第五章社会群体教学目的：让学生掌握群体的含义和基本特征、初级群体的基本特征和功能，知道什么是群体凝聚力以及影响群体凝聚力的因素，了解个人与社会群体的关系。
教学重点：群体和初级群体的含义及其基本特征教学难点：影响群体凝聚力的因素、群体关系教学方法：讲解、讨论教时安排：2教学内容一、社会群体概述（一）群体的含义及特征1、广义和狭义的社会群体的含义（1）广义的社会群体：泛指一切通过持续的社会互动或社会关系结合起来进行共同活动，并有着共同利益的人类集合体。
（2）狭义的社会群体：指由持续的直接的交往联系起来的具有共同利益的人群。
社会群体不是人的简单聚合，也不同于统计学上的“群体”。
2、群体的特征（1）有明确的成员关系。
（2）有持续的相互交往。
（3）有一致的群体意识和规范。
（4）有一定的分工协作。
（5）有一致的行动能力。
（二）群体存在的基础1、生物基础：本能（1）达尔文认为人是社会性的动物。
（2）麦孤独：“合群”是人的本能，人具有乐群性。
（3）交换论的观点：个人加入群体，并遵从群体规范，是为了与群体中的其他成员进行感情或物质交换，或通过实现群体目标来获得自己单独无法取得的更大的利益。
2、社会基础：群体是社会生产过程中的产物，群体生活是社会的本质，群体本身具有自我维持性。
二、群体的类型1、初级群体与次级群体2、正式群体与非正式群体3、内群体和外群体4、隶属群体与参照群体5、血缘、地缘、业缘和趣缘群体三、社会群体的结构和功能（一）社会群体的结构1、群体的社会网络结构：是指一个社会或社区中，正式群体的发展、类型分布情况以及个人加入群体的阶梯结构。
社会群体网络结构的疏密、简繁、合不合理、不仅标示着社会的发展水平，而且对于社会的政治、经济、文化以及整个社会的稳定都起着重要作用。
2、群体的内部组织结构（1）成员角色结构：成员角色结构由成员的数量、每个成员在群体中的地位、群体领袖的配备、群体成员间的交往关系等部分构成。
任何群体的成员角色结构都是有层次的，都是一般成员层和领导层组成。
