下载文档原格式
电子科技大学中山学院2019年本科插班生招生考试新闻学概论课程考试大纲一、课程性质和任务（一）课程性质《新闻学概论》是新闻学专业的一门基础课。
本课程以人类社会客观存在的新闻传播现象为研究对象，研究的重点是新闻传媒和人类社会的互动关系，考察新闻传媒的产生、发展的特殊规律和新闻运作的基本规则。
通过这门课程的学习，能指导学习者认识新闻传播活动特别是新闻传媒整体运作的规律和效果，为研究新闻史、掌握新闻业务技能提供帮助。
（二）课程任务本课旨在解决三大问题：新闻是什么，新闻事业是怎样的，怎样在当代中国从事新闻事业。
基于新闻学理论性强的特点，采取讲授为主的教学手段。
讲授中，在使学生掌握基本理论和基础知识的前提下，根据学生的具体情况以及教学环境、教学设备、教学目标、教学内容的特点，应有针对性地采取讲授式、问答式、讨论式、启发式等相应的教学方法。
本课程重点培养和提高学生理解、分析和运用新闻理论的能力，为他们将来从事新闻出版事业实践和理论研究工作打下坚实的基础。
二、教学内容和目标绪论重点与难点：1、中国特色社会主义新闻理论的主要内容衡量学习是否达到目标的标准：1、新闻学的定义、新闻理论的定义2、中国特色社会主义新闻理论的主要内容是什么？3、学习新闻理论的基本方法是什么？第一章新闻本源重点与难点：1、事实与新闻的关系2、新闻的定义3、文学真实与新闻真实衡量学习是否达到目标的标准：1、新闻的本源是什么？2、如何认识事实与新闻的关系？3、新闻的定义4、能够辨析具有代表性的关于新闻的定义5、新闻的基本特征6、为什么说真实准确是新闻最基本的特征？7、区别文学真实与新闻真实第二章新闻真实重点与难点：1、新闻真实的内涵2、新闻的客观性与倾向性的统一3、虚假新闻的危害及治理衡量学习是否达到目标的标准：1、为什么说真实是新闻的生命？2、在新闻报道中，对事实真实的要求是什么？3、如何正确理解、把握新闻真实性的内涵？4、如何实现新闻的客观性与倾向性两者的统一？5、联系实际，谈谈虚假新闻的危害及其治理对策第三章新闻价值重点与难点：1、新闻价值的含义和要素2、新闻敏感3、如何发现新闻价值衡量学习是否达到目标的标准：1、新闻价值的含义2、新闻价值的一般要素包括哪些具体内容？如何在实践中辨析和运用？3、新闻敏感的含义4、结合新闻工作实际，谈谈如何敏锐地发现新闻价值？5、检验新闻价值的根本标准是什么？6、影响新闻价值取向的因素有哪些？第四章新闻事业重点与难点：1、理解新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映2、理解社会主义新闻事业的性质3、我国新闻事业的主要任务衡量学习是否达到目标的标准：1、决定新闻事业产生和发展的基本条件是什么？2、如何理解新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映？3、新闻事业有哪些基本功能？4、如何理解社会主义新闻事业的性质？5、我国新闻事业的主要任务有哪些？第五章新闻工作的党性原则和基本方针重点与难点：1、新闻工作的阶级性2、新闻工作的党性3、理解党性是是社会主义新闻事业的根本原则4、理解坚持为人民服务的根本立场、坚持为社会主义服务的政治方向、坚持为党和国家工作大局服务的自觉意识5、三贴近6、正面宣传衡量学习是否达到目标的标准：1、如何理解新闻工作具有阶级性和党性是一种普遍现象？2、为什么说党性是社会主义新闻事业的根本原则？3、新闻工作如何做到坚持为人民服务的根本立场？4、新闻工作如何做到坚持为社会主义服务的政治方向？5、新闻工作如何做到坚持为党和国家工作大局服务？6、三贴近的内涵7、新闻工作如何做到“三贴近”？8、什么是正面宣传？9、为什么说坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，是符合我国经济社会发展实际的？第六章新闻宣传重点与难点：1、宣传2、新闻宣传与宣传的联系与区别3、我国新闻宣传的基本理念4、对外新闻宣传的基本任务和基本要求衡量学习是否达到目标的标准：1、宣传的定义2、宣传包括哪些要素？3、新闻宣传与宣传存在哪些联系与区别？4、阐述我国新闻宣传的基本理念5、论述新闻宣传如何才能取得良好的效果？6、我国对外新闻宣传的基本任务7、我国对外新闻宣传的基本要求第七章新闻舆论导向重点与难点：1、新闻舆论2、舆论导向3、舆论引导的新机制、新特点衡量学习是否达到目标的标准：1、什么是舆论？2、什么是新闻舆论？3、什么是舆论导向？4、新闻舆论产生需要具备哪些条件？5、新闻舆论的基本特征？6、坚持正确的舆论导向有何重要意义？7、如何做好典型宣传？8、如何做好重大主题宣传？9、怎样提高舆论引导能力？10、社会舆论工作需要把握的两个重点11、如何做好网上舆论引导工作？12、如何建立和健全舆论引导的新机制？13、新形势下舆论引导的新特点？第八章新闻舆论监督重点与难点：1、新闻舆论监督的特征、功能、意义、任务、主体、客体、原则2、在当代中国开展新闻舆论监督的方法衡量学习是否达到目标的标准：1、新闻舆论监督的特征2、新闻舆论监督的功能3、简述新闻舆论监督的重要意义4、新闻舆论监督的主要任务有哪些？5、新闻舆论监督的主体、客体6、开展新闻舆论监督应遵循哪些基本原则？7、在当代中国开展新闻舆论监督主要采用哪几种方法？8、什么是媒体审判？9、如何在新闻舆论监督中做到理性分析和正确引导？第九章新闻出版自由重点与难点：1、新闻出版自由的含义2、理解新闻出版自由的具体性和针对性3、理性看待资本主义制度下的新闻出版自由4、把握我国社会主义新闻出版自由的特点衡量学习是否达到目标的标准：1、新闻出版自由的含义2、怎样理解新闻出版自由的具体性和针对性？3、如何看待资本主义制度下的新闻出版自由？4、我国社会主义新闻出版自由的特点有哪些？第十章新闻法治重点与难点：1、新闻法治2、新闻传播主体的权利和义务3、协调公民隐私权与公众知情权衡量学习是否达到目标的标准：1、新闻法治的含义2、新闻传播主体的权利有哪些？3、新闻传播主体的义务有哪些？4、依法行政在新闻传播领域的具体体现是什么？5、如何协调公民隐私权与公众知情权的矛盾关系？6、如何增强新闻传播主体在新闻传播不同环节的守法意识？第十一章新闻事业管理重点与难点：1、加强我国新闻事业管理的重要意义2、我国新闻事业管理的基本原则3、我国新闻事业管理的具体体制4、我国新闻事业管理的具体机制衡量学习是否达到目标的标准：1、新闻事业管理的内涵2、论述加强我国新闻事业管理的重要意义3、我国新闻事业管理必须遵循哪些基本原则？4、我国新闻事业管理的具体体制5、我国新闻事业管理的具体机制6、我国新闻事业管理的特点第十二章新闻队伍建设重点与难点：1、新闻队伍建设的重要性2、新闻队伍建设的原则3、新闻工作者的政治意识、大局意识、责任意识4、中国新闻工作者的职业道德准则的具体内容5、如何提高新闻工作者的业务素质衡量学习是否达到目标的标准：1、论述为什么要加强新闻队伍的建设2、新闻队伍建设应当遵循什么原则？3、社会主义新闻工作者为什么要提高理论素养？4、结合新闻工作的性质，论述对提高新闻工作者政治素质的认识5、中国新闻工作者的职业道德准则的具体内容6、结合个人情况，谈谈要成为一名优秀的新闻工作者在提高业务素质方面还需要做哪些努力？三、教材和参考资料《新闻学概论》编写组，《新闻学概论》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材），高等教育出版社人民出版社，2009年9月第一版。
新闻学概论(李良荣)笔记：第11章第十一章中国新闻事业的工作原则本章重点：l 我国新闻工作五项基本原则：真实性原则、指导性原则、群众性原则、战斗性原则、党性原则。
l 新闻真实性1、新闻真实性指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际。
即新闻的五要素能够经的起调查核对。
新闻报道的真与假只有一个标准：是否符合客观存在。
2、坚持新闻真实性的重要性真实是新闻的生命。
新闻必须真实，这是新闻工作的第一信条。
我国新闻事业之所以要坚持新闻的真实性，是出于对党和人民事业高度负责的崇高责任感。
具体来说有四方面：①坚持真实，才有助于党和人民正确认识客观世界，更好地改造客观世界。
②只有坚持真实，才能坚持真理，我们的报道才会有力量。
③只有坚持真实，才能加强党和人民的联系，才能使人民和党心连心。
④只有坚持真实，新闻事业才能取信于民，才能赢得人民的尊敬和信任。
3、新闻失实新闻失实表现的五个方面：①无中生有;②添枝加叶，层层拔高;③要件残缺，隐瞒事实;④偷梁换柱，移花接木;⑤因果不符。
失实原因的分析：①非故意性失实，记者没有主观故意，原始材料失实。
②故意性失实，主观失实。
炒新闻：无中生有，小题大做，以假乱真，以耸人听闻的新闻混淆视听。
合理想象和扩大宣传效果。
l 新闻指导性1、新闻指导性就是通过报道新近发生的事实宣传一定的观点，影响受众的思想，把受众引导到既定的目标上去。
对我国新闻事业来说，新闻指导性就是新闻工作者运用马克思主义立场、观点、方法，用党的方针、政策来影响、指导受众的思想和行动，帮助受众明辨是非，引导人民群众同心同德，共图四化大业。
新闻指导性不是指挥权，而是道义上和思想上的影响。
2、新闻指导性的具体表现为①鼓舞②示范③论证④启发⑤解释⑥预测⑦警戒新闻指导性产生的社会效果包括，迅速的在受众中引起反响，立即收到明显效果;潜移默化长期的影响。
3、指导性要建立在新闻特点之上具体做法：①寓新闻指导性于知识、趣味性之中。
第十章人民解放战争时期的新闻传播事业1．抗战胜利后中国共产党迅速在上海等地办报有何重要意义？答：（1）抗战胜利后共产党在收复区创办报刊的情况抗日战争胜利后，面对国民党集团大肆抢夺新闻阵地的形势，中国共产党采取了针锋相对的方针。
1945年9月14日，正在重庆同国民党谈判的毛泽东、周恩来致电中共中央并转华中解放区负责人，指示华中解放区尽快派人去上海、南京等地办报。
9月初，中共中央还电告中共广东区党委：迅速派人去广州、香港开辟宣传阵地。
①在上海，日本宣布投降的第三天，中共上海地下组织就领导创办了《新生活报》，在国民党势力返回上海之前就先占上海报坛的一席之地。
在此前后，上海地下党组织还创办了一些以学生的名义出版的报刊，如党的“学委”出版的《新生代》、圣约翰大学党组织出版的《约翰呼声》等。
9月以后党在上海的办报活动推向高潮。
中共在上海出版的报刊中，数《联合日报》、《联合晚报》、《建国日报》、《文萃》周刊、《消息》半周刊、《群众》周刊的影响最大。
②在北平，国共两党于1946年1月签订停战协定，成立军事调处执行部。
接着，中国共产党利用在北平可以公开活动的合法地位，立即筹办党的新闻事业。
2月22日，中共在华北地区公开出版的机关报《解放报》创刊同日，新华社北平分社也宣告成立。
但是，北平《解放报》和新华社北平分社自创建第一天起就开始遭到国民党特务的钳制与破坏。
③在华南地区，战后党在香港创办的第一家党报《正报》于1945年11月13日创刊，除了在港澳和华南地区广泛发行外，还远销马来亚等地，在海外华侨中也有巨大影响，最高发行量达2万份。
（2）抗战胜利后共产党在收复区创办报刊的意义共产党在国统区创办的报刊，虽然受到国民党当局的严厉镇压，大多数出版时间不长，但是他们配合重庆《新华日报》积极宣传了和平、民主、统一的建国方针，揭露了国民党内战、独裁的阴谋，因而具有极其重要的意义。
2．评述“拒检运动”的经过与结果。
答：“拒检运动”是国统区新闻界争取新闻出版自由的一场斗争。
第八章人民解放战争的新闻事业史1.拒检运动A、时间：1945年8、9月间B、序幕：8月7日，重庆国讯书店不送检出版《延安归来》（黄炎培）。
C、发展：8月17日重庆杂志界发表“拒检” 联合声明，得到文化界和中共的支持和响应。
D、高潮：“拒检”运动扩展到其他省市，由出版界扩展到新闻界。
E、结果：9月22日，国民党宣布废止新闻出版检查制度，“拒检”运动取得初步胜利。
F、后续：新闻文化界进一步争取新闻出版自由。
2.第三条道路的报刊（1）出现背景：1948年，国共两党激战。
（2）报刊主张：中国应实现英美式的资产阶级专政。
（3）创办力量：民主党派人士（4）代表:1947年2月上海《观察》周刊储安平（5）结果：遭中共报刊批判，遭国民党当局封杀。
3.1945年9月12日：《晋察冀日报》迁往张家口市，为解放区第一份在城市出版的大型日报。
4.1948年10月2日刘少奇《对华北记者团的谈话》深刻阐明新闻工作的作用和任务提出党和人民的新闻工作者必备的条件5.新华社的业务改进强调新闻报道的全局观点强调努力扩大报道范围城市报道城市工人运动经济建设要求新闻报道准确、迅速、简练6.新闻通讯社的转移及新闻工作报道（1）兵分两路：１９４７年３月——7月从延安向太行（河北涉县）转移。
●A、廖承志：总社大部分人员●B、范长江：称为“四大队”，随中央行动。
（2）加强军事宣传报道A、解放战争初：加强军事评论工作，分析战局，鼓舞军民必胜之心。
●1947年2月27日●《粉碎蒋介石进攻边区的阴谋》●1947年3月11日●《蒋机轰炸是进攻延安的信号》B、1947年反攻后：全力报道宣传反攻，由专人负责撰写军事综合报道与军事评论C、毛泽东亲自为新华社撰写军事新闻报道与评论。
D、成功组织瓦解敌军和争取蒋军家属的宣传报道。
1946年7月刘善本《赶快退出内战漩涡》7.反客里空运动（1）晋绥日报（2）关于克里空乱嚷，好吹嘘，饶舌者（3）反“客里空”运动的背景1947年春，土改运动前后的报道失实和右倾错误，使群众对报纸产生了一定程度的不信任心理A、新闻失实的表现a、向壁虚构，凭空编造b、文艺手法，拔高典型c、添枝加叶，虚报成绩。
中国新闻事业史串讲笔记中国古代的新闻传播活动一、新闻传播活动的产生：1、具有新闻意义的信息传播是在语言形成后出现的。
2、新石器时代，新闻传播的范围进一步扩大，青海民和县新石器时代遗址中出土了一个陶制的喇叭筒，是我国最早的面向大众的传播工具。
二、文字传播的出现和初期发展2、把文字作为面向群众的新闻传播是从秦代开始的。
秦代向全国发布新闻的传媒是皇帝的诏书。
4、“新闻”一词最早见于初唐，一位名叫孙处玄的官员。
（第一个用新闻一词的人）5、为什么新兴传媒产生于唐代：因为唐代是我国封建社会中一个空前繁荣的朝代. 新兴的传播媒介即最早的手写新闻——封建官报便应运而生。
唐代产生我国最早的封建官报。
封建官报中最重要的一种是“朝报”唐人孙樵“开元杂报”，是我国最早的封建官报。
6、朝报：是唐代朝廷发布的公告，它是当时中央政府直接公开发布宫廷新闻的最重要的形式。
12、小报：小报产生于北宋，流行于南宋，屡禁不止。
是进奏官在编发合法官报的同时，又把“命令未行，差除未定”的材料另外抄录，编写非法新闻对外传播，到了南宋，人们开始把这类非法新闻称为“小报”。
17、明代邸报的特点：明代邸报的主要内容还有诏书、章奏之类的宫廷动态，但在形式上有了重大的发展。
①开始采用活字印刷；②仍以手抄为主；③由于需要抄的邸报数量较多，京城有人专门以抄报为业，称“抄报行”。
④16世纪中叶，明朝政府允许民间自设报房，翻印邸报稿件，公开出售，人称京报。
中国近代报刊的产生与发展1、近代报刊出现的时代背景：经过资产阶级革命和产业革命，进入19世纪，英国逐渐成为世界上头号资本主义强国，当时中国，政治上是个封建统一的大帝国，经济是自给自足的小农经济，外交上奉行闭关自守政策。
中国的外贸城市仅限广州一处，这就和急于扩大市场的英国产生了激烈的矛盾。
英国采取了鸦片和宗教同时渗透的对华政策。
英国的海外传教事业和它的海外殖民事业是紧密配合的。
产生中国的近代报刊。
中文报刊：2、《察世俗每月统记传》：是第一份中文近代报刊，是18 15年8月5日在马六甲由米怜主编的宗教月刊。
中国新闻传播史每章试题及答案中国新闻传播史试题及答案一、单项选择题1. 中国古代最早的新闻传播形式是？A. 报纸B. 广播C. 邸报D. 电视答案：C2. “邸报”最早出现在中国的哪个朝代？A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝答案：A3. 新闻传播史上，中国第一份近代意义上的报纸是？A. 《申报》B. 《大公报》C. 《新闻报》D. 《晨报》答案：A4. 下列哪项不是新闻传播的功能？A. 传播信息B. 教育公众C. 娱乐大众D. 军事通讯答案：D5. 中国的新闻传播事业在哪个时期得到了快速发展？A. 抗日战争时期B. 文化大革命时期C. 改革开放以后D. 五四运动时期答案：C二、多项选择题6. 下列哪些属于新闻传播的媒介？A. 书籍B. 杂志C. 电视D. 互联网答案：B, C, D7. 新闻传播的基本原则包括哪些？A. 真实性B. 客观性C. 及时性E. 娱乐性答案：A, B, C8. 在中国新闻传播史上，哪些事件标志着新闻事业的重要发展？A. 《人民日报》的创刊B. 中央人民广播电台的成立C. 中央电视台的成立D. 新华社的成立答案：A, B, C, D三、简答题9. 简述中国古代的“邸报”对新闻传播的意义。
答：中国古代的“邸报”是最早的新闻传播形式之一，它主要发布官方的政令、法令以及一些重要事件的信息，对于维护中央集权、传播政治信息起到了重要作用。
同时，它也是民间了解国家大事的重要渠道，对中国古代社会的稳定和发展产生了深远影响。
10. 阐述新中国成立后新闻传播事业的发展特点。
答：新中国成立后，新闻传播事业经历了几个重要发展阶段。
初期，新闻传播主要服务于政治宣传，强调舆论的统一和导向。
改革开放后，新闻传播开始注重信息的多样性和服务性，逐渐形成了多元化的传播格局。
进入21世纪，随着互联网的普及，新闻传播更加注重互动性和时效性，新媒体的兴起为新闻传播带来了革命性的变化。
四、论述题11. 论述中国新闻传播事业在全球化背景下面临的挑战与机遇。
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试（传播学专业》考点知识第二部分中国新闻传播史第十一章新闻统制下民营新闻传播事业的艰难发展考点一：民营新闻传播事业的发展与报业托拉斯计划的流产★★★1．民营新闻传播事业的发展1927年国民政府建立后，极大改善了军阀混战状况，民营新闻传播事业获得了平稳发展。
具体见表2-11-1。
表2-11-1民营新闻传播事业的发展2．报业托拉斯计划的出现与流产民国成立后，《申报》等民办商业性报纸已初具走上报业托拉斯道路的经济实力，但因国民党当局实行新闻统制政策而以失败告终。
考点二：抗日战争爆发后民营新闻传播事业的发展与变化★★★★1．“九一八”后民营新闻传播事业的抗日民主取向1931年“九一八”事变后，国统区出现了一批以抗日民主为主要内容的民营报刊，其中以上海一地为刊发中心。
具体见表2-11-2。
表2-11-2“九一八”后民营新闻传播事业的抗日民主取向2．战时民营新闻传播事业在内地的发展（1）1937年抗战爆发后，上海成为全国抗日新闻宣传中心，出现了一大批进步的抗日报刊，例如《抗战》《救亡日报》《文化战线》《战时妇女》《救亡周刊》《战时联合旬刊》等。
（2）1937年11月上海沦陷后，武汉继上海成为新的抗日新闻宣传中心。
1938年3月，中国青年记者协会改名为中国青年新闻记者学会（简称“青记”），在汉口召开了第一次全国代表大会。
1938年10月武汉失守后，大批报纸相继迁至重庆出版。
3．战后民营新闻传播事业：繁荣、受挫与分化抗战胜利之初，民营新闻传播事业获得了前所未有的发展空间。
（1）“拒检运动”1945年八九月间，重庆等国统区掀起了声势浩大的“拒检运动”，争取言论出版自由权利，反对国民党的新闻出版检查制度。
8月7日，重庆国讯书店自行出版黄炎培撰写的《延安归来》，揭开了“拒检运动”的序幕。
9月1日，重庆16家杂志社宣布“拒检”。
同一天，重庆《新华日报》发表社评《为笔的解放而斗争》，鼓励新闻界为争取新闻出版与言论自由而斗争。
