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高考历史重点专题复习儒家思想的演变和认识一.儒家思想的演变过程:(1)春秋时期创立：孔子是儒家学派的创始人。
“仁”是孔子思想体系的核心。
他主X“仁者，爱人”，“己所不欲，勿施于人”，以爱人之心调解与和谐社会人际关系。
维护周“礼”，主X贵贱有序,这是孔子政治思想中的保守部分。
(2)战国时期发展：成为“百家争鸣”中的一家。
孟子发展了孔子的学说，政治上主X施行“仁政”，并提出“民贵君轻”的思想。
他还主X“政在得民”，反对苛政,反对统治者虐民和暴民.主X给农民一定的土地，不侵犯农民劳动时间，宽刑薄税。
但在战国纷争的时代，其主X无助于实现统一，距当时激烈的社会变革太遥远，而受到统治者的冷落。
(3)秦朝时期受压制：有些儒生遵循旧的思想主X，非议郡县制，以古非今，站在专制主义中央集权的对立面，为加强思想控制，实行“焚书坑儒”政策, 加强了专制主义中央集权.(4)西汉时期享“独尊”：董仲舒对儒家思想进行了发挥，增添了“君权神授”和“大一统”等思想内容，适应了君主专制中央集权的需要, 汉武帝采纳董仲舒”罢黜百家，独尊儒术”的建议,儒家思想因而获得“独尊”地位,从此成为封建社会的正统思想。
(5) 宋朝时期形成理学: 宋代主要的哲学思想是理学.它是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想形成的新儒学，南宋朱熹是理学发展的集大成者.他认为：“理”是宇宙万物的本源，是第一性的；“气”是构成宇宙万物的材料，是第二性的。
把“天理”和“人欲”对立起来，认为人欲是一切罪恶的根源，因此他提出“存天理，灭人欲”。
这实际上是为封建等级制度辩护。
朱熹继承了北宋哲学家程颢、程颐的思想，进一步完善和发展了客观唯心主义的理学体系，后人称之为程朱理学。
（6）明末清初遭批判：明清时期官方哲学理学和心学相继占统治地位。
明后期“异端”进步思想家，我国反封建的思想先驱――李贽指责儒家经典并非“万世之至论”，否定孔子是天生圣人,反对”咸以孔子之是非为是非”.揭露道学的虚伪。
第十六单元第33讲宋明理学和明清之际的进步思潮考情分析引领考试的风向标考点导学扬帆启程的导航灯考点一宋明理学【点题训练1】一位学者曾对弟子说：“人胸中各有个圣人，只自信不及，都自埋倒了。
”下列属于这位学者的观点的是( )A．格物致知B．克己复礼C．致良知、知行合一D．天子之受命于天，天下受命于天子考点二明清之际的进步思潮,1.政治上，君主专制不断强化2．经济上，商品经济发展，资本主义⑪________出现并缓慢发展，市民工商阶层的勃兴3．思想上，理学占统治地位，理学走向极端4．外交上，实行海禁、闭关锁国政策,《焚书》《藏书》,1.指出孔子不是天生圣人，⑫________也不是神圣不可侵犯的理论2．认为是非标准依照时代变化而变化，反对以⑬________的是非为标准3．大胆挑战正统思想，批判道学家存天理，灭人欲的说教，强调人正当的私欲4．认为吃饭穿衣就是“人伦物理”，人不能脱离基本的物质生活去空谈仁义道德,1.李贽是中国反封建民主思想的先驱2．他的思想在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求《明夷待访录》,1.猛烈抨击了君主专制制度，揭露君主专制是天下之大害2．提出“⑭__________”的民主思想3．主张以“⑮__________”取代皇帝“一家之法”4．主张工商皆本,抨击了封建君主专制制度，对以后反专制斗争起了积极的推动作用《天下郡国利病书》《日知录》,1.重视了解社会的实际情况，形成“⑯________”的思想2．主张到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题3．提出了后人概括为“⑰______________”的思想,影响：开一代朴实学风之先河《读通鉴论》，《船山遗书》,1.世界是物质的，物质都是客观存在2．物质是⑱________的，且有规律可循3．认识是由⑲________引起的，一切事物通过考察研究都是可以认识的4．静止是相对的，⑳________是绝对的,影响：启发近代人的思维方法【点题训练2】“圣人所能者，夫妇之不肖可以与能，勿不视世间之夫妇为。
高考历史考点：明清之际的儒学思想【考点】明清之际的实学思潮一、背景1．政治：民族和阶级矛盾尖锐，君主专制空前强化。
2．经济：明中期以后，商品经济发展，资本主义萌芽产生并缓慢发展，但受到封建专制制度的严重阻碍。
3．阶级(层)：市民工商业者队伍扩大。
4．文化：八股取士使文化专制加强；西学东渐，西方近代科技开始传入中国。
二、概况1．李贽的离经叛道(1)思想：①挑战正统：提出穿衣吃饭即是“人伦物理”的主张，认为“理”就在百姓日常生活之中。
②否定儒学权威：反对以“圣人”之言作为判别是非的标准，儒家经典也不是“万世之至论”；主张“童心说”。
③在诗文写作风格上主张“真心”，反对摹古文风。
(2)著作：《藏书》《续藏书》《焚书》《续焚书》。
(3)影响：①李贽的思想具有鲜明的叛逆色彩和战斗精神，有力冲击了传统的纲常名教和封建伦理道德，推动了人们的思想解放。
②李贽的思想一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。
2．明末清初三大思想家三、评价1．积极(1)明清时期进步思想家的思想一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求，对当时的封建专制有一定的冲击作用，对近代民主思想产生了一定的影响。
(2)进步思想家对传统儒学批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。
2．局限(1)从内容上看：没有提出新的社会制度，未形成完整的理论体系。
(2)从地位上看：无法撼动程朱理学的主流地位，未在当时成为主流思想。
(3)从影响上看：影响有限，未能实现中国社会的转型。
(4)从性质上看：不是资产阶级的民主思想，本质上还未跳出传统儒学的范畴。
【案】明清之际与文艺复兴时期的相似性体现在以下两方面：一是都出现了资本主义萌芽，二是都出现了新思潮反对禁欲主义。
【案】“咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非尔”。
【案】故我之出而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓也。
【案】“亡国”与“亡天下”：“亡国”还只是封建王朝改朝换代的事，而“亡天下”则是民族、文化的沦亡，是关系到整个民族命运的大事。
第33讲“百家争鸣”和儒家思想的形成1．(2019·吉林二模)墨子认为，如果任凭“人是其义，以非人之义”的“交相非”发展下去，必然带来“内者父子兄弟作怨恶，离散不能相和合，天下之百姓，皆以水火毒药相亏害”的结果。
要从分裂走向统一，实现和谐融洽的“尚同”社会，首先要建立一种普遍承认和人人服从的政治权威，以统一人们的是与非，义与不义。
据此分析，墨子认为尚同社会形成的重要前提是() A．认同统一的思想和意识形态B．崇尚法治，反对人治C．建立君主专制中央集权制度D．实现各家各派的思想融合2．(2019·永州模拟)春秋战国是我国古代的社会大变革时期，诸子百家纷纷提出了治国思想。
下列选项属于道家提出的是()A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”B．“小国寡民，使有什伯之器而不用，使民垂死而不远徙”C．“若使天下兼相爱，国与国不相攻……若此则天下治”D．“国无常强，无常弱，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”3．(2019·娄底一模)商鞅是战国时期的政治家、改革家、思想家，法家代表人物，他主张“法者所以爱民”“以刑去刑”“至德复立”。
这表明商鞅在思想上()A．坚持“礼法”并重B．强调“轻罪重罚”C．认为圣君行仁义于天下D．与儒家思想相通相容4．(2019·北京模拟)某学派以“自然”为本位，侧重于从“自然”出发来观照人生、社会和宇宙，强调自然是人生的根本，主张顺应自然，回归自然。
该思想()A．提倡广泛地理解体贴他人以调整人际关系B．对于中国哲学和道德人格产生了深远影响C．强化了中华民族注重社会责任的文化性格D．把超自然的信仰置于现实人事的从属地位5．(2019·黑龙江二模)郑人游于乡校，批评执政，有然明者建议子产(郑子产，郑国卿)毁掉乡校。
子产说：“何为？夫人夕退而游焉，以议执政之善否，其所善者，吾则行之，其所恶者，吾则改之，是吾师也，若之何毁之？”郑子产() A．深受儒家思想的影响B．重视民意和舆论C．有意加强中央集权D．具有早期民权观念6．(2019·滨州调研)《礼记》中说：“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。
