电气控制线路安装和维修

中职《电气控制线路安装与检修》课程标准-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN1．概述课程性质本课程是中等职业学校电气技术应用技术专业一门核心专业课程，具有实践性强、应用面广的特点，其主要功能是使学生掌握“适度、够用”的电器理论知识，会安装各种电气控制线路并能够进行电路的分析、设计、调试，掌握常用机床电气控制线路的识读及故障检修方法。

课程对应的职业岗位本课程对应了工业企业、建筑及其他行业电气设备维护员、电气设备生产一线操作工、电气设备售后服务等职业岗位。

课程目标通过任务引领的项目活动，掌握电力拖动中，电动机基本控制线路的安装与检修、常用生产机械电气控制线路的识读及故障检修等技能，使学生具备本专业的高素质劳动者和中级技术应用性人才所必须具备的电工工艺理论及专业实践技能，培养学生爱岗敬业和吃苦耐劳的精神以及良好的工作习惯。

知识目标1.了解低压电器设备的原理、结构及安装选用方法；2.识读电动机电气原理图，掌握电气控制线路检测方法。

3.掌握常见生产机械电气控制线路的工作原理；技能目标1.掌握电动机控制线路的安装操作技能。

2.掌握电动机控制电路中故障的检测及排除方法。

3.掌握常见生产机械电气控制线路的工作原理的分析及故障检修方法。

情感目标1.培养严谨细致工作作风和吃苦耐劳精神。

2.了解安全生产、文明生产的基本知识。

3.培养学生企业6S管理模式意识。

设计理念与思路课程基本理念本课程坚持以就业为导向，以能力为本位的职教思想，坚持以人为本，以生产岗位需求为方向，以培养学生一定的理论基础、规范的职业技能和适应专业的发展为依据来设立课程目标。

4．课程实施建议课程的重点、难点及解决办法课程重点：三相异步电动机的基本控制线路及其安装与检修；培养学生基本的电气控制线路的安装与检修的能力。

课程难点：学生根据实训要求完成任务以及分析问题、解决问题的能力；常用生产机械电气控制线路的识读与故障检修。

《电气控制线路安装与维修》的教学反思电气控制线路安装与维修的教学反思一、引言电气控制线路安装与维修作为电气工程技术专业核心课程之一，具有重要的实践意义。

在教学过程中，我积极探索适合学生学习的教学方法和策略，但也发现了一些问题和不足之处。

本文将从教学设计、教学方法和教学评价三个方面进行反思，并提出相应的改进措施，以期提升学生的学习效果和实践能力。

二、教学设计的反思1.内容设置不够充实目前电气控制线路安装与维修的教学内容主要围绕基本电气控制原理和线路元件的安装与维修展开。

然而，在实际操作过程中，学生需要掌握更多的实际案例和实际应用技巧。

因此，在未来的教学中，我将增加实际案例和实际应用技巧的引入，使学生更好地理解和应用所学知识。

2.课堂教学和实践环节的衔接不够紧密电气控制线路安装与维修是一门注重实践的课程，然而在过去的教学中，课堂教学和实践环节的衔接存在一定的问题。

为了解决这一问题，我将采用问题驱动和探究式学习等教学方法，将理论知识与实践操作相结合，提升学生的动手能力和实践能力。

三、教学方法的反思1.理论教学内容过于抽象电气控制线路安装与维修理论内容较多且较为抽象，学生难以理解和掌握。

在未来的教学中，我将采取多媒体辅助教学和案例分析等教学方法，通过具体的实例和操作演示，引导学生逐步理解和掌握理论知识，提升学习效果。

2.教学过程缺乏互动和探究在过去的教学过程中，学生缺乏积极的参与和互动，导致教学效果不佳。

因此，我将在教学中增加小组合作学习和问题解决等活动，鼓励学生积极参与并互相交流，培养学生的合作精神和创新能力。

四、教学评价的反思1.评价方式过于单一过去的教学评价主要以笔试形式为主，评价范围有限。

为了全面评价学生的学习情况和实践能力，我将采用多元化的评价方式，包括作业评价、实践报告评价和项目评价等，为学生提供更有针对性的反馈和指导。

2.评价标准缺乏明确性过去的教学评价标准过于模糊，学生难以理解和准确把握。

全国高级技工学校电气自动化设备安装与维修专业教材电气基本控制线路安装与维修模块三相电动机基本控制线路的安装与检修模块一课题一三相笼型异步电动机正转控制线路的安装与检修任务1 认识低压开关和低压熔断器1任务2 手动正转控制线路的安装与检修任务3 认识按钮和接触器任务4 点动正转控制线路的安装接触器自锁正转控制线路的安装与检修任务5任务6 连续与点动混合正转控制线路的安装与检修课题二三相笼型异步电动机正反转控制线路的安装与检修任务1 倒顺开关控制正反转控制线路的安装与检修2课题三任务2 接触器联锁正反转控制线路的安装与检修任务3 按钮和接触器双重联锁正反转控制线路的安装与检修三相笼型异步电动机位置控制与自动往返控制线路的安装与检修任务1 位置控制线路的安装与检修任务2 自动往返控制线路的安装与检修课题四三相笼型异步电动机顺序控制与多地控制线路的安装与检修任务1 顺序控制线路的安装与检修任务2多地控制线路的安装与检修课题五三相笼型异步电动机降压启动控制线路的安装与检修任务1 自耦变压器降压启动控制线路的安装与检修任务2 Y-△降压启动控制线路的安装与检修2Y任务3 软启动器面板操作与外围主电路排故课题六三相笼型异步电动机制动控制线路的安装与检修任务1 电磁抱闸制动器制动控制线路的安装与检修任务2 单向启动反接制动控制线路的安装与检修任务3 单向启动能耗制动控制线路的安装与检修课题七多速异步电动机控制线路的安装与检修任务1 双速异步电动机控制线路的安装与检修任务2 三速异步电动机控制线路的安装与检修课题八三相绕线转子异步电动机基本控制线路的安装与检修任务1 转子回路串接电阻启动控制线路的安装与检修任务2 转子回路串频敏变阻器控制线路的安装与检修任务3 绕线转子异步电动机凸轮控制器控制线路的安装与检修课题九三相同步电动机基本控制线路的安装* 模块二直流电动机基本控制线路的安装与检修课题一并励直流电动机基本控制线路的安装与检修任务1 并励直流电动机启动控制线路安装与检修任务2 并励直流电动机正反转控制线路安装与检修任务3 并励直流电动机制动控制线路安装与检修课题二串励直流电动机基本控制线路的安装与检修任务1 串励直流电动机启动、调速控制线路的安装与检修1串励直流电动机启动调速控制线路的安装与检修任务2 串励直流电动机正反转控制线路的安装与检修3任务3 串励直流电动机制动线路的安装与检修模块三电气控制线路的绘制与设计课题一电气控制线路的绘制课题二电气控制线路的设计。

电气控制线路安装与检修单选题100道及答案1. 电气控制线路中，常用的低压电器不包括（）。

A. 接触器B. 继电器C. 变压器D. 熔断器2. 接触器的主要作用是（）。

A. 短路保护B. 过载保护C. 控制电路通断D. 漏电保护3. 热继电器主要用于（）保护。

A. 短路B. 过载C. 欠压D. 失压4. 熔断器在电路中的作用是（）。

A. 控制电流大小B. 稳定电压C. 短路保护D. 隔离电源5. 按钮开关在电气控制线路中属于（）。

A. 主令电器B. 执行电器C. 保护电器D. 控制电器6. 电气原理图中，各电器的触头位置都按（）时的状态画出。

A. 通电B. 未通电C. 故障D. 维修7. 三相异步电动机的正反转控制线路中，需要用到（）个接触器。

A. 1B. 2C. 3D. 48. 实现多地控制时，启动按钮应（）连接。

A. 串联B. 并联C. 混联D. 以上都不对9. 电气控制线路中，自锁环节的作用是（）。

A. 实现电动机的连续运行B. 实现电动机的正反转C. 实现电动机的多地控制D. 实现电动机的过载保护10. 在电动机的连续运行控制线路中，停止按钮应（）在控制电路中。

A. 串联B. 并联C. 混联D. 以上都不对11. 时间继电器的作用是（）。

A. 延时通断电路B. 瞬时通断电路C. 控制电流大小D. 稳定电压12. 电气控制线路中，互锁环节的作用是（）。

A. 防止两个接触器同时得电B. 实现电动机的正反转C. 实现电动机的多地控制D. 实现电动机的过载保护13. 三相异步电动机的启动方式不包括（）。

A. 直接启动B. 降压启动C. 变频启动D. 升压启动14. 星三角降压启动适用于（）电动机。

A. 小容量B. 中容量C. 大容量D. 任何容量15. 电气控制线路的安装应遵循（）的原则。

A. 先接线后调试B. 先调试后接线C. 边接线边调试D. 以上都不对16. 电气控制线路检修的常用方法不包括（）。

《机床电气线路安装与维修》课程标准课程名称：机床电气线路安装与维修适用专业：机电技术应用专业一、课程性质《机床电气线路安装与维修》课程主要介绍企业生产设备的电气控制原理、线路以及设计方法，通过各种控制线路板的制作，采用“教、学、做”一体化的教学模式，使学生应达到以下基本要求：1.熟悉常用控制电器的结构、工作原理、用途、型号，并能正确选用。

2.熟悉电气控制线路的基本环节，对一般电气控制线路具有独立分析能力。

3.初步具有对不太复杂的电气控制系统进行改造和设计的能力。

4.初步具有对一般继电器—接触器控制线路的故障分析与检查能力。

5.具备对电气控制线板安装的工艺要求。

由于课程具有较强的实际应用性，因此本课程在学生职业能力培养和职业素质养成两个方面起支撑和促进作用。

二、课程设计思路本课程从应用的角度出发，基于工作过程采取“阶段性、梯次递进”的由简到难的原则，以学习领域为平台，以学习情境为主线，以项目为导向，以典型工作任务为目标，设立课程教学项目。

通过教师指导学生开展自主学习完成工作任务或项目；实现对工作过程的认识和对完成工作任务的体验，从而形成职业岗位能力。

《机床电气线路安装与维修》是机电技术应用专业的一门核心课程，具有实践性强、针对性强，应用面广的特点，该课程是学生考取中级维修电工资格证书、毕业后就业的重要专业课程。

学生掌握了《机床电气线路安装与维修》课程以后，能够从事电气控制设备和机床类电气设备的运行、安装、调试与维护；工程项目的电气设备施工、维护和技术服务；电气类产品的营销与售后服务；生产一线从事技术管理、操作、维护检修及质检管理等方面的工作。

因而我们课程的项目教学应以培养学生具有一定创新能力和创新精神、良好的发展潜力为主旨，以行业科技和社会发展的先进水平为标准，充分体现规范性、先进性和实效性。

本课程总课时120节，共用5个实训周完成，每周24节。

计8学分。

三、课程培养目标《机床电气线路安装与维修》课程作为机电应用专业的重点建设课程，根据中职教育特点，立足于工学结合，基于工作过程设计课程内容，采取工学交替教学方式，重点突出技能培养，实行“教、学、做”一体化项目教学，具有“工学结合”教学模式的示范作用。

教法
教学方法 学法
教师主要以任务驱动法为主,并辅以其他多种教学方法，引导学生应用己学的正转控制电路，整合出按钮互锁正反转控制电路，让他们在这个过程中完成线路工作原理的学习。

项目教学法、演示法、仿真教学法、讲授
学生则以小组合作的形式，以任务分解的思维导图为引领，在自主、有序的过程中、通过对比、观察，应用所学，整合出新的知识，并分析归纳出知识要点。

教学资源 智慧校园 腾讯会议直播平台
授课PPT 电子教案
教学活动 一、课前自学阶段
教学内容 教部活动 学习M7120磨L 教师利用网络平台发床电气控制布学习任务，并将课前学线路安装与习资源“授课PPT”、“调试 电子教案”、“微课”视
学生活动
设计意图和思政目标 1.学生接受学习任务,复习电动机的接触器自锁控制，整流的基本知识，并上网搜 频上传到智慈校园 索电磁吸盘的相关内 1.让学生互为学习资源，培
养自主学习习惯。

2、巩固旧知,掌握新知,为
学习本课题做好知识储备。

2 .教师提出具体的学习要求：回CA6140型普通车床
的相关内容，了解电路的工
作原理，观看学习视频，进行课前测验。

3 .教师发起课前测验，并查
看学生答题情况
容，观看学习视频，完成课前测验。

2 .任务实施：查看并学习平台上的“微课”、“电子教案”、“栩迎PPT ” 3 .完成老师°发起的课。

电气基本控制线路安装与维修面试
当涉及电气基本控制线路的安装和维修时，以下是一些常见的面试问题和回答，供参考：
1. 请介绍一下电气基本控制线路的安装流程。

- 回答：电气基本控制线路的安装流程一般包括以下几个步骤：规划设计、布线准备、线路走向确定、线缆敷设、连接和固定、绝缘保护、设备安装、接地和接线盒安装等。

2. 在电气线路安装过程中，遇到了一条线路接头松动的情况，你会如何处理？
- 回答：首先，我会先断电以确保安全。

然后，检查接头松动的原因，如果是由于螺丝松动导致的，我会使用合适的工具将其拧紧。

若发现接头本身出现了问题，可能需要更换或修复。

最后，我会进行必要的测试和验收，确保线路正常运行。

3. 在维修过程中，如果遇到电气线路断线的情况，你会如何处理？
- 回答：首先，我会先断电，并使用测试仪器确认线路是否断开。

如果确实断开，我会先找到断开点，并对线路进行修复，比如重新连接或更换损坏的部件。

然后，我会进行必要的测试和验证，确保线路恢复正常。

4. 在安装电气线路的过程中，如何确保线路的安全可靠？
- 回答：确保线路的安全可靠需要注意几个方面。

首先，合理规划和设计线路，确保电流和负荷的匹配；其次，选择适当的电线电缆，并正确敷设和固定；此外，要注意绝缘保护，防止短路和漏电等问题；最后，在安装完成后进行测试和验收，确保线路符合相关的安全标准。

电气控制线路安装与维修实验指导书江西华忆电子工业中等专业学校机械、电子系制作人：周声刚2014-03-07前言实训课是电气控制线路安装与维修课程的重要环节，从某种意义讲，它比课堂上老师讲课更为重要，因为，只有通过实训才能真正掌握和理解所学的知识，并达到应用所学知识的目的。

通过实训又可以培养学生独立分析问题和独立解决问题的能力，因此实训课对于工科院校的学生尤为重要。

一、实训课的目的1．掌握、理解并扩大所学的基本理论知识。

2．进行实训基本技能的训练，培养分析问题和解决问题的能力。

3．培养严肃认真、仔细踏实、敢于探索、勇于研究的科学态度和良好的实训工作习惯。

二、实训前的准备1．实训前要认真阅读实训指导书，明确实训目的，内容、步骤，按要求完成实训预习报告。

2．实训准备中，学生可以提出自己的想法和有关的实训内容，在条件允许的情况—下，实训室予以支持。

三、实训注意事项1．遵守作息时间，按规定时间进入实训室，不得迟到、早退。

2．要爱护实训设备，按技术规定精心使用。

3。

尊敬指导教师和实训室工作人员，尊重他们的劳动。

4．与实训无关的物品不得带入实训室。

5。

实训室内不允许吸烟、饮水、吃食物和打闹。

6．在做强电实训时，要注意人身安全，不得带电进行检查，发生故障，要立即拉闸。

7．每次实训都必须如实填写实训登记簿。

如有仪器、设备损坏，必须立即报告实训室老师或实训室工作人员确认，并做好书面记录。

实训做好后，必须整理好仪器、设备、工具、导线等, 并关闭实训台电源。

8．对违反实训室规章的学生，实训指导人员有权停止其实训。

四、实训总结报告实训总结报告是学生实训工作的总结。

报告要求规范，字迹工整，分析合理。

总结报告包括以下内容：1．实训名称、专业、班级、姓名、学号、同组者姓名、实训台号、实训日期。

2．实训设备、实训线路图、实训数据。

3．对实训结果进行分析讨论，写出实训体会，回答指导书中提出的问题。

实训目录实训一亚龙YL-WXD-II型维修电工实训考核装置的认识实训二常用低压电器的拆装维修及使用实训三日光灯电路安装实训四交流异步电动机的点动控制电路连接实训五交流异步电动机的单向连续转动的控制电路连接实训六接触器联锁的三相交流异步电动机正、反转控制电路的连接实训七按钮联锁的三相交流异步电动机正、反转控制电路的连接实训八按钮、接触器联锁的三相交流异步电动机正、反转控制电路的连接实训九万能转换开关控制三相异步电动机的正反转实训十三相交流异步电动机Y-△（手动切换）启动控制电路的连接实训十一三相交流异步电动机Y-△（时间继电器切换）启动控制电路的连接实训十二电动机半波整流能耗制动控制电路连接实训十三电动机全波整流能耗制动控制线路实训十四三相交流异步电动机反接制动控制电路连接实训十五电动机往返行程控制电路连接实训十六两地控制电路的连接实训十七直流电机调速实训实训十八直流电动机正反转实训实训十九双速电动机控制电路实训二十 CA6140车床电气控制单元常见故障的检查与排除实训二十一 X62W万能铣床控制电路常见故障的检查与排除实训一亚龙YL-WXD-II型维修电工实训考核装置的认识一、实训目的1、亚龙YL-WXD-II型维修电工实训考核装置的认识2、学习实训操作规范二、实训涉及知识点1、三相电的认识2、各继电设备工作原理三、实训任务1、完成对亚龙YL-WXD-II型维修电工实训考核装置的了解2、完成对各低压电器器件的认识四、实训步骤1、认识实训台面板各器件2、认识各个器件字母符号3、测量各继电器线圈阻值4、判断各继电器触点的通断情况五、实训图六、测试、测量数据分析、故障分析1、实训台提供的交流接触器有几组常开触点、几组常闭触点？2、实训台提供交流接触器线圈电阻有多大，时间继电器线圈电阻多大？七、自我评价实训二 常用低压电器的拆装维修及使用一、实训目的1、 学会拆装和维修各种低压电器2、 学会判断各低压电器的好坏二、实训涉及知识点1、 万用表的使用2、 器件工作原理分析三、实训任务1、 完成对各低压电器的拆装2、 完成对损坏器件的维修四、实训步骤1、 拆装交流接触器2、 拆装热继电器3、 拆装时间继电器4、 拆装组合开关、按钮开关五、实训图六、自我评价实训三日光灯电路安装一、实训目的1、通过对日光灯电路的安装，掌握根据原理图安装的技能。

2019年河北省职业院校技能大赛教学能力比赛教案资料《三相异步电动机自锁正转控制线路的安装与调试》教案一.教案首页二．教学过程设计2.蓝墨云班课上针对上节课内容发布测验任务。

课中1.教师播放视频2.教师提问两段视频中车床中进给刀架和主轴的运行方式有何区别？点名学生回答问题。

1.学生进行宣誓。

（专业部誓词）2.学生观看视频并思考回答问题。

三相异步电动机自锁正转控制线路的安装与维修项目任务书班级小组指导老师完成日期：年月日附件1：任务书班级姓名工作小组工位号任务要求：在点动控制电路的基础上，实现自锁正转功能，按下启动按钮SB1电动机开始正转运行，松开SB1后，电动机保持正转运行，再按下停止按钮SB2后，电动机停止运行。

通过查询、参阅相关资料后，完成以下问题：接触器自锁正转控制线路原理图1、什么叫自锁和自锁触头？2、自锁触头与启动按钮如何连接？3、分析接触器自锁正转控制线路的工作原理。

4、绘制接触器自锁正转控制接线图5、上图所示自锁正转控制电路，分析指出其中错误以及出现的现象，并加以改正。

任务过程中出现的问题、原因分析、解决方法：班级姓名工作小组工位号计划计划总工时，工作步骤：序号工作流程所需工具或材料安全生产计划工时决策计划提交由指导教师审查，给出修改意见建议：指导教师签名实施实施过程中出现的问题、原因分析、解决方法：附件2评分表班级姓名工作小组工位号检查检查项目评分标准配分自检互检备注准备工作1.工具、仪表缺少，每件扣2分2.器材缺少，每件扣2分3.未按要求绘制接线图扣2-5分10安装4.元件布置不整齐，不匀称，不合理，每个扣1分5.元件安装不牢固、安装元件漏装螺丝钉，每个扣1分6.损坏元器件，每个扣2分7.不按布置图安装一处扣2分8.元器件漏检或错检每处扣1分20接线工艺9.未按电路图接线，扣5分10.布线不美观，主电路、控制电路，每根扣0.5分11.接点松动、接头漏铜、反圈、压绝缘层，每处扣0.5分12.损伤导线绝缘或线芯，每根扣0.5分13.布线不符合要求，每根扣1分14.导线有交叉，1处扣1分15.导线弯曲不直每根扣1分40通电试车16.通电操作步骤错误，扣5分17.通电不成功一次扣5分，两次及以上不成功，此项不得分20安全文明生产18.未穿戴劳保品的扣2分19.缺少工具或选错工具的扣2分20.各个环节中，违反安全文明要求的任何一项扣2分，扣完为止21.当老师发现学生有重大事故隐患时，要立即制止，此项目不得分22.操作完成后，学生未清理施工工位的扣2分10备注参照国家相关《职业技能标准》和《行业技术标准》制定本检查细则总分检查员：附件3：综合评价班级姓名工作小组工位号评价评价内容评价标准配分自我评价小组评价教师评价方法能力资料收集整理能力制定、实施工作计划能力理论联系实际综合运用能力20专业能力常用交流接触器、按钮接线端子的应用能力分析自锁正转控制线路工作原理的能力自锁正转控制线路段安装与调试能力安全用电操作规程的认知能力电工工具和仪表的使用能力50社会能力沟通协调能力、语言表达能力团队组织能力、班级管理能力责任心与职业道德、安全与自我保护能力环境适应能力30指导教师描述性评价：指导教师签字：日期：小计权重总分任务实施工作小结反馈：实施者签名：日期：《三相异步电动机正反转控制线路的安装与调试》教案一、教案首页二、教学过程设计课中教师活动学生活动1.教师播放学生上传的电动机正反线路的实际应用视频（电动门、电梯等）。

电动机继电控制线路安装与检修实习总结一、实习背景在现代社会，电动机已经成为我们生活中不可或缺的设备，无论是家用电器、工业生产还是交通运输，都离不开电动机的身影。

而电动机的正常运行离不开继电控制线路的辅助，因此，掌握电动机继电控制线路的安装与检修技能显得尤为重要。

为了更好地将理论知识与实际操作相结合，提高自己的动手能力，我们在学校安排了为期两周的实习活动，对电动机继电控制线路进行了安装与检修。

下面就让我来给大家分享一下我的实习经历吧！二、实习目的1. 掌握电动机继电控制线路的基本原理和结构特点。

2. 学会电动机继电控制线路的安装方法和技巧。

3. 熟悉电动机继电控制线路的检修方法和步骤。

4. 提高自己的动手能力和实际操作经验。

三、实习内容1. 电动机继电控制线路的基本原理和结构特点电动机继电控制线路是一种用于实现电动机自动控制的电气系统，主要由接触器、热继电器、熔断器、按钮开关等元器件组成。

当需要控制电动机的启停、正反转、变速等操作时，可以通过继电控制线路实现对电动机的远程控制。

2. 电动机继电控制线路的安装方法和技巧(1)要选择合适的接线盒，将其安装在合适的位置，并用螺丝固定好。

(2)然后，按照电路图的要求，将各种元器件正确连接起来，注意连接处要牢固可靠。

(3)接着，进行通电试验，检查各元器件的工作是否正常。

(4)进行调试，确保电动机继电控制线路能够满足实际工作要求。

3. 电动机继电控制线路的检修方法和步骤(1)要对整个继电控制线路进行外观检查，查看是否有破损、烧焦等现象。

(2)然后，进行元器件的检查，包括接触器、热继电器、熔断器等，看其是否损坏或老化。

(3)接着，进行通电试验，检查各元器件的工作是否正常。

(4)根据实际情况进行维修或更换损坏的元器件。

四、实习收获通过这次实习，我不仅掌握了电动机继电控制线路的基本原理和结构特点，还学会了如何安装和检修这种电气系统。

我也认识到了自己的不足之处，比如在实际操作中容易出现手忙脚乱、疏忽大意等问题。