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一、培训背景随着社会安全形势的日益严峻，安防系统在各类公共场所、企事业单位的应用越来越广泛。
为了提高用户对安防系统的操作能力，确保安防系统的正常运行，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 使用户了解安防系统的作用、组成及工作原理；2. 提高用户对安防系统的操作技能，包括系统登录、设备配置、数据查询等；3. 培养用户对安防系统的故障排查和处理能力；4. 提高用户的安全防范意识，确保安防系统在紧急情况下的有效应对。
三、培训对象1. 安防系统操作人员；2. 相关部门管理人员；3. 潜在的新用户。
四、培训时间及地点1. 时间：根据用户需求，分为短期集中培训、长期分阶段培训、定期复训；2. 地点：公司培训室、客户现场。
五、培训内容1. 安防系统概述a. 安防系统的作用；b. 安防系统的组成；c. 安防系统的工作原理。
2. 系统操作培训a. 系统登录与注销；b. 设备配置与管理；c. 数据查询与统计；d. 报警处理与记录。
3. 故障排查与处理a. 常见故障现象及原因分析；b. 故障排查步骤与方法；c. 故障处理与恢复。
4. 安全防范意识培训a. 安全防范的重要性；b. 安全防范的基本原则；c. 日常安全防范措施。
六、培训方法1. 讲座法：邀请专家或公司内部技术人员进行讲解；2. 演示法：现场演示系统操作流程及故障处理方法；3. 实操法：分组进行系统操作、故障排查与处理等实操练习；4. 案例分析法：结合实际案例，分析安全防范措施及应对策略。
七、培训评估1. 课后考核：对培训内容进行笔试或实操考核；2. 考核结果分析：对考核结果进行分析，评估培训效果；3. 定期回访：了解用户在实际操作中遇到的问题，调整培训方案。
八、培训计划实施1. 制定详细的培训计划，明确培训时间、地点、内容、方法等；2. 提前通知用户，确保用户按时参加培训；3. 培训过程中，关注用户需求，及时调整培训内容；4. 培训结束后，对培训效果进行评估，总结经验教训。
软件系统用户培训计划一、培训目标本培训计划旨在帮助用户熟悉并掌握公司新引进的软件系统，提升其在日常工作中的使用效率，确保系统能够顺利地投入使用。
二、培训对象本培训对象为公司全体员工，包括各个部门的管理人员和普通员工。
三、培训内容1. 系统介绍：介绍软件系统的功能、特点和优势，帮助用户了解系统的整体架构和基本操作流程。
2. 基本操作：详细讲解系统的基本操作，包括登录、查询、录入、编辑、删除等操作，帮助用户熟悉系统界面和功能按钮的使用。
3. 模块功能：针对系统中的各个模块，分别进行详细的讲解，包括模块的作用、操作流程和注意事项等。
4. 数据管理：教授用户如何有效地管理和维护系统中的数据，包括数据备份、恢复、导入和导出等操作。
5. 系统优化：介绍系统的一些高级功能和优化设置，帮助用户更好地利用系统提高工作效率。
6. 故障解决：讲解系统常见故障原因及解决方法，帮助用户在使用过程中能够自行解决一些常见问题。
7. 考核和答疑：对用户进行系统操作能力的考核，并对用户提出的问题进行答疑解惑。
四、培训方式1. 线上培训：通过网络会议或在线教学平台进行培训，方便用户在任何时间、任何地点进行学习。
2. 线下培训：在公司内部或外部场地举办面对面的培训课程，由专业讲师进行现场讲解和操作演示。
五、培训计划1. 初级培训：为新系统用户进行基础培训，大致时间为3天，每天2个小时。
2. 高级培训：为有一定使用经验的用户进行深入培训，内容更加系统，时间为2天，每天3个小时。
3. 答疑和辅导：在培训结束后，设立专门的答疑通道，以确保用户在日常使用中遇到问题能够及时得到解决。
六、培训评估1. 考核测试：在初级和高级培训结束后，进行系统操作能力的考核测试，以评估培训效果。
2. 用户反馈：收集用户对培训内容和讲师授课的评价，以及用户对系统使用的建议和意见。
七、培训措施1. 提供培训材料：为每位参与培训的用户提供相关的培训教材和操作手册。
2. 定期跟进：设立培训后的定期跟进机制，持续关注用户在系统使用中遇到的问题，及时解决。
软件系统培训方案模板篇一：系统培训方案模板XX科技有限责任公司协同办公系统培训方案目录一、培训内容 ................................................ ................................................... .. (3)二、培训对象 ................................................ ................................................... ................................ 3 三、培训组织情况 ................................................ ................................................... ..................... 3 四、培训要求................................................. ................................................... . (4)五、培训方式 ................................................ ................................................... (5)六、培训目标 ................................................ ................................................... .. (5)七、培训内容 ................................................ ................................................... .. (5)八、培训时间安排 ................................................ ................................................... (8)九、培训保障 ................................................ ................................................... (10)十、培训质量与考核 ................................................ ................................................... .. (11)为使“公司C6协同办公系统”的培训及服务得到确实有效的实施，保证各用户顺利启用“公司C6协同办公系统”软件，且后续服务工作得到具体的落实，特制定以下实施方案。
系统培训方案目录一、培训背景与目标 (3)1.1 培训背景 (3)1.2 培训目标 (3)二、培训需求分析 (4)2.1 组织需求分析 (5)2.2 人员需求分析 (6)2.3 任务需求分析 (7)三、培训内容设计 (8)3.1 系统操作技能培训 (9)3.2 系统维护与优化培训 (10)3.3 系统安全管理培训 (11)3.4 系统数据分析培训 (12)四、培训方法选择 (12)4.2 线下集中培训 (14)4.3 实战演练 (15)4.4 微信/APP移动端学习 (16)五、培训师资选拔 (18)5.1 培训师资要求 (18)5.2 培训师资选拔流程 (19)六、培训计划制定 (20)6.1 培训课程安排 (21)6.2 培训时间规划 (22)6.3 培训场地布置 (23)七、培训过程监控与评估 (24)7.1 培训过程监控 (25)7.2 培训效果评估 (26)八、培训后续跟进与支持 (28)8.2 培训效果跟踪 (30)8.3 培训知识分享 (32)九、培训预算与成本控制 (33)9.1 培训预算制定 (34)9.2 成本控制措施 (35)十、培训风险管理与应对策略 (36)10.1 培训风险识别 (37)10.2 培训风险评估 (38)10.3 应对策略实施 (40)十一、培训效果与案例分析 (41)11.1 培训效果展示 (42)11.2 培训成功案例分析 (43)一、培训背景与目标随着公司业务的不断扩展和市场竞争的日益激烈，优秀的员工队伍成为了企业持续发展的核心动力。
我们面临着一系列新的挑战和机遇，要求员工必须具备更高的专业素质和综合能力才能应对。
我们制定了本次系统的培训方案，旨在全面提升员工的业务水平、工作效率和整体竞争力。
1.1 培训背景随着科技的快速发展和市场竞争的日益激烈，企业要想在激烈的竞争中脱颖而出，必须拥有一支高素质、高技能的员工队伍。
员工是企业最宝贵的资源，他们的素质和能力直接影响到企业的生产效率、产品质量和服务水平。
系统培训方案简短系统培训计划方案
本系统培训方案旨在为用户提供系统操作及使用的基本知识和技能，
以便顺利使用系统完成相关工作任务。
培训计划包括以下内容：
1.培训目标：明确系统培训的目标和意义。
2.培训内容：详细介绍系统各个功能模块的操作方法和使用技巧。
3.培训时间：根据培训内容的难易程度和培训对象的需求，制定合理
的培训时间安排。
4.培训方式：可选择线上培训、面对面培训或混合培训等方式，根据
实际情况进行选择。
5.培训工具：选择适合的培训工具，如演示视频、PPT演示、操作指
南等，帮助用户更好地理解和掌握系统操作。
6.培训评估：通过考试、测验或实际操作等形式对培训效果进行评估，以确定培训的有效性。
7.培训反馈：及时收集用户对培训内容和方式的反馈意见，以便改进
和优化培训方案。
通过系统培训，用户将能够掌握系统的基本操作技能，提高工作效率，并能够自主解决常见的问题和故障。
LIMS系统用户培训方案1. 引言本用户培训方案旨在为使用LIMS系统的用户提供必要的培训和指导，以确保用户能够充分理解和熟练运用该系统。
本方案将涵盖系统的基本功能、操作指南、数据输入和查询，以及常见问题解决方法等内容。
2. 培训目标本培训方案的目标是使用户能够独立使用LIMS系统完成各项任务，并能够高效地利用系统提供的功能来管理实验室工作。
3. 培训内容3.1 系统概述- 简要介绍LIMS系统的背景和作用- 说明系统的主要功能和优势3.2 界面导航和基本操作- 演示系统界面的各个部分和功能模块- 指导用户进行系统登录和注销操作- 演示导航菜单的使用方法和功能3.3 数据录入和查询- 指导用户进行样品信息录入和修改操作- 指导用户进行实验数据录入和结果更新- 演示系统的数据查询功能，并指导用户进行查询操作3.4 报告生成与管理- 指导用户生成标准报告和自定义报告- 介绍报告模板的创建和编辑方法- 演示如何管理和查看生成的报告3.5 常见问题解决方法- 提供常见问题解答和故障排除方法- 指导用户如何联系技术支持团队获取帮助4. 培训安排本培训计划将安排为期两天的培训课程，每天8小时。
具体的培训时间和地点将会提前通知参与人员。
5. 培训材料和资源培训期间将提供以下材料和资源：- 培训讲义和操作指南- 演示案例和练数据- 系统手册和在线帮助文档- 技术支持团队的联系方式6. 培训评估和反馈为了评估培训效果并收集用户反馈，我们将进行以下措施：- 培训结束后进行培训满意度调查- 监测系统使用情况和用户反馈- 定期开展用户培训后续服务和技术支持7. 培训责任和沟通- 指定培训负责人负责协调培训事宜- 建立培训群组和邮件通知，确保及时沟通和信息传递以上为LIMS系统用户培训方案的基本框架和内容。
具体的培训计划和教材将会根据实际情况进行进一步制定和完善。
酒店operaPMS系统中英文培训教程一、教学内容本教程以酒店operaPMS系统为教学背景，主要讲解该系统的英文操作方法。
教材共分为五个章节，具体内容如下：1. 第一章：operaPMS系统概述，介绍系统的功能、特点和适用范围。
2. 第二章：用户管理，讲解如何创建、修改和管理用户账户。
3. 第三章：房间管理，介绍如何预订、修改和取消房间。
4. 第四章：财务管理，详细讲解如何处理收款、退款和查询财务报表。
5. 第五章：报表管理，介绍如何和查看各种报表，以便于酒店管理者进行决策。
二、教学目标1. 让学生掌握operaPMS系统的基本操作，能够独立完成酒店的日常业务。
2. 提高学生的英文水平，使他们在实际工作中能够熟练运用英文进行操作和沟通。
3. 培养学生的团队合作意识，使他们能够在酒店工作中与他人高效配合。
三、教学难点与重点重点：operaPMS系统的基本操作方法和英文术语。
难点：财务管理和报表管理部分的复杂操作，以及英文的专业词汇。
四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、幕布、教学PPT。
学具：笔记本、教材、鼠标、键盘。
五、教学过程1. 实践情景引入：以一家酒店的实际业务为背景，让学生了解operaPMS系统在酒店工作中的重要性。
2. 讲解教材内容：按照教材章节，详细讲解operaPMS系统的各项功能和操作方法。
3. 例题讲解：通过实际案例，让学生学会如何运用operaPMS系统解决酒店业务问题。
4. 随堂练习：让学生在电脑上模拟操作operaPMS系统，巩固所学知识。
5. 课堂互动：鼓励学生提问，及时解答他们在学习过程中遇到的问题。
6. 作业布置：布置相关练习题，让学生课后巩固所学知识。
六、板书设计板书内容主要包括：operaPMS系统的功能、英文操作界面、重要操作步骤等。
板书设计要求简洁明了，突出重点。
七、作业设计作业题目：1. 请简述operaPMS系统的功能和适用范围。
2. 如何创建和修改用户账户？请举例说明。
OTS培训计划第一部分：背景介绍OTS（One-Time-Password System）是一种用于身份验证和授权的安全机制，通常用于互联网银行、电子商务和其他需要安全访问的应用中。
OTS系统通过生成一次性密码来验证用户的身份，增加了安全性和防止未经授权的访问。
由于OTS系统的重要性和广泛应用，许多公司和组织都需要员工掌握OTS系统的使用和管理技能。
因此，在本培训计划中，我们将介绍OTS系统的基本原理，训练员工如何正确使用OTS系统，并提供OTS系统的管理和维护知识。
第二部分：培训目标本培训计划旨在让学员掌握以下技能和知识：1.理解OTS系统的基本原理和工作原理；2.掌握OTS系统的使用方法和操作流程；3.了解OTS系统的管理和维护知识；4.掌握OTS系统的故障排除和问题解决能力。
第三部分：培训内容本培训计划将包括以下内容：1.OTS系统概述-OTS系统的定义和作用；-OTS系统的基本原理和工作原理；-OTS系统的应用场景和优势。
2.OTS系统的使用方法-OTS系统的使用流程和操作步骤；-OTP密码的生成和验证；-OTS系统的安全性和防护措施。
3.OTS系统的管理和维护-OTS系统的配置和管理；-OTS系统的安全策略和风险管理；-OTS系统的日常维护和监控。
4.OTS系统的故障排除和问题解决-OTS系统常见故障和问题的分析和解决方法；-OTS系统的故障处理流程和应急响应。
第四部分：培训方法为了让学员更好地掌握OTS系统的使用和管理技能，本培训将采用以下教学方法：1.理论讲解通过讲师讲解和演示，让学员了解OTS系统的基本原理和操作方法。
2.实际操作让学员亲自操作OTS系统，进行OTP密码的生成和验证，以及系统的配置和管理。
3.案例分析通过实际案例分析，让学员了解OTS系统在实际应用中的问题解决方法和故障排除技巧。
第五部分：培训计划本培训计划将分为以下几个阶段进行：1.培训准备阶段-确定培训计划和内容；-组织培训场所和设备；-确保讲师和学员的参与和准备。
如何进行有效地系统演示和用户培训2009-9-7一场好的系统演示和汇报或者培训，即是一场有效的技术讲解，也是一场优秀的演讲，亦是一场良好的销售艺术表演，实际也是一个个人能力和魅力的展示过程。
演示的效果直接关系到客户对软件系统的印象，对公司的整体印象，以及对演示者个人的印象。
本篇文章就如何有效进行的系统演示和用户培训话题一、哪些场景1.客户有意向前，需要了解公司相关的系统例如给太原小店用户当时确定之前，需要我们介绍烟台的税收管理员系统。
焦作用户在选择开发公司时做调研专门来北京，看北京债务系统的演示。
2.需求调研完成或者界面原型完成，需要给客户领导汇报；例如烟台项目需要调研完成，给徐局长演示。
3.开发过程中客户来公司了解进展情况，而且其中部分人员之前并不清楚系统。
例如太原杏花岭和山东烟台项目的开发过程中，客户都曾来过公司了解进展情况，并且来的人里面有事先对系统并不了解的人。
4.部署上线以后给客户使用者进行培训例如杏花岭用户给全局各科室、各级别用户200余人培训；烟台系统给300余人培训。
5.上线以后，给领导演示介绍系统例如杏花岭上线后，给唐局演示。
6.有客户的上级领导视察，演示介绍系统比如杏花岭系统上线后，省局市局的领导来视察，同时听系统演示汇报。
二、各种场景中讲解的不同侧重点上述不同的场景，也即不同的听众，以及他们不同的关注点，直接决定了我们所采取的不同的演示方式，以及不同的演示内容。
演示方式通常演示方式不同包括：采取PPT演示还是系统模型演示，亦或是实际的运行系统演示，或者是几种的结合。
这几种方式各有优缺点。
1）PPT：可以按照自己演示的意图事先编制内容，那么这样的内容就能突出重点，很灵活，需要什么内容就事先准备什么内容。
但是对具体的系统没有一个直接的视觉效果。
2）系统模型：听者对软件系统会有直观的感受，一目了然。
但是也有缺点，首先不能很好体现业务流程和设计思路，不能突出重点。
这就需要演示人员更好的口头表达来弥补。
另外有些流程性的功能，不能象正式的系统那样演示出各用户间流转的效果。
3）实际运行系统：基本相当于系统模型，但因为有实际的数据支撑，那么进行功能演示的时候就能更好的解释功能。
但缺点是需要事先进行数据准备，防止没有数据降低演示效果。
通常为了达到演示的效果，需要将上述几种方式结合进行，互相配合，让客户即能理解思路，又能看到实际运行效果。
演示内容演示内容的不同，主要包括进行效果演示还是功能演示，或者操作培训。
1）效果演示：主要是交代清楚涉及的业务、对该项业务系统的解决方案，整体思路等等，让客户明白，解决的什么问题，怎么解决的，了解系统有解决这部分问题的功能就行了，至于具体的功能是什么并不需要知道。
一般可以通过流程图、用户图2）功能演示：听者不光要知道你能解决某个问题，还要知道你是怎么解决的，这个解决的方式是不是够简单方便，符不符合他们的要求等等，这时候就不光要介绍解决的思路，还是演示清楚我们具体的功能是什么。
3）操作培训：对具体的功能如何使用进行说明，让听者能够学会操作这个系统。
前面也说了，具体采用什么样的演示方式，用那一种演示内容，完全是根据听众的不同以及他们关注点不同而定。
通常，做售前演示，比如给潜在客户演示我们的系统，可以采取PPT结合模型，进行效果演示为主，结合部分功能演示。
给客户上级领导演示，则采取实际系统或者模型，进行效果演示，交代清楚系统解决的业务问题，简要的说一下系统设计的思路，包括一些业务流程等。
重点强调会给实际工作带来的好处，比如某个统计功能很好，里面想要的结果都能快速统计出来；某个预警已经帮助用户找到了一些以前管理上的漏洞等等，让领导切实的体会到系统的好处。
给用户进行培训，则主要是操作培训，但操作培训不等于只讲如何操作，还要让用户理解这个功能的背景，同时要根据参加培训的用户关注系统中哪些功能，分侧重来讲，对他不涉及不到的功能即可一笔带过。
介绍功能的时候一定要能体现出对用户来说操作最少，做简单，忌讲的时候顺序不对逻辑不清，给用户造成系统操作过于复杂的印象，这种印象一旦形成，可能会带来很坏的影响，并且很难消除。
注意：演示内容的准备上注意取舍得当、长短适宜。
取舍得当，就是根据听者不同，准备的内容不完全一样，同一个系统的演示，可能给不同的人演示时，哪些功能需要讲哪些不需要讲就要根据客户的不同有一个判断。
长短适宜，是指，在讲解我们的系统时，对我们的系统的优势和劣势用什么方式表达，怎样表达等也要根据实际情况灵活处理，有时需要扬长避短，有时候还要适宜的点一下不足，主要都是围绕一个目的，让客户对这个系统感兴趣，认为确实不错，能解决他们实际问题。
三、一般步骤演示前：1.分析本次演示的目的和听众群体以便确定采取的方式，演示的内容，以及中间注意的细节。
2.编制演示/培训大纲，准备演示材料做好充分准备，事先可以自己模拟演示一次，确保到时候想要的资料临时找不到。
3.准备好演示环境。
不管是电脑是投影仪，还是演示的会场，不管是在客户处还是在公司，都要事先把硬件、线路调好，然后在开始前一定要提前到现场做最后的调试，准备好后等待开始。
防止临时出现问题，因为不管原因是什么，责任在谁，受影响的肯定是公司。
演示时：1.调整心情，不要显得太紧张激动，造成语速不协调，有结巴等；要姿态饱满，声音适中。
有精神，有朝气，有信心，给客户一种积极的印象。
2.准备一个好的开场白，做好自我介绍，交代背景以及今天演示的安排，忌一上来直接打开界面开始实质内容的讲解。
3.注意交代清楚各个方面的细节，特别是进行功能介绍时，对一般的听者来说，所有的内容都是陌生的，他们并不像演示者那样很清楚，哪些是重点哪些不是重点，哪些比较简单，哪些比较复杂等，被你省略或者一笔带过的东西都要向听者交代清楚。
4.注意采取“总-分-总”的方式。
开始演示时，要总体介绍一下系统，主要实现了哪些业务，有哪些功能等，然后细化到每个功能的时，首先还是要先总的介绍一下这个功能，然后详细的介绍，最后再做一个小的总结，演示的最后，再对所演示的内容做一个总结。
5.注意语速不要过快，操作动作不要太快，不要着急风风火火，注意阶段性的停顿。
因为虽然你很了解系统，驾轻就熟，但客户之前对系统可能一无所知。
6.避免较多的语气助词，如“恩…”“那个…”7.注意操作时鼠标的移动有规律，有条理，不要随意的无目的移动。
因为客户眼睛盯着你演示，往往就是盯着你鼠标的位置。
8.有效地控制演示节奏，中间过程中往往会有讨论，可能会出现讨论时间过长，内容离主题渐远，这时，演示者要能及时适宜的控制节奏，继续演示内容。
9.听汇报或者看演示的人，集中注意力的时间往往只有前20分钟，之后则会越来越精力不集中。
那么演示者作出一个精彩的开场，吸引其注意力，之后不时的点出其关注的地方，从而不断的吸引其注意力。
10.演示者注意眼、手、口的配合。
口到、手到，相互一致；眼睛同时注意观察听者的表情神态，随时根据观察到的听者的反映调整要说的内容。
注意不要只是鼠标在移动、翻页，而没有伴随口中的交代，因为你可能在查找你想要说的内容，但是听众并不知道，他不知道你在做什么，避免没有解释只有操作的沉默期时间过长。
11.注意听取演示过程中客户提出的问题，对提出的问题做合理的解释和记录。
演示后：对于不同的演示效果，一般客户不会有人直接告诉你这次效果好还是不好，但是往往能从各个侧面分析反映出来。
及时分析总结每一次演示的效果，特别是不足的地方，然后注意在以后的演示中避免，那么你的讲解水平就会越来越高。
对于如何知道效果，可以试探性的问一问客户或者其他听的人，征求他们的意见，也需要自己认真的回顾演示过程，演示当场的客户反应等来自我总结，主要是从下面几个方面总结：1.自己演示/培训时的仪态仪表有没有明显给人不舒服的地方，比如弓腰驼背姿势不雅，声音太小，过多的语气助词等等；有没有不好的习惯，比如无实际目的时鼠标乱点，眼睛没有注释屏幕或者听众等。
2.演讲的内容。
分析了解有没有遗漏的内容，有没有太过明显的错误，有没有哪各地方当时就感觉讲的不好等等。
3.对演示过程中记录的客户当场提出的问题再次进行分析，是否合理，以后如何更好的应对这些提出的问题。
4.另外像售前的演示介绍，完了之后是不是就没有下文了，客户没有再继续深入的了解。
是不是我们在介绍的时候没有把重点、亮点突出来，导致客户认为咱们的东西没什么新意，不符合他们的要求，这样的话因为咱们的一个介绍就把一个机会就丧失了。
5.演示完以后，客户是不是反复的问了很多问题，而这些问题中有相当部分是前面讲解时本应涉及到而被遗漏或者忽略了的。
6.这次培训完后，客户虽然没有评价我们的培训，但之后是不是减少了我们的培训次数，而尽量让他们自己来培训了，这些是因为别的原因还是因为他们觉我我们培训的效果不好。
总结每一次演示，都是为下一次更好的演示做好准备。
四、一些误区1）这个系统我一直参与开发，非常了解，没什么要准备的。
虽然比较清楚整个系统的结构，但是每次演示并不是通篇的把每一个功能介绍一下，演示什么内容，哪些重点强调，那些一笔带过，重点强调的如何演示才能让客户很快的理解等等，都是要提前进行准备的。
2）这些客户我都比较熟悉，随便讲讲就行，讲的不好也没什么关系客户不一定会针对某次做的不好就一定怎样，但这种情况有了积累，不好的印象一旦形成，往往会造成不可挽回的损失。
对我们来说，最保险的就是做好每一次。
给客户形成一个印象就是每件事都非常认真。
3）一定专拣好的说，把我们的系统说的特别完美。
虽然总体思想是扬长避短，但不能太过而显不真实，总体上还是要依据真实，对一些必须要掩饰的则一定要有合理的解释和说明。
一旦你忽悠的水平不够，让客户看出来冲你笑笑，就不仅仅是尴尬了。
4）这个系统我自己都觉得不好，你让我怎么演示和上面相反，对于确实存在较多问题但是仍然需要介绍给客户时，那么演示者就必须要找到合适的方式来使客户对这个系统感兴趣，或者让他觉得虽然有些问题但是都是能解决的，不致影响大局。
总体说来，无论演示也好，培训也好，包括我们平时的内部培训或者主题演讲，这些都是我们平时要做的事情，对于这些事情，一个统一的基本原则就是：认真对待，思想上要重视。
那么在这个基础上再去落实每一项准备工作，每一个细节，同时还要注意经验的积累，那么我们肯定会做好这件事情。
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