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主题班会宪法ppt课件

主题班会宪法ppt课件
1975年《宪法》：强调了无产阶级专政 和“文化大革命”的合法性。
我国现行宪法的主要内容和特点
内容和结构：包括序言、总纲、公民的基本权利和义务 、国家机构组织及其职权等。其中，公民的基本权利和 义务是宪法的核心内容。
• 坚持社会主义制度
特点 • 坚持人民民主专政
• 保障公民的基本权利和自由
• 维护国家统一和民族团结
我国在国际关系中的地位和作用
我国在国际关系中的地位
我国是世界第二大经济体，拥有广泛的外交关系和国际影响力，是联合国安理会 常任理事国之一，在国际事务中发挥着重要的作用。
我国在国际关系中的作用
我国积极参与国际事务，推动全球治理体系改革，加强与其他国家的合作，共同 应对全球性挑战，促进世界和平与发展。
宪法规定国家的一切权力属于 人民，体现了人民主权原则。
基本人权原则
宪法规定了公民的基本权利和 自由，保障了人权的基本实现
。
法治原则
宪法规定了法治的基本原则， 为国家治理和社会管理提供了
法律依据。
宪法至上原则
宪法是国家根本大法，具有最 高法律效力，任何法律、法规
都不得与宪法相抵触。
02
我国宪法的发展历程
05
我国宪法与社会发展进步
宪法与社会的关系
宪法是社会的基石
宪法作为国家的根本大法，规定了国家的基本制度、公民的基本 权利和义务，为社会的稳定和健康发展提供了法律保障。
社会变迁与宪法的关系
社会的发展变迁对宪法产生影响，使宪法的条文、内容和原则不断 与时俱进，以适应社会发展的需要。
宪法与社会发展的互动关系
经济体制改革、社会治理创新 等取得长足进步。
国家治理体系和治理能力现代 化水平不断提高。

《弘扬宪法精神树立宪法权威》主题班会PPT课件

《弘扬宪法精神树立宪法权威》主题班会PPT课件
依法行政，保证公民的平等 权利和法律的公正执行。
人民主权
人民是国家的根本，国家的 权力来自于人民。
宪政原则
建立宪政体制，限制政府权 力，保障公民的权利。
宪法权威的意义
法律的尊严
宪法权威体现了法律的尊 严，构建法治社会。
社会稳定与发展
宪法权威是社会稳定的保 障，对社会发展具有重要 意义。
公民的法律意识
《弘扬宪法精神树立宪法 权威》
宪法作为国家的基本法律，具有重要的指导和约束作用。本次班会将重点探 讨宪法的重要性、起源与发展、基本原则以及如何弘扬宪法精神和树立宪法 权威。
宪法的重要性
1 国家发展的基石
宪法规定了国家政权结构、权力运行和公民权利，是国家发展的基石。
2 法治社会的保障
宪法确保了公民的法治权益，维护社会的稳定和公平正义。
3 国家尊严的象征
宪法彰显了国家的尊严，体现了国家的法律权威。
宪法的起源与发展
1
近代宪政运动
2
19世纪末，宪政运动兴起，推动了现
代宪法的发展。
3
古代法典
法典的出现是宪法的起点，如《汉 律》、《唐律疏议》。
现行宪法的制定
我国最新宪法是1982年通过，是中国 社会主义法律体系的基础。
宪法的基本原则
法治原则
宪法权威可以增强公民的 法律意识，促进社会的法 治进程。
如何弘扬宪法精神
1
宪法宣传
2
通过3
法治教育
加强宪法、法律方面的教育，提高公 民的法律素养。
加强司法保障
完善司法体系，加强对宪法的保护和 执行。
树立宪法权威的方法
1 加强宪法研究
深入研究宪法，提高对宪法的理解和把握。

宪法主题班会.ppt

宪法主题班会.ppt

• 描述案例背景：某明星因个人信息被泄露而起诉相关 网站。
• 分析：网站是否侵犯了该明星的隐私权？法律如何保 护公民的隐私权？
保障公民基本权利
宪法规定了公民的基本权利和义 务，包括人身自由、言论自由、 信仰自由、宗教自由、出版自由 、人身安全等，保障公民在法律
面前一律平等。
维护社会公平正义
宪法强调维护社会公平正义，保 障公民的合法权益不受侵犯，促
进社会和谐稳定。
提高公民法律意识
宪法作为国家的根本大法，是公 民法律意识的重要组成部分，通 过学习和了解宪法，可以提高公
宪法实施中存在问题分析
宪法实施缺乏有效的监督和保障机制，导致违反宪法的行为难以得到纠正和惩处
宪法规定与实际执行存在脱节现象，导致宪法规定的一些权利和义务无法得到有效 落实
社会对于宪法的认知和尊重程度有待提高，一些人对于宪法权利和义务缺乏了解和 重视
改进措施建议提
建立健全的宪法监督机制，对于 违反宪法的行为进行及时纠正和
互动讨论
组织学生进行互动讨论，让他们围绕宪法主题展开讨论，提出自己 的观点和看法，增强他们的宪法意识和思考能力。
实践活动
设计一些与宪法相关的实践活动，如模拟选举、公民投票等，让学 生在实践中体验宪法的实际作用和意义。
未来发展趋势预测
1 2 3
数字化推广
随着科技的不断发展，未来宪法意识的推广和教 育将更加注重数字化和网络化，如开发线上教育 平台、社交媒体推广等。
宪法与国家发展关系
宪法是国家发展的重要保障
宪法规定了国家的根本制度、国家机构、公民权利和义务等，为国家发展提供了基础框 架和法律保障。
宪法是推进国家治理体系和治理能力现代化的基础
宪法作为国家的基本法律文件，对于建立现代国家制度、推进国家治理体系和治理能力 现代化具有至关重要的作用。

小学生主题班会 宪法主题学习活动 课件 (24张PPT).ppt

小学生主题班会 宪法主题学习活动 课件 (24张PPT).ppt

国家宪法日
提起宪法，其实大家都耳熟能详，作为国家的根本大法，权威性自然是不用多说啦！
但是，可能有许多人还没有意识到，其实宪 法和我们的一生，有着密不可分的关系…… 从我们出生开始，宪法就开始保护我们，一 直伴随着上学、工作、成家、退休等人生的 各个阶段。
国家宪法日
每年的12月4日是我国的国家宪法日 小伙伴们，让我们一起自觉尊崇宪 法、学习宪法、维护宪法，让宪法 成为我们共同的信仰！
旷课
夜不归宿
偷窃
打架斗殴、辱骂他人
携带管制刀具
强行向他人索要财物
故意毁坏财物
参与赌博或者变相赌博
宪法法律知多少
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些 禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、 吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅 等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、 暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其 他未成年人的合法权益。
第三部分
我们一起来断案
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了 一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定
我们一起来断案
案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？
小利今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会 上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看 色情淫秽录像，甚至夜不归宿。 叔叔得知此情况后告诉了 小利父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说小利已经 懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿小利的房屋 主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿， 叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，小利 父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？

2024版学校宪法日学宪法讲宪法主题班会PPT课件

2024版学校宪法日学宪法讲宪法主题班会PPT课件

班会主题确定与背景分析
班会主题
学宪法、讲宪法，弘扬宪法精神
背景分析
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。学校作为培养社会主义事业建设 者和接班人的重要阵地，应当加强对学生的宪法教育，引导学生树立宪法意识， 自觉遵守宪法和法律。
活动形式与内容设计
• 活动形式：主题演讲、知识竞赛、小组讨论、案例分析等
效果评估
活动实施与效果评估
01
02
03
04
学生的参与度和积极性
学生对宪法知识的理解和掌握 程度
学生的思考和表达能力是否得 到提高
活动对学生的思想和行为是否 产生积极影响
06
CATALOGUE
总结与展望
本次班会活动的成果总结
学生对宪法的认识和理解得到 了加深，对国家宪法日的意义 和重要性有了更深刻的认识。
的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
宪法的性质
宪法具有最高法律地位，是其他法律的立法基础，任何法律都不能与宪法相抵触。宪法 是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
宪法的基本原则与制度
宪法的基本原则
人民主权原则、基本人权原则、法治原则、权力制约原则。
公民的基本义务
维护国家统一和全国各民族团结的义务、遵守宪法和法律的义务、维护祖国安全荣 誉和利益的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务等。
03
CATALOGUE
学宪法的重要性与方法
学宪法对于个人成长的意义
增强法治观念
通过学习宪法，了解国家 根本大法，树立法治观念， 自觉遵守法律法规。
培养公民意识
促进公平正义
宪法保障了公民的基本权利和自由， 学习宪法有助于促进社会的公平正 义。

《弘扬宪法精神-增强法制观念》主题班会PPT

《弘扬宪法精神-增强法制观念》主题班会PPT

总结和展望
弘扬宪法精神、增强法制观念是我们每个公民的责任和义务。通过加强法制教育、提升法治环境，我们 可以共同建设一个法治社会。
《弘扬宪法精神-增强法 制观念》主题班会PPT
本次班会将探讨宪法的意义和基本原则，宪法精神的核心内涵，法制观念的 重要性，提升法制观念的方法与途径，以及宪法精神对个人和社会的作用。
宪法的意义和基本原则
宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本政治制度和各种权利、义务的法 律依据。它体现了国家的主权和国家统一的原则。
稳定秩序
法制观念有助于维护社会秩序和稳定，促进社会的发展和进步。
提升法制观念的方法与途径
1
教育宣传
加强法制教育，提高公民的法律素养和法制观念。
2
加强执法手力度。
3
法治环境
创设良好的法治环境，提供公平正义的法律服务。
宪法精神对个人和社会的作用
个人层面
宪法精神能够引导个人遵守法 律、尊重他人权利，实现自身 价值。
• 保护公民的基本权利与自由 • 确立国家的政治、经济、文化制度和分配制度 • 维护国家的独立和统一
宪法精神的核心内涵
1 法治
依法行政、法治思维、法律意识
3 人权
人权尊重、人民至上
2 公正
平等、公正、公平的社会
法制观念的重要性
社会和谐
法制观念有助于构建和谐社会，减少社会矛盾和冲突。
法律保障
法制观念能够使人们更好地了解和遵守法律，获得法律保护。
社会层面
宪法精神能够促进社会公正、 和谐，维护社会秩序和稳定。
国家层面
宪法精神是国家统治的法律基 础，确保国家政权的合法性和 稳定性。
宣传弘扬宪法精神的实践案例
"宪法讲堂"活动在全校范围内展开，通过讲座和互动体验，向学生普及宪 法知识，提升法制意识。 学校开展宪法日主题宣传活动，包括宪法知识竞赛、宪法法庭等形式，加 深师生对宪法精神的理解和认同。

宪法宣传月 小学生法制教育主题班会课件(共23张PPT)

宪法宣传月 小学生法制教育主题班会课件(共23张PPT)

普法微课堂
学生观看“心尖上的检察”普法微课堂专 题教育栏目第二期《魔鬼的面纱》。以学 生喜爱的微动漫、微讲座等形式，揭开了 “魔鬼的面纱”，帮助大家了解什么是性 侵害、性侵害的常见类型等内容。同时， 还结合一些典型案例，深入剖析了常见多 发的性侵害犯罪类型以及犯罪的构成要件， 让学生懂得性侵害的事前防范、事中保护、 事后自救等相关知识和方法。
第五章
法制书画作品展
法制书画作品展
法制书画作品展
法制书画作品展
法制书画作品展
队员们通过法制主题学习，将自己的所学、所思、所悟、所得融入到自己的主题 实践作业中。看！不仅有内容丰富的手抄报、色彩鲜明的绘画作品，还有书写工 整、规范的书法作品，展现了九小学子积极向上的精神风貌。
少年作为祖国的未来和民族的希望，要从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、 守法，也要学会用“法”来保护自己，争做知法、懂法、守法的新时代好少年
第四章
主题班队会
主题班队会
开展“宪法在我心中 做文明好少年”主题班队会。 围绕宪法在我心中、法律知多少、用智慧和法律保护 自己三个方面展开讲解。老师们通过课件向同学们介 绍宪法，既讲明了宪法的价值定位，又介绍了宪法的 日常应用，了解宪法与我们的紧密联系；既追溯了宪 法的起草制定与修订，又阐述了宪法的延伸法律。讲 解了国家宪法日的来历、设立宪法日的目的和意义， 引导学生严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不 良现象，学会用智慧和法律保护自己，成为宪法的忠 实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
第六章
总结
第三章
法制安Байду номын сангаас教育队课
法制安全教育队课
以“知法 懂法 守法，学会保护自己”为主题， 通过详实的案例、幽默的语言，结合学生发展 特点，采取以案讲法、以案学法的方式，给同 学们上了一堂生动的法制安全教育队课。围绕 法律常识、我们身边的法律有哪些、守规则 保 安全这三点展开讲解，向学生讲解道路交通安 全、校园欺凌、青少年违法犯罪等法律法规， 教育同学们要知法、懂法、守法，树立正确的 世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种不良 行为，学会运用法律手段进行自我保护。

《弘扬宪法精神树立宪法权威》主题班会PPT

《弘扬宪法精神树立宪法权威》主题班会PPT
《弘扬宪法精神树立宪法 权威》主题班会PPT
本次班会将重点讨论弘扬宪法精神和树立宪法权威的重要性，以及实现这一 目标的具体方式。
国家宪法的重要性
国家宪法是国家的根本大法，具有至高无上的法律地位和权威，为国家的政 治制度、国家管理和公民权利提供基本依据。
宪法精神的内涵与特点
1 保障公民权利
宪法倡导平等、自由、法治、人权等核心价值观，保障公民的基本权利和自由。
班级组织开展宪法学习活动的建议
主题讲座
邀请专业人士进行宪法讲解，提 高学生对宪法的理解和认识。
模拟法庭
组织学生模拟法庭活动，增强法 律意识和宪法运用能力。
宪法知识竞赛
举行宪法知识竞赛，激发学生学 习宪法的积极性和热情。
国家团结稳定
宪法权威保障公民的权益，促 进国家团结稳定和社会和谐。
弘扬宪法精神的具体方式
学习宪法
通过学习宪法，深入了解宪法的内 容和精神，增强宪法意识。
开展宪法讨论
组织宪法讨论活动，促进对宪法的 理解和思考，激发公民参与宪法建 设的热情。
举办宪法主题活动
举办宪法主题讲座、征文比赛、宪 法宣传活动等，提高广大人民群众 的宪法素质。
宪法权威建设中遇到的问题与挑战
1
意识淡薄
个别群众对宪法意识的重要性认识不足，对宪法权威的认可度较低。
2
法律执行不到位
一些地区和机构在宪法权威执行方面存在法治意识不强等问题。
3
宪法知识缺乏
宪法知识在一些人群中缺乏传播和普及，限制了宪法权威的建设。
加强宪法教育的重要性
加强宪法教育能够提高公民的法律意识和宪法意识，增强对宪法权威的认同和尊重，促进宪法权威的巩固和发展。
2 确立国家制度

初中学习宪法主题班会—优秀课件.ppt

初中学习宪法主题班会—优秀课件.ppt

宪法具有最高法律效力： 宪法
基本法律普通法律 行政法规行政规章和条例
地方性法规自治条例单行条例
表现具体化；
2、普通法律不能和 宪法相抵触，否则要 被撤消和宣布无效。
宪法是法律的法律。—马克思
宪法制定和修改 的程序比普通法
律严格
1954年我国第一部宪法
二 宪法是最高的行为准则：
1、 宪法是一切国家机关的最高行为准则：
国家机关和国家工作人员不得做宪法和法 律禁止做的事
2、宪法不得是拒一绝切做宪团法体和和法组律规织定的做最的事高；行为准则；
任何国团家机体关和不组能织做的宪成法员和在法宪律未法授和权法的律事面。前都一 律平等
3、宪法是全体公民的最高行为准则。
宪法是 治国安 邦的总 章程
宪法是国家的根本大法
内容 法律效力 制定和修改程序
宪法是最高的行为准则
宪法是一切国家机关的最 高行为准则
宪法是一切团体和组织 的最高行为准则；
宪法是全体公民的最高 行为准则
宪法是人民权利的保障书 基本权利 权利的保障 立法保障
司法保障
一
宪法是国家的根本大法
1、宪法规定国家生活中的根本问题； （内容）
2、宪法具有最高的法律效力；（法律 效力）
3、宪法制定和修改程序比普通法律更 为严格。（程序）
国家生活中的根本问题；
国家性质：
国家的根本制度： 根据建设有中国特色社会主义的
国家的根本任务：
理论，集中力量进行社会主义现代 化建设。
国家的经济制度：
人民代表大会制度：
公民的基本权利和义务：
国家机关的组织和职权：
宪法提倡或肯定公民的某些行为 宪法禁止或否定公民的某些行为 宪法要求公民必须做出某些行为

2024年国家宪法日主题班会PPT课件

2024年国家宪法日主题班会PPT课件

12.04 国家宪法日
目 录
01 节 日 设 立 原 因 02 1 2 月 4 日 特 殊 性 03 设 立 节 日 的 意 义 04 宪 法 权 威 的 来 源 05 宪 法 的 实 施 路 径
12.04 国家宪法日
PART 01
节日设立原因
“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”“如果宪法受到漠 视、削弱甚至破坏，人民权利和自由就无法保证”。
PART 04
宪法权威的来源
“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”“如果宪法受到漠 视、削弱甚至破坏，人民权利和自由就无法保证”。
12.04 国家宪法日
宪法权威的来源
1、宪法修改：最为严格的修法程序 党的十八届四中全会决定提出：“党中央向全国人大提出宪 法修改建议，依照宪法规定的程序进行宪法修改。”“宪法 规定的程序”是什么样的?宪法第六十四条规定：宪法的修 改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全 国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代
4. 被各界认为是中国改革开放、思想解放最伟大的成果之一，也是中国 开始踏上现代宪法之路、融入现代民主法治潮流的时间界碑。
12月4日特殊性
12月4日的特殊性
因此，把现在施行的1982年12月4 日五届全国人大五次会议通过的宪法 日期，设立为国家宪法日是合适的， 也更具有现实意义。
PART的伟力在于人民出自真诚的信仰”“如果宪法受到漠 视、削弱甚至破坏，人民权利和自由就无法保证”。
12.04 国家宪法日
设立节日的意义
1、设立国家宪法日，有助于普及宪法观念，树立宪法权威。
• 在社会主义法律体系中，宪法是法律秩序中的最高规范，具有最高的法律地位。健全的宪法意识 是维护宪法权威的精神动力和社会基础。
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小摸导致犯罪)
2001年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案
件，到2002年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，
警方将作案的26人捉拿归案，查明这伙人自2001年3月至12
月间作案30余起，案值人民币10万元。更令警方吃惊的是，
作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，
• 《治安管理处罚条例》第二十条规定：
非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、 强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘 留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所
以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携 带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是 青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由 于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行 动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一 时冲动，酿成不该发生的悲剧。
包括：扰乱公共秩序 公共安全。
妨害公共安全 4、偷窃、勒索少量公私财物。
侵犯公私财物
5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。 6、破坏草坪、花卉、树木。
妨害社会管理秩序 7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。
2、违反交通管理法 8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。
规的行为
9、接受九年义务教育物 （一）偷窃
偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的 财物的行为。
青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人 家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得 不到满足时，就会非法去窃取公私财物。一些 未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪 点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡 皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物 总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做 贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。
2012年，中国共产党迎来建党91 周年。91载艰苦卓绝，91载荣耀辉煌。 90年来，中国共产党团结带领全国各 族人民战胜各种艰难险阻，取得了新 民主主义革命和社会主义革命、建设、 改革的伟大胜利，谱写了中华民族自 强不息、实现复兴的奋斗凯歌。 32000多个平凡但伟大的日子，承载 了决定党和国家前途命运的一系列重 要事件，谱写了壮丽辉煌的光荣史篇。
《刑事诉讼法》《民事诉讼法》
的
《婚姻法》《继承法》《兵役法》
法
《经济合同法》《环境保护法》 《义务教育法》《未成年人保护法》
律
《治安管理处罚条例》《交通管理法规》
有
哪些？精品7常见的违法行为1、违反治安管理处罚条例的行为
包括：扰乱公共秩序
妨害公共安全
侵犯公私财物
妨害社会管理秩序
2、违反交通管理法规的行为
3、违反义务教育法的行为
4、违反环境保护法的行下列行为，属哪种违反行为？
1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。 1、违反治安管理处 2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。
罚条例的行为 3、故意损毁、移动施工人
• 讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。 要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手 打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这 种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着 了打架、怒骂别人的不良行为。
• 谦让名人轶事： 美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学
3、违反义务教育法 10、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范人物进行
的行为
挖苦、讽刺、打击。
4、违反环境保护法
的行博或者变 相赌博,偷窃,故意毁坏财物,强行向 他人索要财物,进入法律,法规规定 未成年人适宜进入的营业性歌舞厅 等场所,观看,收听色情,淫秽的音像 制品读物等,打架斗殴,辱骂他人,携 带管制刀具等等。精品12一、旷课、夜不归宿
• 有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎 有几种情况：
• 一是学习较差，对自己已经失望； • 二是受家长、教师的批评； • 三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常
在外游乐。由于他们的精力不放在学习上， 加上脱离家长、学校的监控，往往容易走 上歧途。精品13二、携带管制刀具
精品2精品3法治是我们实现梦想 的有力保障精品4法律是治国的工具
江泽民主席指出：“以法治国，是我们
党和国家在新的历史时期，管理国家和社会
事务的重要方针，是社会进步、社会文明的
一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。”精品5精品6
Байду номын сангаас
你
知
《宪法》《刑法》《民法通则》
道
的校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学 校长职位，他知道后说了一句“一个30岁的人所 知道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校长 的地方是那么多”。就短短这一句话，使那些原 来怀疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。我 们经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平 时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸 怀。
• 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸 乃至行凶打人。
• 5统计，在我国，25周岁以下 的人犯罪占犯罪总数的70%以上， 青少年犯罪日渐攀升，每年新产 生的少年犯人数竟高达15万。这 些犯罪行为的形成，除了受某些 外界因素影响外, 青少迎来建党91 周年。91载艰苦卓绝，91载荣耀辉煌。 90年来，中国共产党团结带领全国各 族人民战胜各种艰难险阻，取得了新 民主主义革命和社会主义革命、建设、 改革的伟大胜利，谱写了中华民族自 强不息、实现复兴的奋斗凯歌。 32000多个平凡但伟大的日子，承载 了决定党和国家前途命运的一系列重 要事件自身原因还有 什么？
• 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展 到有意或无意识地伤害别人。
• 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少 年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分， 喝血酒，干坏事。
• 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐 渐发展到违法犯罪。