重庆师范大学全日制教育硕士考研中国教育史

重庆师范大学考研科目
英语800字
重庆师范大学考研科目主要包括通识考试、外语考试、专业基础科目考试和专业研究方向考试。

通识考试包括语文、数学、政治、历史等科目，语文章节考试包括对古代文学、文言文、新文学的知识点的考核，数学考试贯通高中、高等数学的知识点，政治考试考察学生对思想道德修养方面的理解和掌握，历史考试涵盖中国史和世界史。

外语考试包括英语和日语，英语考试主要包括词汇量测试、语法解析、阅读理解、翻译的形式，日语考试包括词汇量测试、文法解析、写作等知识内容。

专业基础科目考试招生计划中列明的专业基础考试，平时包括考察学生在其专业方向下掌握的经典考点，有时也会给予最新的科技发展或专业领域变化的考察。

专业研究方向考试，需要根据考研方向的不同而做出合理组合，可以包括教育学、心理学；文学语言学可以有文化研究、现代语言学；经济学可以有宏观经济学、财政学；数学可以有线性代数、概率统计；法学可以有民法、诉讼法；管理科学可以有组织行为学、市场营销学等。

The admission subjects for postgraduate examination of Chongqing Normal University mainly include General Education Examination, Foreign Language Examination, Professional Foundation Exam and Professional Research Direction Exam.。

重庆师范大学研究生院专业目录一、硕士研究生专业：1、教育学：（1）教育学；（2）学前教育；（3）学习与教学论；（4）教育社会学；（5）教育经济学；（6）教育哲学；（7）教育史；（8）公民教育理论；（9）基础教育学；（10）教育管理；（11）特殊教育学；（12）实验教学；（13）教育技术学；（14）学生发展与服务；（15）教育评价与研究；（16）教育心理学。

2、文学：（1）中国古典文学；（2）中国中古文学；（3）中国现当代文学；（4）外国文学；（5）文艺学理论。

3、历史学：（1）世界史；（2）中国古代史；（3）中国近代史；（4）中国当代史；（5）历史学理论；（6）历史建筑保护与修复。

4、社会学：（1）社会学；（2）社会工作；（3）社会福利；（4）犯罪学。

5、心理学：（1）心理学；（2）心理咨询与治疗；（3）应用心理学。

6、新闻传播学：（1）新闻传播学；（2）播音与主持艺术；（3）编辑出版学；（4）广播电视管理。

7、法学：（1）法学；（2）法学史；（3）宪法学；（4）行政法学；（5）经济法学；（6）民商法学；（7）诉讼法学；（8）国际法学。

8、中医学：（1）中医基础理论；（2）中药学；（3）针灸推拿学；（4）中医内科学；（5）中医外科学；（6）中医儿科学；（7）中医妇科学；（8）中医眼科学；（9）中医耳鼻咽喉科学；（10）中医口腔科学；（11）中医皮肤病学；（12）中医技术诊断学；（13）临床中药学；（14）中西医结合；（15）针灸推拿应用医学。

9、艺术学：（1）艺术史论；（2）美术史论；（3）音乐史论；（4）舞蹈史论；（5）戏剧史论；（6）电影电视艺术；（7）美术创作；（8）音乐创作；（9）演艺技术；（10）文化产业。

学科教学（语文）全日制攻读教育硕士专业学位研究生培养方案专业代码：040201一、专业领域简介重庆师范大学文学院“学科教学（语文）”专业，现有本校硕士生导师、校外兼职硕导共36人，是文学院师资力量最为雄厚的专业。

本专业以九年义务教育语文学科教师教育为导向，职业技能和素质教育的结合为基础，突出基础教育语文教师职业所需要的实际知识、实际技能与所需素养的培养。

本专业主要培养实践型、应用型人才，学生毕业后主要面向基础教育，从事九年义务教育中的语文教育教学，或承担与中小学教育相关的其他工作，或与汉语言文学专业相关的其他行业的工作。

二、培养目标培养掌握现代教育理论、具有较强的语文教育教学实践和研究能力的高素质的中小学语文教师。

具体要求为：（一）拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。

（二）具有良好的语文学科学识修养和扎实的专业基础，了解语文学科前沿和发展趋势。

（三）具有较强的教育实践能力，能胜任语文教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决语文教育教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的语文教育教学工作。

（四）熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育语文课程改革的新理念、新内容和新方法。

（五）能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。

三、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。

四、学习年限学习年限为2年，特殊情况允许延长学习年限一年。

五、培养方式（一）采用全日制脱产攻读硕士学位学习方式。

（二）课程学习时间原则上为一学年。

（三）课程学习主要在校内完成，实习、实践可以在现场或实习单位完成。

（四）实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与学位论文等多个环节的指导工作。

注重培养研究生的实践研究和创新能力，注重研究生实际工作经验的提升，提高研究生应具备的教师专业素养。

重庆师范大学在职攻读教育硕士专业学位小学教育培养方案专业代码：045115一、培养目标及具体要求教育硕士专业学位小学教育方向是具有特定教育职业背景的专业性学位，是已经实施的教育硕士专业学位培养工作向小学教育阶段的延伸，以在职小学骨干教师和专业管理人员为培养对象。

教育硕士专业学位小学教育专业方向的培养目标为未来的小学教育专家。

具体要求为：热爱祖国，热爱社会主义教育事业，具有为国家强盛、人民富裕和儿童健康成长而奋斗工作的高度责任感、事业心，具有正确的教育观念、良好的职业道德；熟练掌握所从事学科的系统基础理论、专业知识和专业技巧，掌握一门外国语，掌握计算机和网络技术：能够有效的开展教育、教学、学校管理工作与研究；能自觉的关注和投入教育改革；具有自我和所在工作群体的专业发展意识与能力，成为学校教育、教学、科研和管理工作的带头人、并具备胜任高级专业技术职务的素质和水平。

入学考试按国家有关规定，参加全国教育硕士专业学位研究生统一考试。

考试科目为外国语、政治、教育学、心理学和专业课五门。

外国语、教育学、心理学三门课程为教育硕士专业学位全国统一（联合）考试科目，政治、专业课考试由各试点单位自行组织。

专业课考试为“写作”。

二、培养方式考虑到小学教育工作的实际需要，教育硕士专业学位小学教育方向之下不再设置二级培养方向，学院的未来发展学要通过设置不同的选修课程来满足。

采取半脱产和在职兼读的培养方式。

修满规定学分并完成学位论文开题后，回原单位边工作边撰写学位论文。

三、学习年限学习年限一般为3年（含撰写学位论文），其中累计在校学习时间不得少于6个月。

学习年限最长不得超过5年。

四、课程设置与学分课程设置考虑学员在职学习的特点，考虑学员实际工作的需要，考虑学员未来发展的需要。

出于培养目标的考虑，课程设置强调教育专业的一般基础理论与小学教育实践需要相结合。

通过专业必修课程造就学员宽厚的教育专业理论基础和宽广的学术视野，通过专业选修课程提高学员的学校实际工作能力。

重庆师范大学历史学考研
重庆师范大学历史学考研是历史学科的一项重要考试。

考研是一个充满挑战的过程，也是一个充满希望的过程，它可以帮助考生更好地了解历史，了解历史变迁，更好地把握历史规律，从而更好地为社会服务。

重庆师范大学历史学考研是一个很有挑战性的考试，它包括两部分，一部分为完形填空，一部分为简答题。

考试中的完形填空考题，考生需要在给定的时间内，用自己的知识和理解能力翻译出文章中的空缺，这需要考生拥有良好的语言表达能力，还需要考生对历史的知识有足够的了解，才能够填充出正确的答案。

而简答题则需要考生拥有更加扎实的历史知识，考生需要用自己的知识和理解能力，回答考题中的问题，从而体现自己对历史的理解程度。

重庆师范大学历史学考研的考试内容是非常复杂的，考生需要有足够的知识储备才能在考试中取得好成绩。

考生在准备考试的过程中，首先需要把握历史学的基本知识点，然后再深入研究，才能更好地把握历史学的规律，以及历史上的重大事件。

考生还需要注意积累足够的词汇，以便在考试中更好地表达自己的思想。

重庆师范大学历史学考研是一项非常有挑战性的考试，但是它也是一项充满希望的考试。

只要考生认真备考，努力研究，
把握历史学的规律，并做好科学的复，就一定能够取得好的成绩。

最后，祝愿所有考研的考生取得理想的成绩！。

据重庆师范大学研究生院消息，2016年重庆师范大学考研参考书目与考试科目已发布，详情如下：101思想政治理论全国指定大纲和教材199管理类联考综合能力全国指定大纲和教材201英语一全国指定大纲和教材204英语二全国指定大纲和教材211翻译硕士英语参见有关专业学位指导委员会编制的考试大纲240自命题俄语《大学俄语简明教程》张宝钤编，高等教育出版社241自命题法语《法语》（1-3册），马晓宏编著，商务印书馆出版242自命题日语1.《中日交流标准日本语》中级（上册前10课），人民教育出版社2.《新世纪日本语教程》（自学用），清华大学外语系编，外语教学与研究出版社243自命题英语任选一套大学英语教材301数学一全国指定大纲和教材302数学二全国指定大纲和教材303数学三全国指定大纲和教材333教育综合1.《教育学基础》（第二版）全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2008版2.《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社，2009版3.《外国教育史》张斌贤主编，教育科学出版社，2008版4.《教育心理学》（第二版）张大均主编，人民教育出版社，2011版341农业知识综合三1.《大学计算机基础教程》（网络技术部分）张高亮编，清华大学出版社，2010年2.《Visual FoxPro程序设计》谭华山等著，清华大学出版社，2010年342农业知识综合四《管理学》（第四版），杨文士，人民大学出版社。

348文博综合1.《中国考古学通论》（修订版）张之恒著，南京大学出版社2.《中国博物馆学基础》王宏均著，上海古籍出版社354汉语基础参见有关专业学位指导委员会编制的考试大纲357英语翻译基础1.《英汉翻译教程》张培基等编，上海外语教育出版社2.《汉英翻译教程》吕瑞昌等编，陕西人民出版社445汉语国际教育基础参见有关专业学位指导委员会编制的考试大纲448汉语写作与百科知识参见有关专业学位指导委员会编制的考试大纲510素描《设计素描》（第2版）黄作林、杨悦、李育，重庆大学出版社610辩证唯物主义与历史唯物主义《辩证唯物主义与历史唯物主义》第五版，李秀林主编，中国人民大学出版社611教育学基础综合1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，20082.《中国教育史》孙培青，华东师范大学出版社，20093.《外国教育史》张斌贤，教育科学出版社，20084.《教育心理学》陈琦，高教出版社，20115.《教育科研方法》陈时见，高教出版社，2007612基础心理学《心理学导论》（第二版）黄希庭主编，人民教育出版社，2007年8月613高等数学Ⅱ《高等数学》（第六版）（上、下册），同济大学数学系编，高等教育出版社，2007年614教育技术学《教育技术学》何克抗、李文光编，北京师范大学出版社，2009年615文学1.《中国文学史》（四册）袁行霈主编，高等教育出版社2.《中国现代文学三十年》（修订本）钱理群、温儒敏、吴福辉，北京大学出版社616基础英语一《高级英语》（第一、二册）（第三版），张汉熙编，外语教学与研究出版社。

001马克思主义学院7 010101马克思主义哲学柯佳敏侯 玲阮李全①101思想政治理论②201英语一③610辩证唯物主义与历史唯物主义④810哲学概论00不区分研究方向2 010103外国哲学田方林王建斌①101思想政治理论②201英语一③610辩证唯物主义与历史唯物主义④810哲学概论00不区分研究方向4 010105伦理学孔宪峰李长泰魏冰娥左秋明①101思想政治理论②201英语一③610辩证唯物主义与历史唯物主义④810哲学概论00不区分研究方向8 030501马克思主义基本原理肖应红吴晓燕杜斗恒王瑞全孔庆茵①101思想政治理论②201英语一③610辩证唯物主义与历史唯物主义④811毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论00不区分研究方向2 030502马克思主义发展史邹 渝祝玉峰①101思想政治理论②201英语一③610辩证唯物主义与历史唯物主义④811毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论00不区分研究方向2 030503马克思主义中国化研究孟东方肖陆军王 勇黄家茂①101思想政治理论②201英语一③610辩证唯物主义与历史唯物主义④811毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论00不区分研究方向18 030505思想政治教育邓卓明柯佳敏陈志军赵 骏杨江水张明志朱锦秀朱勋春程新平周秀红税 强姜土生①101思想政治理论②201英语一③610辩证唯物主义与历史唯物主义④811毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论00不区分研究方向2 030506中国近现代史基本问题研究陈 洪刘寿堂郑 瑜①101思想政治理论②201英语一③610辩证唯物主义与历史唯物主义④811毛泽东思想和中国00不区分研究方向李 剑特色社会主义理论体系概论36045102学科教学（思政）李序科等①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④812中学思想政治课程与教学00不区分研究方向002教育科学学院9040101教育学原理杨如安郝明君刘建银蒋后强冉亚辉廖冬梅石长林宋 燕①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合④--无00不区分研究方向10 040102课程与教学论张希希杜 萍毛 宇王昌善廖 辉蔡其勇苏姗姗伍雪辉陶 青①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合④--无00不区分研究方向2040103教育史郭 军①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合④--无00不区分研究方向2040104比较教育学张希希杨思帆郭 军①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合④--无00不区分研究方向7 040105学前教育学牟映雪左瑞勇陈世联魏勇刚邵小佩①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合④--无00不区分研究方向2 040106高等教育学樊华强郝明君陈运超董小平①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合④--无00不区分研究方向13040109特殊教育学申仁洪①101思想政治理论②201英语00不区分研究方向向友余许家成徐 胜王 滔郑 璇周永红魏寿洪一③311教育学专业基础综合④--无90045115小学教育王昌善 等①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④813小学教育学01学科教学9045116心理健康教育陈小异 等①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④814学校心理健康教育01临床与心理咨询28045118学前教育牟映雪 等①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④815学前教育原理01儿童发展与教育15045119特殊教育申仁洪 等①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④816特殊教育基础01特殊儿童发展与教育14045400应用心理李祚山 等①101思想政治理论②204英语二③347心理学专业综合④--无00不区分研究方向9077101基础心理学孟 景张 倩刘 亚①101思想政治理论②201英语一③612基础心理学④817心理学研究方法00不区分研究方向16 077102发展与教育心理学李祚山胡朝兵王纬虹廖全明彭文波①101思想政治理论②201英语一③612基础心理学④817心理学研究方法00不区分研究方向17 077103应用心理学陈小异熊韦锐李祚山①101思想政治理论②201英语一③612基础心理学④817心理学研究方法00不区分研究方向003计算机与信息科学学院29045114现代教育技术唐万梅等①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④820计算机基础综合00不区分研究方向2 077501计算机系统结构马 燕杨 有①101思想政治理论②201英语一③613高等数学Ⅱ④819程序设计与数据结构01物联网技术曾 智试题同上一方向02机器人与智能信息系统杨 有试题同上一方向03边缘计算5077502计算机软件与理论魏 延①101思想政治理论②201英语一③613高等数学Ⅱ④819程序设计与数据结构01大数据智能计算崔少国李 明试题同上一方向02深度学习及应用余 磊曾绍华试题同上一方向03数字图像处理与理解22 077503计算机应用技术杨德刚董玉民牛彦敏①101思想政治理论②201英语一③613高等数学Ⅱ④819程序设计与数据结构01人工智能与量子计算曾 智余 平试题同上一方向02机器视觉处理曾绍华余 磊吕 佳试题同上一方向03模式识别与机器学习陈 勇崔少国试题同上一方向04智能计算与信息安全23 078401教育技术学马 燕唐万梅陈 勇①101思想政治理论②201英语一③614教育技术学④820计算机基础综合01智慧教育与评价杨德刚牛彦敏试题同上一方向02智慧教育技术与应用李 明试题同上一方向03教育信息管理14083500软件工程魏 延余 平①101思想政治理论②201英语一③302数学二④819程序设计与数据结构01软件工程理论与技术曾绍华杨 有试题同上一方向02人工智能及智慧农业杨 有吕 佳余 平范永胜试题同上一方向03机器学习算法与应用魏 延范永胜试题同上一方向04教育大数据技术与应用60085400电子信息杨 有等①101思想政治理论②204英语二③302数学二④820计算机基础综合01计算机技术004文学院57045103学科教学（语文）刘中黎等①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④822语文课程与教学论00不区分研究方向15045300汉语国际教育黄 洁等①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础00不区分研究方向4050101文艺学王开国①101思想政治理论②201英语一③615文学④823综合615文学（中国古代文学6 0分，中国现代文学50分，外国文学40分）；823综合（古代汉语40分，现代汉语40分，文学理论70分）01文艺理论王有亮贾 玮试题同上一方向02西方文论王少良唐芸芸试题同上一方向03中国文论7 050103汉语言文字学葛佳才何 亮①101思想政治理论②201英语一③615文学④823综合615文学（中国古代文学60分，中国现代文学50分，外国文学40分）；823综合（古代汉语40分，现代汉语40分，文学理论70分）01古代汉语薛宏武何 亮朱 怀试题同上一方向02现代汉语王玲娟试题同上一方向03古代汉语词汇与文化研究雷冬平试题同上一方向04语法学2050104中国古典文献学陈良中①101思想政治理论②201英语一③615文学④823综合615文学（中国古代文学6 0分，中国现代文学50分，外国文学40分）；823综合（古代汉语40分，现代汉语40分，文学理论70分）01经学文献李 波试题同上一方向02子学文献何易展试题同上一方向03文学文献6 050105中国古代文学何 亮（女）①101思想政治理论②201英语一③615文学④823综合615文学（中国古代文学6 0分，中国现代文学50分，外国文学40分）；823综合（古代汉语40分，现代汉语40分，文学理论70分）01先秦两汉文学陈 忻张中宇范松义试题同上一方向02唐宋文学王于飞郭 健兰香梅杨宗红试题同上一方向03元明清文学6 050106中国现当代文学李文平杨华丽凌孟华①101思想政治理论②201英语一③615文学④823综合615文学（中国古代文学60分，中国现代文学50分，外国文学40分）；823综合（古代汉语40分，现代汉语40分，文学理论70分）01中国现代文学周晓风李祖德杨 姿王昌忠试题同上一方向02中国当代文学周晓风试题同上一方向03中国现代文学思潮流派李文平凌孟华试题同上一方向04重庆抗战文化与文学2 050108比较文学与世界文学熊飞宇①101思想政治理论②201英语一③615文学④823综合615文学（中国古代文学6 0分，中国现代文学50分，外国文学40分）；823综合（古代汉语40分，现代汉语40分，文学理论70分）01中外文学关系刘 静试题同上一方向02中国抗战文学与外国文化刘 静熊飞宇试题同上一方向03世界文学005外国语学院100 045108学科教学（英语）肖 燕等①101思想政治理论②201英语一③333教育综合④824基础英语二1、学科教学（英语）仅招收英语专业类（英语、翻译和商务英语等）毕业生；2、824基础英语二含《高级英语》100分，《英语教学法教程》50分。

重庆师范大学全日制教育硕士就业怎么样？重庆师范大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。

随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。

就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。

重庆师范大学全日制教育硕士考研难度分析本文系统介绍重庆师范大学全日制教育硕士考研难度，重庆师范大学全日制教育硕士就业方向，重庆师范大学全日制教育硕士学费介绍，重庆师范大学全日制教育硕士考研参考书，首重庆师范大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程重庆师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。

特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、重庆师范大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年重庆师范大学全日制教育硕士专业招生人数约195人，重庆师范大学的教育硕士招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。

据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。

据凯程从重庆师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。

在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。

其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。

即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。

在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。

所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。