幼儿趣味简笔画-2
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幼儿园简笔画教案:方头机器人(2)
一、教学目标
1.让幼儿学会用简单的线条画出方头机器人;
2.培养幼儿的观察能力以及绘画技巧;
3.激发幼儿对机器人的兴趣,提高幼儿的动手能力。
二、教学准备
1.简笔画白纸;
2.笔、彩色笔等绘画用具。
三、教学过程
1. 热身活动
首先,老师可以通过一些活动来激发幼儿的兴趣,例如播放有关机器人的视频、展示一些机器人玩具等等。
2. 学习方头机器人的形状和特点
接下来,老师可以引导幼儿观察搜集方头机器人的图片,并介绍方头机器人的特点:方形头部、愉悦的眉毛、圆形、方形和三角形的身体部分等等。
3. 指导幼儿画出方头机器人
在指导幼儿画图之前,老师可以向幼儿展示一张方头机器人的图片,介绍画画的步骤和技巧,之后,老师可以引导幼儿按照步骤依次画出下面的步骤:
1.画出方形头部;
2.画出愉悦的眉毛;
3.画出眼睛和嘴巴;
4.在头部下方,画出身体和四肢。
4. 练习和展示
老师可以邀请幼儿分别在白纸上实践练习画出方头机器人,之后由幼儿逐一展示自己的作品。
老师可以针对每个幼儿的表现现场点评和鼓励。
四、教学总结
通过这次简笔画课程的教学活动,幼儿们学会了如何用简单的线条画出方头机器人,同时增强了他们的观察能力和动手能力。
老师可以在此基础上,开展更加多样化的教学活动,提高幼儿的创造能力和艺术素养。
幼儿园简笔画教案:蜘蛛(2)
教学目标
1.学生能够绘制出简单的蜘蛛形象。
2.学生知道蜘蛛的一些基本特征。
3.学生能够感受到绘画的乐趣,在绘画中体验创造的快乐。
教学准备
1.黑白纸
2.铅笔、橡皮
3.带固定夹的画板
4.水彩笔或蜡笔
教学步骤
第一步:引入
教师向学生们展示一张蜘蛛的图片,询问学生对蜘蛛的认知。
鼓励学生表达自己的感受,尽可能地让学生与蜘蛛这个主题产生互动。
第二步:示范
教师在黑白纸上示范如何绘制一个简单的蜘蛛形象。
同时,引领学生们注意蜘蛛的一些基本特征,如八只长脚、横向扁平的体型、前面有两个触角等等。
第三步:指导
教师带领学生们在黑白纸上用铅笔简单的勾勒出蜘蛛的外形轮廓,并指导学生们如何按照特征逐步添加细节。
第四步:绘画
学生们开始绘画,教师巡视班级,及时帮助指导。
第五步:加强
学生将自己的涂绘作品与他人分享,共同品评。
教师鼓励学生交流和讨论,展现个人风格,提出自己的观点和看法。
第六步:反思
学生和教师一同总结并回顾本节课的主要内容。
并要求学生回家之后,继续练习绘画,加强对绘画技巧的理解和应用。
总结
本节课主要是教授学生如何绘制一只简单的蜘蛛形象。
在教学过程中,教师要始终关注学生的生活经验和兴趣点,引导学生建立对绘画的兴趣和信心。
这也是一个培养孩子想象力和创造力的好方法。
城阳职专教师备课教学案课题动物简笔画的绘画技巧课时第课时累计课时授课时间年月日第周星期第节教学目标●教材分析:本课选自人民邮电出版社出版的《简笔画教程》第一版第五章二节的内容,动物简笔画是比较重要的部分,从现在开始进入幼儿园应用比较广泛的简笔画部分。
●学情分析:本课选用城阳职专的学生,她们95%为女生,活泼开朗,想象力丰富。
已经掌握了一定的素描绘画基础,非常喜欢简笔画。
知识目标:复习动物简笔画的表现方法,了解刺猬和蜗牛结构造型,并掌握它们的绘画步骤。
能力目标:通过对动物简笔画的深入学习。
从结构上分析各种动物的造型,另外通过不同动物的练习提高整体把握简笔画的基础能力,提高对复杂动物的分析能力。
德育目标:通过列举案例,教师演示,观看视频等学习形式激发学生的学习兴趣,提高一种发现美表现美的能力,最终提升学生对动物简笔画的表现应用能力。
教学重点蜗牛和刺猬的绘画步骤教学难点蜗牛的绘画技巧课型新授+练习(绘画)教学方法讲解、演示、练习、展示1.教师准备:课件、教案、学案。
2.学生准备:纸、笔、涂色工具。
教学内容与过程方法与手段学生活动【组织教学】师生问好,统计人数,观察学生身体状况查看体温表。
【导入新课】一、复习动物简笔画的表现方法.....1.简化2.省略3.夸张4.拟人【教学过程】一、动物简笔画的绘画技巧动物简笔画的绘画技巧非常的多,但整体有一个大体的步骤。
第一种比较常用的是将动物形象概括成一个大的基本形,在基本形上添加局部特征。
例如画一头猪,将猪胖胖的躯体概括成椭圆形,然后再进行刻画。
造型要注意整体与局部的相互比例关系,要把握准确。
在动物类画中要善于归纳动物形体结构中基本形的连接画法与规律。
第二种是基本形的组合。
有许多动物的形体结构都是由两个或两个以上的基本形组合而成,抓住这种基本形的组合关系,有助于掌握动物的画法,提高简笔动物画的造型能力。
二、全包围身体结构——以刺猬为例第一步:先画一个大的圆形作为刺猬身体,根据刺猬的朝向画出面部的结构中线,注意弧度。
幼儿简笔画教程
学习简笔画,可以从画点开始练习,逐步进入到画线的培养,继而过渡到形,即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。
(一)点的练习
(二)线的练习
线的种类有:横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。
线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习,再进入到多种线的综合练习。
(可参插点与线的结合画)
(三)形的练习
各种线与线的结合组成形。
用简练的笔法,将线来组成各种几何形,又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。
幼儿园保护眼睛小常识簡筆畫
哎呀呀,这可真是个有趣的主题!幼儿园的小朋友们,那一个个小不点,就像刚刚冒头的小嫩苗,需要好好呵护呢!咱们来说说保护眼睛的小常识,还得用简笔画来表现,这可太有意思啦!
你想想,眼睛多重要啊!就像我们的小窗户,能让我们看到五颜六色的世界。
要是这窗户脏了、坏了,那得多糟糕呀!小朋友们天天蹦蹦跳跳,看这看那,要是不注意保护眼睛,说不定很快就看不清喜欢的动画片,认不出好朋友啦!
比如说,看电视可不能离得太近。
这就好像你要去摘树上的苹果,离得太近反而摘不到,还可能会被树枝扎到呢!要是看电视离得近,那眼睛可就受累啦。
还有哦,不能在太暗或者太亮的地方看书。
太暗的话,就像在黑屋子里找东西,眼睛得使劲儿才能看清;太亮呢,又像被大太阳直直照着,眼睛也会不舒服的。
小朋友们也不能总是揉眼睛。
眼睛可不是面团,能随便揉来揉去。
手上那么多细菌,一揉就都跑到眼睛里去啦,那眼睛不得生病呀!
咱们用简笔画来表现这些小常识怎么样?画一个小朋友离电视特别近,眼睛都被电视“吸”进去啦,旁边再画个大大的叉,这不就告诉大家不能这样做嘛!
再画一个在昏暗灯光下看书的小朋友,眼睛都眯成一条缝啦,多可怜呀!然后画个大大的禁止符号。
还可以画个小朋友用脏手揉眼睛,眼睛里跑出好多小怪兽,代表细菌,多可怕呀!
小朋友们,你们说这些简笔画是不是能让大家一下子就记住保护眼睛的方法呀?咱们可得好好爱护自己的眼睛,让这扇小窗户永远明亮,能看到更多美好的东西!不然,以后长大了,想看清楚漂亮的风景都难,那多可惜呀!
我的观点就是,保护眼睛要从小朋友做起,用有趣的简笔画让大家轻松记住这些小常识,让每个小朋友都有一双亮晶晶的眼睛!。