淘师湾信息技术基础作业答案
（3、4、5、6、11、12、13、14班）
25、顺序结构（4-1-2） AAADB
24、图像信息加工14-3 DBCD
23、图像信息加工14-2 DACCC
22、图像信息加工14-1 CDBDB
21、中期评价12-1
（一）DADAB DABBA BDCBD CACCB
BABB
（二）1、确定信息需求；确定信息来源；
2、插入艺术字；插入图片(或插入自选图形
3、先对邮件进行杀毒，然后再打开邮件
4、(1)B6；=SUM(B2：B5)或=B2+B3+B4+B5；
(2)=B5/C5；
(3)=B5/B6；
(4)饼图
（三）(1)要点1：应该找到银行相关部门询问。
要点2：不能打取款机上的电话。
要点3：电话很有可能是骗子的电话，骗子骗到卡号及密码后，会将卡内的钱取走。
(2)要点1：婉言谢绝，我们不能轻易相信陌生人。
要点2：应该去到相关银行部门询问工作人员办理。
20、表格数据的图形化11-5
(1)这个图表是雷达图；这个同学长处是信息知识和信息能力，这个同学短处是信息道德。
(2)雷达图不仅可以找到长处和短处，还能给我们一种整体感觉，比如这个图说明信息素养中3项得分都很高，而信息道德这一项得分不高，整体信息素养得分也不高，从得分所围的图形的面积可以看出这一点
19、表格数据的图形化11-4 ADCA
18、表格数据的图形化11-3 BCAA
17、表格数据的图形化11-2 ACDCD
16、表格数据的图形化11-1 BBDBC
15、表格数据的数值计算10-4 ACDDA
14、表格数据的数值计算10-3 BBDCD
13、表格数据的数值计算10-2 ACDBAD 12、表格数据的数值计算10-1 BDDBBC
11、文本信息加工9-2 CDABC
10、文本信息加工9-1 BAACC
9、信息的评价5-2 ACDCAB
8、信息的评价5-1 ABAAAA
《Excel表格数据图表化》教学设计
依兰县第三高级中学信息技术组 韩春晓
一、教材分析：
本课是针对上海教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》（必修），第三章第二节《数据信息的加工》第三部分的内容进行教学的设计，属于信息素养中信息加工范畴的内容，信息加工的内容有文本信息加工、数据加工和多媒体信息加工，是信息素养中极为重要的内容。本节内容又是表格数据加工中的的重点内容，另外也为以后复习信息集成和信息交流奠定基础。教材的本节内容是在初中学习的基础上所进行的提炼和提高，对软件的功能使用及其基本操作不再详细介绍，而侧重于引导学生从如何分析问题或任务需求着手，学会从各种需求中寻找技术解决的办法或策略，从而实现利用恰当的技术表现形式呈现主题。
采用图表方式分析数据、发现数据规律并直观形象地表达统计结果，在日常生活、工作和学习中经常用到，而熟练使用图表处理工具软件加工数据信息表达意图是用计算机进行信息处理的几种基本方法之一，是每个人必须掌握的基本技能。因此，通过本节利用图表工具软件处理表格信息，引导学生在图表处理、图文排版等操作使用方面，能够根据需求恰如其分地表达意图。
二、学生分析：
教学对象为高二学生，他们已经具有一定的逻辑思维能力，能够自主独立完成较高要求的学习任务。通过前阶段的复习，学生具备了基本的计算机操作能力，并且，刚刚复习过“文本信息的加工”，会使用工具软件Word加工处理文本信息等，这也为本节课的教学奠定了基础。我所教的高二大部分学生对信息技术学习有浓厚兴趣，学习态度认真，肯学敢问，但也有个别学生遇到难题不肯思考寻求方法解决问题。
三、教学目标：
将表格数据生成直观、美观的图表，并能根据图表发现事物的性质及变化规律，确立本节课的三维目标是：
知识与技能：掌握图表的制作方法，能根据图表分析数据，并形成报告。
过程与方法：帮助学生建立数据之间的图形关系，能够用合适的图表来表示数据，培养学生处理信息的能力，养成良好的思维习惯和行为方式。
按淘师湾作业答案表格数据的数值计算10-1 搜索结果列表
信息的获取-1 BCBBB 信息的获取-2 DDCAB
信息的获取-3 DBABC
信息的获取-4 CBBC实体店购买与网购，实店买可翻阅价格高，网购不能翻阅价格便宜。
信息的获取-5 AD,DAB,登陆百度网，搜索南京，景点，路线，住宿等信息。
信息与信息技术-1 CACDB 信息与信息技术-2 DDCDB
信息与信息技术-3 BDCAC
信息与信息技术-4 CDDBB
网络信息检索4-1 ADBDB
网络信息检索4-2 BACCB 网络信息检索4-3 BBBAD
网络信息检索4-4 1.半人马座比邻星 2.茉莉花
3.mào dié 八九十岁的意思。
4.齐白石的蛙声十里出山泉 网络信息检索4-5 1.搜索引擎最早是yayoo，后来发展壮大，搜索引擎的工作方式和在图书馆里面进行图
书查找的工作差不多 2.如果可以直接下载，那么右键菜单选择目标另存为，如果不行那么可以选中链接之后采用下载软件下载。
3.例如：优化查找的速度、扩大资料的范围等。
信息的评价5-1 ABAAAA 信息的评价5-2 ACDCAB
信息的评价5-3 BACCD
信息的评价5-4 ABACD(AC多选）
信息的评价5-5 CDBC(ACD多选）
信息的编程加工6-1 DADDC 信息的编程加工6-2 ADCCA
信息的编程加工6-3 CBCCC
信息的编程加工6-4 CDB
信息的编程加工6-5 C, s=a*a，FBACED
信息的智能化加工7-1 CACCB 信息的智能化加工7-2 CBCDC
信息的智能化加工7-3 ADCBC
信息的智能化加工7-4 A,D,D ，BD,ACEF,G
信息的智能化加工7-5 C, BEF, ACDFG, ACDGH, 计算机，手机，电话等
信息的编码8-1 CACDD 信息的编码8-2 BCAD 填空题略
信息的编码8-3 BBCC
基
ｘｃＥＬ ｖＢＡ程序设计的气象数据图形化显示 于 ｍ × ｏ ｍ 广 ＜ 田 》 Ｉｍｐｌｅｍｅｎｔ Ｇｒａｐｈｉｃａｌ Ｄｉｓｐｌａｙ ｏｆ Ｍｅｔｅｏｒｏｌｏ９ｉｃａｌ Ｄａｔａ Ｂａｓｅｄ ｏｎ ＥＸＣＥＬ ＶＢＡ Ｐｒ０９ｒａｍｍｉｎ９ 程 序
设 熊雄１，２邓卫华ｔ刘小钢，李芬， 的 Ｘｉｏｎｇ Ｘｉｏｎｇ Ｄｅｎｇ Ｗｅｉｈｕａ Ｌｉｕ Ｘｉａｏｇａｎｇ Ｌｉ Ｆｅｎ 气 象 （１江西省气象信息中心江西南昌３３００４６．；２．南昌大学软件学院，江西南昌３３００４７） 数 （１．Ｍｅｔｅｏｒｏｌｏｇｉｃａｌ Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｃｅｎｔｅｒ ｏｆＪｉａｎｇｘｉ Ｐｒｏｖｉｎｃｅ，Ｊｉａｎｇｘｉ Ｎａｎｃｈａｎｇ ３３００４６；２．Ｓｃｈｏｏｌ ｏｆ Ｓｏｆｔｗａｒｅ， 据 图
Ｎａｎｃｈａｎｇ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｊｉａｎｇｘｉ Ｎａｎｃｈａｎｇ ３３００４７） 形 化
显 摘要：本文简要介绍了ＥＸＣＥＬ中ＶＢＡ程序设计的有关知识，详细分析了如何利用强大的Ｅｘｃｅｌ ＶＢＡ 不
程序设计功能对气象数据进行综合处理，为气象数据的图形化显示提供手段，最后提出基于Ｅｘｃｅｌ ＶＢＡ程序 设计的气象数据图形化具有快捷、简单、准确、直观的特点，在气象行业有较好的应用价值。 关键词：ＥＸＣＥＬ；Ｖ／３Ａ程序设计；气象数据；图形显示 中图分类号：ＴＰ３９１ 文献标识码：Ａ 文耄编号：１６７１－４７９２一（２０１０）１１．００２９ ０４ Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｓ ｔｈｅ ＥＸＣＥＬ ｉｎ ｔｈｅ ＶＢＡ ｐｒｏｇｒａｍｉｎｉｎｇ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，ａ ｄｅｔａｉｌｅｄ ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ ｈｏｗ ｔｏ ｕｓｅ ｔｈｅ ｐｏｗｅｒｆｕｌ Ｅｘｃｅｌ ＶＢＡ ｐｒｏｇｒａｍｍｉｎｇ ｆｕｎｃｔｉｏｎｓ ｏｆ ｍｅｔｅｏｒｏｌｏｇｉｃａｌ ｄａｔａ ｆｏｒ ｔｈｅ ｉｎｔｅ￣ａｔｅｄ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ，ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｄｉｓｐｌａｙ ｇｒａｐｈｉｃａｌ ｗｅａｔｈｅｒ ｄａｔａ ｐｒｏｖｉｄｅ ｔｈｅ ｍｅａｎｓ，ｆｉｎａｌｌｙ ｐｒｏｐｏｓｅｄ ｂａｓｅｄ ｏｎ Ｅｘｃｅｌ＂ｖ２３Ａ Ｐｒｏｇｒａｍｍｉｎｇ ａｐｈｉｃａｌ ｗｅａｔｈｅｒ ｄａｔａ ｗｉｔｈ ａ ｑｕｉｃｋ，ｓｉｍｐｌｅ，ａｃｃｕｒａｔｅ，ａｎｄ ｉｎｔｕｉｔｉｖｅ ｆｅａｔｕｒｅｓ ｏｆ ｍｅｔｅｏｒｏｌｏｇｉｃａｌ ｉｎｄｕｓｔｒ ｙ ｈａＳ ｇｏｏｄ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｖａｌｕｅ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＥＸＣＥＬ；ＶＢＡ Ｐｒｏｇｒａｍｍｉｎｇ；Ｍｅｔｅｏｒｏｌｏｇｉｃａｌ Ｄａｔａ；Ｇｒａｐｈｉｃａｌ Ｄｉｓｐｌａｙ
