教育法通论试卷
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江苏省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育法通论)历年真题试卷汇编4(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 4. 名词解释7. 简答题8. 案例分析题11. 论述题单项选择题1.我国关于高等教育方针的规定中不包括( )。
A.高等教育的总体方IhlB.高等教育人才培养的根本途径C.高等教育的任务D.高等教育的根本目标正确答案:C解析:我国关于高等教育方针的规定体现了我国高等教育的总体方向、根本途径以及根本目标。
2.按照我国职业教育法律制度的规定,下列属于职业培训形式的是( )。
A.学徒培训B.下岗培训C.普法培训D.待岗培训正确答案:A解析:根据我国《职业教育法》的规定,职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训。
3.根据我国《民办教育促进法》的规定,下列说法正确的是( )。
A.民办教育就是私人办学B.民办学校可以获得适当的回报C.民办教育就是收费教育D.民办教育不得以营利为目的正确答案:B解析:我国《民办教育促进法》规定,民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。
但是。
不得设立实施义务教育的营利性民办学校。
非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益,学校的办学结余全部用于办学。
营利性民办学校的举办者可以取得办学收益,学校的办学结余依照公司法等有关法律、行政法规的规定处理。
4.根据《中华人民共和国民办教育促进法》的规定,我国的民办教育事业与公办教育事业的关系是( )。
A.民办教育事业优先于公办教育事业B.公办教育事业优先于民办教育事业C.公办教育事业与民办教育事业平等D.缺乏相关的规定正确答案:C解析:我圈《民办教育促进法》第5条规定:“民办学校与公办学校具有同等的法律地位,国家保障民办学校的办学自主权。
”5.《教师法》规定教师的平均工资应当( )国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
A.高于B.不低于C.不低于或者高于D.不高于正确答案:C解析:我国《教师法》第25条规定教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平.并逐步提高。
一、填空题1、《中华人民共和国教师法》第1条明确规定:“,,,制定本法。
”2、《教育法》第6条规定:“违反国家有关规定招收学员的,由责令退回招收的学员,;对直接负责的主管人员和,依法给予行政处分。
”3、《高等教育法》第1条规定:“,,,根据宪法和 _,制定本法。
”二、解释题1、教育基本法2、教育活动应该符合社会公共利益的原则3、违反教师法的法律责任4、教育督导制度5、教育侵权行为三、简答题1、教育法制建设的主要内容2、教育法的基本涵义3、教育申诉制度的概念和特点4、教师有哪些权利四、论述题试论公民教育权利平等原则五、案例分析小明和小华是S小学二年级的学生。
一天,小明和小华在课间休息时玩跷跷板,小明推了小华一下,致使小华从跷跷板上掉到水泥地面上摔伤,共花去医药费1000元。
请问:在这起事故中,谁应当承担赔偿责任?为什么?一、填空题1、我国教育基本制度主要包括、、、、等制度。
2、我国高等教育的基本原则主要有、、等几项。
3、《教育法》第77条规定:“在招生工作中徇私舞弊的,由教育行政部门责令,对,依法给予行政处分。
”二、解释题1、教育法2、教师的义务3、教育申诉制度4、正当程序原则5、国家教育考试制度三、简答题1、学校的义务2、教师申诉制度规定的申诉范围与程序3、教育侵权行为的性质与特征4、教师权利与义务的特点四、论述题1、结合实际论述依法治教与依法治国的关系。
2、依据我国《教育法》谈谈学校及其他教育机构的公益性特点。
五、案例分析某市“关于教师申诉若干问题的意见”中规定,该市处理教师申诉的机构为“市人民政府教育督导室”,在处理教师申诉后,该督导室把处理结果行文于《教师申诉处理意见书》,并按时发送给申诉当事人,请运用教育法原理加以分析。
20XX年江苏省高校、中专校新教师岗前培训《教育法通论》试卷(A卷)一、填空题(共同4小题10个空,每空1分,共1 O分)1、《教育法》第67条规定:“国家鼓励开展教育对外交流与合作。
教育对外交流与合作坚持、、的原则,不得违反中国法律,不得损害国家主权、安全和社会公共利益。
”(第三章教育基本法)2、《教育法》第78条规定:“学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由责令退还所收费用;对和其他直接责任人员。
”(第三章教育基本法)3、《中华人民共和国教师法》第1条明确规定:“为了保障教师的合法权益,建设具有和的教师队伍,促进社会主义教育事业,制定本法。
” (第四章教师法)4、我国《高等教育法》的立法宗旨包括三个方面的主要;第三,。
(第五章高等教育法)二、解释题(5小题,每小题3分,共15分)1、公民受教育机会平等原则(第二章教育法基本理论)2、职业教育(第六章职业教育法)3、教育侵权行为(第九章教育权的法律救济)4、学生申诉制度(第九章教育权的法律救济)5、依法治教原则(第一章导论)三、简答题(4题,每题10分)1、简述我国教育法渊源的概念和特点。
(第二章教育法基本理论)2、简述教师权利与义务的特点。
(第四章教师法)3、简述申请认定教师资格的程序。
(第四章教师法)4、简述我国高等教育的教育方针。
(第五章高等教育法)四、论述题(1题20分)试述教育权法律救济的意义以及我国教育权法律救济的基本原则。
(第九章教育权的法律救济)五、案例题(1题15分)最近,我国高等教育出现了许多值得思考的现象,如新婚姻法颁以后,有些省、市已经允许大学生结婚;许多高校为了加强学生的自律意识,与学生签订了“自律协议“在社会上造成了较大的影响,等等。
对这些现象,请你谈谈自己的看法,并就我国高等教育改革的法律理论念谈谈自己的观点。
(第五章高等教育法)20XX年江苏省高校、中专校新教师岗前培训《教育法通论》试卷一、填空题(本大题共四小题10个空,每空1分、共10分)1、教育法制化的主要)、()、和()等方面。
2002年江苏省高校、中专校新教师岗前培训《教育法通论》试卷(A)一、填空题(本大题共4小题10个空,每空1分,共10分)1、《教育法》第54条规定:“国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应当随着和的增长逐步提高。
”2、《教育法》第55条规定:“各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于的增长,并使按在校学生人数经费逐步增长,保证和学生人均公用经费逐步增长。
”3、教师资格由有、、、和四个要素构成。
4、《高等教育法》第4条规定:“高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务,,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
”二、解释题(每题4分,共16分)1、我国教育法的渊源2、教育法律体系3、学校教育制度4、产教结合原则三、简答题(每小题10,共40分)1、简述我国教育权法律救济的的概念和基本原则。
2、简述立法宗旨的内涵和我国《教师法》的立法宗旨。
1、简述我国教育对外交流与合作的概念和基本原则。
2、简述我国《教师法》规定的教师的权力。
四、论述题(两题任选一题,20分)1、试述教育法与社会主义道德之间的关系。
2、试述依法治国与我国人的现代化之间的关系。
五、案例分析题(14分)2001年山东省的高考录取分数线比北京市和上海市的高考录取分数线高出100多分,山东省青岛市有三名考生考分在450分左右。
根据山东省的高考分数线,这三名考生只能录取电大等专科学校;而这三人如果在北京或上海则能录取相当不错的本科学校。
为此,这三名考生以教育部确定的以省划分全国高考录取分数线的做法违反了我国宪法和法律规定的公民受教育权平等等原则,侵害了其享有平等的接受教育的权利,向最高人民法院提起诉讼,要求法院保障其平等的受教育权。
最高人民法院在回复中,根据我国行政诉讼法的规定,以这三名考生应当向教育部所在地中级人民法院起诉,而不应当直接向最高法院起诉为由,驳回了该三人的起诉。
请运用教育平等权的理论,论述这三位考生主张自己的教育平等权是否具有法律和法理依据。
教育法通论一、单项选择题(每题的备选项中,只有1个最符合题意)1、某县县委组织部.县纪委.县土地管理局.某镇人民政府组成联合调查小组,调查处理县机关干部和城关镇干部违法占地建房问题。
联合调查小组对县机关某干部李某作出了处理决定,没收其在非法占用的土地上所建的楼房。
处理决定是以四个单位联合发文的形式作出的,盖了四个单位的公章。
李某不服,申请复议。
本案的复议机关是( )A.县委B.县土地管理局C.县人民政府D.市土地管理局2、某市交通局发布文件,规定对高速公路过往车辆征收过路费。
徐某驾车路过被征收过路费,他认为这属于乱收费,欲提起复议申请。
下列选项中错误的是:()A.徐某可以直接对该征收行为提起行政诉讼B.徐某可以针对该规范性文件要求复议审查C.徐某可以在申请复议征收行为时要求审查该规范性文件D.徐某不必经过复议,可以直接向人民法院提起行政诉讼3、对复议前置的案件,行政复议机关决定不予受理或者超期不作答复的,申请人可以依法()。
A.向上级机关申诉B.向上级行政机关申请复议C.向人民法院提起行政诉讼D.无法提起行政诉讼4、熊某与李某同为某乡农民,2004年12月6日,两人因宅基地的事发生争执,李某乘熊某不备向其腰间踢了一脚,熊某被送往医院,经诊断后认定肋骨骨折,但后果并非特别严重,未构成犯罪,乡派出所对此事进行调查后对李某作出罚款1000元的行政处罚。
李某不服,委托其兄长向市公安局提出行政复议。
市公安局认为行政复议不能由他人代为提起,告知不予受理。
李某不服,向人民法院提起行政诉讼。
李某未经复议提起行政诉讼,法院应否受理?( ) A.不予受理,应先提起行政复议B.应予受理,复议机关不受理复议申请或在法定期间不作决定的,公民.法人或者其他组织可以向人民法院起诉C.不应受理,行政复议为提起行政诉讼的必经程序D.以上理由都不对5、同申请行政复议的具体行政行为有利害关系的其他公民.法人或者其他组织,可以作为()参加行政复议。
教育法通论题型:填空(10题10分)、名词解释(不一定是名词5题15分)、简答(5题40分)论述(1题20分)、案例(实例题或分析题1题15分)#教育法的基本理论一、依法治国与依法治教、教育现代化与社会现代化之间的关系,并以此分析教育法制化的必要性。
1、依法治国与依法治教:第一,依法治国必然要求依法治教;第二,依法治教对于促进依法治国具有特别的重要的作用,因为教育不仅具有相对独立性,更重要的是它与社会政治、经济、文化具有强烈的关联性和反作用。
在现代社会中,依法治教是依法治国的重要标志,是依法治国的最深切的体现;依法治国需要千千万万各方面的人才,而这些人才的培养自然离不开现代化、法制化的教育,依法治教对于促进依法治国具有十分重要的作用。
2、依法治教是依法治国的主要内容,教育现代化必须走依法治教的道路。
第二章教育法基本理论二、教育法的概念教育法是国家法律体系一个重要的有机组成部分,是国家有教育立法权的专门机关在其职权范围内,依据教育立法的程序制定或认可的调整教育法律关系,规范社会主体的教育活动,规定社会主体教育权利和义务的法律规范的总称。
广义的教育法是指所有有关社会主体的教育活动以及教育权利和义务的宪法性规范、法律、法规、规定和其他教育规范性文件:狭义的教育法仅指教育法律,即教育基本法和教育单行法律。
教育法的本质是指教育法的内在规定性,是教育法作为特殊法律现象的内容和根据,是教育法内部的必然性联系,可以从三个方面加以把握:1、是统治阶级关于教育的意志的体现。
我国则是以工人阶级领导的、广大人民关于教育的意志和利益的体现;2、教育法具有社会性。
教育法致力于提高全民素质,促进全社会教育水平和文明程度,教育法平等保护全民合法教育权益,教育法为社会提供特定的教育教学秩序,对整个社会有利;3、教育法的内容归根结底是有一定社会的物质生活条件对教育活动的需要决定的。
三、教育法体系的基本原则1、依法治教原则;2、提高全民素质,推进人的现代化的原则;3、依法保障教育主体合法权益的原则;4、公民教育权利平等原则;5、教育活动应当符合社会公共利益原则;6、推进教育改革,促进各级各类教育协调发展原则;7、增加教育投入,保障教育经费稳定来源和增长原则。
2014年教育法通论试题一、单项选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题中的括号内。
1、下列(C )不是我国学位学科门类。
A.哲学B.地学C.法学D.工学2、下列哪种人员不属于行政诉讼当事人?(C)A.原告B.被告C.证人D.第三人3、高等学校对于修满一年,申请退学的学生应当(B )A.颁发毕业证书(注明退学)B.颁发结业证书(注明退学)C.颁发肄业证书D.不发任何学业证书4、下列(D)不是我国教育权法律救济体制中的制度的一种。
A.学生申诉制度B.行政复议制度C.行政诉讼制度D.司法调解制度5、对转换岗位的劳动者进行的培训属于(B )A.在岗培训B.转岗培训C.转业培训D.职业培训6、按照我国相关教育法律法规的规定,下列哪种行为可以使得教师丧失教师资格?(B )A.因为分房矛盾,谩骂校领导B.与自己的学生结婚,影响较坏C.与同事发生纠纷,将同事打成重伤D.屡次上访,对学校造成极坏的影响7、按照我国教育行政复议的程序规定,下列(B )不是我国教育行政复议程序的环节。
A.申请B.反馈C.审理D.决定8、根据我国《民办教育促进法》的规定,下列说法正确的是(B )A.民办教育就是私人办学B. 民办学校可以获得适当的回报C.民办教育就是收费教育D. 民办教育不得以营利为目的9、我国现行的学科门类分为( B)类。
A.10B.11C.12D.1310、按照教育部2005年《普通高等学校学生管理规定》,对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者,由学校发给(A )A.辅修专业证书B.该专业肄业证书C.该专业结业证书D.该专业毕业证书二、简答题:本大题共4小题,每小题7分,共28分。
1、简述我国《教育法》的基本原则。
教育法的基本原则包括:①依法治教的原则;②提高全民族的素质、推进人的现代化的原则;③依法保障教育主体合法权益的原则;④公民教育权利平等的原则;⑤教育活动应当符合社会公共利益的原则;⑥推进教育改革、促进各级各类教育协调发展的原则;⑦增加教育投入、保障教育经费稳定来源和增长的原则。
2013年江苏省高等学校教师岗前培训《教育法通论》试卷答案一、单项选择题(每小题2分,共20分)1C 2B 3C 4A 5D 6A 7C 8B 9D 10B二、简答题(共4题,每小题7分,共28分)1.答案及评分标准:(1)坚持思想道德教育原则(1分)(2)继承和弘扬民族优秀历史文化传统与吸收人类优秀成果相结合的原则(1分)(3)教育必须符合国家和社会公共利益原则(1分)(4)教育与宗教相分离的原则(1分)(5)公民受教育机会平等原则(1分)(6)教育要适应主义市场经济发展和社会进步的原则(1分)(7)教育以汉语言文字为基本教学语言文字的原则(1分)2.答案及评分标准:(少一个扣2分)(1)有自己的组织机构和设立章程(2)拥有相应数量的合格的教师(3)拥有符合规定标准的教学场所和教学设施、设备等条件(4)必备的办学资金和稳定的经费来源3.答案及评分标准:(少一个扣2分)(1)民办教育的公益性原则(2)民办教育与公办教育相应主体平等的原则(3)鼓励保护原则(4)民办教育规范有序发展原则4.答案及评分标准:(少一个扣2分)(1)主体合法(2)内容合法(3)程序合法(4)救济有道三、论述题(共2题、每小题16分,共32分)1.答案及评分标准:(有要点未论述扣3分)(1)相同点:(8分)A.二者产生的根源在于行政纠纷的存在B.目的都是为了解决行政争议,保护对方的合法权益,维护和监督行政机关依法行使职权C.审查对象都是对行政行为进行审查D.不能主动进行而必须是依申请的行为(2)不同点:(8分)A.性质不同:行政活动与司法活动B.受理机关不同C.适用程序不同:一级复议制与二审终审制D.审查范围不同E.法律效力的终局性不同2.答案及评分标准:(有要点未论述扣3分)(1)宪法关于教育的法律规范;(2)教育基本法与教育单行法;(3)教育行政法规;(4)地方性教育法规;(5)部门教育规章;(6)政府教育规章;(7)最高人民法院、最高人民检察院的司法解释等。
江苏省高等学校教师资格考试教育法通论真题18一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,下列哪种不是我国现行的对学生的处分种类_(江南博哥)_____A.扣缴毕业证书B.记过C.留校察看D.开除学籍正确答案:A[解析] 按照《普通高等学校学生管理规定》,我国现行的对学生的纪律处分的种类有:(1)警告;(2)严重警告;(3)记过;(4)留校察看;(5)开除学籍。
2. 一名学生进入高等学校以后,在学校规定的修业年限内学完所有的课程,其他课程都合格,只有毕业论文答辩不合格。
对于该学生,学校应当采取哪种做法______A.不发任何学业证书B.颁发结业证书C.颁发肄业证书D.颁发毕业证书正确答案:B[解析] 根据《普通高等学校学生管理规定》,学生在学校规定学习年限内,修完教育教学计划规定内容,但未达到学校毕业要求的,学校可以准予结业,发给结业证书。
3. 下列哪种权利救济方式属于我国法律规定的教育权法律救济方式______A.教师和学生申诉B.权利诉讼C.司法调解D.集体上访正确答案:A[解析] 我国法律规定的教育权法律救济方式主要有教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼等。
4. 下列______不是我国教育行政诉讼管辖形式的一种。
A.选择管辖B.级别管辖C.移送管辖D.指定管辖正确答案:A[解析] 教育行政诉讼管辖的种类可以分为级别管辖、地域管辖、移送管辖和指定管辖等几种。
5. 按照我国职业教育法律制度的规定,下列不属于职业培训形式的是______A.学徒培训B.转岗培训C.适岗培训D.待岗培训正确答案:D[解析] 根据我国《职业教育法》的规定,职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训(如适岗培训)。
6. 根据我国《民办教育促进法》的规定,民办教育的法律地位是______A.与公办教育相比属于从属地位B.与公办教育具有平等法律地位C.公办教育属于行政部门,民办教育属于企业单位D.目前还不能确定正确答案:B[解析] 我国《民办教育促进法》第5条规定:“民办学校与公办学校具有同等的法律地位,国家保障民办学校的办学自主权。
《教育法通论》一、单项选择题(20分,共10题)(填空题(每题1分,共10分注:备用)1、1996年3月八届人大四次会议正式确立了依法治国的基本方略,这是我国步入现代化的必由之路。
2、根据法律规范所规定的主体行为模式不同,法律规范可分为授权性规范、义务性规范和禁止性规范。
3、教育法对教育投入规定了“两个提高”和“三个增长”,对保障教育经费的筹措具有重要作用。
4、我国教育法中的其他教育工作者是指管理人员、教学辅助人员和其他专业技术人员。
5、我国教育法规定了教师资格由国籍、思想品德要素、业务和学历要素构成。
6、我国现行的高等教育采用学历教育和非学历教育两种形式7、我国的中等职业学校主要有中等专业学校、技工学校和职业高中。
8、我国教师的培养主要通过师范教育和研究生教育进行。
9、法律救济包含求助和接济的意思。
10、我国教育权法律救济的基本原则包括了事后救济的原则、正当程序原则和救济系主体法定的原则。
二、名词解释:(每题3分,共5题,15分)法律渊源:其原意为法的“来源”或“源泉”。
在法学研究中特指法律效力的来源,即法律原则和法律规范的效力的源泉,包括法的创造方式和法律规范的外部表现形式。
法的渊源包括两个方面的问题:一是法律规范的创制机关、创造权限和创制方法;二是法律规范有那些表现形式,不同形式的规范之间的效力等级和相互关系如何。
教育法渊源:是指教育法的形式渊源,即教育法律规范的效力来源。
我国的教育法的渊源主要是由国家有权机关制定并发布的具有普遍约束力的教育性的规范性文件。
教育基本法:指由全国人民代表大会制定的《中华人民共和国教育法》,它依据宪法规定的教育根本法规范,全面规定我国教育的根本性问题。
法律责任:指行为人不履行法律义务或者侵犯他人合法权益时所必须承担的法律后果。
学制:学校教育制度的简称。
它是规定各级学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的衔接关系的制度。
学位:学位是评价专门人才学术水平或者专业技术水平的一种尺度,是由国家批准或者许可的有学位授予权的学校及其他教育机构颁发给相关人员的一种凭证。
2004年江苏省高校、中专校新教师岗前培训《教育法通论》试卷
一、填空题(本大题共四小题10个空,每空1分、共10分)
1、教育法制化的主要内容有教育立法、()、()、和()等方面。
2、《教育法》第一条规定:“为了发展教育事业,()、(),根据宪法,制定本法。
”
3、根据我国的学位制度,学士学位由()授予,硕士学位和博士学位由()和()授予。
4、我国教育权法律救济体制主要由()、行政诉讼制度、()、学生申诉制度和民事诉讼制度构成。
二、解释题(本大题共5小题,每题3分,共15分)
1、学制
2、产教结合原则
3、简述我国《教师法》的立法宗旨
4、教师申诉制度
5、教育权法律救济中的“救济主体法定”原则
三、简答题(本大题共5小题,每题8分,共40分)
1、简述我国教育法律体系的基本构成。
2、简述高等学校设立的条件。
3、简述教师法中确立的教师资格要素。
4简述教育与宗教分离原则
5、简述我国职业教育实施的原则。
四、论述题(本大题共1题,20分)
试论依法制国与依法制教的辨证关系。
五、案例题(本大题共1题,15分)
某省属高校(A 大学)教师刘某(已经获得硕士学位)2000年进入该学校的时候,与学校人事部门签定了一份用人协议,协议中规定王某在该校工作必须满8年后方可以调离该校,期间不得考博士,若擅自考博士,视同违约,应承担违约金10万元,并给予处分。
刘某在工作三年后,觉得需要尽快提高自己的学位层次,同时提升自己科学研究的水平,应当考博士。
考虑到学校的规定,所以偷偷的报名参加了考试,而且被所报考的学校(B 大学)录取。
学校了解到这一情况后,根据协议给予刘某停职检查、工资降级和罚款10万元的处分。
刘某不服,想向有关部门提出申诉,但是不知道如何写教师申诉书。
请以刘某的名义撰写一份申诉书。
(A 大学的相关信息、刘某本人的相关信息请自拟)。