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syb创业培训业计划书项目一、项目概述SYB创业培训业是一家致力于为初创企业和创业者提供全方位、系统化的创业培训服务的机构。
我们的目标是帮助更多的创业者实现自己的创业梦想，提高创业成功率，促进创业生态的健康发展。
二、市场分析当前，创业热潮在全球范围内蔓延，越来越多的年轻人希望通过创业实现自己的人生理想。
然而，由于创业过程中面临的挑战和风险较大，许多初创企业常常面临资金短缺、市场竞争激烈等问题。
因此，创业者需要系统化的培训来提高自身的管理和运营能力，降低创业风险，增加创业成功的可能性。
三、竞争分析目前，市场上存在许多创业培训机构，竞争激烈。
但是，大部分创业培训机构的课程设置和教学方式比较传统，缺乏针对性和实用性。
因此，SYB创业培训业可以通过提供更加灵活、个性化的培训方案，吸引更多创业者选择我们的服务。
四、服务内容1. 创业规划指导：为创业者提供全面、系统的创业规划指导，帮助他们规划好创业的各个阶段和计划。
2. 创业培训课程：根据创业者的不同需求和实际情况，定制个性化的培训课程，包括市场营销、财务管理、人力资源等方面的培训内容。
3. 创业导师支持：为创业者提供专业的导师支持，帮助他们解决在创业过程中遇到的各种问题和困惑。
4. 创业资源对接：为创业者提供创业资源对接服务，帮助他们找到适合自己企业发展的合作伙伴和投资人。
五、市场推广计划1. 网络推广：通过建立官方网站和社交媒体账号，开展网络推广活动，提高品牌知名度。
2. 合作推广：与相关创业平台、投资机构等建立合作关系，共同推广创业培训服务。
3. 线下活动：举办创业分享会、创业论坛等活动，吸引更多创业者参与，提高品牌影响力。
六、资金需求1. 设备采购：10万2. 运营资金：20万3. 市场推广：10万总计：40万七、盈利预测根据市场调研和需求预测，创业培训业具有较大的市场潜力和盈利空间。
在前期市场推广和业务拓展的努力下，预计第一年可实现盈利30万，第二年可实现盈利50万。
网络培训项目计划一、项目简介随着互联网的普及和技术的发展，网络培训成为了现代人获取知识和技能的重要途径。
针对这一趋势，我们计划开展一项网络培训项目，为广大学习者提供高质量的在线教育服务。
本项目将采用先进的网络技术和优质的教学资源，为学员们打造一个高效、便捷、灵活的学习平台。
二、项目目标1. 为学员提供优质的在线教育资源，满足其学习需求；2. 提高学员的学习效率和学习质量；3. 培养学员的自主学习能力和终身学习意识；4. 打造一个具有良好口碑的网络培训品牌。
三、项目内容1. 教学内容：涵盖各个领域的知识和技能，包括但不限于语言、技术、商务、管理等；2. 教学形式：视频教学、在线直播、课件下载、在线互动等多种形式；3. 学习资源：精心挑选的教学视频、课程资料、课后习题等；4. 教学团队：由资深的教育专家和业内专业人士组成，确保教学质量；5. 学员服务：提供学员咨询服务、课程定制服务、学习辅导等。
四、项目实施1. 确定项目方案：明确项目目标、内容、范围和实施计划；2. 技术支持：建设网络教学平台，确保教学网站、视频播放、在线直播等技术设施正常运营；3. 教学资源准备：整理、审核、制作教学视频和课程资料；4. 招募教学团队：与教育专家和行业专业人士合作，共同打造教学内容和服务；5. 宣传推广：通过网络媒体、社交平台、口碑营销等方式，推广项目并吸引学员报名；6. 学员服务：建立学员档案，提供学员咨询、课程选课、学习辅导等服务。
五、项目风险1. 技术风险：网络故障、服务器故障等可能影响教学活动的技术问题；2. 教学质量风险：教学资源和团队质量不达标、学习效果不理想等问题；3. 竞争风险：市场竞争激烈、同类项目较多，如何脱颖而出是一个挑战。
六、项目预算1. 技术支持费用：网络平台建设、服务器维护、软件购置等；2. 教学资源费用：教学视频制作、课程资料整理、课程服务费用等；3. 教学团队费用：教育专家、行业专业人士的费用；4. 推广费用：网络营销、口碑推广、渠道合作费用等；5. 学员服务费用：学员咨询服务、学员管理费用等。
网上培训创业计划一、项目背景随着互联网的快速发展，人们的学习方式也在发生着巨大的变化。
越来越多的人选择在网上进行培训学习，因为这种方式具有时间灵活、地点自由、学习资源丰富等优势，越来越受到大众的青睐。
因此，开展网上培训已经成为一个非常具有发展潜力的创业项目。
二、项目概况1. 项目名称：网上培训创业计划2. 项目内容：为用户提供各类专业知识培训课程，包括职业技能培训、语言学习、考试辅导等。
具体课程包括但不限于：外语培训、IT技能培训、职业素质提升等。
3. 项目特色：提供灵活的学习时间和地点，丰富的学习资源，个性化的学习体验。
同时，我们还将针对不同人群的学习需求，推出定制化的培训课程，满足用户个性化的学习需求。
三、市场分析1. 目标市场：本项目的目标受众为那些有学习需求，但由于工作、家庭等原因无法参加实体培训课程的人群，以及那些有特殊学习需求的群体，如上班族、学生、留学生、考生等。
2. 市场需求：随着社会经济的发展，人们对自我提升的需求越来越强烈，求知欲望也越来越旺盛。
同时，互联网的普及也为人们提供了更加便捷的学习方式。
因此，网上培训市场的需求量日益增长。
3. 市场竞争：目前，网上培训市场竞争激烈，主要有一些知名的在线教育平台，如新东方在线、网易云课堂、MOOC等。
他们已经积累了大量的用户资源和优质的课程内容，为新进入者提供了一定的竞争压力。
四、商业模式1. 课程销售：为用户提供各类在线培训课程，收取一定的培训费用。
2. 学习资源销售：将一些优质的学习教材、学习工具进行打包销售，为用户提供更加全面的学习资源。
3. 广告推广：通过广告收入来维持平台的运营费用。
五、运营策略1. 课程优化：不断挖掘市场需求，推出符合用户需求的课程，提高用户满意度。
2. 用户体验：通过不断改进系统功能，优化界面，提高用户体验度。
3. 宣传推广：通过线上线下多渠道的宣传推广，提高平台知名度和用户量。
4. 合作发展：与行业内的相关机构、名师合作，推出更加优质的课程，提高品牌价值。
线上教育培训创业计划书一、项目背景随着互联网的快速发展，线上教育培训行业也迎来了前所未有的发展机遇。
越来越多的人希望通过网络学习获取知识，提高自己的技能水平，追求个人发展和职业提升。
线上教育培训行业通过互联网技术的支持，能够为用户提供更加灵活、便捷和高效的学习方式，受到了广大用户的欢迎和青睐。
然而，目前线上教育培训市场上存在着诸多问题，如课程内容质量参差不齐、学习体验不佳、缺乏个性化服务等，给用户带来了较大的困扰。
因此，我们希望通过自己的努力和创新，打造一个优质、高效、个性化的线上教育培训平台，为用户提供更加优质的学习服务和体验，满足用户的学习需求。
二、项目概况1. 项目名称：智学在线教育培训平台2. 项目定位：智学在线教育培训平台致力于打造优质、高效、个性化的在线教育培训服务，为用户提供专业的学习课程、优质的教学资源、智能化的学习辅导和贴心的个性化服务，帮助用户提高学习成绩、提升专业技能、进阶职场发展。
3. 项目目标：成为国内领先的在线教育培训平台，为用户提供更加优质的教育培训服务和学习体验，帮助用户实现个人发展目标和职业成功。
4. 项目优势：技术支持领先、教学资源丰富、师资力量雄厚、学习体验优质、服务全面便捷。
三、市场分析1. 行业发展态势：随着互联网技术的快速发展和普及，线上教育培训市场正呈现出蓬勃的发展态势。
据统计数据显示，国内线上教育培训市场规模已逐渐扩大，并呈现出快速增长的趋势，未来发展潜力巨大。
2. 竞争现状：目前线上教育培训市场竞争激烈，各类在线教育培训平台层出不穷。
虽然市场上存在着诸多竞争对手，但是大多数线上教育培训平台在课程内容质量、师资力量和服务质量等方面存在一定的欠缺，用户体验不佳。
3. 发展趋势：未来，随着科技的不断进步和应用，线上教育培训行业将迎来更多的发展机遇。
个性化、智能化教学模式将成为未来的发展趋势，智能化教学辅助工具、智能推荐系统、人工智能技术等将进一步改善用户的学习体验。
人力资源和社会保障部SYB创业培训（免费培训，协助申请5--10万元免息贷款）合格学员可获10万元以上免息创业贷款一、SYB培训简介：SYB（Start Your Business的缩写，意为“创办你的企业”）培训是SIYB体系（Start and Improve Your Business 的缩写,意为“创办和改善你的企业”）中的一个模块，SIYB体系是国际劳工组织（ILO）和中国劳动与社会保障部积极倡导的专门为创业者、中小企业量身定做的社会化创业全程扶持指导体系，目的是以创业促进就业。
SYB培训面向那些有创办企业的想法，并确实打算创办一个新企业的人。
它向参加培训的人介绍开办企业的各个步骤，以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究，培训项目的目的就是让有创业意愿的人自己来演练实施开办企业的各个步骤，完成自己的创业计划书，并提供后续支持服务，帮助他们创建自己的企业和实现有效经营。
接受SYB培训的学员顺利结业后可获得由中国劳动和社会保障部与国际劳工组织统一登记颁发的《创业培训（SYB）合格证书》，部分学员经过有关部门评估可享受国家创业贷款方面的相关优惠和创业跟踪服务。
二、SYB培训的特点：1、SYB创业训练实行小班教学（25－30人/期）；2、课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法；3、完全模拟创业实际过程；4、学员在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划；5、强烈感受未来创业的真实世界；6、结业后即可按自己的创业计划书进行成功创业；三、SYB培训内容：SYB是一套简明、通俗、易懂、实用的创业培训教材，到目前为止，SYB培训的教材已经被翻译成40多种语言，在全球80多个国家广泛推行和使用。
SYB的培训课程总共分为两大部分，共十步。
第一部分是创业意识培训，共两步；第二部分是创业计划培训，共八步。
第一步将你作为创业者来评价；（即创业适应性分析）第二步为自己建立一个好的企业构思；（即创业项目构思和选择创业项目）第三步评估你的市场；（即产品、客户及竞争对手分析）第四步企业的人员组织；（即经营上的人员安排）第五步选择一种企业法律形态；（即申办何种经营许可）第六步法律环境和你的责任；（即创业方面的法律法规，创业对你意味着何种法律风险和法律责任）第七步预测启动资金需求；第八步制定利润计划；（包括成本效益分析）第九步判断你的企业能否生存；（包括你的创业项目的可行性分析，草拟创业计划书）第十步开办企业。
技能网络创业计划书模板一、创业背景随着互联网的快速发展，人们开始依赖网络来获取各种信息、服务和商品。
在这个数字时代，技能网络逐渐成为了一个重要的市场。
技能网络是指通过互联网平台，为用户提供各种技能服务的网络。
这些服务涵盖了包括教育、娱乐、健康、艺术、技术等多个领域。
随着人们对个性化需求的追求，技能网络市场也在不断扩大和发展。
二、创业项目简介创业项目名称：SkillsNet项目介绍：SkillsNet是一个专门为用户提供各种技能服务的在线平台。
我们将通过技能共享、技能培训和技能交流等方式来满足用户的多样化需求。
SkillsNet致力于打造一个开放、多元化和高效的技能网络，让用户可以更方便地学习、分享和交流各种技能。
创业目标：成为行业领先的技能网络平台，为用户提供最优质的技能服务和体验。
三、市场分析1. 行业发展情况技能网络市场在近几年得到了迅猛的发展，用户数量和交易金额都在不断增加。
随着人们对个性化需求的追求，技能网络市场的增长潜力巨大。
2. 竞争分析目前市场上已经存在着一些技能网络平台，它们提供了各种技能服务，包括教育培训、健身健康、艺术娱乐等多个领域。
这些平台在用户群体、服务内容和技术实力上都有一定的优势和特色。
3. 用户需求分析随着生活水平的提高和对个性化服务的需求，用户对技能网络的需求也在不断增加。
他们希望能够在网络上找到符合自己需求的技能服务，并且希望能够有一个便捷、安全、高效的平台来进行学习、分享和交流。
四、创业方案1. 产品定位SkillsNet主打技能共享和技能培训服务，涵盖了教育、娱乐、健康、艺术、技术等多个领域。
我们将通过线上和线下的方式来满足用户的多种需求。
2. 服务内容主要包括技能共享、技能培训和技能交流。
这些服务同时也包括了教育培训、企业培训、艺术表演、健康养生等多个领域。
3. 服务特色（1）个性化定制：根据用户需求，为用户提供个性化的技能服务和培训方案。
（2）线上线下结合：通过线上网络和线下实体结合的方式，让用户可以更方便地学习和交流各种技能。
创业实训项目介绍第一篇：创业实训项目介绍创业实训项目介绍创业实训是对已经参加了创业培训，具有创办中小企业意向的人员和微小企业经营管理者进行的动手能力训练，在实训过程中让学员通过尝试生产制作、经营环境、经营业务等各项工作环节，体验真实的商业环境和商业行为的整个创业过程，提高学员创办企业的心理素质、管理能力和经营能力，增强学员参与市场竞争和驾驭市场的能力、提高创业成效、降低创业风险的一项实习训练。
第二篇：实训项目七创业管理实训实训项目七创业管理实训（一）公司筹建参考创业计划书中的内容，讨论明确并完善公司的组织架构：公司名称：青岛出云农产品出口公司公司宗旨：战略目标：总经理：魏来财务总监：李朋市场总监：许清销售总监：刘旭清生产总监：陈炼技术总监：待定采购部：王涛人事部：向月（二）战略制定根据商业环境及技术背景的分析结果，制定模拟公司的长、中、短期战略。
（1）公司的短期战略（1~3季）。
根据当前的公司情况，要求短期内能够自给自足。
在必要的前提下放弃一部分利润，来寻找市场。
保证自己的的客源。
为下一步打下基础。
（2）公司的中期战略（4~6季）。
在第一步的情况下，可以推出自己公司的特色农产品——具有中国口味的超级水果。
这一步是要让日本，韩国等接受我们公司的产品。
（3）公司的长期战略（7~8季）。
在一、二步的基础下我们公司就可以做到像诺基亚、苹果等，占领一个市场，做出自己的品牌、做出自己的特色。
（4）公司的短、中、长期战略间的关系。
我公司的短、中、长期战略是一个递进的关系，是有了第一步，然后才是第二步，再第三步。
一步一步，逐渐占领日本、韩国的部分市场。
不难看出第一步是在为寻找市场打下基础，第二步是寻找到市场的条件下打出自己的品牌，并给出一定的优惠政策。
然后就是全力进军日本，韩国。
（5）公司的战略分解。
财务战略：第一步的时候就是要全力支持。
保证员工的工资，在寻找市场的同时，放弃一部分利益。
第二步的时候，打出自己的品牌要适量的刺激一定的优惠。
附件1：创业培训项目介绍一、创办你的企业（SYB培训）1、培训介绍:创业能力培训的内容可以帮助有创业意愿的学生，掌握如何进行市场评估，制定市场营销计划；选择合适自己的法律形态，进行企业人员组织；了解我国小企业政策和法律要求；预算创业资金；合理使用有限的企业资金；制定企业赢利计划；降低可能的经营风险，保证企业生存和发展；最终将各种专业计划整理为可获得融资支持的创业计划书。
2、授课形式：各高校根据学生报名人数、教室空闲情况等，安排创业能力培训具体时间，培训规模为每班25人，以五天为一个培训周期进行多次培训（五天培训可为连续或基本连续的时间）。
3、课程内容及安排：全程运作的时间为5天，具体内容和时间分配安排如下：二、模拟企业实训（1）1、培训介绍:创业实训模拟公司课程采用国际上通行的培训技术，更适用于大学生群体，深受广大学员的喜爱。
《金马兰-创业实训软件》贯穿培训始终，结合中国特色，以“行动导向“教育思想为指导，构建了创业能力模型，是配合创业实训模拟公司课程的全新产品。
整个培训通过仿真的商业环境和学员亲自运营管理模拟公司，帮助学生掌握在现实中可能遇到的各种问题的解决方法，在失败中吸取教训，在成功中领悟真谛，强化创业意识，熟悉公司各岗位的职责，体验真实的商业环境和行为，有效地提升学员的整体素质，提高学员参与市场竞争的综合能力，提升自身的就业和创业竞争力。
2、授课形式：培训规模为每班50人，以两天为一个培训周期进行多次培训（培训为连续的两天，可在周末进行），岗位演练可在平日晚上或周末进行。
3、课程内容及安排：“2+X”模式:三、模拟企业实训（2）1、培训介绍:《领航者创业实训系统》将全新的教育理念贯穿其中。
《领航者创业实训系统》中体现的“自主学习”和“体验式”教学设计理念获得了教师和大学生的热烈欢迎，为学生提供一个可以根据自己的创业需要而针对性学习和训练的平台，使学生可以把原有所学的各种创业相关知识渗透到创业实训环节，成为继传统教学和案例教学之后的一种全新的培训教学模式。
创业项目简介一、项目背景随着社会经济的发展和人们对创新创业的热情不断高涨，越来越多的人开始关注创业项目。
本项目旨在满足创业者对于一个具有市场潜力和商业价值的创业项目的需求。
二、项目概述本创业项目是一个基于互联网的在线教育平台，旨在为学生提供高质量的在线学习资源和个性化教育服务。
通过整合优质教育资源和先进的教育技术手段，我们的平台将为学生提供全方位的学习支持，帮助他们提升学习成绩、培养创新思维和实践能力。
三、市场分析1. 市场规模：根据数据统计，全球在线教育市场规模预计将在未来几年内达到1000亿美元以上。
2. 市场需求：随着互联网技术的不断发展和普及，人们对于在线学习的需求越来越高，特别是在疫情期间，在线教育市场迎来了爆发式增长。
3. 竞争态势：目前市场上已经存在一些在线教育平台，但大多数平台在教学质量、服务体验和技术创新方面存在一定的不足，我们的项目将通过提供更优质的教育资源和更个性化的教育服务来与竞争对手区分。
四、项目特点与优势1. 优质教育资源：我们将与国内外知名教育机构合作，整合高质量的教育资源，包括教材、教学视频、题库等，以满足学生的学习需求。
2. 个性化教育服务：通过大数据分析和人工智能技术，我们将为学生提供个性化的学习计划和辅导方案，帮助他们根据自身情况进行学习规划和进度管理。
3. 创新教学模式：我们将引入先进的教育技术手段，如虚拟实境、增强现实等，打造互动性强、趣味性高的学习环境，激发学生的学习兴趣和创新能力。
4. 良好的用户体验：我们将注重平台的界面设计和用户体验，提供简洁、直观、易用的操作界面，让学生和家长能够轻松地使用我们的平台。
五、盈利模式1. 会员制度：我们将提供不同档次的会员服务，包括基础会员、高级会员等，会员可以享受更多的学习资源和个性化服务，并支付相应的会费。
2. 广告推广：我们将在平台上开展合适的广告推广活动，吸引更多的用户关注和参与，从中获取广告收入。
3. 教育服务收费：除了基础的学习资源免费提供外，我们还将提供一些特色的教育服务，如一对一辅导、在线答疑等，收取相应的服务费用。
网络创业项目简介模板一、项目概述网络创业项目旨在利用互联网平台和技术，开展商业活动，实现经济效益。
本项目提供了一种全新的商业模式，通过以下几个方面介绍项目的亮点和优势。
二、项目定位本项目定位于满足现代社会对于便捷、高效、个性化服务的需求。
通过互联网平台的应用，为用户提供全新的商业体验。
三、项目特点1.创新性：本项目拥有独特的商业模式和产品，能够在市场上脱颖而出。
2.市场需求：调查市场，发现目标用户的需求和痛点，并针对性地提供解决方案。
3.技术支持：本项目依托于先进的互联网技术，能够有效提升服务的效率和质量。
四、产品介绍本项目的核心产品为XXX（以下简称产品），具体特点如下：1.功能特点：产品集成了多个实用功能，方便用户进行操作和管理。
2.用户体验：产品设计简洁、直观，用户可以轻松上手使用，提供了良好的用户体验。
3.安全性：产品的安全性得到了重视，采取了严格的保护措施，保障用户的信息安全。
五、商业模式本项目采用的商业模式为XXX（以下简称模式），通过以下几个方面介绍模式的运作过程和盈利方式：1.用户获取：通过多种渠道获取目标用户，如推广、合作等。
2.用户运营：通过提供优质的产品和服务，提高用户的满意度和黏性。
3.盈利方式：本项目的盈利主要通过广告投放、产品销售等方式实现。
六、市场分析通过市场调研，发现本项目有着广阔的市场前景和商机，具体表现在以下几个方面：1.市场需求：目标用户对于本项目的需求量大，且日益增长。
2.竞争情况：有一定的市场竞争，但本项目在创新性和用户体验上具备优势。
3.发展趋势：随着互联网技术的不断发展，网络创业的前景越来越被看好。
七、发展规划本项目具有长远的发展潜力，通过以下几个方面规划项目的发展：1.优化服务：不断提升产品的功能和用户体验，满足用户不断变化的需求。
2.拓展市场：积极开拓更多的市场渠道，扩大用户规模和品牌影响力。
3.技术创新：紧跟互联网技术的发展，保持技术的先进性和竞争力。
网络创业培训（TSPS）项目简介I n t r o d u c t i o n O f O n l i n e B u s i n e s s T r a i n i n g P r o j e c t杭州沃土教育科技有限公司中国·杭州目录一、项目背景 0二、项目特色 (1)1、课程立体化 (1)2、教学个性化 (1)3、实操模拟化 (1)4、创业成果化 (2)5、扶持体系化 (2)6、管理信息化 (2)三、TSPS模型 (2)四、课程体系 (3)1、课程定位 (3)2、课程对象 (3)3、教学模块 (4)4、教学内容 (4)5、教学方法 (5)6、教学手段 (5)7、教学条件 (6)8、提升培养 (6)9、教学安排 (6)五、扶持体系 (8)1、货源与ERP供销系统 (8)2、网商实训计划 (9)3、网商云部落 (9)六、考核体系 (9)七、教学平台 (10)1、创业在线 (10)2、实训商城 (11)3、管理系统 (11)4、学习平台 (11)5、供销系统 (12)6、交流平台 (12)八、相关政策 (13)关于实施大学生创业引领计划的通知 (13)关于进一步促进普通高等学校毕业生就业创业的意见 (17)关于印发高校毕业生网络创业认定暂行办法的通知 (23)浙江省高校毕业生网络创业认定暂行办法 (23)关于进一步加强创业培训工作有关问题的通知 (25)杭州关于网络创业就业认定和扶持有关问题的通知 (28)附录：网络创业培训项目合作流程示意图 (32)一、项目背景作为21世纪全球经济发展的重要引擎，网络经济不仅有着广泛的应用领域，诱人的发展前景，并且正在成为连接生产、流通和消费等各领域的重要经济活动方式。
我国政府非常重视网络经济的发展，把网络经济的核心组成部分——电子商务写进国家“十一五”、“十二五”发展规划。
在党的十七大、十八大报告中更是明确提出要发展包括电子商务在内的现代服务业。
网络经济在促进就业方面也成效卓着。
2013年国家人力资源和社会保障部发布了《网络创业促进就业研究报告》（以下简称《报告》），《报告》指出，网络创业就业已累计制造岗位超过1000万个,并日益成为创业就业新的增长点。
《报告》提出了推动网络创业就业发展的政策建议，鼓励各级政府出台促进网络创业的扶持政策和培训补贴政策，将现有针对实体经济的创业扶持政策向网络创业就业全面延伸。
2014年5月，国家人力资源和社会保障部等九部委联合发布了大学生创业引领计划（人社部发〔2014〕38号），明确提出要用四年时间（2014-2017年）帮助80万大学生实现创业。
网络创业以其起点低，风险小，能力匹配等优势成为大学生创业的首选方式。
作为中国电子商务之都的杭州，坐拥阿里巴巴、淘宝网、速卖通等全球最顶尖的电商平台和企业，并且沉淀了大量的电商人才，这让杭州在发展网络创业方面具有得天独厚的条件。
2011年，杭州市人力资源和社会保障局在做了大量调研和论证的基础上在国内率先出台了网络创业培训补贴政策。
在杭州市人力资源和社会保障局的指导和支持下，杭州沃土教育科技有限公司邀请到国家人社部、浙江大学和淘宝大学相关领域专家组建了网络创业培训项目专家委员会和项目建设小组，从2010年7月至2013年6月，前后历时三年，系统开发了网络创业培训（TSPS）项目——构建了技术标准，研发了课程体系，出版了配套教材（一版教材《引爆网上创业》由浙江大学出版社于2013年7月出版，二版教材《决胜网络创业》将于2014年年底由中国劳动社会保障出版社出版），开发了教学平台，培育了师资队伍，搭建了扶持体系，建立了实训基地，举办了网创大赛。
2013年9月，在杭州市人力资源和社会保障局相关领导带领下，网络创业培训（TSPS）项目建设小组向国家人社部职业能力建设司、中国就业培训技术指导中心做了项目建设和实施情况汇报，得到了相关领导的充分肯定和重要指导，并要求网创项目在进一步做好杭州试点工作的基础上逐步向全国推广。
两年来，网络创业培训（TSPS）项目在杭州落地生根，取得了理想的效果，大大提高了培训后的创业成功率和转化率。
2013年首届“沃土杯”网创大赛赛出的十强选手，已有5人注册公司，4人在电商企业挑起了大梁，1人仍在继续经营网店。
目前，网络创业培训（TSPS）项目已陆续在浙江、江苏、江西，安徽、重庆、宁夏等省的十多个地市开展，该项目以其课程立体化、教学个性化、实操模拟化、创业成果化、扶持体系化和管理信息化等六大显着特点，实现了高合格率、高转化率和高成功率的“三高”成果，深受各地主管部门和培训学员的欢迎。
二、项目特色相对于现行的SYB和创业实训项目，网络创业培训项目初步呈现出六方面特色，即课程立体化、教学个性化、实操模拟化、创业成果化、扶持体系化和管理信息化。
1、课程立体化网络创业培训项目的课程设计从理论教学、模拟实训和创业实践三方面着手，与现行SYB、创业实训等项目相比，具有立体化的特性。
立体化的课程设计有助于提升学员的学习兴趣，从而有效提升教学实施效果。
2、教学个性化网络创业培训的教学安排针对不同层次学员的实际需求，结合学习力调整授课进度，以满足学员个性化的学习需求。
从实际培训效果来看，针对学员需求进行的个性化教学安排，有助于学员最大限度地掌握教学要点，提升实际操作能力。
3、实操模拟化实操模拟化是网络创业课程的核心亮点之一，也是最能吸引学员注意力、提升学员学习兴趣的部分。
学员在课堂上跟随讲师的步骤，按部就班完成每一步的操作，既体验了完整的开店过程，又在学习中感受了开店的趣味性和成就感，轻松掌握网店开设的基本知识和技能。
4、创业成果化网络创业培训项目最直接的教学目标是要求每一个学员在课程结束后都开启一家网店，以促成学员完成创业实践成果。
从这个意义上来讲，创业实践是网络创业培训项目区别于其他创业培训项目的核心关键点。
5、扶持体系化为了有效解决学员在开展网络创业过程中的诸多专业性难题，解决他们在项目、货源、技能、资金等方面的实际困难，切实提高网络创业培训的创业转化率和创业成功率，沃土教育架构了一整套网络创业扶持体系，其中最核心的扶持措施包括ERP供销系统、网商实训计划和网商云部落。
6、管理信息化网络创业培训管理系统的使用推动了创业培训管理的无纸化进程，使管理部门的管理和监督职能得到强化，操作步骤得到简化，既可以大大提高工作效率，又有效避免了因人工操作可能产生的错误。
三、TSPS模型创业是一项复杂的系统工程。
一个人或一个团队要想创业成功，天时、地利、人和三者缺一不可。
创业培训和创业扶持不是创业成功的先决因素，但却能为创业者提供创业所需的知识、技能、资源及相应的帮扶，让创业者少走弯路。
为了确保学员既能受到系统的网络创业理论的指导，又能通过模拟实训掌握实践能力，最终开启网络创业实践并成功经营，我们研发了集理论教学（Theory）、模拟实训（Simulation）、创业实践（Practice）和创业扶持（Support）于一体的TSPS模型，开创了国内创业培训和创业扶持工作的全新模式。
TSPS模型涉及的四大要素缺一不可，其中教学环节主要通过理论教学、模拟实训、创业实践三部分展开；创业扶持是针对真实有网络创业或就业想法的学员进行的深度帮扶，以解决他们在创业或就业过程中遇到的各类难题，帮助他们成功开启网络创业或实现高品质就业的目标。
理论教学（理论，Theory），是基于网络创业的现状和发展趋势，将教学内容模块化，向学员全面讲授网络创业的模式、平台及实现途径。
模拟实训（模拟，Simulation），是基于网上模拟开店的实际流程设计，将教学内容阶段化，分步骤讲解并指导学员完成实训商城开店和经营的全过程。
创业实践（实践，Practice），是基于网络创业实践的真实需要，突出指导内容的实用性和有效性，引导学员成功启动网络创业实践。
创业扶持（扶持，Support），是基于解决网络创业专业性难题的现实需求，应用专业的技术手段和帮扶模式，成功帮助创业者进行网络创业。
四、课程体系网络创业培训项目设计的TSPS模型分两个阶段实现，即教学阶段和扶持阶段。
其中教学阶段包含理论教学、模拟实训和创业实践三个核心环节，组成了本项目的课程体系。
1、课程定位网络创业培训课程是网络创业的入门课程。
课程的目标设定是启发学员的网络创业意识，并对学员进行基础的网创知识教学，指导他们在实训商城完成网店的注册、装修、商品的上架、推广以及网店的经营管理的过程，并开启真实创业实践的历程。
目前，沃土教育引入阿里巴巴速卖通大学、淘宝大学的升级课程，并开通在线学习平台持续更新课程内容，以满足学员对于网络创业能力提升培养的需求。
2、课程对象本课程主要针对有志于借助互联网实现创业，有一定的计算机和网络应用基础的人群。
结合当前杭州市创业培训政策，在校大学生、残疾人、退伍军人、失业人员、失地农民、新杭州人等人群可享受政府创业培训补贴。
3、教学模块本课程教学内容的选取围绕理论教学、模拟实训和创业实践三部分展开。
三部分内容相对独立而又密切相关，围绕同一个教学目标从不同的侧重点进行教学指导。
理论教学：紧密结合网络创业培训理论教材展开，主要向学员介绍当前主流的网络创业模式、平台，以及网络创业的基础知识。
模拟实训：以创业在线实训商城为教学演练平台，通过讲师课堂讲授、操作示范，学员演练等方式完成实训商城上从网店开设到运营的全过程教学。
创业实践：以淘宝等第三方电子商务网站为创业实践平台，通过讲师课堂讲授、课后辅导，学员实践操作等方式真实开启网络创业。
4、教学内容教学环节包括理论教学、模拟实训、创业实践三部分，共计56个学时，其中理论教学20个学时，分5个教学单元；模拟实训16个学时，分4个教学单元；创业实践16个学时，分4个教学单元；结班考核4个学时，分1个教学单元。
具体见下表：5、教学方法本课程的教学主要采用以下几种教学方法：（1）目标导向教学法：讲师以实践目标为导向，在整个教学过程中紧紧围绕目标通过讲授、演示知识要点、布置实践任务等方式，指导学员动手操作，完成每一个任务目标，达到学以致用、成功开店的教学目的，并以此来激发学员的学习兴趣与积极性。
（2）案例教学法：讲师通过生动客观的案例描述引导学员分析案例、参与讨论，鼓励学员独立思考，调动学员学习主动性，从而达到理想的教学效果。
（3）仿真模拟法：讲师通过指导学员在近似真实的网创平台——实训商城上模拟练习，从而有效提高学员的学习体验和实践技能。
6、教学手段本课程的教学手段主要包括以下几种：（1）多媒体教学：利用多媒体教具和在线网络资源生动、形象、直观地展示课堂教学内容。
（2）翻转课堂式教学：学员可以通过在线学习平台学习优质的教育资源，讲师在课堂上负责解答学员的问题并引导学员合理运用知识和技能。
