春意挂上了树梢

高考语文阅读理解《春意挂上了树梢》含答案阅读下面的文字，完成下面小题。

春意挂上了树梢萧红三月花还没有开，人们嗅不到花香，只是马路上融化了积雪的泥泞干起来。

天空打起朦胧的多有春意的云彩；暖风如轻纱一般浮动在街道上、院子里。

春末了，关外的人们才知道春来。

春是来了，街头的白杨树蹿着芽，拖马车的马冒着汽，马车夫们的大毡靴也不见了，行人道上外国女人的脚又从长筒套鞋里显现出来。

笑声，见面打招呼声，又复活在行人道上。

商店为着快快地传播春天的感觉，橱窗里的花已经开了，草也绿了，那是布置着公园的夏景。

我看得很凝神的时候，有人撞了我一下，是汪林，她也戴着那样小檐的帽子。

“天真暖啦！走路都有点热。

”看着她转过“商市街”，我们才来到另一家店铺，并不是买什么，只是看看，同时晒晒太阳。

这样好的人行道，有树，也有椅子，坐在椅子上，把眼睛闭起，一切春的梦，春的谜，春的暖力……这一切把自己完全陷进去。

听着，听着吧！春在歌唱……“大爷，大奶奶……帮帮吧！……”这是什么歌呢，从背后来的？这不是春天的歌吧！那个叫花子嘴里吃着个烂梨，一条腿和一只脚肿得把另一只显得好像不存在似的。

“我的腿冻坏啦！大爷，帮帮吧！唉唉……！”有谁还记得冬天？阳光这样暖了！街树蹿着芽！手风琴在隔道唱起来，这也不是春天的调，只要一看那个瞎人为着拉琴而挪歪的头，就觉得很残忍。

瞎人他摸不到春天，他没有。

坏了腿的人，他走不到春天，他有腿也等于无腿。

世界上这一些不幸的人，存在着也等于不存在，倒不如赶早把他们消灭掉，免得在春天他们会唱这样难听的歌。

汪林在院心吸着一支烟卷，她又换一套衣裳。

那是淡绿色的，和树枝发出的芽一样的颜色。

她腋下夹着一封信，看见我们，赶忙把信送进衣袋去。

“大概又是情书吧！”郎华随便说着玩笑话。

她跑进屋去了。

香烟的烟缕在门外打了一下旋卷才消灭。

夜，春夜，中央大街充满了音乐的夜。

流浪人的音乐，日本舞场的音乐，外国饭店的音乐……七点钟以后，中央大街的中段，在一条横口，那个很响的扩音机哇哇地叫起来，这歌声差不多响彻全街。

春意挂上了树梢读后感《春意挂上了树梢》是当代作家阿来创作的一部小说，通过讲述瑶族少女晓梦和基诺族少年明子之间的爱情故事，展现了瑶族文化与基诺族文化的交融，以及不同民族之间的友谊和理解。

读完这本书，我深受感动，引发了我对于文化传承与融合的思考。

《春意挂上了树梢》以云南山区的一个小村庄为背景，描述了身为瑶族少女的晓梦和身为基诺族少年的明子之间发生的故事。

晓梦和明子之间有着共同的爱好和理想，他们都喜欢音乐，希望通过音乐来连接与传承自己的民族文化。

他们结成了一支音乐队，参加了全国大赛，最终取得了成功。

但是，在成功的背后，他们也经历了许多困难和挫折，以及对自己身份认同的迷茫。

通过这个故事，阿来深刻揭示了瑶族与基诺族两个民族之间的文化差异以及在全球化的背景下，民族文化传承的问题。

晓梦和明子代表着两个民族，他们通过音乐来传递自己的文化，使得民族之间的理解更加深入。

他们的音乐穿越了种族和语言的障碍，让人们更加熟悉和了解这两个民族的文化和生活。

在小说中，晓梦是瑶族的代表，她对自己的民族文化非常自豪，她努力学习瑶族音乐，让自己的音乐才能得以传承。

然而，在全球化进程中，她面临着异化和同化的压力，她开始感到自己的文化传统与现代社会的联系越来越稀薄。

她遇到了很多困难和阻碍，但她始终坚守着自己对音乐的热爱和对瑶族文化的自豪。

她希望通过音乐来唤醒人们对自己民族文化的认识和对根本问题的思考。

与此同时，明子也遇到了同样的难题。

作为基诺族，他精通基诺族音乐，并希望通过音乐来传承自己民族的文化。

他的音乐才华得到了他民族的认可，成为瑶族和基诺族之间的桥梁。

他意识到，面对全球化的挑战，自己要以不同的方式来传承基诺族的文化，以使其与时俱进，并让更多的人了解和接受基诺族文化。

阿来通过晓梦和明子的故事，深刻地描绘了民族文化传承所面临的问题，并给我留下了许多的思考。

作为一个身处现代社会的人，我们是如何看待并传承自己的根源文化的呢？在全球化的背景下，我们是如何保留民族文化的独特性，又如何融入现代社会的潮流呢？这是一个世界性的问题，也是个人和民族成长的问题。

《春意挂上了树梢》答案1.这话看似冷酷无情，实质上饱含对不幸者深切的同情，对人世间不公平的鞭挞和谴责，有愤世嫉俗的味道。

2.北方三月来临，春意朦胧，暖风浮动，生机勃勃。

（2分）写北方三月是为后文引出不幸人们作铺垫，与不幸人们的生活构成鲜明的对比。

（2分），仿佛人们的不幸与北方三月美景不协调，实际上是引起人们对这不合理的现实的思考，关注。

（2分）3．汪林是一位衣食无忧，心中只有自我，并不关心底层人民冷暖的小姐形象。

（2分）作者通过这一形象，与底层人民的生活形成鲜明的对比，（2分）反映了当时社会富人们的冷漠，揭示出三十年代日伪统治下社会的冷酷，反衬出下层人民的辛酸和痛苦。

（2分）4．这是作者有意为之，标题与主题相矛盾，收到了一种隐微的反讽效果。

（2分）题目充满诗意、十分浪漫，看了内容后，结果却出乎意料，这就造成了“期待落空”，而也正是这种“期待落空”让读者获得了全新的审美体验。

（2分）作者用饱含忧虑的笔触抒写了“春意”下的不平等，呼吁着真正的人间春意挂满树梢。

（2分）《雷雨前》答案1．选取桥石、天空、河床、农田、泥土等典型有特征的事物（1分），运用了比喻、拟人的手法（1分），从触觉和视觉等角度，按照由近及远，从高到低顺序（1分），生动形象地突出了出雷雨前天气的闷热、无风、干燥等特点（2分），流露出人物烦闷、压抑的心情（1分）。

【其中“触觉和视觉等角度、由近及远、从高到低顺序”任意写出一个即得1分。

】2．（1）文章插入了“苍蝇”“蚊子”“蝉儿”的描写，运用象征的手法（1分），生动形象地刻画了依仗反动权势、祸国殃民的压迫剥削者以及逃避现实、散布悲观论调、自鸣清高的文人的可恶嘴脸。

（或：生动形象地写出了当时社会黑暗腐朽。

）（2分）（2）与上文的巨人形象形成鲜明的对比（1分），一方面突出了巨人斗争的任务艰巨（1分），一方面突出了巨人坚忍不拔、顽强战斗不获全胜决不罢休的英勇无畏精神。

（1分）4．（1）“屋角里都雪亮”照应第10节“天加倍黑！”（2）“把那灰色的幔扯得粉碎了！”照应第2节“满天里张着个灰色的幔”、第9段“一张密不通风的灰色的幔！”第10段“那幔比以前加倍厚！”（3）“他胜利地叫着”照应第11节“巨人在揩着汗，歇一口气”。

春意挂上了树梢读书笔记摘要：一、引言：春意渐浓，感悟大自然的美好二、春意挂上了树梢的景象描述1.树木抽出嫩芽，生机勃勃2.春花绽放，色彩斑斓3.春鸟欢歌，万物复苏三、春意挂上了树梢的意义1.自然界的生命力传递2.人们心中的希望与激情四、读书笔记的撰写1.记录春意挂上了树梢的美好瞬间2.结合阅读感悟，分享心得体会五、结尾：珍惜春天，让生活充满阳光正文：春意挂上了树梢，这是大自然赋予我们的一份美好礼物。

在这个充满生机的季节里，万物复苏，生机勃勃。

树梢上的嫩芽，如同婴儿的拳头，紧紧地握着生命的希望。

在春风的吹拂下，这些嫩芽逐渐舒展开来，成为一片片嫩绿的叶子，为大自然增添无尽的活力。

春意挂上了树梢，不仅意味着大自然的更新换代，还预示着春花绽放的盛宴。

树枝间点缀着五彩斑斓的花朵，如同一幅精美的水彩画。

花香四溢，吸引了无数春鸟前来欢歌。

它们歌唱着春天的到来，为这个世界带来无尽的欢乐。

在这个美好的季节里，春意挂上了树梢，也激发了人们心中的希望与激情。

我们看到，春天是不可阻挡的力量，它能让万物重生，让人们摆脱严寒，迎接温暖的阳光。

于是，我们心生感慨，要学会像春天一样，勇敢面对生活的困境，永不放弃。

在这个春意盎然的季节，我们不禁想起了那些陪伴我们度过寒冬的书籍。

春意挂上了树梢，正是我们撰写读书笔记的好时光。

我们将春天的美好瞬间记录下来，将阅读的感悟与心得分享给大家。

希望这份春意，能带给更多人温暖与力量。

最后，让我们共同珍惜这美好的春天，让生活充满阳光。

不论春夏秋冬，都要保持一颗热爱生活的心，感悟大自然的美好，传递希望与激情。

春意挂上树梢读后感《春意挂上树梢》读后感。

《春意挂上树梢》是一本描写春天的美丽的散文集，作者用细腻的笔触描绘了春天的美好，让读者感受到了春天的温暖和生机。

在读完这本书之后，我深深地被书中的情感所感染，对春天的美好有了更深刻的理解。

在书中，作者用了许多生动的描写，让我仿佛置身于春天之中。

他描绘了春天的清晨，阳光洒在大地上，草地上的露珠闪闪发光，树梢上挂满了晶莹剔透的露珠，这一切都让人感到无比的美好。

同时，作者也描绘了春天的花朵，樱花、桃花、杜鹃花……它们各自绽放着属于自己的美丽，让人感受到了春天的生机勃勃。

除了描绘春天的美好，作者还通过对春天的感悟，表达了对生活的热爱和对美好的向往。

他说，“春天是一个充满希望和梦想的季节，它让人感到无限的可能性。

”这句话让我深受启发，也让我对生活充满了希望。

无论遇到什么样的困难和挫折，只要我们对生活充满希望，就一定能够找到解决的办法，迎接美好的未来。

在读完这本书之后，我对春天的美好有了更深刻的理解。

春天不仅仅是一个季节，更是一种心境。

当我们用心去感受春天的美好，就能够找到生活的乐趣，就能够拥有一颗充满希望的心。

正如书中所说，“春天是一首美丽的诗，让我们用心去欣赏，用心去感受，就能够找到生活的美好。

”。

总的来说，《春意挂上树梢》这本书给我留下了深刻的印象。

通过对春天的描写和感悟，让我对生活有了更深刻的理解，也让我更加热爱生活。

希望在以后的日子里，我能够用心去感受生活的美好，用心去欣赏春天的美丽，让自己拥有一颗充满希望的心。

【作品原文】三月花还没有开，人们嗅不到花香，只是马路上融化了积雪的泥泞干起来。

天空打起朦胧的多有春意的云彩；暖风和轻纱一般浮动在街道上，院子里。

春末了，关外的人们才知道春来。

春是来了，街头的白杨树蹿着芽，拖马车的马冒着气，马车夫们的大毡靴也不见了，行人道上外国女人的脚又从长统套鞋里显现出来。

笑声，见面打招呼声，又复活在行人道上。

商店为着快快地传播春天的感觉，橱窗里的花已经开了，草也绿了，那是布置着公园的夏景。

我看得很凝神的时候，有人撞了我一下，是汪林，她也戴着那样小沿的帽子。

“天真暖啦！走路都有点热。

”看着她转过“商市街”，我们才来到另一家店铺，并不是买什么，只是看看，同时晒晒太阳。

这样好的行人道，有树，也有椅子，坐在椅子上，把眼睛闭起，一切春的梦，春的谜，春的暖力……这一切把自己完全陷进去。

听着，听着吧！春在歌唱……“大爷，大奶奶……帮帮吧！……”这是什么歌呢，从背后来的？这不是春天的歌吧！那个叫化子嘴里吃着个烂梨，一只脚肿得把另一只显得好像不存在似的。

“我的腿冻坏啦！大爷，帮帮吧！唉唉……！”有谁还记得冬天？阳光这样暖了！街树蹿着芽！手风琴在隔道唱起来，这也不是春天的调，只要一看那个瞎人为着拉琴而挪歪的头，就觉得很残忍。

瞎人他摸不到春天，他没有。

坏了腿的人，他走不到春天，他有腿也等于无腿。

世界上这一些不幸的人，存在着也等于不存在，倒不如赶早把他们消灭掉，免得在春天他们会唱这样难听的歌。

汪林在院心吸着一支烟卷，她又换一套衣裳。

那是淡绿色的，和树枝发出的芽一样的颜色。

她腋下夹着一封信，看见我们，赶忙把信送进衣袋去。

“大概又是情书吧！”郎华随便说着玩笑话。

她跑进屋去了。

香烟的烟缕在门外打了一下旋卷才消灭。

夜，春夜，中央大街充满了音乐的夜。

流浪人的音乐，日本舞场的音乐，外国饭店的音乐……七点钟以后，中央大街的中段，在一条横口，那个很响的扩音机哇哇地叫起来，这歌声差不多响彻全街。

若站在商店的玻璃窗前，会疑心是从玻璃发着震响。

高二语文《春意挂上了树梢》教案及原文《春意挂上了树梢》是高二语文学习的可以之一，三月花还没有开，人们嗅不到花香。

大家对《春意挂上了树梢》这一课文有什么看法呢？以下是小编为大家整理推荐关于《春意挂上了树梢》教案及原文赏析，希望对大家有所帮助。

高二语文《春意挂上了树梢》教案【教学设想】以“春意”为核心，引导学生读懂文中陶醉于春意和感受不到春意的两类人的特点，了解作者运用对比手法及以点带面的方式揭示出的特定环境下特定人群的形象特征;以学定教，以问带疑，还原情境，引导学生读懂特定时代特定环境下作者选定这些人物和场景来表现的用意。

【教学过程】一、情境导入1.从学生预习时对萧红的了解情况引入，消除学生对教师、文本的陌生感，创设情境。

再以霍建起导演的电影《萧红》公映，这位远离人们七十年的作家又进入了公众的视野并引起热议这一话题，拉近学生与作家的距离。

2.教师范读全文，通过有感情的朗读把学生带进文章的情境。

让学生在听朗读时进一步熟悉课文，同时结合预习和听读感受提炼概括文意。

问：文章围绕“春意挂上了树梢”，写了什么时间什么地点哪些人的不同活动?学生概括，其他学生补充完善，教师提示和鼓励。

(描写了三月哈尔滨不同人物的生活场景，揭示了20世纪30年代日伪时期东北地区中下层人民悲苦凄凉的生活现状。

)二、问题梳理概述预习时学生所提问题，投影展示学生问题较为集中的几类：1.题为“春意”，为什么文中却多次描写命运悲苦的人?如何理解“春意”?温暖的题目，为什么读来却有苦涩凄凉的情感?2.为何写不同类型的人的活动?为什么反复写到中国人与外国人?如何理解汪林这一人物形象及写她的作用?3.作者萧红写这篇散文的背景、心情和态度;4.第8段的理解;“三月”句两次出现的作用。

三、合作探究1.文题及开头给人暖意，写了怎样的“暖”?学生关于文题的问题：文题为“春意”，但文章读来苦涩，入眼却又感觉暖意。

如何表现的?(1)三月的哈尔滨有怎样的暖意?①暖风如轻纱一般浮动在街道上，院子里;②蹿着芽;③这一切把自己完全陷进去。

春意挂上了树梢作文春意挂上了树梢作文在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺帮大家整理的春意挂上了树梢作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

春意挂上了树梢作文1每年三四月份的，应是我家最紧张的时候，初春的咋暖还寒，不消几日就可以将冰雪融化。

我也总会在这冷热交替、季节变更时生一场大病，老中医说是上火，并说了一大番话，而年轻的西医只会抛出一堆医学用语，开一包花花绿绿的药，变收了你的钱打发你回家。

而我母亲又是那种在孩子身上绝不马虎的人，两头的话她都会听，会唯唯诺诺的，按他们的话提醒我吃药，也会暗自着急，这病怎么还不好。

后来有一次我病的很重，支气管炎复发，咳出的血染红了大片的被子，家人不敢再给我吃药，用来擦血的毛巾洗了又洗，再加上高烧不退，我烧的头脑一片混乱，只能模模糊糊地感觉到冰凉的退热贴和反复摩挲我手的粗砺的茧子，还有母亲重复念叨的“怎么办？怎么办？”怎么办？怎么办？我似乎闻到了花香味。

怎么办？怎么办？有温热的液体自口中流入，最终滑入到胃，花香在舌尖打了个转儿，便消散开。

我睁开眼睛，是妈妈端来了一杯花草茶，正拿小勺一点一点的舀给我喝，喝完又攥着我的'手，我分明地感觉到了母亲的手同我一般炙热，心同我一样难受。

也不知是那花草茶的作用还是药终起了效果，我的病在第二天竟奇迹般的好转了。

而后的春天，漫天飘柳絮的时候，我都会用保温杯装一杯花草茶，走过每一座或青石板或柏油路的桥，看过或蓝或棕的眼睛，读过每一本或逗趣或深沉的书。

慢慢长大了，我已不满足花草茶给我的单一的味道，酸甜的百香果茶刺激我的味蕾，闻之无味、品之惊艳的龙井茶填补着我的空白，每一份甜和涩都浸润着我的神经末端。

我开始推开每一杯花草茶，对不厌其烦给我泡茶的母亲冷眼相向。

我的支气管炎已经不再犯了，为什么要喝花草茶？我摘下口罩，捧起一捧柳絮吹开，看他们飘飞着，我也满足的大笑。

春意挂上了树梢读后感春天，是大自然的新生季节，万物复苏，一切都充满了生机和活力。

在这个季节里，树木渐渐吐出新绿，花朵盛开，春意渐浓，挂满了树梢。

这幅美丽的景象让人心旷神怡，也让人不禁感慨万物生长的奇妙与美好。

春意挂上了树梢，给人一种清新明媚的感觉。

当树木渐渐吐出新绿，嫩绿的叶子在微风中摇曳生姿，仿佛在跳动着生命的舞蹈。

而那些盛开的花朵，更是五彩斑斓，绚丽多彩，如同一幅幅美丽的画卷展现在人们的眼前。

这些景象让人仿佛置身于一个充满生机和活力的世界中，让人心情愉悦，充满了对生活的热爱和对未来的期待。

春意挂上了树梢，也给人一种希望和憧憬的感觉。

春天是大自然的新生季节，一切都在迎接新的开始。

树木吐出新绿，花朵盛开，给人一种生命的力量和动力。

在这个季节里，人们也会不由自主地对未来充满希望和憧憬，渴望迎接新的挑战，追求更美好的生活。

春意挂上了树梢，让人感受到生命的力量和活力，也让人对未来充满信心和希望。

春意挂上了树梢，给人一种宁静和安详的感觉。

春天是一个充满生机和活力的季节，但同时也是一个宁静和安详的季节。

当树木吐出新绿，花朵盛开，大自然仿佛进入了一个静谧的状态，一切都显得那么宁静而美好。

在这样的环境中，人们也会感受到内心的宁静和安详，放下繁杂的思绪，享受大自然的馈赠，感受生命的美好。

总的来说，春意挂上了树梢，给人一种清新明媚、希望憧憬、宁静安详的感觉。

这种感觉让人仿佛置身于一个充满生机和活力的世界中，让人感受到生命的力量和美好，也让人对未来充满信心和希望。

在这个季节里，让我们放下繁杂的思绪，去感受大自然的馈赠，享受生命的美好，迎接新的挑战，追求更美好的生活。

愿春意永远挂满树梢，愿生活永远充满希望和阳光。