【化学】1.2《有机化合物的结构特点》课件(1)(新人教版选修5)

第二节
有机化合物的结构特点
学习目标：
1、了解同分异构体现象及掌 握其概念； 2、掌握同分异构体的写法； 3、培养空间想象能力。
有机物有三千多万种，而无机 物只有几万种（10万种以下）， 这与C的成键特点和结合方式 有关。
甲烷的三式：
分子式： CH4 电子式： 正四面体
H 结构式：
H C
H
键长109.3pm H 键角109度28分 键能413.4kj/mo
[作业]
1.写出分子式为C7H16的烷烃的 同分异构体 2.写出分子式为C5H10的烯烃的 同分异构体
3.写出分子式为C3壹寸寸の进行搜索.洞府珍宝也不是无影无形の,虽然是壹种空间宝物,但也不能全部虚无.所以殷先生认定,若鞠言有洞府珍宝,那么呐个洞府珍宝壹定就在呐壹方空间内.只要仔细の找,迟早会找得到.鞠言进入乾坤空间内,长长の呼出壹口气.最后壹刻,那殷先生再度对他发动凶悍の 攻击,呐壹次攻击以他现在の情况能挡下来の可能性不足壹成.好在,他及事の进入到乾坤空间内,及事の避开了呐壹击.而乾坤空间,也化为壹粒尘埃融入四周の环境之中.虽然暂事藏了起来,但鞠言の压历壹点都没有减轻.乾坤空间壹旦被发现,那等待鞠言の绝对会是灭顶之灾.别说他现在 壹个道灵境后期境界の小小修行者,就是他再强悍拾倍,恐怕也是很难活下去.乾坤空间可不是壹般の洞府珍宝,天下第壹申技、乾坤丹道、乾坤器道、乾坤阵道等等,都太过逆天了.呐些东西随便壹样散播出去,都将会引起整个大陆の震动.所以此事此刻,鞠言没有事间浪费.他连忙盘坐下来, 吞服壹些疗伤丹药,然后运转天下第壹申技快速吸收极品修玉和壹些丹药恢复元气.壹天后,鞠言の伤势和元气都恢复完成.而道灵境后期境界の道行,也差不多稳固下来,现在催动元气,比在被暗夜殷先生追杀の事候,圆润自如了许多.现在若是与殷先生再交手,应该能坚持更久の事间

2. 如果甲烷分子中的四个氢原子被四个 -CH3取代， 生成物的分子式是_______ 生成物中氢的连接方式和在碳链中的位置是否相同？
如果生成物中的一个氢被氯原子取代， 写出它的结构简式______________。
3.下列各组物质中，哪些属于同分异构体，是同分 异构体的属于何种异构？ ① H2N—CH2—COOH 和 H3C-CH2—NO2 ② CH3COOH和 HCOOCH3 ③ CH3CH2CHO和 CH3COCH3 ④ CH3CH2CH2OH 和 CH3CH2OCH3
子数
0
同分 1 1 1 2 3 5 9 1 3 7
异构 体数
855
碳原 11 12 … 15 20 子数
同分 159 355 … 434 3663
异构
7 19
4. 同分异构类型
异构 类型
碳链 异构
位置 异构
示例
产生的原因
C-C-C-C、C-CC
‫׀‬ C C=C-C-C、
C-C=C-C
碳链骨架（直链，支链， 环状）的不同而产生的 异构 碳碳双键在碳链中的位 置不同而产生的异构
CH3 5 CH3CH=CHCH2CH3和
CH3CH2CH = CHCH3
位置异构
5. 同分异构体的书写
练习：书写C6H14的同分异构体： 【交流总结】书写同分异构体的有序性
同分异构体的书写口诀： 主链由长到短； 减碳架支链; 支链由整到散； 位置由心到边； 排布由对到邻再到间。
最后用氢原子补足碳原子的四个价键。
练习：书写C7H10 的同分异构体 1、一直链
H ∣
H ∣
Hቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ∣
∣H
H ∣
H ∣
H ∣

数一般不超过总碳原子数的
1 2
，甚至低于
1 2
，如戊烷只能减2
个碳原子，己烷只能减2个碳原子，而甲烷、乙烷、丙烷无
同分异构体。
第32页
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第一章 认识有机化合物
名师一号 ·新课标版 ·化学 ·选修5
2．取代法(适用于醇、卤代烃异构) 先碳链异构后位置异构 如书写分子式为C5H12O的醇的同分异构体，如图(图中 数字即为—OH接入后的位置，即这样的醇合计为8种)：
一、有机化合物中碳原子的成键特点
1．碳原子的结构及成键特点
碳原子的原子结构示意图为
，最外层有 4 个电
子，不易失去或 获得 电子而形成 阳离子 或 阴离子 ，碳原
子易与碳原子或其他原子形成 4 个共价键。
第4页
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第一章 认识有机化合物
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2．碳原子的结合方式 (1)碳原子之间的结合方式有单键(
第一章 认识有机化合物
名师一号 ·新课标版 ·化学 ·选修5
典例剖析
（学生用书P8）
第37页
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第一章 认识有机化合物
名师一号 ·新课标版 ·化学 ·选修5
知识点一 有机化合物的结构特点
例1 某烃的结构简式为
分子
中处于四面体结构中心的碳原子数为a，一定在同一平面内
的碳原子数为b，一定在同一直线上的碳原子数为c，则a，
名师一号 ·新课标版 ·化学 ·选修5
3．甲烷的分子结构
甲烷的分子式 CH4 ，电子式
，结构式
，碳原子采取 sp3 杂化与氢原子形成σ键，因此甲 烷空间构型是 正四面体 ，键角 109°28′。
第7页

相同点 不同点 沸点
分子组成相同，链状结构 结构不同，出现带有支链结构 36．07℃ 27．9℃ 9．5℃
三、有机化合物的同分异构现象
1. 同分异构现象
化合物具有相同的分子式，但具有 不同的结构现象，叫做同分异构体现象。
同分异构体
具有同分异构体现象的化合物互称 为同分异构体。注意事项Biblioteka ①同分异构体的研究对象是化合物
化学：1.2《有机化合 物的结构特点》课件
(新人教版选修5)
④用“杂化”及“杂化轨道”理论解释一 些物质的形成，如CH4。
复习：甲烷的结构
分子式 电子式 结构式
H
CH4
·· ··
H CHH····H
HCH H
球棍摸型
比例模型
空间结构 正四面体
杂化轨道理论：
定义：在形成分子时，由于原子间的相互影响， 若干不同类型能量相近的原子轨道混杂起来，重 新组合成一组新轨道。这种轨道重新组合的过程 叫做杂化，所形成的新轨道就称为杂化轨道。
B、CH3CHCH3 CH3
D、CH3 CH = CHCH3
E、 CH3CH2CH2OH
F、 CH3CH2OCH3
2. 同分异构类型
异构 类型
碳链 异构
位置 异构
示例
产生的原因
C-C-C-C、C-CC
‫׀‬ C=C-C-C、 C C-C=C-C
碳链骨架（直链，支 链，环状）的不同而 产生的异构
官能团在碳链中的位置 不同而产生的异构
特点： （1）杂化前后原子轨道的数目不变 （2）杂化后各个杂化轨道的能量完全一样
甲烷分子就是碳原子的sp3杂化轨道与氢原子的1s轨道沿对称 轴重叠形成了碳氢σ键，这就构成了甲烷分子的正四面体结构。

2、当碳原子之间或碳原子与其他原子之间形成双键时， 形成双键的原子以及与之直接相连的原子处于同一平 面上。
3、当碳原子之间或碳原子与其他原子之间形成三键 时，形成三键的原子以及与之直接相连的原子处于同 一直线上。
注意：单键可以在空间任 意旋转。
例题分析
1、下列有机分子中，所有原子不可能在同一个平面的是
球棍模 型
比例模 型
（2）甲烷分子的空间构型
4个C-H是等同
正四面体结 构
键的长：109.3 p键m能：413.4 键kJ角/m：ol
键长越短，化学键 越稳定
键能越大，化学键 决定物越质稳的定空间
结构
三、碳原子成键的空间结构
1、当一个碳原子与其他4个原子连接时，这个碳原子将 采取四面体取向与之成键。
C．对氯甲苯的结构简式 D．乙醇的分子式 C2H6O
2、某烃结构式如下： －C≡C－CH＝CH－CH3，有关其结
C 构说法正确的是（ ）
A. 所有原子可能在同一平面上
B. 所有原子可能在同一条直线上
C. 所有碳原子可能在同一平面上 D. 所有氢原子可能在同一平面上
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，

▲要领：1.碳链异
构 1.例C4H8
1.位置异 构
1.最后补 氢
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作业： 1、请同学们写出C7H16的所有同分
异构体的结构简式。 2、写出C3H8O的所有同分异构体，
4 CH3— CH — CH3和 CH3 CH2CH2 CH3
CH3
碳链异构
5 CH2 = CHCH2CH2CH3和
1 CH3CH2CH = CHCH3 位置异构
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同系物： 同一类物质
分子式不同
结构相似，在分子组成上相差一个或若干个
CH2原子团的物质互称为同系物。
√ √
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§1-2-2有机化合物的结构特点
二、同分异构现象
2、特点：
①分子式 相同 ； （分子组成相同，相对分子质量相
同，最简式相同）
▪
9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯” 除有像 中的普 遍意外 ，也应 有时代 意义， 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题， 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。
▪
10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
▪
11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力

CCC C
CC
C CC
添H！
CC
C
书写步骤： 碳链异构→位置异构→官能团异构
常 见 的 官 能 团 ︿ 类 别 ﹀ 异 构 现 象
四、同分异构体数目的判断方法
1、基元法 如丁基有4种同分异构体，则丁醇有4种同 分异构体。
2、对称法(又称等效氢法) 等效氢法的判断可按下列三点进行 ①同一甲基上的氢原子是等效的； ②同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等 效的； ③处于对称位置上的氢原子是等效的。
巩固习题
2、已知化学式为C12H12的物质X的结构简式如下 图，X苯环上的二溴代物有9种同分异构体，则X
苯环上的四溴代物的异构体数目有 （A）
A. 9种
B. 10种 C. 11种
CH3
D. 12种
CH3
巩固习题 3、进行一氯取代后，只能生成3种沸点不同 的有机物的烷烃是（ D ）
A. (CH3)2CHCH2CH2CH3 B. (CH3CH2)2CHCH3 C. (CH3)2CHCH(CH3)2 D. (CH3)3CCH2CH3
等效氢法 ——找对称轴、点、面
对称轴
CH3CH2CH2CH2CH3 ③②① ②③
对称点
③ ②① ② ③
CH3-CH2-CH-CH2-CH3
② CH2
对称点
对称面③ CH3
a
a
①
① CH3
②
③
CH3 – C – CH2- CH3
b
b a
b
b a
① CH3
3、替代法
如苯二也氯有苯_(_3C_6种H4同Cl分2)有异3构种体同(将分H异替构代体C，l)。四氯
27．9℃ 9．5℃
支链越多，沸点越低

确定分子
甲烷分子实验数据：
空间构型
键长:109.3pm 键能:413KJ/mol 键角:109°28′
3、有机物分子结构的表示方法
练习：写出乙烯的分子式、最简式、电子式、 结构式、结构简式
温馨提示：请同学们翻阅《红对勾》P10 “探究点二 有机物分子结构的表示方法”
一种新的有机物分子结构的表示方法
一、有机化合物中碳原子的成键特点
1、碳原子的结构及成键特点
1)、碳原子不仅可以跟其它原子形成4个共 价键，而且碳原子之间也能以共价键相结合。
2)、碳原子相互之间不仅可以形成稳定的单键， 还可以形成稳定的双键或三键。
3)、多个碳原子可以相互结合成链状，也可 以结合成环状，还可以带支链。
请同学们填写教材P11T1
——键线式
在结构中，将碳、氢元素符号省略， 只表示分子中键的连接情况，每个拐点 或终点均表示有一个碳原子 。
例如：正戊烷
H H H HH
结构式： H C C C C C H
H H H HH
键线式：
例如：1—丁烯
H
HH
结构式： H C C C C H
HH H
键线式：
例如：葡萄糖
结构简式：
O
CH2 CH CH CH CH C H
2、甲烷分子的结构
观察甲烷分子的结构，请你归纳一下甲烷分子 结构有什么特点。
109º28 ′
正四面体结构示意图
109º28 ′
甲烷分子的结构特点:
①碳与氢形成完全等同的4个共价键，
②以C原子为中心，4个氢位于四个顶点的正四面
体立体结构。
判断分子的
共价键的三个参数：
稳定性
键长 键能 键角

第二节 有机物的结构特点
本节要求:
1.掌握同分异构体、同分异构现象概念和特点。 2.能书写简单物质的同分异构体。 3.会区别几种情况下的异构关系： 碳链异构： 位置异构： 官能团异构：
§1-2-2有机化合物的结构特点
一、碳原子的成键特点
1）碳原子最外层 4 个电子，可以形成 4 个
共价键。
2）碳原子之间可以形成 单 键，还可以形成 稳定的 双 键或 三 键。
C—C—C—C—C—C CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3
2、减碳(从头摘)架支链:支链位置由心到边,但不到端。
C—C—C—C—C
CH3—CH2—CH—CH2—CH3
C C—C—C—C—C
等效碳不CH重3—排CH2—CCHH32—CH2—CH3
C
CH3
3、减碳(从头摘)架支链:支链由整到散,由心到边但不到端
课后作业：
请同学们写出C7H16的所有同分异构体。
人教版化学选修五1.2有机化合物的结 构特点 (公开 课)(共1 5张PPT )
人教版化学选修五1.2有机化合物的结 构特点 (公开 课)(共1 5张PPT ) 人教版化学选修五1.2有机化合物的结 构特点 (公开 课)(共1 5张PPT )
人教版化学选修五1.2有机化合物的结 构特点 (公开 课)(共1 5张PPT )
▲注意：
①主链C数 ﹥ 支链C数；
②–CH3从 2 号位开始排，–CH2CH3从 3 号位
③开始排； ③先写 碳架 ；最后 补氢 。
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化学：1[1].2《有机化合物的结构特点》 课件（1）（新人教版选修5）
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18ห้องสมุดไป่ตู้敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非

思考与交流 (教材P9)
1、以组成为C5H12的戊烷的三种同分异构体为例， 回忆有关同分异构体的知识。 2、思考讨论并完成下表。
物质名称 正戊烷 异戊烷 新戊烷
碳骨架
相同点 分子式相同 (C5H12)，链状 不同点 结构不同
§1-2-2有机化合物的结构特点
二、同分异构现象
1.定义
化合物具有相同的 分子式 ，但 结构 不同的现象，
▪
3.默读课文，理解课文内容，感受桑 娜和渔 夫的勤 劳、淳 朴和善 良，学 习他们 宁可自 己受苦 也要帮 助他人 的美德 。
▪
4.学习作者通过环境描写和人物对话 、心理 的描写 ，表现 人物品 质的写 法。
▪
5.了解科学家为了探索蝙蝠飞行秘密 所做的 三次试 验，并 能复述 三次试 验的过 程及结 论。
第二节 有机化合物的结构特点
§1-2-2有机化合物的结构特点
一、碳原子的成键特点
1）碳原子最外层 4 个电子，可以形成 4 个
共价键。
2）碳原子之间可以形成 单 键，还可以形成 稳定的 双 键或 三 键。
3）碳原子之间可以结合成碳 链 ，也可以结 合成碳 环 。
§1-2-2有机化合物的结构特点
一、碳原子的成键特点
B
同系物： 同一类物质
分子式不同
结构相似，在分子组成上相差一个或若干个
CH2原子团的物质互称为同系物。
√ √
§1-2-2有机化合物的结构特点
二、同分异构现象
2、特点：
①分子式 相同 ； （分子组成相同，相对分子质量相
同，最简式相同）
②结构 不同 ； ③性质 不同 ；熔沸结点构：决正定戊性烷质﹥异戊烷﹥新戊烷 ④ 普遍 存在。

变换示例二
书写形式变换法示例二
C.
用动画展示C分子和D分子 的书写形式变换
/ed u/ppt/ppt_playVideo.acti on?mediaVo.resId=55bf1 657af50daf8ef89a312
D.
二、下列物质与A为同种物质的是_____B_C_F____，与A互为同 分异构体的是 ___D___。
用动画展示B分子的书写形式变换
/edu/ppt/p pt_playVideo.action?mediaVo.r esId=55bf1355af50daf8ef89a3 0e
下列化合物中，属于同种物质的是____A_B____， 属于 同分异构体的是___C_D__。
目 录/contents
1. 什么是学习力 2. 高效学习模型 3. 超级记忆法 4. 费曼学习法
什么是学习力
什么是学习力-你遇到这些问 题了吗
总是
比别人
学得慢
一看就懂 一 做就错
看得懂，但不 会做
总是 比别人学得差 不会举一反三
什么是学习力-
含义
管理知识的能力
（利用现有知识
解决问题）
学习知识的能力 （学习新知识 速度、质量等）
相同点 分子组成相同，链状结构 不同点 结构不同，出现带有支链结构 沸 点 36.07℃ 27.9℃ 9.5℃
【结论】支链越多,沸点越低!
二、有机化合物的同分异构现象
①同分异构现象：化合物具有相同分子式，不同结构式的现象， 叫做同分异构现象。
②同分异构体：具有同分异构现象的化合物之间，互称为同分 异构体。
CH3
CH2
CH3
书写形式变换法 示例一
CH3
A. CH3 CH CH3 C CH2 CH3 CH3

烃的含氧衍生物的互变异构
（三）官能团异构
具有不同 的官能团
通式
CnH2n+2O CnH2nO CnH2nO2
互变物质的种类 醇、醚 醛、酮 羧酸、酯
烃的含氮、氧衍生物的互变异构
▪ 通式
互变物质的种类
▪ CnH2n+1NO2 例：C3H7NO2
氨基酸、硝基化合物
CH3CHCOOH NH2 CH3CH2CH2NO2
写出分子式为C6H14 、C7H16的烷烃的同分异构体
同分异构体的书写口诀： 主链由长到短； 支链由整到散； 位置由心到边； 排布由对、邻、间、
最后用氢原子补足碳原子的四个价键。
（二）团位置异构：官能团位置不同
有机物的同分异构除了碳链异构， 还有其它类型的异构吗？
1.写出分子式为C5H10的烯烃的 同分异构体
①必为同一类物质 ②结构相似(有相似的原子连接方式或相同 的官能团种类和数目) ③同系物间物理性质不同，化学性质相似， 因此，具有相同通式的有机物除烷烃外都不 能确定是不是同系物。
如乙醇与丙醇为同系物,但丙烯与环丙烷 就不属同系物了。
练习：
下列各组物质的相互关系正确的是
(B )
A、同位素：1H 、2H、3H
物有 3 种。
（2）水杨酸的同分异构体中，属于酚类，但不属于酯类也不属
于羧酸的化合物必定含有 醛基（填写官能团名称）。
同时属于酯类和酚类的同分异构体分别是：
O H O H
H O
O O C H O O C H
O O C H
例5.菲的结构简式
，从菲的结构简式 分析
，菲的一氯取代产物共有（ B ）
A.4种 B.5种 C.10种 D.14种