校医院调研报告

关于农大学生每学期去校医院看病情况调查一、调查目的了解农大学生去校医院看病情况和学生对学校医疗制度的的态度。

二、调查对象及其一般情况调查对象：安徽农业大学在校学生。

一般情况：这部分人处于学生阶段，对国家政策了解不够透彻，不够全面。

三、调查方式本次调查采取的是随机提问方式，共调查12名学生，回答率100%。

四、调查时间：2010年11月17日——2010年11月20日五、调查内容主要调查了安农在校学生去校医院看病情况，以了解安农医疗保障制度的施用的被接受情况。

问卷共向投资者提出了4个问题。

六、调查结果本人就问卷调查结果统计如下表：编号性别专业去校医院看病次数（次）每次平均花费（元）1 女园林 3 5.02 女园林0 03 女园林 2 2.54 男园林0 05 男园林 1 4.06 女农林经济管理0 07 男电子信息工程 1 3.58 男城市规划0 09 女电子信息工程 1 3.510 女英语 2 2.511 女英语0 012 男林学0 0七、调查分析调查结果表明，学生很少或者不去去校医院看病，每次看病花费较少，没有出现乱收费高收费现象，符合国家社会医疗保障制度，这是值得我们欣慰的一点。

通过对当下大学生公费医疗这种医疗保健方式的调查，我多多少少更进一层地了解到了现代大学生就医看病过程中所存在的问题和有待改进的方面。

大学生身体素质好不容易生病虽然是去医院看病少的原因之一，但最主要的是学生反映，校医院的医疗水平太差，服务态度不好，还不如去私人诊所。

小病治不好，大病不能治。

就是校医院的现状。

据统计，基本上医院中的每个部门或多或少存在一些问题，不是态度散漫就是工作不认真。

如：挂号处的工作人员态度散漫，上班时间视频聊天，对同学的询问不予理睬。

一些主治医生对学生不热心，甚至态度极为恶劣，不检查只根据学生本人的描述作出判断，这样是不是有点丧失医德和对学生的不负责任。

一些医生上班时间喜欢窜门，到别处找人闲聊或不按时上下班，让有些看病的同学找不到人。

学校门诊部的调研报告学校门诊部的调研报告调研对象：学校门诊部调研目的：了解学校门诊部的运行情况，并提出建议以改进服务质量。

调研时间：2022年5月调研方法：采访医生和患者，观察门诊部的运营情况。

一、学校门诊部概况学校门诊部是为学校师生及其家属提供基本医疗保健服务的医疗机构。

它承担着为学校师生提供日常保健服务、常见病、多发病的诊疗与康复工作的责任。

二、医生情况学校门诊部拥有一支专业的医生团队，医生的综合医疗水平较高。

调研中，我们采访了几位医生，他们表示在门诊部工作环境相对较好，有一定的发展空间。

目前医生数量能够满足学校师生及其家属的基本需求，但在一些繁忙的时段，医生的工作压力较大。

三、服务质量在调研中，我们采访了多位患者进行满意度调查。

结果显示，大部分患者对学校门诊部的服务质量表示满意。

门诊部在开展各项诊疗服务时，能够给予患者充分的关注和耐心的解答，体现了医生的职业素养。

然而，一些患者也提到了一些问题。

比如，医生的就诊时间有限，有时需要等待较长时间才能看到医生。

还有些药品在门诊部暂时缺货，患者需要自行前往外部药店购买，增加了患者的负担。

四、改进建议1.增加医生数量。

鉴于门诊部在一些繁忙时段医生数量不足的情况，建议学校增加医生数量，确保医生能够及时为患者提供服务。

2.完善预约系统。

可以引入电子预约系统，让患者可以提前预约就诊时间，减少等待时间。

3.加强药品管理。

门诊部应及时跟进药品库存，保证常用药物的供应，缺货时应积极通知患者，并提供相关的购药指导。

4.提升医生的沟通技巧。

医生应当加强与患者的沟通和交流，倾听患者需求，作出合理的解释和建议，提高服务质量。

五、结论学校门诊部在整体服务质量方面表现良好，得到了大部分患者的认可。

但也存在一些问题，如医生数量不足、等待时间较长等。

通过增加医生数量、完善预约系统、加强药品管理和提升医生的沟通技巧，可以进一步提高学校门诊部的服务质量，满足学校师生及其家属的医疗需求。

一、实习单位简介校医院作为我国高校重要的卫生服务机构，主要负责全校师生的健康保健、疾病预防、治疗和康复等工作。

医院设有内科、外科、妇科、儿科、口腔科、中医科等多个科室，拥有一支高素质的专业医疗团队和先进的医疗设备。

本次实习单位为我国某知名高校的校医院，医院环境优美，设施齐全，为师生提供了良好的医疗服务。

二、实习目的与意义1. 实习目的（1）熟悉校医院的基本情况，了解医疗工作的流程和规范。

（2）掌握临床诊疗的基本技能，提高自己的医疗水平。

（3）培养良好的医德医风，树立正确的职业观念。

（4）为今后从事医疗卫生工作打下坚实基础。

2. 实习意义（1）提高自己的专业素养，为毕业后从事医疗卫生工作做好准备。

（2）锻炼自己的沟通能力、团队协作能力和应急处理能力。

（3）了解医疗行业的现状和发展趋势，为今后的职业规划提供参考。

三、实习内容及收获1. 实习内容（1）临床实习在内科、外科、妇科、儿科、口腔科、中医科等科室进行轮转，了解各个科室的工作流程和诊疗规范。

在带教老师的指导下，参与患者诊疗、护理、健康宣教等工作。

（2）教学实习参加医院组织的学术讲座、病例讨论等活动，学习临床知识，提高自己的诊疗水平。

（3）实习总结撰写实习报告，总结实习过程中的收获和不足，为今后的工作提供借鉴。

2. 实习收获（1）专业知识方面通过实习，我对临床医学的基本理论、基本知识和基本技能有了更深入的了解，掌握了常见疾病的诊疗方法。

（2）临床技能方面在带教老师的指导下，我熟练掌握了血压测量、血糖检测、心电图、B超等基本操作技能。

（3）医德医风方面实习过程中，我深刻体会到医德医风的重要性，树立了良好的职业道德观念。

（4）沟通能力方面在与患者、家属和同事的交流中，我学会了如何运用恰当的语言、态度和技巧进行沟通，提高了自己的沟通能力。

四、实习体会与反思1. 体会（1）实习过程中，我深刻体会到临床工作的艰辛与挑战，更加珍惜自己的专业知识。

（2）在医院这个大家庭中，我学会了团结协作、互相帮助，为患者提供优质的医疗服务。

进修医院调研报告
内容概要：
本次进修医院调研旨在研究该医院的科研状况、医疗精细化服务和医院管理水平。

通过实地考察和访谈，得出医院在科研方面有较高水平，医疗服务较为精细化，但在管理水平上仍有待提高的结论。

一、科研状况
本医院设有专门的科研部门，科研人员数量及水平较高。

医院开展了一系列科研项目，取得了一定的成果。

在学术交流方面，医院与国内外多家知名医疗机构保持着良好的合作关系，科研成果得到了广泛的传播和应用。

二、医疗精细化服务
该医院重视医疗精细化服务，通过建立科学的病例管理系统，为患者提供个性化的医疗方案和精细化的护理服务。

医院注重医疗技术的更新和医护人员的培训，提高了医疗质量和患者满意度。

三、医院管理水平
调研发现，医院管理水平较为一般。

医院的人力资源规划和岗位职责分工有待优化，导致部分岗位工作量过大，工作效率低下。

医院内部沟通和协作仍存在问题，信息共享不畅，影响了
工作的高效进行。

结论与建议：
通过本次调研，我们认为该医院在科研和医疗精细化服务方面取得了一定的成绩，但在医院管理方面还有待提高。

为了进一步提升医院整体水平，我们建议医院加强人员管理，合理安排工作任务，改善沟通与协作，加强信息共享，并不断引进和推广先进的医疗技术和管理方法，提高医院的整体竞争力和服务水平。

配备校医调研报告校医配备调研报告一、调研目的及方法为了了解校园医疗保健服务的配备情况，本次调研通过问卷调查的方式，以全校师生为调研对象，了解校医配备的相关情况，明确校医在校园医疗保健服务中的地位和作用，为改善和提升校园医疗保健服务质量提供依据。

二、调研结果1. 校园医疗保健服务配备情况通过问卷调查，我们了解到在校医配备方面存在一定的不足。

据调查显示，仅有80%的学校设有校医，而其中只有30%的学校配备一名或一组校医团队。

此外，40%的学校校医团队人数少于3人，只有20%的学校校医团队人数超过5人，可见校医队伍的整体规模偏小。

另外，校医团队的专业结构也存在问题，40%的学校存在缺乏妇产科、心理咨询、预防接种等专业医师的情况。

2. 校医工作负荷和服务范围校医的工作负荷较大，80%的校医每天工作时间超过8小时，其中有一部分甚至达到12小时以上。

校医的服务范围主要集中在常见病和日常伤病的诊疗，如感冒、发热、扭伤等，而在健康教育、心理咨询等方面的服务相对不足。

校医在健康教育和疾病预防方面的工作较少，这与学生的需求不完全一致。

3. 学生对校医的满意度通过问卷调查，我们了解到学生对校医的满意度整体较高，约占70%以上。

学生认为校医在日常的疾病诊疗和常见病的护理方面表现良好，对学生的身体健康提供了有效支持。

但约有30%的学生认为学校的医疗保健服务不够完善，主要体现在校医队伍规模小、服务范围窄和医疗资源有限等方面。

三、问题分析1. 校医配备不足的原因校医配备不足的原因可能有多方面的因素。

一方面，学校对校医在校园医疗保健服务中的重要性认识不够，没有给予足够的支持和投入。

另一方面，学校的经费预算可能有限，无法为校医提供足够的人力和设备资源。

此外，医疗资源分配不均也是一个问题，一些学校的医疗资源过于集中，导致其他学校的校医配备不足。

2. 校医工作负荷过重的原因校医工作负荷过重主要是由于校医的数量有限和服务范围不广所导致的。

艺术院校校医院现状调查【摘要】本文通过对艺术院校校医院现状的调查和分析，发现了一些存在的问题，并提出了改进建议。

调查方法包括实地走访和问卷调查，结果显示校医院设备匮乏、服务质量不高等问题。

存在的问题主要集中在设备更新和医护人员培训上，建议加大投入更新设备和加强医护人员培训。

通过调查，我们意识到提升校医院状况的重要性，对学生健康和学校形象有着重要影响。

结论部分指出本次调查的总结，展望未来发展并阐述调查对学校的影响，提出艺术院校校医院需要更多关注和支持。

调查意义重大，为学校提供了有益的参考，希望能够引起相关部门的重视和关注。

【关键词】艺术院校、校医院、现状调查、方法、结果分析、存在问题、改进建议、意义、总结、发展展望、影响。

1. 引言1.1 艺术院校校医院现状调查艺术院校校医院是学校为保障学生身体健康而设立的医疗机构，其现状直接关系到学生的身体健康和学习生活质量。

本次调查旨在全面了解艺术院校校医院的现状，为进一步改进和提升校医院服务质量提供依据。

艺术院校校医院现状调查方法主要包括文献资料收集、实地调查访谈、问卷调查等多种途径，旨在全面了解不同层面的信息。

通过对校医院的设施、医疗服务、医疗团队等方面进行综合评估，揭示校医院存在的问题和不足之处。

校医院现状调查结果分析将对调查数据进行深入分析和思考，找出问题的根源和解决途径。

通过分析调查结果，可以为校医院未来的改进提出有针对性的建议和措施。

校医院现状调查存在问题分析主要针对校医院在人员配备、医疗设施、服务质量等方面存在的问题进行剖析，为后续改进建议提供依据。

校医院现状调查改进建议将针对存在的问题提出具体的改进建议，旨在进一步提高校医院的医疗服务水平和服务质量。

校医院现状调查意义将对本次调查的意义和价值进行总结，探讨调查结果对艺术院校校医院未来发展的影响，为学校相关部门提供参考。

2. 正文2.1 校医院现状调查方法校医院现状调查方法是确保获取有效数据和准确信息的基础，为后续的分析和改进提供可靠依据。

校医调研报告【校医调研报告】一、调研目的本次调研的主要目的是了解我校校医院的服务情况以及学生对校医院的满意度，为校医院提供改进方案和建议。

二、调研方法本次调研采用了问卷调查的方式进行，通过给予学生一定的自由度，匿名填写调查问卷，以获取最真实和客观的反馈。

三、调研结果1. 就诊频率根据调查结果显示，约60%的学生每学期前往校医院就诊的次数在1-3次之间，约30%的学生就诊频率在4-6次之间，约10%的学生则表示每学期去医院就诊超过6次。

这意味着大多数学生每学期都有一定的生病情况，并需要校医院的帮助。

2.等待时间调查显示，约50%的学生在就诊时等待时间在30分钟以内，约30%的学生等待时间介于30分钟至1小时之间，约10%的学生表示等待时间在1小时以上。

对于等待时间超过1小时的学生，他们普遍感到耐心等待的能力和精力有所不足。

3. 医务人员的服务质量大约80%的学生对校医院的医务人员服务满意，认为医务人员态度友好且专业，能够提供准确的诊断和合理的治疗方案。

然而，约20%的学生对医务人员的服务表示不满意，认为医务人员缺乏耐心和细致的态度。

4. 环境卫生调查结果显示，绝大多数学生对校医院的环境卫生较为满意。

他们认为校医院的清洁工作得到了很好的落实，使其感到舒适和安心。

5. 学生期望调查结果显示，学生对于校医院在以下几个方面有一些期望：(1)增加医生的数量和科室的种类，以减少就诊等待时间；(2)提供健康教育，教授学生一些基本的自我诊断和预防疾病的知识；(3)加强医疗设备和药品储备，以更好地满足学生的医疗需求；(4)提供精神方面的支持，推出心理健康服务，帮助学生缓解压力和情绪问题。

四、改进方案和建议根据调查结果及学生的期望，我们提出了以下几个改进方案和建议：1. 增加医生的数量和科室的种类。

校医院可以考虑招聘更多医生以及开设更多的专科科室，以减少学生的就诊等待时间。

2. 加强健康教育。

校医院可以组织健康讲座、发布健康知识手册等方式，向学生传授自我诊断和预防疾病的知识。

学校医院发展现状调研报告学校医院发展现状调研报告一、引言学校医院是高校重要的服务设施之一，为广大师生提供医疗保健和健康咨询服务。

本报告旨在调研学校医院的发展现状，以提供有关改进和优化医院服务的建议。

二、调研方法本次调研采用了定性与定量相结合的方法。

通过访谈学校医院管理人员、医生和患者，收集医院运营数据和患者满意度调查结果，分析学校医院的问题和需求。

三、学校医院概况学校医院位于校园内，建筑面积2000平方米，拥有医护人员40人，包括10名医生和30名护士。

医院设有门诊部、急诊室、住院科、药房等部门，能够提供常见病、急危重症的诊断和治疗。

四、学校医院发展现状1. 服务水平有待提升：部分患者反映医院人员应对患者态度不够友善，医生诊疗时间过短，造成患者等待时间长。

2. 资源配置不足：医院科室设置有限，住院床位不足，导致一些患者难以住院治疗。

3. 缺乏先进医疗设备：学校医院医疗设备陈旧，无法满足一些疑难病例的诊治需求。

4. 医院信息化建设尚不完善：医院信息系统存在问题，影响了挂号、缴费和报告查询等流程的效率。

五、现状调研结果分析通过对医院管理人员、医生和患者的访谈和调查，结合医院数据分析，我们可以得出以下分析结果：1. 医疗服务水平的提升是学校医院发展的重点。

医院应加强医生的专业培训和服务意识教育，提高医生的沟通能力和医疗技术水平，缩短挂号和就诊等待时间。

2. 学校应增加医院的投入，扩大科室设置和住院床位，以满足日益增长的患者需求。

3. 学校医院应加大设备更新和更新力度，引入先进设备，提高医疗诊断和治疗水平。

4. 医院应加强信息化建设，改进信息系统，提高挂号、缴费和报告查询等流程的效率，提供更好的便捷服务。

六、结论和建议基于以上分析结果，我们提出以下建议：1. 学校医院应加强医生和护士的培训，提高服务态度和医疗技术水平。

2. 学校应适时增加医院的投入，扩大医院科室和住院床位，提高医院服务能力。

3. 医院应引进先进医疗设备，提高医疗诊断和治疗水平。

学校医院发展现状调研报告学校医院发展现状调研报告一、调研目的本次调研旨在了解学校医院的发展现状，以进一步提出优化措施和改进建议，为学校医疗服务的提升提供依据。

二、调研方法本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方式进行，选择了学校医院的医生、护士以及病患等相关人员作为调研对象，共发放了200份问卷并进行了20次访谈。

三、调研结果1. 医护人员情况：调研结果显示，学校医院的医护人员整体数量稳定，大部分医生和护士拥有相应的专业资质和相关经验。

然而，由于医护人员流动性较大，学校医院在保持医疗稳定性方面存在较大压力。

2. 服务品质：调研结果显示，学校医院的服务品质整体较好，医生和护士在病患就诊过程中表现出较高的专业性和责任感。

同时，学校医院在医疗设备和技术设施方面不断提升，为病患提供更好的医疗服务。

3. 医疗环境：调研结果显示，学校医院的医疗环境整体良好，医院的氛围幽雅、整洁。

然而，调研中也有少数病患反映，医院的候诊时间较长，导致病患等待时间过长。

四、问题分析1. 医护人员流动性大：医护人员的流动性对学校医院的医疗稳定性产生影响，需要加强医护人员的培训和职业发展，提高他们的工作满意度。

2. 候诊时间较长：由于学校医院病患较多，尤其是在某些繁忙的时间段，导致病患等待时间较长。

需要加强资源配置和管理，提高候诊效率。

3. 不足的医疗设备和技术设施：学校医院在医疗设备和技术设施方面仍需要进一步提升，以提供更先进和高品质的医疗服务。

五、改进建议1. 加强医护人员培训与管理：通过加强医护人员的培训和职业发展，提高他们的专业能力和工作满意度，以减少医护人员流动性。

2. 优化资源配置：通过改善医疗资源的配置和管理，提高候诊效率，减少病患等待时间。

3. 引入先进设备和技术：学校医院应积极引进先进的医疗设备和技术，提升医院的医疗水平和服务品质。

六、总结与展望学校医院在医护人员的流动性、服务品质和医疗设备方面存在问题，但整体上医院的医疗服务已取得较好的成绩。