说明文文体知识点考点整理

说明文的考点和答法

说明文是一种阐述事物、解释原理、提供信息或教导方法的文体。在阅读和写作说明文时，有一些常见的考点和答题技巧，具体如下：

考点：

1. 主旨大意：

- 确定文章的主旨，理解作者的中心思想。

2. 论证和例证：

- 了解作者用来支持观点的论证和例证，分析其合理性和说服力。

3. 定义和解释：

- 注意文中对概念、名词的定义和解释，理解作者的表达意图。

4. 步骤和顺序：

- 理解说明文中描述事物、解释原理的步骤和顺序

5. 因果关系：

- 注意文章中可能存在的因果关系，理解事件或现象之间的因果联系。

6. 修辞手法：

- 分析作者是否使用了修辞手法，如比喻、排比、夸张等，了解其在文章中的作用。

答题技巧：

1. 认真审题： - 在阅读说明文时，仔细审题，了解问题的要求，明确解答的方向。

2. 关注段落结构：

- 注意文章的段落结构，每一段可能都在阐述一个特定的点，理解这些点如何共同支持文章主题。

3. 注重关键词：

- 通过标记或记忆关键词，有助于更好地理解文章内容和回答问题。

4. 灵活运用排除法：

- 在选择题中，通过排除干扰项，更容易找到正确答案。

5. 注意修辞手法：

- 如果问题涉及到修辞手法，注意在文章中找到相关例子，解释作者使用这些手法的目的。

6. 自己总结：

- 在阅读完一篇说明文后，尝试用自己的话总结文章的主旨和关键信息，以巩固理解。

7. 勤加练习：

- 阅读更多样式和主题的说明文，进行练习，提高对说明文的理解和分析水平。

通过以上考点和答题技巧，你可以更好地应对说明文的阅读理解和写作任务。

说明文文体知识梳理

1．说明文分类

按说明

对象分 事物性

说明文 以具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。如《中国石拱桥》以赵州桥和卢沟桥为说明对象，详尽地介绍了中国石拱桥的历史和特点；《苏州园林》围绕着苏州园林的整体特征，从多方面展现苏州园林之美。

事理性

说明文 以抽象的事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。如《时间的脚印》以岩石记录时间的奇异功能为对象，介绍“时间”这个抽象概念；《大雁归来》记录了大雁在每年三四月间北归的过程，观察得细致入微，记录得细腻生动。

按说明

语言分 平实性

说明文 以平实的笔法，客观准确地介绍人物、事物和知识，说明事物的变化和事理，使文章具体、科学、简明易懂。如《中国石拱桥》运用大量数据对说明对象作客观的说明。

文艺性

说明文

在说明中兼用文学的笔法，对要说明的事物进行具体的描绘，生动活泼，容易激发读者的阅读兴趣。如《大雁归来》以拟人化的笔法描写大雁，知识性、抒情性和思想性完美结合，文字极富表现力和感染力。

2.说明对象及其特征

说明

对象 定义：被说明的事物或被解说的事理。

判断方法：①看题目。如《苏州园林》的标题正是它的说明对象。

②抓首括句或中心句。如《梦回繁华》第一段最后一句“张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅”点明说明对象。

③逐段阅读，总结概括说明对象。

说明对

象特征 定义：说明对象的特点，是一事物区别于其他事物的标志。

判断方法：①从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，也指出其特征。看标题中的修饰、限制成分。如《时间的脚印》中“脚印”就暗示了时间流逝是有痕迹的。

②抓关键句。如《苏州园林》在第二段说明了苏州园林有一个共同的特点，即“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。

③从分析材料入手。逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳总结。如《中国石拱桥》写卢沟桥时“永定河发水时，来势……极少出事，足见它的坚固。”(特征：结构坚固)

说明文文体知识要点整理

说明文是一种以事实为依据，详细解释或阐述一些事物、概念、现象等的文体，其目的是向读者传达信息、知识、观点或方法。在撰写说明文时，应注意以下要点：

一、格式要点：

1.标题：简明扼要地反映主题和内容，富有吸引力。

2.导言：能够引起读者兴趣，概括性介绍说明的对象。

3.主体：要全面、有序、详实地陈述事物信息。

二、语言风格要点：

1.准确性：使用准确、明确、凝炼的语言表达思想，避免含糊不清、模糊不清的词语。

2.客观性：要客观、中立地描述事物，避免主观评价和情感色彩。

3.具体性：运用丰富的细节，使文章更加具体、形象，有利于读者理解。

4.易读性：文章结构清晰，逻辑严谨，段落分明，引用恰当的例子或比较进行解释。

5.科学性：使用科学、专业的知识和术语，避免夸大或误导。

三、组织结构要点：

1.总分结构：文章按照总分总的方式展开，即先概括性介绍要说明的事物，然后逐个详细介绍其各个部分，最后再对整体进行总结。 2.因果结构：通过描述事物的原因和结果，或者事件的因果关系，让读者更好地理解事物的本质。

3.时间顺序结构：按照事件发生的时间顺序进行叙述，使读者能够清楚地了解事物的发展过程。

4.空间结构：按照事物的空间布局，从整体到局部，逐层深入地展开，使读者对事物的结构有更清晰的认识。

四、写作技巧要点：

1.举例说明：引用具体例子来说明概念、原理或方法，使读者更好地理解。

2.比较对照：通过对比两个事物的相似和不同之处，突出要说明的事物的特点和优势。

3.分类归纳：将众多的事物进行分类，归纳总结，使读者更好地理解事物的分类特点和共同特征。

4.问答式：通过提出问题和解答问题的方式，使读者产生思考和对话，更好地理解事物的本质。

五、篇幅安排要点：

1.导言和结论要简练明了，不宜过长。

2.主体部分要全面、详实，内容要有适度的展开，不宜过长或过短。

3.段落要突出主题和内容，段落之间要有过渡，使整体结构清晰。

中考语文现代文阅读理解三大文体常考知识点总结

一、知识概述

《中考语文现代文阅读理解三大文体常考知识点》

①基本定义：中考语文现代文阅读理解中的三大文体就是记叙文、说明文、议论文。记叙文就是讲述一个事情或者描写一些人物之类的文章；说明文是用来介绍某个事物或者说明某个道理的文章；议论文则是就某个观点发表看法并且进行论证的文章。

②重要程度：这三大文体在语文中考的现代文阅读理解里非常重要，可以说占了半壁江山。如果这部分掌握不好，语文成绩肯定受影响。就像一个房子的支柱，这三大文体的知识就是现代文阅读这个房子的重要支柱，如果支柱不稳，房子自然就危险。

③前置知识：需要有基本的字词理解能力，对语句的分析能力还有阅读一定量文章的基础。比如说，要能读懂文章里的生僻字，理解复杂句子的意思等。

④应用价值：在以后的学习生活里，读一篇新闻报道需要用到说明文的理解方式，看一篇感人故事要用记叙文的理解方法，而评判一个人发表的观点时可能就得用上议论文的知识了。

二、知识体系

①知识图谱：这三大文体是现代文阅读理解这个大体系中的核心部分，记叙文偏情感和叙事；说明文偏知识的传授；议论文偏观点的论证，它们相互平行又相互联系。

②关联知识：和语句分析、词汇理解、修辞手法等知识紧密相连。就拿记叙文来说，如果不理解修辞手法，就很难体会文中那些饱含情感的描写。

③重难点分析：

- 记叙文：重难点在于梳理文章脉络，理解人物情感的细腻变化。我当时读朱自清的《背影》，理解父亲的情感变化就费了好大劲儿。

- 说明文：难点是搞清楚说明对象的特征还有说明方法的作用。像一些科技说明文里的专业术语多，会让人晕头转向。

- 议论文：掌握论点、论据和论证尤其重要也较难。有时候我都分不清到底哪个是论点，哪个是论据了。

④考点分析：

- 记叙文：在考试里经常考对人物形象的分析、文章主旨的把握、情节作用等。

- 说明文：考查说明对象、说明方法及其作用、说明顺序等内容。