英语翻译 词义的确定

最全英语翻译方法大全语言的互相翻译不但有利于各国文化的交流，更有利于语言的发展。

在搞翻译工作时最怕碰上习语多的文章。

因为为了忠于原者，译文必须既坚持它的外国味，但也要符合本国文字的要求，而翻译习语却是最难把这两个标准一同达到的。

为了要适汉地把外国语言中的习语忠实地翻译出来，有经验的翻译工作者一般采取下列几种方法：第一节词义的确定正确选择词义是保证译文质量的关键，因为词是语言中最小的，最基本的，且能独立运用的语言单位，不搞清词义就无法准确理解句子的意义，更谈不上通顺地道的表达。

一般来说，英语的词义比较灵活多变，词义对上下文的依赖也较强。

英国著名语言学家福斯(J.R.Firth)说：“Each word when used in a new context is a new word.” (一个词随其上下文不同而具有不同的意义)以下从三个方面详加分析：一词多义，词义的引申(转义，具体化和抽象化)以及词的感情色彩。

一、一词多义(polysemy)英语中一词多义的现象非常普遍，翻译时一定要多加注意，比如同一个词在不同的上下文就有不同的意义。

例如story一词在下列句子中的意义。

•It’s quite another story now.现在情形完全不同了。

•The official concerned refused to confirm the story in the newspaper.有关官员拒绝证实报纸的这条消息。

•The white-haired girl’s story is miserable.白毛女的遭遇(故事)真悲惨。

二、词义的引申所谓词义的引申，是指在一个词所具有的基本词义的基础上，进一步加以引申，选择比较合适的词义来表达，使原文的意思表达得更加准确，译文更加通顺流畅。

引申有三种情况，即词义转义，词义的具体化和词义的抽象化。

如green一词的基本意义是“绿的”，然而在下列短语中却不能简单地译为“绿”，而应作适当的引申。

词义的选择：一词多类、一词多义英汉两种语言‎都有一词多类‎、一词多义的现‎象。

一词多类就是‎指一个词往往‎属于几个词类‎，具有几个不同‎的意义。

一词多义就是‎说同一个词在‎同一个词类中‎，又往往有几个‎不同的词义。

在英汉翻译过‎程中，我们在弄清原‎句结构后就要‎善于选择和确‎定原句中关键‎词的词义。

选择和确定词‎义通常从以下‎几个方面着手‎：1。

根据词在句中‎的词类来选择‎和确定词义选择某个词的‎词义，首先要判明这‎个词在原句中‎应属哪一种词‎类，然后再进一步‎确定其词义。

例如，在Like charge‎s repel; unlike‎charge‎s attrac‎t一句中，like用作‎形容词，它的汉语对应‎意义是“相同的”，因此全句可以‎译为：“相同的电荷相‎斥，不同的电荷相‎吸”。

但在下面例句‎中，like又分‎属其他几个不‎同词类：1) He likes mathem‎a tics more than physic‎s.他喜欢数学甚‎于喜欢物理学‎。

（动词）2) In the sunbea‎m passin‎g throug‎h the window‎there are fine grains‎of dust shinin‎g like gold.在射入窗内的‎阳光里，细微的尘埃象‎金子一般在闪‎闪发光。

（前置词）3) Like knows like.英雄识英雄。

（名词）2。

根据上下文联‎系以及词在句‎子中的搭配关‎系来选择和确‎定词义英语中同一个‎词，同一词类，在不同场合往‎往也有不同的‎含义，必须根据上下‎文的联系以及‎词的搭配关系‎或句型来判断‎和确定某个词‎在特定场合下‎所应具有的词‎义。

例如“Last”这一形容词：1) He is the last man to come. 他是最后来的‎。

2) He is the last man to do it.他绝对不会干‎那件事。

3) He is the last person‎for such a job.他最不配干这‎个工作。

难点备考：考研英语翻译中的词义判断翻译虽然在考研英语试卷中只有10分，但也是一个不大不小的系统工程。

涉及到长句切分，词义判断，指代，增译，被动语态，语序调整，各种从句的处理等一系列问题。

在这些问题当中，尤其重要的是词义的准确翻译。

很多同学在考试中会感到长句中的词义很难判断，即使是一些背单词比较好的同学，也经常判断不好单词在句子中的具体意义。

这主要是因为英语词义灵活，突出表现为多义(polysemy)，英语词汇在很大程度上要依据上下文关系而定，对于语境依赖很大，独立性较小。

现在我们用几道历年真题来给大家几点建议：一、分析语境(1999,71) While there are almost as many definitions of history as there are historians, modern practice most closely conforms to one that sees history as the attempt to recreate and explain the significant events of the past。

1999年翻译71句出现了一个大家看上去似乎都认识的词"recreate"，由于考生都熟悉"create"是创造的意思，"recreate"自然就成了"再创造"。

很多考生直接翻译成了历史学家要"再创造历的重大事件"，显然，历史学家是不能够再创造历史的，他们只能"重现"历史中的重大事件。

我们再来看看2003年第73题：(2001,73) Pearson has pieced together the work of hundreds of researchers around the world to produce a unique millennium technology calendar that gives the latest dates when we can expect hundreds of key breakthroughs and discoveries to take place。

一词多义的翻译方法不错的东东哦一）词义的选择英文中一词多义的现象非常普遍。

例如：英语story一词在不同的上下文中可以有不同的词义：例：It is quite another story now. 【译】现在情况完全不同了。

例：The officials concerned refused to confirm the story in the Post. 【译】有关官员拒绝证实《邮报》的这条消息。

例：The white-haired girl’sstory is one of the sadde st. 【译】白毛女的遭遇可算是最悲惨的。

例：A young man came to police station with a story. 【译】一个年轻人来到警察局报案。

对于初学翻译的同学，遇到英语多义词时必须结合上下文反复推敲，切忌望词生义，不求甚解。

尤其遇到多义常用词时，不要想当然地把自己懂得的词义放到译文中去。

须知，译者自以为懂了实际又不懂的地方，往往最容易出错。

例：Albert Einstein, who developed the theory of relativity, arrived at this theory through mathematics.[误] 阿尔伯特·爱因斯坦发展了相对论，他是通过数学方法得出这一理论的。

（此处develop 应译为“创立”）再以consequence一词为例，考研翻译真题中该词曾出现过三次：Consequence在三句中的分别译为：“推论”“结果”“影响”。

例: consequence（1）Others are reasonable consequences of particular advances in science being to some extent self-accelerating. (1996:71)【译】其他原因则是由于科学在一定程度上自我加速而取得特定发展的必然结果。

高中英语翻译中的词义辨析与翻译方法在高中英语学习中，翻译是一个重要的技能。

然而，由于中英文之间的差异，往往会遇到词义辨析的问题。

本文将探讨高中英语翻译中的词义辨析与翻译方法，并提供一些实用的技巧。

一、词义辨析的重要性词义辨析是指在翻译过程中，根据上下文和语境，准确理解和选择词语的意义。

这是翻译的基本要求，也是确保翻译准确性和流畅性的关键。

因此，准确理解和选择词义至关重要。

二、常见的词义辨析问题1. 同义词的选择在英语中，有许多词语具有相似的意义，但在不同的语境中有不同的用法。

例如，"happy"和"glad"都可以翻译为"高兴"，但"happy"更强调内心的愉悦，而"glad"更强调外在的喜悦。

因此，在翻译时应根据具体语境选择合适的词语。

2. 多义词的翻译许多英语词语具有多个意义，这就需要根据具体语境进行准确翻译。

例如，"bank"可以指"银行"，也可以指"河岸"。

在翻译时，需要根据上下文来确定具体意义，以确保翻译的准确性。

3. 词语的搭配问题在英语中，有许多词语具有固定的搭配，这就需要在翻译时注意保持搭配的准确性。

例如，"make a decision"可以翻译为"做出决定"，而不能翻译成"做一个决定"。

因此，在翻译时要注意词语的搭配问题。

三、翻译方法与技巧1. 理解上下文在翻译过程中，要充分理解上下文和语境，以准确理解词语的意义。

可以通过阅读前后文、了解背景信息等方式来帮助理解上下文，从而选择合适的词语进行翻译。

2. 使用词典和工具在翻译过程中，可以使用词典和在线翻译工具来辅助翻译。

词典可以提供词语的多个意义和用法，帮助选择合适的词义。

在线翻译工具可以提供实时翻译和例句，帮助理解词语的用法和搭配。

英语翻译的方法及技巧语言的互相翻译不但有利于各国文化的交流，更有利于语言的发展。

下面由店铺为大家整理的关于英语翻译方法及技巧的一些内容，希望大家喜欢!英语翻译方法和技巧归纳一、词汇方面㈠.词义选择大多数英语词汇是多义的，翻译时必须选择正确的词义。

词义选择的方法有三:根据上下文和词的搭配选择、根据词类选择、根据专业选择。

㈡.词义转换在理解英文词汇的原始意义基础上，翻译时可根据汉语的习惯按引伸义译出;或用反义词语译出，即所谓的正文反译、反文正译。

㈢.词类转换英语中很多由动词转化而成的名词、以及动名词、非谓语动词等，汉译时可将它们转换成动词。

㈣.补词是指原文已有某种含义但未用词汇直接表达，译文中需将这些含义补充进去，这样才更通顺易读，如：英语中数词与名词之间没有量词，而译成汉语时可酌情增加。

㈤.省略是指原文中某些词在译文中省略不译，只要并不影响意义的完整。

如：上面讲的汉语“量词”，译成英语时则可以省略;又如：英语中大量使用物主代词而汉语中往往省略不用。

㈥.并列与重复英语在表达重复含义的并列结构中常采用共享、替代、转换等形式来避免重复，而汉语却常常有意重复表达以加强文字的力度，如：英语的物主代词替代前面的名词，短语动词只重复介词而省略主动词，汉译时可考虑重复表达。

二、句子结构方面子结构方面的翻译技巧，主要有三种类型：语序类、组合类和转换类。

㈠.语序类1. 顺译法与逆译法第三书中讲句子顺序时谈到，英语时间状语可前可后。

不仅如此英语在表达结果、条件、说明等定语从句、状语从句也很灵活，既可以先述也可以后述。

而汉语表达往往是按时间或逻辑的顺序进行的，因此，顺译法也罢逆译法也罢，其实都是为了与汉语的习惯相一致。

英语表达与汉语一致的就顺译，相反的则逆译。

有时候顺译法与逆译法的差别,就象前面谈的正译与反译,依译者的爱好而定。

2. 前置法英语中较短的限定性定语从句、表身份特征等的同位语在译成汉语时，往往可以提到先行词(中心词)的前面。

2013考研英语翻译:拆分之后确定词义考研英语翻译，在了解拆分句子结构以后，更难的一步---确定词义就到了眼前。

这一步主要涉及下列情况：1) 一词多义常见词一般具有多义性，翻译时要根据搭配和上下文确定意义，如develop除了“发展”的意思外，还有“形成”的意思，intellectual常表示“知识的”的意思，agree常翻译成“认为”。

2) 词组或固定搭配词组或固定搭配，一般有固定的译法，翻译时要注意，不能完全根据字面翻译。

3) 看上下句确定词义有时，尤其是句首出现代词时，需要阅读待翻译部分之前的句子，才能弄清句子的意思。

现在以前面的三个例子说明如何确定词义。

例一，72. “In short”, a leader of the new school contends, “the scientific revolution, as we call it, was largely the improvement and invention and use ofa series of instruments that expanded the reach of science in innumerable directions.” (1994-72) 本句可以分四个意群确定词义。

第一个意群：in short简言之school学派contend 坚持认为，争辩，讨论第二个意群：the scientific revolution 科学革命(不要译成“科技革命”)as we call it 我们所谓的(科学革命)第三个意群：largely 在很大程度上a series of一系列instruments器具、仪器第四个意群：expand拓展reach影响范围;区域innumerable无数的，数不清的direction方面例二，72. How well the predictions will be validated by later performance depends upon the amount, reliability, and appropriateness of the information used and on the skill and wisdom with which it is interpreted. (1995-72)本句可以分三个意群确定词义。

英语翻译技巧英译汉：一、词义的选择和引伸技巧英汉两种语言都有一词多类和一词多义的现象。

一词多类就是指一个词往往属于几个词类，具有几个不同的意义；一词多义就是同一个词在同一词类中又往往有几个不同的词义。

在英译汉的过程中，我们在弄清原句结构后，就要善于运用选择和确定原句中关键词词义的技巧，以使所译语句自然流畅，完全符合汉语习惯的说法；选择确定词义通常可以从两方面着手。

1、根据词在句中的词类来选择和确定词义2、根据上下文联系以及词在句中的搭配关系来选择和确定词义。

词义引伸是我们英译汉时常用的技巧之一。

翻译时，有时会遇到某些词在英语辞典上找不到适当的词义，如果任意硬套或逐词死译，就会使译文生硬晦涩，不能确切表达原意，甚至会造成误解。

这时就应根据上下文和逻辑关系，从该词的根本含义出发，进一步加以引伸，引伸时，往往可以从三个方面来加以考虑。

1、词义转译。

当我们遇到一些无法直译或不宜直译的词或词组时，应根据上下文和逻辑关系，引伸转译。

2、词义具体化。

根据汉语的表达习惯，把原文中某些词义较笼统的词引伸为词义较具体的词。

3、词义抽象化。

根据汉语的表达习惯，把原文中某些词义较具体的词引伸为词义较抽象的词，或把词义较形象的词引伸为词义较一般的词。

二、词类转译技巧在英译汉过程中，有些句子可以逐词对译，有些句子则由于英汉两种语言的表达方式不同，就不能逐词对译，只能将词类进行转译之后，方可使译文显得通顺、自然；对词类转译技巧的运用须从四个方面加以注意。

1、转译成动词。

英语中的某些名词、介词、副词，翻译时可转译成汉语中的动词。

2、转译成名词。

英语中的某些动词、形容词，翻译时可转换成汉语中的名词。

3、转译成形容词。

英语中有些作表语或宾语的抽象名词，以及某些形容词派生的名词，往往可转译成汉语中的形容词。

另外，当英语动词转译成汉语名词时，原来修饰该动词的副词也往往随之转译成汉语中的形容词。

4、转译成副词。

英语中的某些名词、形容词，翻译时可转译成汉语中的副词。

翻译题型特点及类型（3）----英译汉中的词义确定和引申英语单词在不同的场合和搭配中，词义有时差别很大。

如果把某些英语单词或词组按词典上的意义直译过来，就会使译文晦涩生硬，不易理解，甚至还可能引起误解。

因此在翻译时，要在弄清原文意思的基础上按照汉语习惯选择适当词义加以引申，以求更确切地表达原文意思。

进行英译汉时，词义的选择和引申应注意从以下几个方面入手：1．词义确定1）根据词性选词义英语单词具有多义性。

词类不同，词义常有差异。

词汇的多种词性和多个含义往往造成词义理解和翻译的困难。

英译汉选择词义时，最好先确定该词在句中的词性，或者所起的作用，然后根据词性选取适当的词义。

（1）On his way home he bought some apples at a fruit stand．（名词，“摊位”）（2）The injured driver can hardly stand the pain any longer．（动词，“忍受”）（3）Half of the membes took a stand against the proposal．（名词，“立场”）（4）I saw one man in the whole long line pull out a paper pocket book and begin to read，standing up．（现在分词，“站立”）（5）Sound travels at 1，100ft per second．（名词，“声音”）（6）Your idea sounds like a good one．（不及物动词，“听起来”）（7）Old as Cara is ，she still enjoys sound health．（形容词，“健全的”）（8）I don't like to ask my parents for money．（动词，“喜欢，愿意”）（9）Things which seem to be like may be different．（形容词，“相同的”）（10）It was just like him to think of himself first．（介词，“像”）2）根据使用场合确定词义同一个词用于不同场合、不同学科或专业，具有不同的词义。