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爱心捐赠仪式讲话稿精选合集5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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国旗下讲话爱心献爱心传递正能量尊敬的各位同事、亲爱的学生们：大家好！今天，我站在这里，作为学校的一名教师，向大家发表这次的国旗下讲话。
首先，我要向大家强调一个重要的观点：爱心献爱心，传递正能量。
作为社会主义事业的建设者和接班人，我们应该努力培养并践行这种价值观。
爱心，是一种伟大的情感，是温暖人心的力量。
倡导爱心，就是倡导我们心怀他人，体恤万物，以关爱和帮助他人为己任。
我们每个人都应该具备一颗爱心，无论是对家人、朋友，还是对陌生人，都要充满爱心。
例如，对于有困难的同事或学生，我们应该伸出援手，给予他们温暖和帮助。
对于一些弱势群体，如残疾人、贫困儿童等，我们更应该用爱心去关心呵护，尽自己的一份力量去改变他们的生活。
献爱心，就是把自己的爱心传递给需要帮助的人。
我们的社会充满了困难和挑战，但只要我们每个人都积极行动起来，为他人服务，那么我们就能够建设一个更加美好的社会。
比如，在学校里，我们可以组织一些公益活动，包括为贫困学生捐款购买学习用品等。
再比如，在社区里，我们可以参加一些志愿者活动，关心老人、关爱儿童等。
这些小小的行动都能够传递爱心，点燃他人的希望火种。
传递正能量，是培养良好社会氛围的必要条件。
在我们的生活中，难免会遇到一些困难和挫折，这时，我们就需要正能量的力量来支撑和激励自己。
传递正能量，就是要积极向上，永不放弃。
我们可以通过分享自己的成功经验，激励他人不断努力；我们可以通过鼓励和支持，帮助他人战胜困难。
只有让正能量蔓延，我们的社会才能更加和谐和稳定。
所以，让我们每个人都成为传播正能量的使者，将自己的鼓励和希望传递给身边的人。
最后，我想说的是，爱心献爱心，传递正能量不仅是一种责任，更是一种幸福。
当我们看到帮助过的人脸上洋溢着笑容，听到他们由衷地感谢时，我们会感到无比的快乐和满足。
同时，爱心和正能量也会在我们自己心中蓬勃生长，让我们更加乐观向上、坚定前行。
让我们从现在开始，倡导爱心，献出自己的爱心，传递正能量。
传递爱心回报社会国旗下的讲话亲爱的同学们、教师和家长们：大家好！今天，我们站在这庄严的国旗下，集结在这里，不仅是为了进行升旗仪式，更是为了传递爱心，回报社会。
作为一名学生，我们要时刻怀着一颗感恩的心，心怀爱心，主动关心他人，为社会做出贡献。
我们生活在一个多元化的社会中，每个人都有自己的人生轨迹，有自己的价值取向。
但是，我们不能只关注自己，而忽视了身边需要我们帮助的人。
我们要像国旗一样高举爱心的旗帜，让爱心传递，让关爱温暖每一个角落。
首先，我们要从身边的小事做起。
每天上学路上，我们可以主动帮助老人过马路，可以向同学伸出援助之手。
这些看似微不足道的小事，却能让他人感受到爱的力量。
同时，我们也要多关心身边的同学，尤其是那些在学习上遇到困难的同学。
我们可以主动帮助他们，一起学习、一起成长。
通过这些小事，我们能够让身边的人感受到我们的爱心和关怀。
其次，我们要积极参与公益活动。
公益活动是一种回报社会的方式，也是一种提高自身素质的途径。
我们可以参加学校组织的志愿者活动，为社区居民提供帮助。
比如，我们可以到养老院给老人们送去温暖和关爱，可以到孤儿院陪伴孤儿们度过他们的节日。
这些活动不仅能够给他人带来希望和快乐，也能够让我们从中学到许多宝贵的人生经验。
最后，我们要以身作则，成为社会的栋梁。
无论是在学习还是在生活中，我们都要做一个乐于助人的人。
我们要关心弱势群体，给予他们帮助和支持。
我们要尊敬师长，尊重他人，树立良好的社会风尚。
只有我们每个人都能够以身作则，传递正能量，才能够形成和谐的社会氛围。
同学们，让我们一起背起“爱心”的行囊，用行动传递爱心，回报社会。
让我们拥有一颗感恩的心，融入社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！谢谢大家！。
传递爱心人间温馨演讲稿
亲爱的朋友们，大家好！
今天，我很荣幸能够站在这里，和大家分享一些关于爱心和温馨的话题。
在这
个快节奏的社会里，我们每个人都承担着各种各样的责任和压力，但是我们也不能忘记人与人之间最基本的情感和关怀。
传递爱心，让人间更温馨，是我们每个人都应该去做的事情。
首先，我想和大家分享的是，爱心不在于物质，而在于情感。
很多时候，我们
都会觉得，要传递爱心就需要花费很多金钱或者物质来表达。
但是事实上，爱心并不一定需要通过物质来体现，更重要的是我们内心对他人的关怀和理解。
一句问候，一次微笑，一份真诚的关怀，都可以成为传递爱心的方式。
其次，温馨的人间需要我们每个人的共同努力。
在这个社会中，我们经常会遇
到各种各样的困难和挑战，但是只要我们能够相互扶持，相互理解，那么人间就会充满温馨。
无论是家庭、工作还是社交，我们都可以通过自己的行动来传递爱心，让人间更温暖。
最后，我想强调的是，传递爱心不仅仅是对他人的关怀，也是对自己心灵的滋养。
在传递爱心的过程中，我们会感受到他人的真诚回应，这种情感的交流会让我们的心灵得到滋养，让我们更加热爱生活，更加乐观向上。
总而言之，传递爱心，让人间更温馨，是我们每个人都应该去做的事情。
无论
是对家人、朋友，还是对陌生人，我们都可以通过自己的行动来传递爱心，让这个世界充满温暖。
让我们一起努力，让爱心在人间传递，让世界更加美好！
谢谢大家！。
关于爱心的广播稿关于爱心的广播稿(精选11篇)关于爱心的广播稿篇1一、开场白甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！红领巾广播又和大家见面啦！甲：我是播音员乙：我是播音员甲:这一期我们为大家安排的栏目有《关爱他人，用心灵去赢得心灵》、《佳作欣赏》，希望大家能喜欢。
乙：首先为大家播送《关爱他人，用心灵去赢得心灵》。
乙：如果你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯笼吗？也许你会不屑：盲人何须灯笼!可是你想过没有，正是这漆黑夜中的灯笼，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。
盲人的举手之劳，在方便了别人的同时，也避开了自己的不幸。
没有当初那无心的插柳，哪来现在的绿树成阴？关爱别人，在某种程度上也是关爱了自己。
甲：童话大王郑渊洁小时候默默无闻，他总想证明自己却又找不到方式。
自卑的他在一次义务劳动中找回了自信：仅仅是因为工厂的老师傅无意间表扬他说：这孩子能干，小心点。
是啊，老师傅无意间流露了对一个陌生男孩的关爱，却可以挽救一颗苦闷抑郁的幼小心灵。
关爱是从心底迸发的清泉，也许关爱他人的行为是无意的，但给予被关爱者的也许是整个世界。
乙：关爱他人不仅仅是个标语似的词语。
它需要我们在生活中常常树立这样一个观念——理解他人，想及他人，关爱他人。
理解他人：前提是有推己及人之心，在处人待物过程中，将自己作为一个参照物，将他人之境，当作自己之镜。
甲：关爱他人：是一种换位思维，就是在一般的情况下和一定的境遇里，如果我是他人我该怎么、怎么做;关爱他人：一个人在他人心中所占有位置的大小，取决于自己通过为他人服务所表现出来的关爱程度;关爱他人应该在人们的思想中根深蒂固，它会让你以最小的投资，得到最大的回报。
乙：给车上的陌生老人让一次座，也许微不足道，但却让老人感到了温暖，也给自己贮留了高尚;给希望工程捐款，也许只是杯水车薪，但所有人的力量是巨大的，它可以为多少彷徨的孩子撑起生命的蓝天。
慈善广播稿伸出援助之手温暖他人心尊敬的听众朋友们，大家好！我是XXX广播台的主持人，在这个美好的一天里，我很荣幸能够为大家呈现一场关于慈善的广播演讲。
慈善，是一种充满温暖和爱心的行为，它承载着人类对他人的关爱和帮助。
今天，我带着一颗温暖的心，想与大家分享关于慈善的故事和理念。
慈善，源于人之本性。
每个人都渴望被爱、被关心，而慈善正是这种爱的传递和延续。
在我们生活的点滴中，有许多令人感动的慈善故事。
比如，当地的慈善机构经常组织义卖活动，所有的收入都将用于帮助那些生活困难的人们。
这种温暖不仅仅在物质上帮助了他们，更重要的是给予了他们生活上的希望和支持。
在我们这个社会中，慈善正在成为一种流行的行为，越来越多的人开始参与其中，我们的社会也因此变得更加和谐。
慈善，是一种心灵的感应。
它并不只是一种单向的帮助，而是一种双向的情感共鸣。
当我们伸出援助之手的时候，不仅给予了别人帮助，也给予了自己内心的满足和喜悦。
曾经有这样一个故事，一位年轻人在路上遇到一个需要帮助的老人，他毫不犹豫地伸出援助之手，并送老人回到了家。
在他离开的时候，老人握着他的手，感慨地说：“你的帮助温暖了我的心，也为你自己赢得了一份幸福。
”这个故事告诉我们，慈善不仅是对他人的帮助，更是对自己内心成长的一种启迪。
慈善，是一种社会责任与担当。
作为一个社会成员，我们都有义务去关注和帮助那些需要帮助的人。
而这种关怀和援助并不仅局限于有限的领域，也不应只停留在口头承诺。
慈善需要我们行动起来，将我们的温暖传递给更多的人。
无论是为贫困的孩子提供教育资助，还是为老年人提供社交关怀，我们都可以从小事做起，积极参与到慈善事业中来。
正如一句话所说：“伸出你的援助之手，让温暖传递。
”在最后，我想呼吁大家积极参与到慈善事业中来。
无论是物质上的帮助，还是心灵上的关怀，都能使我们的社会更加美好。
所以，请大家一起伸出援助之手，温暖他人的心。
让我们携手共建一个充满爱和温情的社会！谢谢大家的收听！（文章字数：486字）。
爱心义演活动主持词爱心义演活动主持词1(音乐起，主持人上，主持人开始说话时，音乐不关音，量小一些)a：尊敬的各位领导b：各位来宾，各位朋友c：亲爱的老师、同学们，大家合：下午好a:这里是由颍上县检察院、颍上县新集镇党委、政府、颍上县政府信息化办公室、颍上县公益志愿者联盟协会主办的“检察之光，温暖学子”颍上公益《爱心伴我行》大型慈善义演暨助学帮扶捐赠仪式的现场。
b：我是今天的节目主持人美丽。
c：我是莎莎a：我是快乐!b：今天，来自颍上县公益志愿者联盟协会爱心艺术团、颍上县检察院志愿者服务队的志愿者们齐聚新集中心学校，共同为留守孩子送来温暖，为贫困学生送来帮扶，为新集中心学校所有的同学们送来一场艺术的盛宴。
c：爱是无私，爱是奉献，爱是阳光和雨露，爱是人类最美丽的语言。
a：让我们一起从“爱”出发，靠近他们，去共同打开孩子们这一扇快乐---之门!b：接下来就让我们用热烈的掌声欢迎领导们通过红地毯走上舞台。
(音乐起)……………………c：参加今天“检察之光，温暖学子”颍上公益《爱心伴我行》大型慈善义演暨助学帮扶捐赠仪式领导是：(所有领导走上台站定后音乐停)a：首先，让我们用热烈的掌声欢迎颍上县新集中心学校校长张杰致欢迎词。
………………….b：接下来有请颍上县新集镇政府讲话。
…………………C：各位来宾，各位朋友，一个让我们心跳加速的时刻到了，有请颍上县宣布本次活动的启动仪式。
(领导：我宣布“检察之光，温暖学子”颍上公益《爱心伴我行》大型慈善义演暨助学帮扶捐赠仪式盛大启动!!)(鸣炮并音乐起至鸣炮结束)………………….a：感谢各位领导，让我们再次用热烈地掌声欢送各位领导台下就坐。
(音乐起音量弱，持续到主持人讲完下面的话)b：亲爱的朋友们，有爱就有梦想,有爱就有希望，颍上公益志愿者联盟爱心艺术团是颍上县公益志愿者联盟协会的一项品牌项目，它从无到有，从创办之初的20--年，在新集中心学校举行第一场演出，那个时候我们的团队只有十几个人，发展到现在已经拥有上百人的艺术团队。
撒播爱心, 赢得童心,收获欢心白铁二小张成侠前些天我有机会在网上听了名师王文英的班级管理讲座《照亮你也绽放我》，她讲到：班主任是世界上最小的主任. 班主任是学校里最苦的岗位。
教师的最高境界:折磨的学生苦不堪言，而自己悠然自得。
也就是说想办法让学生去学，他学了我们就有成绩，他学了我们就高兴了，也就轻松了。
再就是要有阳光心态，要让自己活的开心。
想一想我们最好的时光是20岁到45岁。
而这段时光我们都工作，要让自己心情好，性情好才漂亮，漂亮了就会有魅力。
我们就用外在美丽和内在的魅力来征服学生。
（当然也其中要包括老师的个人素养）。
不要只埋头工作而不会享受生活，这样最后留给我们的就只有满脸的皱纹和老师的职业病。
在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。
经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。
一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。
至于我管理班级，没有太多经验，在领导，老师的帮助下，刚有些头绪。
今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会：一、撒播无限爱心，提高学生信心。
爱能融化世界的寒冰，爱可以把童心照亮，把信心点燃。
我相信有爱的付出，就有爱的回报，所以我努力发现学生的闪光点，夸大点滴成绩，提高学生学习的信心。
如我班的刘诗佳同学曾经是一名双差生，语文认字少，数学计算差，作业不能按时完成，几乎没有听到过表扬的话，我想她十分希望老师能表扬她。
为此，我让同桌帮助她认字，下课又让她读，反复这样训练，她有所进步，有一次，我听写字词，他由原来错二十多个字下降致只错了五个字，我在听写本上给他写了这样的评语：宝贝你进步了，加油，老师看好你。
我乘机发给她一张“识字小状元”的奖状，得到奖状之后，果真提高了她学习的信心，能主动认字了，学习也有了积极性，期末考试时语文得９１.５分，数学得９４分，家长老师都十分满意；。
弘扬爱心的演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于弘扬爱心的话题。
爱心，是人类共同的情感，也是社会和谐发展的重要力量。
在当今社会，我们每个人都应该努力去弘扬爱心，让爱心之火照亮我们的生活，温暖他人的心灵。
首先，让我们来看看爱心是如何影响我们的生活的。
爱心可以让我们更加关爱他人，帮助他人，从而建立起和谐的人际关系。
当我们遇到困难的时候，爱心可以给予我们力量和勇气，让我们坚定地走过人生的每一道坎。
而当我们将爱心传递给他人的时候，也会让我们感到无比的快乐和满足。
因此，弘扬爱心不仅可以让我们的生活更加美好，也可以让整个社会更加和谐。
其次，让我们来看看如何去弘扬爱心。
首先，我们要从自身做起，学会关爱他人，懂得包容和宽容。
无论是家庭、学校还是社会，我们都应该学会尊重他人，理解他人，帮助他人。
其次，我们要积极参与公益活动，为社会做出自己的贡献。
可以通过志愿者活动、捐款捐物等方式，让爱心得到更广泛的传播。
最后，我们要用行动影响他人，让爱心之火在我们身边不断传递。
最后，让我们来看看弘扬爱心的意义。
弘扬爱心，不仅可以让我们的生活更加美好，也可以让整个社会更加和谐。
当每个人都能够用爱心去对待他人，整个社会就会充满着温暖和希望。
而且，弘扬爱心也可以让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，从而让我们的生活更加充实和幸福。
在结束我的演讲之前，我想和大家分享一句话，“爱心是世界上最美丽的花朵，而我们每个人都是这朵花的园丁。
”让我们一起努力，去弘扬爱心，让这朵美丽的花在我们的生活中绽放，让整个世界都充满爱的光芒！谢谢大家！。
传播爱心温暖他人广播稿尊敬的听众朋友们，大家好！我是今天晚上的主持人，很高兴能够与大家共度这个美好的时刻。
在我们的社会中，每天都有着许多温暖的故事发生，而正是这些故事中充满了无私的爱和关怀，让我们感到人与人之间的联系更加紧密。
今天，我将为大家带来一档特别的广播节目，聚焦于“传播爱心，温暖他人”的主题。
在这个充满善意的世界里，我们每个人都有能力和责任去传递爱心，去温暖他人。
在这样一个忙碌而疏离的时代，我们可能常常忽略了身边需要帮助的人。
但不管我们身处何地，只需要心怀善意，伸出援助之手，就能让我们的社会更加美好。
爱心无处不在，无时不在。
比如，在我们的生活中，总有一些平凡而伟大的志愿者默默地为他人贡献自己的力量。
他们可能是热心的公益人士，也可能是一位普通的街头巷尾的阿姨叔叔。
他们用自己的双手帮助需要帮助的人，用自己的微笑温暖着每一个陌生人。
正是因为有了他们，我们每个人都能够感受到来自于社会的温暖和爱护。
除了志愿者，我们自己也可以通过一些简单的举措来扩大爱心的传播。
比如，在公共场所，给予老人孩子帮助和关爱；在网络社交平台上，鼓励正能量的传播，为他人点赞祝福；在家庭中，关心关爱身边的亲人和朋友。
每一个小小的爱的举动都能让我们的世界变得更加美好。
而除了我们个人的努力，我们的社会也采取了一系列的措施来传播爱心和温暖他人。
比如，一些慈善机构通过举办义演、捐助贫困学生等活动，不仅帮助了需要帮助的人，也让社会上更多的人们加入到爱心传递的行列中。
还有一些公益广告也在电视、广播等媒体上播出，提醒着大家关注需要帮助的弱势群体，让更多的人能够了解他们的困境，并给予力所能及的帮助。
当然，除了传播爱心和温暖他人，我们也需要保持对环境的关注和呵护。
在我们美丽的地球上，有着许许多多生态环境脆弱的地方，需要我们的保护。
我们可以通过垃圾分类、节约用水用电等方式，减少对环境的负担；在自然灾害或者人类灾难面前，积极参与到救援行动中，为需要帮助的人们提供帮助和支持。
播下一颗爱心，收获一片真情
大公镇中心小学高发宏
“捧着一颗心来，不带半根草去”这是人民教育家陶行知先生对自己教育事业的追求，他也用自己毕生的经历对这句话作了做好的诠释。
作为万千教育大军中的一员，从十多年前参加工作的那天起，我就默默地告诉自己，用爱心去铺撒自己的教育之路。
但丁说：“爱是美德的种子”，罗曼﹒罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗”……在我看来，“爱”胜过苦口婆心，胜过千言万语。
回顾自己十多年的班主任工作，我深深体会到，班主任工作不仅是一门科学，还是一门艺术，更是一种心与心的交流。
它看似平凡，平淡，繁杂，烦琐，然而想登堂入室，走入佳境，却并非易事。
孙云晓先生在《习惯决定孩子命运》一书中说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”这段话让我受益匪浅，我还反复拜读孙老师、苏霍姆林斯基的《孩子，抬起头》、《儿童教育忧思录》、《给教师的一百条建议》等多部教育作品，并坚持记下自己的每一滴感触，为自己成为一位富有爱心的班主任奠定了基础。
一、全面了解孩子，爱心育人
《吕氏春秋·查传》：辞多类非而是，多类是而非，是非之经，不可不分，此圣人之所慎也。
然则何以慎？缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。
看来要想真正用爱心去触动一个人的灵魂，首先必须了解他，尊重他。
那是刚刚参加工作不久，为了让自己在班主任之路上更快成长起来，在担任一个班语文教学和英语教学的基础上，我还主动申请担任班主任。
刚开始半个月虽然工作有些琐碎，但倒也“天下太平”，但好景不长。
这天，我吃完午饭，刚刚打算去宿舍休息，便听到学校传达室那边传来大声叫嚷：“袁海翔是哪个班的？”“袁海翔？”好熟悉的名字，这不是我们班的孩子吗？我顾不得多想，赶紧过去想弄个明白。
不问不知道，一问吓一跳，那几个人反映说我们班袁海翔放学后钻到他们家里偷了他们的钱，加起来有五、六百元。
顿时我的脑袋“嗡”的一下炸开了，袁海翔虽然不算很好，但也是个很勤快的孩子啊，怎么会这样？不会是搞错了吧？我先稳住了那几个情绪激动的家长，然后想查个究竟。
经过多方面调查了解，家长反应的情况基本属实，但更让我吃惊的是他的家庭背景：妈妈在生下他不久就跟人跑了，爸爸常年在外打工，家里就只剩下一个又聋又瞎的奶奶和他。
破旧的房子里连件像样的家具都没有，平时穿的衣服都是邻居实在看不下去给救济的。
孩子放学回家除了做作业还要做饭。
知道这个情况，我觉得自己的心好痛，孩子犯了这样的错是不对，但作为班主任，我觉得自己在接手一个班级后，竟然疏忽了全面了解他们每个人的情况，我感到深深地自责。
这次袁海翔拿东西的事也给我在班主任工作方面上了很好的一课。
从那以后，不管接到什么样的班级，开学初，我都会利用最短的时间，通过家访，走访，个别交流等途径，尽可能快、尽可能多地了解到每个孩子的信息。
班主任工作的对象是学生，全面了解和研究学生是班主任正确而有效地组织班级工作的前提条件，是班主任有的放矢地对学生会进行教育和引导的基础。
二、注重启发孩子心灵，爱心育人
《论语·述而》：“子曰：‘不愤不启，不悱不发。
’”教学活动中，我们提倡启发性原则，班主任工作中，我认为它同样很重要。
皮格马利翁的故事大家都听过吧，这个故事虽然只是一个美丽的神话，但是却说明了一个心理学的原理：期望可以使被期望者向期望目标转化。
作为班主任，我们可以以较高的期望引起学生微妙而深刻的变化。
当我全面了解到袁海翔家的情况后，我并没有因为他犯了这么严重的错误就劈头盖脸地狠训他，因为我知道要想他彻底改掉这个坏毛病，光治标不治本是没用的。
于是我这把事先放在一边“冷一冷”，专程请假把他带到学校外面，来了个快乐的“半日游”，还给他买了些吃的及生活日用品。
接下来的几天我还是没提那件事，我只是在班上给大家讲了一些典型的教育故事，可他听了以后再也按捺不住了。
班会课后，跑到办公室大哭起来，一边哭一边说：“老师，我再也不拿别人东西了……”看着知错的他，我也流下了泪，不过那是激动的泪，兴奋的泪，甜甜的泪。
“亲其师，信其道”，有时候“和风细雨”比“暴风骤雨”更有效。
从那以后他再也没拿过别人东西，我们俩还约定每周互动一次，他来我家做客一次，我也到他家做客一次。
现在，他早已上了高中，当初那个不懂事的小男孩已经长大。
我们虽然不能常常见面，但他只要一有时间便来看望我，跟我谈谈现在的老师，同学，朋友……实在没空也会电话问候一下我这个老朋友。
看着他渐渐长大懂事的背影，我打心眼里高兴，祝他永远这样健康向上。
三、尊重学生个体，爱心育人
每个人都渴望被尊重，每个人也都有被尊重的权利。
韩才露是我们班上的一名学生，对于自己来说他是幸运的，因为他战胜了病魔顽强地活了下来；但对于其他孩子来说，他又是不幸的，因为那次生病导致了他小脑发育不好，四肢协调不好，甚至连说话都很困难，不了解他的人，会以为他是智障儿童，因为他连笑都那么不自然。
开学第一天，他就在教室里“闹”开了。
那场景我记忆犹新：我刚到教室门口就听到班上很是热闹，笑声夹杂着哭声，乱成一片。
我内心的火苗直往上窜，强压住怒火，一看，原来是他在放声大哭，嘴里还叽里呱啦不知所云，最引人注意的是他嘴角的那一道道口水，其他孩子见他这模样都笑作了一团。
我压住了其他孩子的笑声，想问问他为什么哭，可他说了一遍又一遍我却什么也没听懂，我马上意识到了问题的严重性。
我感到必须尽快巧妙处理好这件事，不然，小则影响班风班纪，大则影响韩才露一辈子的发展。
于是我把他带到办公室，给他倒了杯茶，让他坐在办公室休息一会儿。
接着我又赶紧到教室对其他孩子进行思想疏通，引导他们换位思考，让他们明白不应该取笑别人，希望他们能尊重身边的每个人。
童言无忌，童心却有忌，作为一名教师，尊重每一位个体是我们的义不容辞的职责。
四、关爱孩子成长，爱心育人
苏联的一位教育学家曾说过“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子深沉的爱，应兼有父母亲昵的温存和睿智的严厉与严格的要求相结合。
”
爱，可以让人坚强；爱，可以让人乐观；爱，也可以让人更自信……每年我都会跟孩子们一起观看《开学第一课》，因为我觉得这样的节目比我上几节枯燥无味的班会课效果要好得多。
它不但让我们懂得人要自强，自立，自信；更让我们拥有了一颗感恩的心，一颗关爱他人的心。
经常有同事半开玩笑的多我说：“你呀，母爱泛滥……”其实我知道这是同事对我的褒扬。
作为一名老师，当你看到孩子们在学习中遇到问题时怎么能“袖手旁观”；作为一名母亲，当你看到孩子们课后活蹦乱跳时，怎么能少了一句“孩子们，慢点儿！”
关爱中，我看到了韩才露脸上自信的笑容，搀扶后，我看到了他稳健的步伐。
虽然他的话还有好多我还不能听明白，但有一句话我却再熟悉不过，那就是“老师，谢谢你”，因为这句话他已经跟我说过好多次。
相同的话语，但每次重复都能让我的幸福感倍增，做老师真好，有爱心真好……
“老吾老以及人之老，有无幼以及人之幼”，“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”这些话一直激励着我在教育之路上永葆一颗“仁爱”之心。
我将怀揣一颗赤诚之心，在铺满爱的教育大道上潇洒走一回！。
