解析四川省成都七中2020┄2021学年高一上学期期末物理试卷

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四川省成都七中2020┄202１学年高一上学期期末物理试卷

一、选择题（本题共6小题,每小题3分,共18分．每小题只有一个选项符合题意）

１．(3分)小明家驾车去旅游,行驶到某处见到如下图所示的公路交通标志,下列说法正确的是()

A. 此路段平均速度不能超过60 ｋm/h

ﻩB． 此处到宜昌的位移大小是268 km

ﻩＣ．ﻩ此路段平均速率不能低于60 km／h

ﻩD． 此路段瞬时速度不能超过６0 km/h

2．（３分）2013年6月11日１７时38分，在九泉卫星发射中心“神舟”十号载人航天飞船成功飞上太空,飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟,则以下说法中错误的是（)

Ａ．ﻩ“17时38分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”

B.ﻩ飞船绕地球飞行一圈,它的位移和路程都为0

ﻩＣ. 飞船绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0

ﻩD．ﻩ地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时不可以将飞船看成质点

3．(３分）对于一些实际生活中的现象,某同学试图从惯性角度加以解释,其中正确的是(）

A． 采用了大功率的发动机后,某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，这表明:可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性

B.ﻩ“强弩之末势不能穿鲁缟”，这表明强弩的惯性减小了 word版 高中物理

C． 货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢,这会改变它的惯性

Ｄ．ﻩ自行车转弯时,车手一方面要适当的控制速度,另一方面要将身体稍微向里倾斜，这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的

4.（3分)如图所示,在水平地面上叠放着A、B、C三个完全相同的物块,今用水平力F作用于B时，Ａ、B、Ｃ均处于静止状态，则下列说法正确的是（)

ﻩＡ. B对Ｃ的摩擦力等于F

ﻩＢ. B对A的摩擦力等于F

C．ﻩB受４个力

ﻩＤ. C对地面的摩擦力等于F,方向水平向左

5．（3分）如图所示为某新型夹砖机，它能用两支巨大的“手臂”将几吨砖夹起，大大提高了工作效率．已知某夹砖机能夹起质量为m的砖,两支“手臂”对砖产生的最大压力为Fｍax（设最大静擦力等于滑动摩擦力），则“手臂”与砖之间的动摩擦因数至少为（）

Ａ.ﻩﻩＢ． C.ﻩ D.

6.（3分)如图所示是某商场安装的智能化电动扶梯,无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时,它会先慢慢加速，再匀速运转.一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程.那么下列说法中正确的是（) word版 高中物理

A．ﻩ顾客始终受到静摩擦力的作用

B.ﻩ顾客受到的支持力总是大于重力

C． 扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方,再竖直向上

ﻩD. 扶梯对顾客作用力的方向先指向左下方，再竖直向上

二、选择题（本题共６小题,每小题4分,共24分．每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分，有错的得0分)

7．（４分)关于以下四幅插图说法正确的是()

A． 甲图中学生从如图姿势起立到直立站于体重计的过程中,体重计示数先减少后增加

B．ﻩ乙图中运动员推开冰壶后,冰壶在冰面运动时受到的阻力很小，但其速度变化较快

ﻩC．ﻩ丙图中赛车的质量不很大,却安装着强大的发动机,可以获得很大的加速度

D． 丁图中高大的桥要造很长的引桥，从而减小桥面的坡度,来减小车辆重力沿桥面方向的分力，保证行车方便与安全

８．(４分)如图所示是Ａ、B两物体的速度时间图象，则下列说法错误的是（)

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ﻩA.ﻩ若Ａ、B两物体0时刻从同一位置开始运动,则以后它们一定能相遇

B．ﻩ若0时刻A在B的前方某一位置,则以后它们一定不能相遇

ﻩＣ． 若0时刻Ｂ在Ａ的前面且两者相距６0m,则以后它们一定能相遇两次

ﻩＤ． 若０时刻B在A的前面且两者相距3０m,则以后它们一定能相遇三次

9.（4分)如图所示,某人通过定滑轮拉住一重物，当人向右跨出一步后,人与物仍保持静止，则（）

A． 地面对人的摩擦力减小 Ｂ． 地面对人的摩擦力不变

C.ﻩ人对地面的压力增大ﻩＤ．ﻩ人对地面的压力减小

10.（4分)如图所示，在光滑斜面上,有一轻质弹簧的一端固定在斜面上,有一物体A沿着斜面下滑，当物体A刚接触弹簧的一瞬间到弹簧压缩到最低点的过程中,下列说法中正确的是()

Ａ.ﻩ物体的加速度将逐渐增大

ﻩＢ． 物体的加速度将先减小，后增大

ﻩC.ﻩ物体的速度将逐渐减小

ﻩD．ﻩ物体的速度将先增大，后减小

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11．（4分)物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、ｍB、mC,与水平面的动摩擦因数分别为μA、μＢ、μC,用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示,A、Ｂ两直线平行,则以下关系正确的是 （)

Ａ.ﻩmA＜ｍB<ｍCﻩB．ﻩｍA

12．(4分)如图所示，物体Ａ的质量大于B的质量，绳子的质量、绳与滑轮间的摩擦可不计,A、B恰好处于平衡状态，如果将悬点P靠近Q少许，则物体B的运动情况是（）

A． 仍保持静止状态ﻩB. 向下运动

C.ﻩ向上运动ﻩD．ﻩ无法判断

三、实验题（本题共2小题,共16分)

13.(3分)在验证力的平行四边形法则的实验中，通过细线用两个互成角度的弹簧称拉橡皮条，使结点移到某一位置O.此时需记下：①;②；③;然后,只用一个弹簧秤再把橡皮条拉长,使结点到达,这是因为；再记下:④;⑤.

１4.（3分）某同学设计了一个如图1所示的装置来测定滑块与木板间的动摩擦因数，其中A为滑块，Ｂ和C是质量可调的砝码,不计绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦．实验中该同word版 高中物理

学在砝码总质量(m+m′＝m0)保持不变的条件下，改变m和m′的大小,测出不同m下系统的加速度，然后通过实验数据的分析就可求出滑块与木板间的动摩擦因数.

(1）该同学手中有打点计时器、纸带、10个质量均为１０0克的砝码、滑块、一端带有定滑轮的长木板、细线，为了完成本实验,得到所要测量的物理量,还应有.

A．秒表 Ｂ.毫米刻度尺 C.天平 D．低压交流电源

(2）实验中，该同学得到一条较为理想的纸带,如图2所示,从清晰的O点开始，每隔4个点取一计数点（中间4个点没画出），分别记为A、B、C、D、Ｅ、F,各计数点到O点的距离为OA＝1．61cm，ＯB=４．02ｃｍ，OＣ=7.26cｍ，OD=１1.３0cm,OE=16.1４ｃm，OF=２1．80ｃm，打点计时器打点频率为５0Hz,则由此纸带可得到打E点时滑块的速度v=m/s，此次实验滑块的加速度a＝m/s2．（结果均保留两位有效数字）

(3)在实验数据处理中,该同学以m为横轴,以系统的加速度a为纵轴,绘制了如图３所示的实验图线,结合本实验可知滑块与木板间的动摩擦因数μ=.(g取10m/s2）

四、计算题（本题共4小题,共42分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位）

１5.汽车在路上出现故障时,应在车后放置三角警示牌（如图所示)，以提醒后面驾车司机,减速安全通过.在夜间，有一货车因故障停驶,后面有一小轿车以3０m／s的速度向前驶来，由于夜间视线不好，小轿车驾驶员只能看清前方５０m的物体，并且他的反应时间为０.6s，制动后最大加速度为5m/s2．求: word版 高中物理

（1）小轿车从刹车到停止所用的最短时间；

（2)三角警示牌至少要放在车后多远处,才能有效避免两车相撞.

16．放风筝是春天时大人、小孩都爱玩的一项有趣的体育活动，手上牵着线拉着风筝迎风向前跑,就可以将风筝放飞到高处.有一小朋友将一只重为4N的风筝放飞到一定的高度后,便拉住线的下端以一定的速度匀速跑动，线恰能与水平面成5３°角保持不变,这时小朋友拉住线的力为5N，求此时风筝所受到的风力大小和方向.（sin53°=）

1７．为了提高运动员奔跑时下肢向后的蹬踏力量,在训练中，让运动员腰部系绳拖汽车轮胎奔跑，已知运动员在奔跑中拖绳上端与地面的高度为１.2m,且恒定,轻质无弹性的拖绳长2m,运动员质量为６０kg，车胎质量为1２kg,车胎与跑道间的动摩擦因数为μ=,如图甲所示，将运动员某次拖胎奔跑100m当做连续过程，抽象处理后的v﹣ｔ图象如图乙所示,g=１０m/ｓ2，不计空气阻力.求:

(1）运动员加速过程中的加速度大小a及跑完１00m后用的时间ｔ;

（2)在加速阶段绳子对轮胎的拉力大小T及运动员与地面间的摩擦力大小ｆ人．

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１8．如图所示,总质量为４6０kg的热气球，从地面刚开始竖直上升时的加速度为0．5m／s2，当热气球上升到175ｍ时,以１０ｍ/s的速度向上匀速运动,同时有一颗质量为0.０1kg的小铆钉从热气球上脱离掉落,小铆钉脱离时相对热气球静止．若离开地面后热气球所受浮力保持不变,上升过程中热气球总质量不变,重力加速度ｇ＝１0m/s2.求:

（1）热气球所受浮力大小;

（2）匀速上升时热气球所受的空气阻力;

（3）小铆钉落地时热气球离地的高度．

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参考答案与试题解析

一、选择题(本题共6小题,每小题3分，共１8分．每小题只有一个选项符合题意)

1．(3分)小明家驾车去旅游，行驶到某处见到如下图所示的公路交通标志,下列说法正确的是()

Ａ. 此路段平均速度不能超过6０ km/h

Ｂ.ﻩ此处到宜昌的位移大小是2６8 km

ﻩＣ. 此路段平均速率不能低于60 km/h