解析四川省成都市2020┄2021学年高一上学期期末物理试卷

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四川省成都市2020┄２02１学年高一上学期期末物理试卷

一、选择题(本题共6小题，每小题3分，共１8分.每小题只有一个选项符合题意）

1.（3分)下列单位中，属于国际单位的基本单位的是()

A.ﻩ千克ﻩB． 牛顿 Ｃ. 米每秒ﻩD．ﻩ小时

2．(3分）下列听说的速度中,是平均速度的是(）

ﻩA. 百米赛跑的运动员以9.5m/ｓ的速度冲过终点线

Ｂ. 返回地面的太空舱以8m/s的速度落至太平洋洋面

Ｃ．ﻩ子弹以800m/s的速度撞击到墙上

ﻩD．ﻩ由于堵车，从新南门到磨子桥汽车的车速仅为4km/h

3.（3分）以一定的初速度沿光滑的斜面上滑的物体受到的力是（）

A. 重力、牵引力和斜面的支持力

B. 重力、摩擦力和斜面的支持力

ﻩC.ﻩ重力和斜面的支持力

D.ﻩ重力、支持力、牵引力和压力

4.（3分)在探究“弹力与弹簧伸长的关系”实验中，测得轻质弹簧的原长为l0=9cm.当弹簧所受拉力为F1＝０.5N时,弹簧长度为l1=１1ｃm，当拉力为F1=１N时,弹簧长度为ｌ2＝13ｃm,则该弹簧的劲度系数为（)

ﻩA.ﻩ4cm／NﻩB． ２5N／ｍ Ｃ.ﻩ４.6N/ｍ D.ﻩ０．04m／N

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５.（3分）为了测量篮球从某一高度自由落下着地时地面对篮球的最大弹力,一位同学采取了如下方法:把一张白纸平放在地面，在篮球的表面均匀地洒上水，让篮球从特定高度自由落到白纸上，在纸上留下水印；然后把这张纸放到体重计上，将篮球放在纸上，慢慢地向下压，直到球面和水印重合，此时读出的体重计的示数,即可知地面对篮球最大弹力的大小.以下实验中所用的方法与此相类似的是（)

A.ﻩ在研究弹簧弹力与伸长关系时,弹簧不超过弹性限度

ﻩＢ．ﻩ在研究加速度与合外力关系时，保持物体的质量不变

ﻩＣ．ﻩ在验证力的平行四边形定则时,两次将橡皮条拉长至同一位置

ﻩＤ.ﻩ在观察桌面受到压力发生微小形变的实验中,使用激光笔和平面镜

6．（３分)如图所示,小李在公园游玩时将吊床用绳子栓在两棵树上等高位置，他先坐在吊床上,静止时两绳与竖直方向的夹角为θ1;然后他躺在吊床上,静止时两绳与竖直方向的夹角为θ2.已知θ1＞θ２，设吊床对小李的作用力F1,吊床两端系绳中的拉力为F2，则（)

A. 坐着比躺着时F１大 B. 躺着比坐着时F1大

C． 躺着比坐着时F２大 D. 坐着比躺着时Ｆ2大

二、选择题(本题共6小题，每小题4分,共24分，每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确，全部选对得4分,选对但不全的得2分,有错的得０分）

7．(4分）下列说法中，能找到相应实例的是（)

A.ﻩ物体运动的位移不等于０，而路程等于0 word版 高中物理

ﻩB.ﻩ物体运动的加速度等于０，而速度却不等于０

C. 物体速度变化越来越快,而加速度却越来越小

D. 物体的速度变化量较大，而加速度却较小

8.（４分）成都市某中学科技研究小组设计了一种测定风力的仪器,原理如图所示,它的细长金属丝一端固定于悬点Ｏ,另一端悬挂着一个质量为m的金属球．无风时，金属丝自然下垂,当受到沿水平方向吹来的风时,金属丝将偏离竖直方向一定角度θ，风力越大，偏角越大.下列关于风力F、金属丝弹力T、偏角θ、小球质量ｍ之间的关系式正确的是（）

A．ﻩＴ=mgsｉnθﻩＢ. T=ｍgcｏsθﻩC． F=mｇtanθﻩD． Ｆ=ｍgcotθ

9.(４分）一个质量为2kg的物体,在6个共点力的作用下保持静止.若同时撤消其中大小分别为18N和１２N的两个力，其余的力保持不变，此时该物体的加速度大小可能是()

ﻩＡ． 13m/s2 B．3ﻩm/ｓ2ﻩＣ． 2m/ｓ２ Ｄ.16ﻩm/s2

10.（４分）某质点沿ｘ轴做直线运动，其v﹣t图象如图所示.质点在t＝0时位于ｘ=2m处，开始沿x轴正向运动，则（)

ﻩＡ.ﻩt＝0.５ｓ时,质点的加速度方向与速度方向相反

B.ﻩｔ=3．5s时,质点的加速度方向与速度方向相反

C.ﻩt=4s时,质点在ｘ轴上的位置为x=６m

ﻩD．ﻩｔ=8s时，质点在x轴上的位置为x=1１ｍ word版 高中物理

11．(4分）如图所示,物块M在静止的传送带上以速度ν匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图箭头所示，若传送带的速度大小也为ν,则传送带启动后（)

A. M静止在传送带ﻩB.ﻩM可能沿斜面向上运动

ﻩC. M下滑的速度减小 Ｄ． Ｍ下滑的速度不变

12．(４分）如图所示，小车向右运动的过程中,某段时间内车中悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止,悬挂小球Ａ的悬线与竖直线有一定夹角θ，B与车底板之间的动摩擦因数为0．75，假设B所受最大静摩擦力等于滑动摩擦力．在这段时间内，下述判断中正确的是()

ﻩＡ. 物块Ｂ不受摩擦力作用

ﻩB. 物块Ｂ受摩擦力作用，大小恒定，方向向左

Ｃ.ﻩ要使A、Ｂ和车保持相对静止,θ最大为３7°

D．ﻩ要使A、B和车保持相对静止,θ最大为53°

三、实验题（本题共３小题，共16分)

13．(4分)小李同学用纸带和打点计时器研究小车的运动,小车拉着纸带由右向左运动，他在打出的纸带上选择了6个计数点A、Ｂ、C、Ｄ、E、F,如图所示，相邻两个计数点的时间间word版 高中物理

隔为0.1s,各点到A点的距离依次是2．０cｍ、5.0cm、9．0cm、14．0cｍ、20.0cm.请根据题意完成以下问题:

(1）打下B点时小车的速度为vB=ｍ/ｓ．

(２）根据纸带可得小车运动的加速度为m／ｓ2.

14.（６分）(１）通过两个定滑轮,用两根细线去拉伸一根一端的固定在墙上的橡皮筋OP,过定滑轮A的线挂三个钩码,过定滑轮B的线挂四个钩码，两根细线都系在橡皮筋的Ｐ端，在两个拉力的共同作用下,使橡皮筋从P点水平地拉伸到P′点，此时两根细线间夹角90°，如图甲所示．如果改用一根细线绕过一个定滑轮,要取得同样的效果，定滑轮必须安装在，线上挂个钩码.

（2）某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小,如图乙所示，请在图中作出F１和F2的合力图示，并用F表示此力．

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１5.(６分）如图甲为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机）“研究加速度和力的关系”的实验装置．

(1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持不变,用钩码所受的重力作为小车所受外力,用DＩS测小车的加速度.

(2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出ａ﹣F关系图线（如图乙）.

①分析此图线的OA段可得出的实验结论是．

②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是

Ａ．小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态

Ｃ.所挂钩码的总质量太大 Ｄ.所用小车的质量太大.

四、计算题(本题共4小题,共４2分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值运算的题,答案中必须明确写出数值和单位）

16．（８分)为进一步增强市民文明交通的意识，2０21年成都市曝光各种不文明交通的行为．某天的市区内有一辆车遇到有人闯红灯,马上紧急刹车，经时间t＝1.５s停止,测得路面刹车的痕迹长x=4.５m，刹车后车的运动为匀减速直线运动,则刹车过程的加速度a的大小是多少？初速度v０是多少？若此道路规定，车辆行驶的速度不得超过30km/h,试问这辆车是否违章?

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17.(10分)成都欢乐谷的“跳楼机”游戏,既新奇又刺激，很受同学们欢迎，其原理是将巨型娱乐器械由升降机送到离地面6０m的高处,然后让座舱自由下落,落到离地面20m高时，制动系统开始启动，座舱均匀减速，到地面时刚好停下，若座舱中的小李体重为500Ｎ,试求:

(１）此过程中的最大速度是多少?当座舱落到离地面３0m的位置时,水平支持面对小李的支持力是多少?

（2)当座舱落到离地面15m的位置时,小李对水平支持面的压力是多少？（取g=10m/ｓ2）

１８．（1０分）小王用水平方向的推力F=１00N推一个质量为２0kｇ的箱子匀速前进，如图甲所示,g取10m／ｓ2.（sin37°=０．6,cｏs37°＝0.8）,求：

（１)箱子与水平地面间的动摩擦因数μ；

(2)若小王不改变力F的大小,只把力的方向变为与水平方向成37°角斜向上去拉静止的这个箱子，如图乙所示,拉力作用8.0ｓ后撤去,箱子最多还能运动多长距离？

１9.(１４分)如图所示，Ａ、B两个小物块用轻绳相连,轻绳绕过位于倾角为37°,长L＝１０ｍ的斜面顶端的轻质滑轮，滑轮与轮轴之间的摩擦不计,斜面固定在水平桌面上.第一次,B悬空,A静止在斜面上;已知物块Ａ的质量为m＝1kｇ,B质量Ｍ=0.8kg，Ａ与斜面的动摩擦因数μ=0.５,重力加速度为ｇ=10ｍ／ｓ2,（sin3７°=０．６,cos37°=0.8）,则: word版 高中物理

（1）求Ａ静止在斜面上时所受到的摩擦力大小及方向；

(2）第二次，将B的重改变,发现A自斜面底端由静止开始匀加速运动,经时间t=2s时速度大小为v=4m／s,求物块Ｂ质量改变了多少?

（３）当A在（2）问情况中，速度达到ｖ=4ｍ/s时,B离地面高h=２．4m，此时剪断轻绳，求A回到斜面底端与B落地的时间相差多少?(可用根式表示）

四川省成都市２020┄2０21学年高一上学期期末物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（本题共６小题,每小题3分，共1８分．每小题只有一个选项符合题意）

1．（3分）下列单位中,属于国际单位的基本单位的是(）

A．ﻩ千克 Ｂ．ﻩ牛顿 Ｃ.ﻩ米每秒ﻩD． 小时

考点：ﻩ力学单位制．

分析： 国际单位制规定了七个基本物理量.分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位.

解答:ﻩ解:国际单位制中基本单位有：米、千克、秒、摩尔、开尔文、安培、坎德拉.牛顿(N)和电量的单位(C)是导出单位．故Ａ正确,BCＤ错误．

故选：A