五年级下册他陶醉了作文

五年级下册语文园地作文他陶醉了《他陶醉了》我的好朋友小明是一个十足的书迷。

有一次，我去他家找他玩，刚走进他的房间，就看到他正坐在书桌前，手里捧着一本厚厚的书，目不转睛地看着。

我轻轻地走到他身边，叫了他几声，他居然一点反应都没有，完全沉浸在书的世界里。

我凑近一看，原来他正在看《三国演义》。

只见他的眼睛紧紧地盯着书页，脸上的表情随着书中的情节不断变化。

有时他会微微皱眉，似乎在为书中人物的遭遇担忧；有时他又会露出会心的微笑，仿佛看到了精彩的部分。

我忍不住拍了拍他的肩膀，大声说：“小明，别看了，我们出去玩吧！”这一下，他终于回过神来，抬起头看着我，一脸茫然地说：“啊？你什么时候来的？”我无奈地摇摇头说：“我都来了好一会儿了，你看得太入迷了！”他不好意思地笑了笑，说：“这本书太精彩了，我实在放不下。

”说完，又低下头继续看了起来。

看着他陶醉的样子，我也不忍心再打扰他，悄悄地离开了房间。

《他陶醉了》在一个阳光明媚的周末，我和小刚一起去公园散步。

走着走着，我们来到了一片花海。

五颜六色的花朵竞相绽放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。

小刚一下子就被眼前的美景吸引住了。

他慢慢地走进花海，闭上眼睛，深深地吸了一口气，脸上洋溢着幸福的笑容。

他轻轻地抚摸着花瓣，嘴里还喃喃自语：“这些花真美啊，真香啊！”接着，他蹲下身子，仔细地观察着一朵粉色的小花，眼睛里充满了好奇和喜爱。

他说：“你看这朵花，它的形状多特别，就像一个小喇叭。

”过了一会儿，他又站起身来，放眼望去，欣赏着整片花海，仿佛置身于一个梦幻的世界。

我在一旁看着他陶醉的样子，也被他的快乐所感染。

那一天，小刚在花海里待了很久很久，直到太阳快要落山，我们才依依不舍地离开。

他陶醉了五下作文
《他陶醉了》
在我们班，有个同学叫小李，那可是个十足的音乐迷。

记得有一次学校组织去听一场音乐会。

音乐会刚开始，小李就端正地坐在那里，眼睛紧紧地盯着舞台，好像要把舞台看穿似的。

当第一个音符响起的时候，小李就深深地陷了进去。

只见他的眼睛里闪烁着光芒，嘴角不自觉地上扬，随着音乐的节奏轻轻晃动着脑袋。

他是那样专注，仿佛周围的一切都不存在了，只剩下他和那美妙的音乐。

台上的音乐家们尽情地演奏着，各种乐器的声音交织在一起，如同一股神奇的魔力紧紧地抓住了小李的心。

他的身体随着音乐轻轻摆动着，双手也在腿上打着节拍，完全沉浸其中。

到了一段激昂的旋律时，小李的表情更加兴奋了，他瞪大了眼睛，满脸的不可思议，好像他从来没听过这么震撼的音乐。

他的嘴巴微微张开着，有些喃喃自语，我猜他可能是在跟着音乐轻声哼唱呢。

音乐会结束后，小李还是一副如梦如醒的样子，迟迟没有缓过神来。

直到我们叫他，他才回过神来，然后就开始不停地和我们说着这场音乐会有多么多么棒，他有多么多么陶醉，那手舞足蹈的样子，真是让人忍俊不禁。

哈哈，那次真的看到了小李陶醉在音乐里的模样，那场景真是让人难忘呀。

我想他会一直这样热爱着音乐，一直陶醉下去吧。

他陶醉了作文五年级（精选9篇）他陶醉了作文五年级篇一你，总是轻轻的走近又轻轻的离开。

每一次都是踏着轻轻的脚步。

我从来不曾目睹你是怎样的走近又怎样的离开。

因为这一切的一切都是那样的轻，轻的`不让我察觉。

有时夜里，我会趴到窗台上静静的看着你，对你倾诉心声。

可是每次都不等我说完，你又轻轻的，轻轻的离开。

打开窗户，只留给我一片清新。

你，总是轻轻的走近又轻轻的离开。

每一次都是踏着轻轻的脚步。

在我上课时，听见有人小声说了一声：“下雨了！”我便知道，是你来了。

又是那么的轻。

我便会眯起眼睛向窗外瞟一眼后，又投入到了题海之中。

我在家里，听到窗外的树叶沙沙的响声时，我也知道，是你来了。

我会走到窗前，用平静的眼神看着你。

但我的心却早已因你陶醉。

我想，你并不是天使的眼泪，也不是精灵们泼下的水你是大自然中的最美，最令我陶醉。

每一次你都让我觉得飘逸，一种久别重缝的清凉。

隐约的，雨帘中传来了一声一声的钟鸣。

哦，夜深了。

她陶醉了作文600字篇二她陶醉了作文600字在这个世界中，有许许多多的人会为艺术而陶醉。

在这方面给我深刻印象的，却是一个小女孩。

那是一个寒冷的星期二，吃完早饭后，我去广场散步。

正巧，那天是广场艺术节，艺人们不是拿着小提琴，就是拿着大吉他，或是其他乐器在演奏，广场上悠扬的乐声此起彼伏，似乎有一种魔力把整个广场笼罩住了。

我站在广场中央看着艺人们演奏，突然，一阵美妙的二胡声吸引了我。

我循声望去，看见一个脸上布满皱纹的老人，脚架着二胡，用他的稍稍蜷曲的手弹奏出阵阵美妙的声音。

这时，一个六、七岁的小女孩兴奋地跑到老人的面前坐了下来。

小女孩眼睛瞪得像铜铃一样，紧紧盯着老人那娴熟的指法，还随着老人一起比划着模仿。

老人见小女孩如此喜欢自己弹奏的二胡声，抬起头，对她微微笑了笑，小女孩也回应了老人一个可爱的笑容。

小女孩静静地坐在那里，头不时随着音乐的声音而微微摇晃，小手不停地为老人送出一阵阵掌声，嘴里喃喃着：“太美妙了！太精彩了！”我相信，此时小女孩心里肯定暗暗称赞：“这个老爷爷太厉害了！我也要学二胡，像他一样弹奏出美妙的`音乐。

他陶醉了五年级优秀作文（优秀4篇）他陶醉了优秀作文篇一有人陶醉于美食，美食街上时常有他们的身影；有人陶醉于鲜花，在鲜花面前驻足驰望；有人陶醉于美景，身处美景不能自拔，而我的同学张兴晟却陶醉于瀑布。

一天，我和同学张兴晟在家长的带领下一起去五莲山玩赏。

来到山脚下，待车停稳，我们二人飞快地冲向山门。

一路上美景纷纭：五彩斑斓的花朵，直冲云霄的苍天大树——，可是这些美景在张兴晟的眼中根本没有美这一说。

突然，哗哗哗的流水声飘到我们的耳畔，那声音好像叠叠的浪涌向岸边，又像一阵阵风吹到树林。

张兴晟立刻睁大了眼睛，眼中闪烁着奇异的光芒，“这是什么声音？从哪里飘来的。

”紧接着，他飞快地循着声音，向前，向前。

“瀑布！快来看。

我从文章中知道黄果树瀑布，壶口瀑布，也从文章中了解到瀑布的壮观，没想到在这里也能见到瀑布，真的瀑布！”阵阵微风吹过，把瀑布吹得如烟如雾。

水花飘落在身上，好像下过蒙蒙细雨。

在阳光的照耀下光彩夺目。

只见张兴晟一脸陶醉地站在瀑布的跟前，一边欣赏，还一边不停地喃喃道：“太美了，实在是太美了。

”突然又低声吟起了唐代诗仙李白的《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天”十分钟，三十分钟。

他如雕塑一般立在那里，若不是要继续前进，他怕是要一直立在那里了。

这就是我的同学张兴晟，一个爱瀑布并陶醉其中的人。

他陶醉了作文篇二一顿美味无比的美餐，吃了它，美了嘴巴，但终会消逝人间；一首优美动听的歌曲，听了它，美了耳畔，可终会被无情的岁月擦去；但一本蕴含哲理的书，看了它，不仅美了眼睛，也使你终生受益。

书让我陶醉。

从小我就是在一个个书中的故事里长大的。

从《格林童话》、《一千零一夜》到《西游记》、《水浒传》、《三国演义》再到《鲁滨逊漂流记》、《鲁迅全集》。

《格林童话》让我向往童话故事里那美好的结局；《水浒传》、《三国演义》让我领略到了英雄好汉的豪迈气概；鲁滨逊的坚强和勇敢更是让我佩服的五体投地。

五年级下册他陶醉了范文
我的叔叔是一个十足的京剧迷，只要一听到京剧那独特的腔调，就仿佛着了魔一般。

有一次，我和叔叔一起去公园玩。

公园里有个小戏台，这天正好有京剧表演。

叔叔一看到那戏台，眼睛就像被磁铁吸住了一样，立马拉着我就往那边跑。

叔叔站在那里，身子微微前倾，耳朵就像两个小雷达一样，生怕错过任何一个音符。

他的嘴角不知不觉地上扬，脸上满是陶醉的神情。

当杨贵妃那婉转的唱腔响起：“海岛冰轮初转腾……”叔叔也跟着小声哼唱起来，还时不时地摇头晃脑，就像古代的文人雅士在吟诗一般。

他的双手也不闲着，在空中轻轻打着拍子，那模样就像是他自己也站在了台上，和演员们一起表演呢。

周围的人都好奇地看着叔叔，但叔叔沉浸在京剧的世界里，根本就没有察觉到别人的目光。

有个小朋友指着叔叔问他妈妈：“那个叔叔为什么一直在晃脑袋呀？”他妈妈笑着说：“叔叔在听京剧，他太陶醉了。

”
戏演到高潮部分的时候，叔叔的眼睛里闪烁着激动的光芒，他的脚也开始有节奏地跺着地面，就像在给演员们打鼓助威。

我在旁边拉了拉他的衣角，说：“叔叔，咱们该走了，天色不早了。

”可是叔叔就像没听见一样，嘴里还念叨着：“等会儿，等这出戏演完。

”
直到戏演完了，演员们谢幕了，叔叔才回过神来。

他长舒了一口气，满脸的不舍，还不停地跟我说：“这京剧啊，就是咱老祖宗留下来的宝贝，百看不厌，每听一次都能让我陶醉好久。

”看着叔叔那意犹未尽的样子，我也不禁笑了起来。

我想，这就是京剧的魅力吧，能让像叔叔这样的戏迷陶醉在其中，无法自拔。

五年级下册他陶醉了范文我的叔叔是一个十足的京剧迷，只要一听到京剧那独特的腔调，他就仿佛进入了另一个世界。

有一次，我们全家去剧院看京剧表演。

刚一走进剧院，叔叔的眼睛就亮了起来，就像小孩子看到了满屋子的糖果一样。

他脚步轻快地找到座位坐下，腰杆挺得直直的，眼睛一眨不眨地盯着舞台，那副模样就像是在守护着什么稀世珍宝。

戏开场了，当那京胡的悠扬声音响起，叔叔就像是被施了魔法一样，整个人都定住了。

他的脸上满是陶醉的神情，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，嘴角不自觉地上扬，露出一抹淡淡的微笑。

随着演员在台上咿咿呀呀地唱着，叔叔也跟着轻轻晃动脑袋，还时不时地用手在腿上打着拍子，那节奏把握得比节拍器还准呢。

看到精彩的武打场面时，叔叔更是激动得不得了。

他身体前倾，眼睛瞪得大大的，生怕错过任何一个动作。

当演员一个鹞子翻身稳稳落地的时候，叔叔忍不住大声喝彩：“好！好啊！”那声音响亮得把周围的人都吓了一跳。

不过他可没在意别人的目光，完全沉浸在京剧的世界里。

中间休息的时候，我想找叔叔聊几句。

我推了推他，喊了声：“叔叔。

”结果他就像没听见一样，还是直勾勾地看着舞台，嘴里还在小声地哼唱着刚才的戏词。

我又加大了声音叫他，他这才慢悠悠地转过头来，眼睛里还有点迷茫，就像刚从睡梦中被叫醒一样。

我打趣他说：“叔叔，你看京剧看得魂儿都丢啦。

”他嘿嘿一笑，说：“这京剧啊，就有这样的魔力，一旦入迷了，就拔不出来喽。

”下半场开始后，叔叔又迅速进入了陶醉的状态。

直到表演结束，大家都起身离场了，他还坐在座位上，回味着刚才的演出。

我对他说：“叔叔，戏演完了，该走啦。

”他这才恋恋不舍地站起来，一边走还一边不停地赞叹：“这京剧真是百看不厌啊，每看一次都有新的感受。

”我的叔叔啊，只要一和京剧沾上边儿，就完全陶醉在其中了，真是个超级京剧迷。

五年级下册他陶醉了500字作文一《他陶醉了》在我们的生活中，每个人都有陶醉的时候。

而我要讲的是我的好朋友小明陶醉于一本好书的情景。

那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在书架上。

小明来到我家，一眼就看到了我新买的那本《哈利·波特》。

他拿起书，坐在沙发上，立刻就沉浸其中。

只见他的眼睛紧紧地盯着书页，嘴巴微微张开，仿佛被书中的魔法世界深深吸引。

他的手不自觉地翻动着书页，速度越来越快，好像迫不及待地想要知道后面的情节。

我叫他好几次，他都没有反应，完全陶醉在那个神奇的世界里。

我凑过去看，发现他的脸上时而露出惊喜的表情，时而又皱起眉头，似乎在为书中的主人公担心。

过了好久，他终于看完了这本书，长长地舒了一口气，然后抬起头看着我，兴奋地说：“这本书太好看了！我仿佛自己也进入了魔法学校，和哈利·波特一起冒险！”看着他那陶醉的样子，我也忍不住笑了。

作文二《他陶醉了》我的同桌小刚是个音乐迷，每当听到喜欢的音乐，他就会陶醉其中。

有一次上音乐课，老师播放了一首古典音乐。

音乐刚响起，小刚的眼睛就亮了起来。

他微微闭上眼睛，身体随着音乐的节奏轻轻晃动。

他的脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛置身于一个美丽的音乐殿堂。

我能感觉到他的心灵在音乐的海洋中畅游，完全沉浸在那美妙的旋律中。

当音乐达到高潮时，他的手不自觉地在空中打着节拍，嘴里还轻轻哼着曲调。

周围的一切似乎都不存在了，只有他和那动人的音乐。

音乐结束后，他过了好一会儿才回过神来，还不停地赞叹：“这音乐太好听了，简直让我陶醉！”作文三《他陶醉了》春天到了，公园里的花开得正艳。

我和小李一起去公园赏花。

一走进公园，小李就被那一片花海吸引住了。

他快步走到花丛前，蹲下身子，仔细地观赏着每一朵花。

他的眼睛里充满了惊喜和赞叹，嘴里不停地说着：“太美了！太美了！”他轻轻地抚摸着花瓣，感受着花朵的柔软和芬芳。

微风拂过，花瓣纷纷飘落，小李抬起头，任由花瓣落在他的脸上。

他闭上眼睛，深深地呼吸着，仿佛要把这花香都吸进肚子里。

《他陶醉了》作文一
我的好朋友小明特别喜欢看书。

有一次，我去他家找他玩，一进门就看到他坐在书桌前，手里捧着一本厚厚的书，看得特别入神。

我叫了他好几声，他都没听见。

只见他眼睛紧紧地盯着书，脸上的表情随着书中的情节一会儿开心，一会儿紧张。

我轻轻地走到他身边，他还是没有反应。

我凑近一看，原来是一本冒险小说，难怪他这么陶醉。

最后，我等了好久，他才从书里回过神来。

《他陶醉了》作文二
我们班有个同学叫小刚，他特别喜欢音乐。

那次学校举办文艺表演，有个同学上台弹钢琴。

小刚坐在台下，眼睛一眨不眨地看着台上。

钢琴声响起，小刚整个人都安静下来，脸上露出陶醉的神情。

他的身子微微前倾，耳朵好像都竖起来了。

那优美的旋律好像把他带到了另一个世界。

他的嘴角上扬，还轻轻地跟着节奏晃动着脑袋。

表演结束了，小刚还沉浸在音乐中，过了好一会儿才鼓掌。

《他陶醉了》作文三
我的叔叔是个球迷。

有一回，我们一起看足球比赛。

比赛一开始，叔叔就紧紧地盯着电视屏幕。

当他喜欢的球队进球时，叔叔兴奋得跳了起来，大声欢呼。

他的眼睛闪闪发光，满脸通红。

比赛过程中，叔叔一会儿握紧拳头，一会儿又拍着大腿，嘴里不停地念叨着。

他完全陶醉在比赛里，仿佛自己就在球场上奔跑一样。

他陶醉了作文五年级（6篇）他陶醉了作文五年级篇一秋姑娘带着丰收的喜悦离去，冬爷爷又带着寒冷的雪花到来了。

你知道吗？我们这儿有五六十年没下过这么大的雪了，就让我带你一起去欣赏一下这美丽又难得一见的雪景吧！大雪纷飞时，你瞧，那无数个雪娃娃下凡了！雪后，那绵绵的白雪装饰着世界。

琼枝玉叶，粉妆玉砌，浩然一色，真是一派瑞雪兆丰年的喜人景象。

看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。

松树、柏树上挂满了白绒绒的雪球，一阵微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛在向我们点头问好。

屋顶上，雪爷爷很大方的'送给它一床厚厚的“棉被”。

雪停了，一群活泼可爱的“小天使”——小朋友有的堆雪人，有的打雪仗，还有的钻雪洞。

他们的脸呀、手呀冻得通红通红的，他们却玩得很开心。

怎么样，这雪景美丽吧？我被这雪景陶醉了！他陶醉了作文篇二生活中，人们遇到不同的事情会有不同的反应，人会生气、伤心、激动、开心。

我有一个朋友，他平时干什么都无所谓的样子，除了看比赛，那真是全心全意地忘记我，喜怒哀乐随机播放。

我记得是星期六下午。

我的好朋友小曼邀请我去他家，一进小曼家就发现他一动不动地坐在沙发上。

我蹑手蹑脚地走过去，在他身后突然大喊：“我来了！你今天在干什么？他吓得像弹簧一样蹦蹦跳跳，转过身来拍胸脯，生气地瞪着我。

我发现：双手抱着足球，穿着深蓝色制服，脸上也贴着贴纸，上面写着“加油”。

我看到他这身打扮，笑得蹲在地上，直不起腰来。

”你要参加什么球赛。

“他无视我的嘲笑，又转过身来看电视，嘴里随便打了个招呼。

”过来，一起看比赛吧！“”比赛开始后，小满兴奋地紧紧拥抱着足球，他的身体开始颤抖，脚下的地板在他踩着的声音中不断地发出声音。

过了一会儿，突然，他皱纹的眉毛高高升起，原来纤细的小眼睛瞬间圆睁，闪烁着奇异的光芒，目不转睛地看着电视，喊着3360传球！小心左边！“我和索曼的家人看到他这样的样子，惊讶地看着他不说话。

语文五年级下册《她陶醉了》作文语文五年级下册《她陶醉了》作文1姐姐在英国学习绘画，总喜欢去博物馆看许多展览，以提高审美能力。

她为画兴奋过、伤心过、激动过，却很少陶醉过。

有一次，她陶醉了。

有一天，她来到了法国的卢浮宫，在展厅里欣赏着那些精美别致的名画，这些画或雄浑奔放，或婉约哀伤，还有充满异域气息的展厅设计。

展厅里很静，静得只听见呼吸声、脚步声、细微的赞美声。

姐姐欣赏着名画，对很多画只不过看一会儿铭记精华部分，便转身离去。

当姐姐走到其中达芬奇的名画《蒙娜丽莎》前，她愣住了，一动不动定在那里，如同一尊雕像长在了地面上，她从看到画的第一眼，就再也没有挪开视线，眼睛睁得比以前更大，长长的睫毛一眨不眨，生怕漏掉了什么精彩的细节，粽色的眼眸里闪着沉醉的光，嘴微微张开，身体前倾，仿佛随时会被一股强大的引力吸收进画里。

身边的脚步声、赞叹声倾刻间消失，整个展厅不见了，她进入了另一个境界，一个奇妙的境界，姐姐大气不敢喘，不敢去抚摸这幅圣洁的画，不经意间，她越靠越近，马上要走入这幅画里，美的世界，她手上原先攥着一本旅游攻略书，因沉醉在画中，沉醉在那精美的布局、配色，那灵动的人物形态，感觉整幅画都在动，可远处的背景又是那么静，那么飘渺，姐姐忘了手上拿着书，“啪”的一声，书从手中滑落了，她居然没发现，继续沉浸在美的享受中。

时间一分一秒地流逝着，姐姐将画从上至下，从左至右，要把画看穿，她情绪有些激动，瀑布般的头发垂下，脸上泛着陶醉不已的红晕，轻声自语道：“这幅画里的每个细节背后都藏着一个故事，一环套一环，每一处落笔都圆润有力，画家功力真深啊！”因为陶醉其中，姐姐有些语无伦次，心中充满了属于自己的感受，她捕捉到了画背后的哀怨情绪，睫毛上有些亮晶晶的。

就这样，姐姐沉醉在画里，灵魂仿佛飞入画中，许久许久，人群稀疏了，闭馆提示响了起来，姐姐猛然收回思绪，定了定神，拾起书才依依不舍地挪开视线，当走出展厅时还不时回头向那幅画望两眼，意犹未尽地迈开麻木的双腿，脸上的红晕还未退去，在陶醉中，姐姐流连忘返，终于离开了卢浮宫。