教师招聘考试历年面试试题汇总(附答案)提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表示自己的教育理念等等。
提问：2、为什么学生会偏科？答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。
你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都能够坚持下去。
兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不论你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学，即使她教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
提问：3做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康特别是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生满意，喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表示能力及为人处事能力；爱心与责任心。
提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。
专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。
老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法能够让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
提问：5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？答：动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？答：备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。
同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
贵阳教资面试题目及答案一、教育理论与教育法律法规类1. 请解释《中华人民共和国教育法》中的义务教育条款。
答案：《中华人民共和国教育法》规定，国家实行义务教育，对公民实行基本的、均衡的、优质的教育体系。
义务教育是指国家依法对未成年公民实行的为期九年、免费的教育。
义务教育的实施是国家的责任，家庭和社会的共同参与。
2. 请解释教育行政部门的职责和作用。
答案：教育行政部门是指国家、地方及其派出机关对教育事业实行管理的机构。
其职责包括：制定、实施教育方针、政策和法规；统筹协调教育资源配置；组织实施教育发展规划；监督和评估教育工作；提供教育管理和专业支持等。
二、教育心理学类1. 请解释发展心理学的基本理论。
答案：发展心理学是研究人类从出生到成年过程中的心理变化和发展规律的学科。
其基本理论包括以下几个方面：a. 环境与遗传相互作用理论：环境和遗传因素相互作用，共同决定个体发展。
b. 发展阶段理论：个体经历婴幼儿期、儿童期、青少年期和成年期等不同阶段的发展。
c. 社会文化理论：社会和文化环境对个体发展产生重要影响，并塑造其认知、情感和社会能力。
2. 请解释自我概念的概念及其影响。
答案：自我概念是个体对自身特征和能力的认知和评价。
它由个体对自身的观察和他人的反馈共同构成。
自我概念的形成对个体的行为、决策和情绪产生重要影响。
一个积极的自我概念有助于个体形成健康的自尊心和自信心，促进其积极参与学习和社会交往。
三、教育学科学类1. 请阐述数学教学中的启发式教学策略。
答案：启发式教学是指通过提供情境、问题或案例等，引导学生主动探索、发现数学规律和解决问题的教学策略。
它注重培养学生的探究意识、思维能力和问题解决能力。
具体策略包括：提供开放性问题，引导学生分析、推理和解决；鼓励学生独立思考，互相合作与分享；提供具体实物或视觉工具，辅助学生理解和解决问题。
2. 请列举促进学生英语口语发展的教学方法。
答案：促进学生英语口语发展的教学方法包括：a. 情景模拟：通过模拟真实语境，让学生进行角色扮演，进行实际对话练习。
贵州教师招聘试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的本质属性是______。
A. 社会性B. 阶级性C. 相对独立性D. 历史性2. 教育学的研究对象是______。
A. 教育现象B. 教育活动C. 教育规律D. 教育制度3. 现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视______。
A. 知识传授B. 技能培养C. 学生发展D. 教育评价4. 教育的首要任务是______。
A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造品格D. 促进身心健康5. 教育的最终目的是实现人的______。
A. 社会化B. 全面发展C. 个性化D. 专业化6. 教育的基本原则是______。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 教学相长7. 教育心理学研究的核心内容是______。
A. 学习动机B. 学习策略C. 学习过程D. 学习结果8. 教育评价的主要目的是______。
A. 选拔人才B. 反馈信息C. 激励学生D. 促进教师专业发展9. 教师职业道德的核心是______。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 公正无私D. 终身学习10. 现代教育技术的核心是______。
A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 远程教育答案：1. C2. B3. C4. D5. B6. A7. C8. B9. A10. C二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教育的三大功能包括______。
A. 社会功能B. 文化功能C. 经济功能D. 政治功能12. 教育的基本原则包括______。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 教学相长13. 教育评价的类型包括______。
A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 相对评价14. 教师的职责包括______。
A. 教书育人B. 管理班级C. 参与学校管理D. 终身学习15. 现代教育技术的应用包括______。
A. 多媒体教学B. 网络教学C. 远程教育D. 信息技术答案：11. A B C12. A B C D13. A B C14. A B C D15. A B C D三、判断题（每题1分，共5分）16. 教育是培养人的社会活动。
贵州在编教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 社会化过程D. 个体发展答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 公正无私答案：A3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当贯彻（）。
A. 国家教育方针B. 社会主义核心价值观C. 民族平等原则D. 教育与宗教相分离答案：A4. 教学设计中的“教学目标”通常包括知识与技能目标、过程与方法目标以及（）。
A. 情感态度与价值观目标B. 教学评价目标C. 教学资源目标D. 教学管理目标答案：A5. 现代教育技术在教学中的作用不包括（）。
A. 促进学生自主学习B. 提高教学效率C. 减少师生互动D. 丰富教学手段答案：C二、填空题（每题1分，共10分）6. 教育的目的是培养德智体美劳全面发展的________。
答案：社会主义建设者和接班人7. 教师应具备的基本素质包括________、专业知识和教育技能。
答案：道德品质8. 教育公平是保障每个公民享有________的权利。
答案：受教育9. 教育评价的主要目的是促进学生的________和教师的专业发展。
答案：全面发展10. 教师在教学过程中应注重培养学生的________意识和能力。
答案：创新三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述教师在课堂教学中应如何激发学生的学习兴趣。
答案：教师在课堂教学中激发学生学习兴趣的方法包括：创设生动的教学情境，联系学生的生活实际，运用多样化的教学方法，鼓励学生参与讨论和实践，给予学生及时的反馈和鼓励。
12. 阐述教师如何进行有效的教学反思。
答案：教师进行有效的教学反思应包括：课后及时回顾教学过程，分析教学目标的达成情况，反思教学方法和手段的适宜性，思考学生的反应和学习效果，总结经验教训，并根据反思结果调整教学策略。
四、论述题（每题25分，共50分）13. 论述教师专业发展的途径和方法。
贵州教师招聘考试历年面试试题汇总(附答案)提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
提问：2、为什么学生会偏科？答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。
你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
提问：3做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生满意，喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。
专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。
老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
提问：5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？答：动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？答：备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。
同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
贵州教师招聘考试历年面试试题汇总(附答案)提问:1、新课改与新课程标准的价值取向就是什么？答:新课程标准的价值取向就是要求教师成为决策者而不就是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
提问:2、为什么学生会偏科？答:学生偏科有很多因素,专家认为兴趣、态度就是最主要的。
您有心去学一门功课,无论周围有什么影响您,您都可以坚持下去。
兴趣也就是主要的,但只有您有这个心去学习,不管您就是否喜欢这门功课,您都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫您如何去学,即使她教得不好,但只有您有心,还就是回学好的。
提问:3做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,您认为教学的最重要特质就是什么？答:首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。
其次,健康尤其就是心理与精神健康、再有就就是需要得到社会的认可与支持。
学生满意,喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。
提问:4、您赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法不？为什么？答:同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。
专家很赞同,因为学生就是人,作为个体,都有其特殊性。
老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法与得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,如孔子也提出了因材施教的主张。
提问:5、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力？答:动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
提问:6、您认为一种科学的备课方法就是什么？平时您就是怎样备课的？答:备课就是教师的一项基本功。
备出一份好的教案就是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。
同时,好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
职业认知·专项答案第一题:你的业余爱好是什么?【参考答案】俗语说:兴趣是最好的老师,爱好是力量的源泉。
健康的兴趣爱好不仅有益身心健康而且还可以开阔心胸,陶冶情操。
为此,我的业余爱好非常广泛,但主要有以下几个方面:第一,阅读。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。
如果人生的丰富可以用色彩来比喻,书就是透射五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容,书就是普照大地万物的阳光。
因此我比较喜欢看书,中西方书籍均有涉猎,最喜欢看的还是中国一些教育名家的著作。
我喜欢从书中汲取营养,不断完善自己的人格。
同时在看书中锻炼自己的思维,理解别人的思维方式,用新角度去看待事物,从而加深自己对事物的认识。
第二,演讲。
我喜欢参加各类演讲比赛,也曾在我校举办的第十届“大学生金话筒演讲比赛”中取得第二名,但我更注重的是演讲的过程。
在演讲的过程中,我提高了自己的交际能力,增强了面对困难的勇气。
因此,我热爱演讲,善于演讲。
第三,体育锻炼。
俗话说“身体是革命的本钱”,要干好工作,健康的身体是一个必不可少的条件。
而且通过不断的体育锻炼,不但能促进身体健康,还可以陶冶情操,保持健康的心态,从而有利于培养团结、协作及集体主义精神。
爱好不仅是一种乐趣,我还要让他们成为我的一种习惯。
第二题:请你谈谈教师职业的特点?【参考答案】从职业对象讲,教师的职业对象是活生生的人,是正在成长中的青少年。
青少年具有主观能动性,而且千差万别。
教师要把每一个学生培养成才,就要研究学生的成长规律,探索教育的科学方法,成为教育教学的研究者。
从职业的内容和任务讲,教师的工作不仅要教书,更要育人。
教师要具备丰富的专业知识,并能把知识潜移默化的传授给学生,成为学生学习的促进者;教师要保障学生身心健康发展,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,充当学生言行的示范者。
从职业性质看,教育工作是个良心活儿。
教师的劳动,难以有严格的时空界限,难以准确量化其工作时间和工作质量,更难以进行时时刻刻的监督,很大程度上要凭教师高度的自觉性、责任感、荣誉感和上进心来激励和约束自己。
贵州教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 贵州位于中国的哪个区域？A. 东北B. 西南C. 西北D. 东南答案：B2. 下列哪一项不是贵州的少数民族？A. 苗族B. 侗族C. 回族D. 布依族答案：C3. 贵州的省会城市是？A. 贵阳B. 遵义C. 六盘水D. 安顺答案：A4. 贵州的气候类型是？A. 热带雨林气候B. 亚热带季风气候C. 温带大陆性气候D. 高原山地气候答案：B5. 贵州的著名景点黄果树瀑布位于哪个城市？A. 贵阳B. 遵义C. 安顺D. 铜仁答案：C6. 贵州的简称是什么？A. 贵B. 黔C. 川D. 渝答案：B7. 贵州的省花是什么？A. 杜鹃花B. 桂花C. 牡丹D. 荷花答案：A8. 贵州的省树是什么？A. 松树B. 杉木C. 樟树D. 柏树答案：C9. 贵州的人口数量大约是多少？A. 3000万B. 4000万C. 5000万D. 6000万答案：B10. 贵州的省鸟是什么？A. 画眉B. 孔雀C. 燕子D. 鹰答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 贵州的少数民族包括哪些？A. 苗族B. 侗族C. 回族D. 布依族答案：ABD2. 贵州的著名景点包括以下哪些？A. 黄果树瀑布B. 荔波小七孔C. 梵净山D. 张家界答案：ABC3. 贵州的特产有哪些？A. 茅台酒B. 贵州老干妈C. 贵州烟叶D. 云南普洱茶答案：ABC4. 贵州的矿产资源包括哪些？A. 煤炭B. 磷矿C. 铝土矿D. 石油答案：ABC5. 贵州的非物质文化遗产有哪些？A. 苗族银饰制作技艺B. 侗族大歌C. 布依族蜡染D. 贵州花灯戏答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 贵州是中国西南地区的一个重要省份。
（对）答案：对2. 贵州的气候属于热带雨林气候。
（错）答案：错3. 贵州的省会城市是贵阳。
（对）答案：对4. 贵州的人口数量超过6000万。
（错）答案：错5. 贵州的省花是杜鹃花。
贵州教师招考考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
请问，以下哪项不属于“五育”中的“智育”范畴？A. 语文B. 数学C. 体育D. 科学2. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行的教育制度包括哪些？A. 学前教育B. 初等教育C. 中等教育D. 所有选项3. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是什么？A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心4. 以下哪个选项是正确的教育评价方式？A. 只注重结果评价B. 只注重过程评价C. 结果评价和过程评价相结合D. 只注重考试评价5. 教师职业道德规范中，以下哪项不是教师应具备的基本素质？A. 爱岗敬业B. 关心学生C. 尊重家长D. 严厉批评6. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？A. 忽视B. 尊重C. 歧视D. 忽视并批评7. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括以下哪项？A. 参与学校管理B. 获得劳动报酬C. 参与教育教学活动D. 所有选项8. 以下哪项不是教师在教学中应具备的能力？A. 组织教学B. 教学设计C. 教学反思D. 教学惩罚9. 教师在教学中应如何处理学生的问题？A. 忽视B. 及时解答C. 批评D. 惩罚10. 教师应如何对待学生的错误？A. 严厉批评B. 鼓励改正C. 忽视D. 惩罚答案：1-5 D D A C D 6-10 B D C B B二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师在教学中如何培养学生的创新思维能力。
答：教师在教学中培养学生的创新思维能力，首先应鼓励学生提出问题，激发他们的好奇心和探索欲。
其次，教师应创造一个开放和包容的学习环境，让学生敢于表达自己的想法。
再次，教师应采用多样化的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，以促进学生思维的活跃。
最后，教师应鼓励学生进行实践操作，通过实际操作来验证和深化理论知识。
综合·专项答案第一题:有些老师因学生反应慢、不能及时将课堂知识消化、作业经常出错,于是经常嘲笑学生,说他们笨蛋、蠢猪。
就这种现象谈谈你的看法。
【参考答案】对于学习有困难的学生,作为教育者应当秉承自己的职责,耐心教育、帮助学生,而不是歧视和辱骂。
因此,应杜绝教师嘲笑、辱骂学生的现象发生。
教师在学生成长期间对学生的不当言行,容易损害学生自尊心和人格,导致学生自闭压抑,甚至产生心理疾病,造成师生关系疏远,影响教育教学工作。
如果教师长期行为失当,会给学生带来错误示范,将不利于学生正确价值观的形成。
我认为导致教师师德失范现象的原因有:一方面,教师教育教学理念陈旧,其理念还滞留在应试教育的框架内,只注重学生的智育发展,忽视了学生健康人格的培养,没有注意师生之间的心灵沟通。
另一方面,教育评估机制不到位、不健全,整个教育环节仍以应试教育为核心,教师面对来自升学、家庭、学校、社会各方面的压力,延缓了师德建设的进程。
想要有效规范教师的言行举止,需要教师、学校和社会共同努力。
首先,教师应树立以学生为本的教育理念,耐心、细致地帮助学生解决问题。
其次,学校要组织学生及家长对老师进行师德评分,充分尊重学生和家长的评价意见,严格规范教师行为。
最后,教育行政部门和学校要建立教师职业信用系统,对教师师德进行定期测评,测评结果和信用评级将作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用等的首要条件。
第二题:陶行知先生曾说过,“捧得一颗心来,不带半根草去。
”请谈谈你对这句话的理解。
【参考答案】这句教育名言表达的是一种无私奉献的高尚精神。
捷克的大教育家夸美纽斯说过:“教师是太阳底下最光辉的职业。
”教师,是文明的传承者,就需要具有崇高的人生追求、高尚的师德情操以及无私的奉献精神。
“最美教师”张丽莉,在危急关头,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己柔弱身躯撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感动天地的大爱赞歌;无私奉献的最美深山教师——任建慧,她几十年如一日,默默耕耘在贫瘠荒凉的山村,任岁月在她脸上刻下无数的沧桑,她无怨无悔。
她们无私奉献,爱生如子的高尚情怀展现了人民教师纯洁无私的大美形象。
教育是良心的事业,教师职业的特殊性注定了教师必须淡泊名利、坚守高尚情操,甘为人梯。
奉献是师德的灵魂,在这个相对浮躁和功利的社会中,教师应该学习陶行知先生的这种境界和追求,保持心境的纯正与安宁。
雨果曾说过“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的”——这是对教师奉献精神的最好注解,也是对陶老先生之言最好解读!第三题:班里有一名学生沉溺于网络,因此成绩一落千丈。
作为班主任,你怎么办?【参考答案】中学生由于身心发展不成熟、意志力薄弱,面对网络上的各种诱惑缺乏自我调控能力,再加上学生自身生活阅历尚浅,缺乏对美丑善恶的正确判断能力,因此很容易沉溺网络,甚至会因此荒废学业,走入歧途。
作为班主任,我会采取以下措施,长期转化:首先,我会与学生谈心交流。
通过耐心倾听了解到学生沉溺网络的原因,通过列举他自身以及其他案例,帮助他分析网络带来的危害:网络游戏占用大量学习时间导致的学业荒废;暴力、色情等不健康内容对青少年人生观、世界观和价值观的腐蚀造成的心理疾病,做出的一些反社会行为等。
让学生在思想上意识到沉溺网络的危害。
其次,我会帮助学生转移注意力。
通过与学生约定上网规则、班集体“一对一帮带”、主题班会、组织多种多样的课外活动、与家长沟通共育等方式,带动学生积极活动、积极学习,既丰富了学生的课余生活,又有效地转移了学生注意力,使学生在行动上合理使用网络。
最后,对问题学生的转化工作不是一蹴而就的,我会时刻关注学生的心理动态与偏差行为的反复性,遵循教育规律,“反复抓,抓反复”,因势利导,使其保持不断前进的势头。
第四题:你的班上有一名学生经常不做作业。
作为一名老师,你怎么办?【参考答案】中小学期间的学生正是处在贪玩儿的时候,出现不爱做作业的情况也是正常的。
但是,老师布置作业是为了帮助学生对所学知识进行巩固,以达到更好的学习效果,是整个教学过程中不可或缺的一个环节。
面对学生经常不做作业这一情况,老师不能不管。
首先,我会和学生谈心。
告诉他老师布置作业是为了让他们更好地掌握知识,同时,也说明学科的重要性,让学生知道打好基础的重要性。
其次,我会认真反思自己的教学。
多和学生沟通交流,了解学生的需求。
学生若是不喜欢做作业,我会寻找教学过程中存在的问题,并及时修改教学计划,改变教学方式,把作业的趣味性和知识性相融合,通过改进自身讲课方式增加学生对课程的兴趣,进而能够更好地完成作业,取得好的学习效果。
最后,我会和家长及时沟通。
学生不做作业也可能受家庭环境等因素的影响。
我会及时和家长做好沟通,让家长知道学生的这一情况,请家长和我一起关注孩子的学习,为孩子提供一个良好的成长环境,多关注孩子,发现孩子学习生活等方面存在的问题,并及时解决,使孩子能够健康快乐地成长。
第五题:你是新来的班主任,班级要开第一次开家长会,你会做哪些准备?【参考答案】家长会是老师和家长之间就学生的学习、思想等方面进行交流的一次机会,开好家长会,对老师充分了解学生个性,因材施教开展教学工作,对家长充分了解学生在校表现,及时给老师以配合等方面都有十分积极的意义。
首先,通过平时表现、作业情况、考试情况、思想情况等多方面综合考虑,对学生的在校表现做一下梳理,对共同存在的问题和整体表现进行总结,以便于向家长反映情况。
同时,也要准备好需要向家长咨询的问题,询问一些孩子在家的表现情况和一贯的性格等,以便对学生有更充分的了解。
其次,组织开好一次班会,倾听同学们的心声,问问他们对家庭、对父母有哪些方面的要求和希望改变的地方,做好详细的记录,以便在和家长沟通的时候,能够将孩子的一些不敢或不方便直接跟家长说的心愿和要求告知家长,使得孩子有一个更加和谐的家庭环境。
最后,还要把本学期的培养计划和孩子需要完成的学习任务告知家长,便于家长配合学校做好孩子在家的教育工作。
第六题:突然得知任课教师和学生在课堂上争吵了起来,作为班主任,你会怎么办?【参考答案】得知这一情况,我会立刻赶到教室,以公平公正的原则进行调节,以保障教学继续进行。
首先,我会立刻将任课教师与吵架的学生劝解开,阻止他们继续争吵,同时我会让其他同学保持安静,让大家遵守课堂纪律。
其次,我会和任课老师沟通,安抚其情绪,让他继续上课,先保证正常课堂教学的进行。
再次,下课后,我会分别找任课教师和吵架学生了解情况。
知晓事件过程后,我会帮助他们分析其中的矛盾所在,通过说服教育,让他们认识到自己的错误。
一方面作为任课老师在课堂上和学生吵架,这种行为不仅有损教师的形象,降低教师威信,还会在学生中造成不良影响;另一方面作为学生本应该尊重老师,现在却对老师恶语相向,这种行为是不对的,因此我会说服学生向老师道歉。
最后,积极调解,化解师生矛盾和误会之后,我也会以此事为契机,在班级内主持一次以“尊师爱生”为主题的班会,培养学生尊敬师长的道德品质,通过加强对学生的教育,避免此类事件再次发生。
第七题:谈谈自己认为曾经做过有担当的事情,能挑起重担的一件事情。
【参考答案】担当对于任何一个人来说都是一种美好的品质。
在我们的工作和生活中,不管遇到什么事情都应该具有担当的意识和勇气。
而我,可以自豪地说,我是一个有担当、有责任的人。
学生时代,我曾经是校学生会外联部的一员,而外联工作会涉及到资金的问题,在参与外联活动的过程中,经常会遇到一些商家给我们外联部的成员一些小红包。
一般我们是不会接受的,因为会违反学校规定,影响到同学们的正常生活。
有一次,我发现我们的一个部员,悄悄地收了商家的红包并答应商家帮助其营销人员进入学生宿舍做推销活动。
这一行为显然是违反学校规定的,会影响到同学的正常生活,更可能威胁到宿舍的财产安全。
发现这一事情后,我积极跟这位同学沟通,进行劝阻,但是他认为这不是大事,没有听我的意见。
我反复思虑,考虑要不要把这一事情告诉我的部长,阻止营销人员进入宿舍。
说了就会影响到和同学之间的关系,不说则会威胁到同学的日常生活和财产安全。
最终理智战胜了情感,我将这一情况告诉了部长,并同部长一起阻止了营销人员,维护了学校的规章制度。
事后,我主动跟这一同学做了沟通,把我的理由告诉他,让他知道我并不是针对他本人,而是为了维护同学的利益和学校的秩序。
虽然这件事我做的也还不够完美,影响了同学间的情谊。
但通过这件事,我意识到自己是个有责任,有担当的人,勇于维护学校的秩序,也对同学间关系进行了积极的处理。
这就是我认为我做过的有担当的事情。
第八题:“忠诚、为民、公正、廉洁”,请用一段话来叙述这八个字。
【参考答案】各位考官,大家好!我想结合这四个词语,谈谈对教师这个职业的些许感受:说到忠诚、为民、公正、廉洁这些词,我们往往想到的是人民的公仆,即国家机关的工作人员。
我认为,这些词语也可以用来形容教师,尤其是忠诚与廉洁。
教师忠诚于教育事业,忠爱于学生。
我们常看到教师关好教室的最后一扇窗,最后一扇门,默默地离开早已寂静的校园;我们常看到灯光下,老师与一摞摞作业本为伴,双眼慢慢布满了血丝;我们常看到老师与学生站在无人之处,对学生语重心长。
像这样默默无闻忠诚于事业、忠爱于学生的场景还有很多。
但是,他们却从来没有说过苦,喊过累,他们带着高度的责任感无私地奉献着,有些老师甚至为学生做出了巨大的牺牲。
如我们心中的最美教师张丽莉,在顺破驶来的巨型货车面前,她用自己弱小的身躯、可以游走全球的双腿,换取了学生的鲜活生命。
在危险面前,她早已忘了畏惧,忘了自我。
因为她的心中,学生才是第一位。
教师勤劳朴实,廉洁无私。
交通事故之后,张丽莉老师收到了社会各界的表彰,很多家长也给张老师捐钱捐物,然而张老师都委婉的回绝了。
她再一次用行为向世人诠释了什么是廉洁!什么是奉献!什么是伟大!什么是忠诚!张丽莉老师,是我们的好榜样!选择教师,就意味着选择无怨无悔!。
