《我国存在严重的人口、资源、环境问题》教案第一章：人口问题1.1 教学目标让学生了解我国人口的基本状况和特点。
让学生认识到人口问题对我国社会经济发展的影响。
让学生了解我国政府采取的人口控制措施。
1.2 教学内容我国人口的基本状况和特点：人口数量、人口结构、人口分布等。
人口问题对我国社会经济发展的影响：资源紧张、环境污染、就业压力等。
我国政府采取的人口控制措施：计划生育政策、人口老龄化问题等。
1.3 教学活动学生通过查阅资料或向家长了解自己家庭的人口状况，并在课堂上进行分享。
教师通过多媒体展示我国人口分布图和人口增长曲线，让学生更直观地了解人口问题。
学生分组讨论，分析人口问题对我国社会经济发展的影响，并汇报讨论结果。
第二章：资源问题2.1 教学目标让学生了解我国资源的基本状况和特点。
让学生认识到资源问题对我国社会经济发展的影响。
让学生了解我国政府采取的资源管理措施。
2.2 教学内容我国资源的基本状况和特点：矿产资源、水资源、土地资源等。
资源问题对我国社会经济发展的影响：资源枯竭、环境破坏、可持续发展等。
我国政府采取的资源管理措施：资源节约型社会建设、资源有偿使用等。
2.3 教学活动学生通过查阅资料或向家长了解我国资源状况，并在课堂上进行分享。
教师通过多媒体展示我国资源分布图和资源利用情况，让学生更直观地了解资源问题。
学生分组讨论，分析资源问题对我国社会经济发展的影响，并汇报讨论结果。
第三章：环境问题3.1 教学目标让学生了解我国环境的基本状况和特点。
让学生认识到环境问题对我国社会经济发展的影响。
让学生了解我国政府采取的环境保护措施。
3.2 教学内容我国环境的基本状况和特点：大气污染、水污染、土壤污染等。
环境问题对我国社会经济发展的影响：健康问题、生态破坏、经济损失等。
我国政府采取的环境保护措施：环境保护法律法规、生态文明建设等。
3.3 教学活动学生通过查阅资料或向家长了解我国环境状况，并在课堂上进行分享。
如何实现资源环境与人类社会的可持续发展第一篇：如何实现资源环境与人类社会的可持续发展如何实现资源环境与人类社会的可持续发展摘要：由于社会的发展，技术的革新，信息的现代化，导致社会的各个方面迅速的发展，人们的生活水平迅速提高，但是环境问题也随之而生，如：土地的沙漠化，水源的污染，森林的减少，化石资源的浪费，能源的短缺等等。
为了人类的以后生存，各个国家正在积极的寻找各种措施来拯救我们的地球，走可持续发展的道路是我们唯一的办法，使人与自然，人与人达到和谐的相处。
关键词：资源环境人类社会可持续发展和谐可持续发展思想产生于20世纪70年代。
第二次世界大战后，由于人类片面追求工业经济的高速增长，而又不同程度地忽视了地球的负荷能力，从而导致了人口剧增、环境污染、生态破坏和资源过度消耗等一系列严重的全球性问题，极大地威胁了人类的继续生存和发展。
为此，1972年6月联合国在斯德哥尔摩召开了第一次“人类与环境会议”，通过了《人类环境宣言》，提出了“只有一个地球”的口号。
1992年6月联合国在巴西的里约热内卢召开了“环境与发展”大会，通过了《里约宣言》、《21世纪议程》等文件，提出了“人类要生存，地球要拯救，环境与发展必须协调”的口号。
从此，可持续发展思想升华为一种发展战略。
其基本内涵是实现人口、经济、资源、环境和社会的协调发展，保证人类的世代繁荣。
三十年来的理论研究和实践经验表明，要想真正实现人类社会的可持续发展，就必须遵循自然和谐原则和社会公平的原则，最终达到人与环境、人与人的和谐。
1.资源环境与人类的矛盾资源环境是马克思主义的物质概念范畴，包括我们生活的各个方面，石油，煤，化石燃料，木材，森林，水，空气，土地，金属和稀土金属，各种动植物，和我们的生活息息相关的一切。
从古代到工业革命以前，虽然我们人类一直在改变环境使他为我们人类服务，不过那些没有超过环境的承受能力，环境可以通过自身的修复作用还原，19世纪中期以后人的开发力度加大和科学技术水平的突飞猛进，致使环境遭到严重的破坏，我们的生活也越来越受到环境的报复，近几年的地震、海啸、火山、洪涝灾害、H1N1、SARS、禽流感及超级细菌像洪水猛兽般的肆虐的侵害者我们。
第三章可持续发展综合国力第一节可持续发展的研究历程近代人类社会, 由于人口的迅速增加, 生产的不断发展和工业的不断集中, 使得自然界的财富被索取得越来越多, 随之投向周围的废弃物也越来越多。
尤其是自20世纪50年代以来，人类所面临的人口猛增、粮食短缺、能源紧张、资源破坏和环境污染等问题日益恶化，导致“生态危机”逐步加剧，经济增长速度下降，局部地区社会动荡，这就迫使人类重新审视自己在生态系统中的位置，并努力寻求长期生存和发展的道路。
为了达到这一目的，人类进行了不懈的努力和探索，并提出了一些富有启发和很有意义的观点、思想和对策，发表了一系列有关这类问题的报告、书籍和文章。
可持续发展（Sustainable Development）是其中最有影响和最有代表性的概念。
可以说可持续发展概念的提出彻底地改变了人们的传统发展观和思维方式。
与此同时国际社会也围绕着可持续发展问题组织或进行了一些大规模的会议和行动。
一、关于可持续发展的三次重要国际会议《联合国人类环境会议》、《联合国环境与发展会议》和《可持续发展世界首脑会议》这三次联合国会议一般被认为是国际可持续发展进程中具有里程碑性质的重要会议。
1. 《联合国人类环境会议》于1972年在瑞典斯德哥尔摩召开。
当时人类面临着环境日益恶化、贫困日益加剧等一系列突出问题，国际社会迫切需要共同采取一些行动来解决这些问题。
这次会议就是在这样的国际背景下由联合国主持召开的。
通过广泛的讨论，会议通过了重要文件――《人类环境行动计划》。
这次会议之后，联合国根据需要迅速成立了联合国环境规划署（United Nations Environment Programme）。
2. 1992年联合国在巴西召开了《联合国环境与发展会议》。
这次会议是根据当时的环境与发展形势需要，同时为了纪念联合国人类环境会议20周年而召开的。
会议通过了《21世纪议程》等重要文件。
根据形势需要，联合国在这次会议之后成立了联合国可持续发展委员会（Commission on Sustainable Development）。
