午托管理制度

一、总则为了保障学生在午托期间的人身安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、午托服务对象本制度适用于我校午托服务对象，包括在校内午托班就读的学生。

三、午托安全管理职责1. 学校领导职责（1）学校领导应高度重视午托安全工作，将午托安全纳入学校工作计划，定期召开会议研究部署午托安全工作。

（2）学校领导应定期检查午托场所的安全设施，确保安全设施完好。

2. 午托班班主任职责（1）班主任应负责学生的午托管理工作，确保学生在午托期间的安全。

（2）班主任应了解学生的健康状况，发现学生身体不适时，及时联系家长并采取相应措施。

（3）班主任应定期与家长沟通，了解学生在午托期间的表现，共同关注学生的成长。

3. 午托班教师职责（1）教师应严格遵守午托班工作规程，认真履行职责，确保学生在午托期间的安全。

（2）教师应关注学生的行为表现，发现异常情况及时处理，防止安全事故的发生。

（3）教师应保持与家长的密切联系，共同关注学生的健康成长。

4. 午托班工作人员职责（1）工作人员应遵守午托班工作规程，严格执行午托班管理制度。

（2）工作人员应负责午托场所的卫生清洁、设施维护等工作，确保午托场所的安全卫生。

（3）工作人员应协助教师管理学生，维护午托班秩序。

四、午托安全管理措施1. 安全设施（1）午托场所应配备符合国家安全标准的消防设施、紧急疏散指示标志、安全出口等。

（2）午托场所的电器设备、电线线路等应符合国家相关安全标准。

2. 安全教育（1）学校应定期开展午托安全教育活动，提高学生的安全意识。

（2）班主任应结合实际，对学生进行安全知识教育，提高学生的自救自护能力。

3. 食品安全（1）午托班应严格按照食品安全法规，确保食材新鲜、卫生。

（2）午托班应定期对食品加工人员进行培训，提高食品安全管理水平。

4. 交通安全（1）午托班应安排专车接送学生，确保接送车辆安全。

午托班管理制度范文为了营造一个安全，舒适，有序的午托环境，以确保每位午托学生的安全，特制定如下管理制度：一，凡在本中心午托的学生都必须严格遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息。

二，要团结友爱，互帮互助，不得吵架，打架或随意喧哗。

三，要学会与人相处，包容他人，不与同学争执，吵架，打架，有矛盾寻求老师帮助解决。

四，要自觉爱护中心公共物品，损坏物品要照价赔偿。

五，放学后自觉随带队老师回到午托中心，不得擅自离开或去其他地方，上学，放学路上不准奔跑，追赶，要注意安全。

六，不准触摸午托中心的插头，空调，风扇等电器用品，以免触电。

七，用餐前先洗手，再排队领取，盛饭次序先低年级后高年级，用餐时保持安静，做到食不语，用餐期间只能在餐厅，不得随意走动。

八，午休时间必须卧床休息，不准讲话，喧闹或做别的事情。

上厕所要轻手轻脚，不能影响其他学生。

九，午休结束后，统一列队，由老师统一带队，分批送往学校。

十，放学后必须如实告知辅导老师当天作业内容并认真，工整完成，写作业期间不得喧哗，交头接耳，吃零食，玩玩具。

如有不明白内容举手问辅导老师，做完作业的同学不得在教室逗留。

在休息室安静的等待家长，家长没来之前不得擅自离开中心自行回家。

十一，老师将学生的表现记入“学生每日表现日志”中，并每周由家长阅读签字，以了解学生每周的表现。

十二，如违反相关规定，将受到相应的处罚，并如实反馈家长。

如表现优异，中心会有相应的奖励以资鼓励。

奖励制度依照《午托之星评比细则》周托午托管理制度1.下午放学后(周一至周四)6：40在学校餐厅门口集合点名，凡7：00不到者电话通知家长。

2.早上。

10学校起床铃响过后，统一起床。

在老师的带领下回学校吃饭、上课。

3.学生在往返学校与住宿楼的路上要听从老师安排，不许随意走动。

4.遵守宿舍纪律，团结同学，尊敬老师，有____荣誉感。

5.听从生活教师的教导，配合教师搞好宿舍的管理。

6.爱护公共财物，不故意损坏宿舍内公共物品，否则要加倍赔偿。

午托班管理制度范文午托班是为满足家长工作时间需求而设立的一种托管服务。

为了有效管理午托班，保障儿童的安全和身心健康发展，制定一套科学严谨的午托班管理制度是至关重要的。

本文将从午托班的组织管理、安全保障、教育活动以及家长合作等方面，提出一份午托班管理制度的范本。

一、组织管理1. 核心价值观午托班以儿童的身心健康发展为核心价值，倡导爱、关怀、平等、尊重的教育理念。

2. 组织机构2.1 设置班级办公室，配备午托班主任负责日常管理。

2.2 招聘合格的师资力量，保障儿童的教育质量。

2.3 班级设置适宜的儿童数量，合理保障师生比例。

3. 课程安排3.1 制定周密的课程计划，确保教育活动的连续性和系统性。

3.2 综合利用游戏、互动、实践、运动等多种方式，开展丰富多样的学习活动。

4. 活动管理4.1 定期召开班级会议，交流工作进展，解析问题。

4.2 设立班级建议箱，鼓励儿童和家长提出建议和意见。

4.3 配备健康管理专员，定期检查儿童的身体和心理健康。

二、安全保障1. 环境安全1.1 班级办公室设置防火设施，禁止任何形式的明火。

1.2 营造卫生、整洁、干净的室内外环境，确保儿童的健康成长。

2. 交通安全2.1 确保接送儿童的交通工具符合安全标准。

2.2 定期进行交通安全教育和应急演练。

3. 食品安全3.1 配备营养师，制定科学合理的膳食搭配方案。

3.2 严格控制食品质量，配备专职人员负责食品的采购、加工和储存。

4. 人身安全4.1 建立儿童出入登记制度，确保每位儿童的安全。

4.2 提供专人陪同服务，确保儿童的安全离校。

三、教育活动1. 学习活动1.1 设立固定的学习时间，进行有针对性的学习辅导。

1.2 设置学习小组，引导儿童进行讨论和合作。

2. 兴趣培养2.1 鼓励儿童参加各类兴趣小组和俱乐部。

2.2 组织丰富多样的创意活动，激发儿童的想象力和创造力。

3. 情感培养3.1 建立良好的师生关系，鼓励儿童表达自己的情感和需求。

一、总则为了保障午托学生的身心健康，营造安全、舒适、有序的午托环境，提高午托服务质量，特制定本制度。

二、午托学生须知1. 所有午托学生必须遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息。

2. 学会团结友爱、互相帮助，不得吵架、打架、说脏话或随意喧哗。

3. 尊重他人，不与同学争执、吵架、打架，有矛盾寻求老师帮助解决。

4. 爱护中心公共物品，损坏物品照价赔偿。

5. 放学后自觉随带队老师回到午托中心，不得擅自离开或去其他地方。

6. 上学、放学路上不准奔跑、追赶，注意安全。

7. 不准私带零食在午托中心吃，一经发现一律没收。

8. 不准触摸午托中心的电器用品，以免触电。

9. 有事必须先向老师报告，经允许后方可处理。

10. 用餐前必须洗手，清洗碗筷，排队领取，盛饭次序先低年级后高年级。

11. 用餐时保持安静，食不语，有问题举手等待老师处理。

12. 餐后自觉刷碗，并将碗筷放至指定位置，不得随意丢弃。

13. 珍惜粮食，厉行节约，尽量吃完所分配的饭菜，不得随意丢掉。

14. 午休时间必须卧床休息，不准讲话、喧闹或做别的事情。

15. 上厕所要轻手轻脚，不能影响其他同学。

三、午托管理人员职责1. 午托班生活管理教师负责组织、管理学生的吃饭、休息。

2. 巡视学生吃饭情况，要求学生把饭菜吃完，节约粮食。

3. 规范学生的午休纪律，统一排队进午休室，安静休息。

4. 加强学生的思想教育，及时做好细致的疏导工作。

5. 以身作则，做到语言文明、衣着得体、举止大方，严禁体罚或变相体罚学生。

6. 遇突发事件要及时处理，并向班主任、值周行政或相关部门反映情况。

四、班主任职责1. 每学期开学初，班主任负责组织学生参加午托报名。

2. 班主任负责学生的午托情况，及时与午托管理人员沟通。

3. 班主任负责监督学生遵守午托制度，对违反制度的学生进行教育。

4. 班主任负责协调家长与午托中心的关系，及时反馈学生情况。

五、午托中心职责1. 午托中心负责提供安全、舒适的午托环境。

第一章总则第一条为了确保幼儿在午托期间的安全、健康和快乐成长，提高幼儿园午托服务质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿园内所有午托幼儿及工作人员。

第三条幼儿园午托工作应遵循安全第一、健康至上、教育结合的原则，努力为幼儿提供温馨、舒适、有序的午托环境。

第二章午托管理组织与职责第四条幼儿园成立午托管理小组，负责制定午托管理制度，监督午托工作实施，协调解决午托工作中的问题。

第五条午托管理小组成员包括园长、保教主任、保育员、厨师、医生等。

第六条各成员职责如下：1. 园长：负责午托工作的全面领导，监督各项制度落实。

2. 保教主任：负责制定午托计划，组织培训，协调各部门工作。

3. 保育员：负责幼儿的日常照料，确保幼儿安全、卫生。

4. 厨师：负责幼儿午餐的烹饪，保证食品卫生和营养。

5. 医生：负责幼儿健康检查，处理幼儿突发疾病。

第三章午托环境与设施第七条幼儿园午托场所应具备以下条件：1. 宽敞明亮，通风良好，空气质量达标。

2. 拥有独立的午睡室、活动室、洗手间等设施。

3. 设施设备安全、卫生、适用。

第八条午托场所应定期进行清洁、消毒，保持环境整洁。

第四章午托作息时间与内容第九条午托时间分为午休、午餐、活动、自由玩耍等环节。

第十条午休时间应保证幼儿充分休息，不得打扰。

第十一条午餐时间应保证幼儿营养均衡，食品卫生。

第十二条活动时间安排丰富多样的游戏，培养幼儿动手、动脑能力。

第五章午托安全与卫生第十三条幼儿园应加强午托安全意识，定期进行安全检查，确保幼儿安全。

第十四条幼儿园应加强午托卫生管理，定期进行消毒，预防疾病传播。

第十五条幼儿园应建立健全午托突发事件应急预案，确保幼儿安全。

第六章家长沟通与反馈第十六条幼儿园应定期与家长沟通，了解幼儿在午托期间的表现，及时反馈幼儿成长情况。

第十七条家长对午托工作有意见和建议，应及时向幼儿园反映。

第七章奖惩制度第十八条对在午托工作中表现优秀的员工给予表彰和奖励。

第十九条对违反午托管理制度的行为，给予批评教育或处罚。

一、目的与意义为了保障学生中午休息质量，解决家长后顾之忧，提高学生下午学习效率，特制定本制度。

通过规范午托午休管理，营造安全、舒适、有序的午休环境，促进学生身心健康发展。

二、适用对象1. 全体参加学校午托午休的学生。

2. 参与午托午休管理工作的教师、工作人员。

三、管理制度1. 管理人员职责（1）午托午休管理人员负责制定午托午休工作计划，组织实施，并监督执行。

（2）对午托午休场所进行巡查，确保安全、卫生、整洁。

（3）对参加午托午休的学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

（4）协调解决午托午休过程中出现的问题，确保午托午休工作顺利进行。

2. 学生职责（1）按时参加午托午休，服从管理，遵守纪律。

（2）保持午休场所整洁，不乱扔垃圾。

（3）爱护公共设施，不损坏物品。

（4）互相尊重，团结友爱，不吵闹、打架。

3. 午休纪律（1）午休时间，学生必须安静休息，不得讲话、玩耍。

（2）午休时，学生需卧床休息，不得随意走动。

（3）上厕所要轻手轻脚，不影响他人休息。

（4）午休结束后，学生需整理床铺，保持午休场所整洁。

4. 午餐纪律（1）用餐前，学生需洗手，保持个人卫生。

（2）排队领取饭菜，不拥挤、不插队。

（3）用餐时，保持安静，不讲话、不玩耍。

（4）珍惜粮食，不浪费，吃完后自觉收拾餐具。

（5）餐具放至指定位置，不随意丢弃。

5. 安全管理（1）午托午休场所应定期进行安全检查，消除安全隐患。

（2）管理人员应加强巡查，确保学生安全。

（3）学生应遵守安全规定，不玩火、不触摸电器等。

四、奖惩措施1. 对表现优秀的学生，给予表扬和奖励。

2. 对违反纪律的学生，进行批评教育，情节严重者给予处分。

3. 对管理人员工作不到位、失职渎职的，进行批评教育，情节严重者给予处分。

五、附则1. 本制度由学校负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度，我校将为学生提供一个安全、舒适、有序的午托午休环境，确保学生身心健康，提高下午学习效率。

一、总则为加强午托学生的日常管理，保障学生的安全、健康、学习和生活，培养良好的行为习惯，特制定本制度。

二、管理目标1. 确保午托学生的安全，防止意外事故的发生。

2. 营造良好的学习氛围，提高学生的学习效率。

3. 培养学生的生活自理能力，养成良好的生活习惯。

4. 增强学生的集体荣誉感，培养良好的团队精神。

三、管理范围本制度适用于所有午托学生，包括但不限于小学、初中、高中阶段的学生。

四、管理制度1. 安全管理（1）午托场所应配备必要的安全设施，如消防器材、应急照明等。

（2）午托场所应定期进行安全检查，确保设施设备完好。

（3）午托场所内禁止携带危险物品，如管制刀具、火种等。

（4）午托学生应遵守安全规定，不擅自攀爬、翻越围栏等。

（5）午托学生应听从工作人员的指挥，不随意离开午托场所。

2. 学习管理（1）午托场所应提供安静、舒适的学习环境。

（2）午托学生应按时完成作业，不得抄袭、剽窃他人作业。

（3）午托学生应尊重他人，不干扰他人学习。

（4）午托场所应定期组织学习活动，提高学生的学习兴趣。

3. 生活管理（1）午托学生应遵守作息时间，按时起床、就寝。

（2）午托学生应保持个人卫生，每天清洗双手、洗脸、刷牙。

（3）午托学生应爱护公物，不随意损坏午托场所的设施设备。

（4）午托学生应节约用水、用电，养成良好的节约习惯。

4. 行为规范（1）午托学生应尊敬师长，礼貌待人。

（2）午托学生应团结友爱，互相帮助。

（3）午托学生应遵守公共秩序，不乱扔垃圾、不随地吐痰。

（4）午托学生应遵守纪律，不迟到、不早退。

5. 家长配合（1）家长应关注孩子的午托生活，及时了解孩子在午托场所的表现。

（2）家长应配合午托场所的工作，共同教育孩子。

（3）家长应定期与午托场所沟通，了解孩子的学习和生活情况。

五、奖惩措施1. 表扬奖励（1）对表现优秀、遵守纪律的学生给予表扬和奖励。

（2）对积极参加学习活动、提高学习成绩的学生给予奖励。

2. 纪律处分（1）对违反纪律、影响他人学习的学生给予警告、通报批评等处分。

托管班管理制度常用版托管班管理制度教育托管班管理制度一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。

2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。

3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。

4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。

6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。

7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。

为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。

8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。

二、管理老师岗位工作要求1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。

2、负责搞好教室卫生清洁工作。

保持室内通风、清洁整齐。

3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。

4、____托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。

5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。

三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。

2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。

3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。

4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。

四、学生的接送管理1、准时。

接送人员必须在放学前____分钟携带托管学生联系表到校门口指定地点等侯学生。

2、准确。

一、总则为规范学校午托部管理，保障学生身心健康，提高午托服务质量，特制定本制度。

二、午托部管理职责1. 学校午托部由学校统一管理，负责制定午托部管理制度，组织实施各项管理工作。

2. 午托部工作人员应具备良好的职业道德和服务意识，定期接受专业培训。

三、教室管理办法1. 学生放学后应及时回午托部，无值日任务的不得在学校停留，路上不得玩耍打闹，不得去午托部之外的地方。

2. 课业辅导时间，保持教室安静、有序，不会独立完成的课业和习题，应向辅导老师请教，严禁同学之间相互抄袭。

3. 课业辅导结束时，务必完成学校老师当天布置的所有作业，对于没有完成、遗漏部分习题作业的同学，在第二天晚上课业辅导时补上没做完的作业，并在以完成当天作业基础上，按每遗漏1题默写10个英语单词为附加，然后再补习。

4. 每周对于违反本管理办法3次的同学，在每周二午托部周会上提出通报批评，并告知其家长，并在此周的辅导中列为重点考察对象。

5. 教室内粘贴学生学习纪律考察表，希望同学们相互监督，相互学习，扬长避短，保持良好的学习习惯。

四、寝室管理办法1. 就寝后不得说话、及时上床睡觉，住在上铺的同学，上下铺注意安全，严禁在寝室及其床铺上打闹嬉戏。

2. 起床后，整理好自己的床铺，保证寝室内整洁卫生。

3. 同学们洗漱时，保证地面干燥，不得在地板上随意洒水或泼水，若有地面湿滑情况，同学们可及时报告工作人员。

五、安全管理1. 午托部应建立健全安全管理制度，加强安全宣传教育，提高学生安全意识。

2. 定期开展安全隐患排查，及时消除安全隐患。

3. 加强交通安全、生命安全、饮食安全、防火防灾等宣传教育，提高学生自我保护能力。

六、家长沟通1. 午托部定期与家长沟通，了解学生在家情况，共同关注学生成长。

2. 家长对午托部工作有意见和建议，应及时向午托部反映，共同改进工作。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校午托部负责解释。

2. 本制度如有未尽事宜，由学校午托部根据实际情况予以补充和修订。

第一章总则第一条为了规范午托机构的管理，保障学生身心健康，提高午托服务质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于本午托机构的日常管理工作，包括人员管理、设施设备管理、安全管理、卫生管理、教学管理、营养管理、财务管理等方面。

第三条本机构应遵循国家法律法规，坚持以学生为本，以服务为核心，确保午托工作安全、有序、高效。

第二章人员管理第四条人员配备1. 午托机构应配备足够的教职工，包括班主任、保育员、厨师、卫生员等，确保每个岗位都有专人负责。

2. 教职工应具备相应的资质，如教师资格证、健康证、消防知识培训证书等。

第五条教职工职责1. 班主任：负责学生的日常管理、学习辅导、心理健康教育等工作。

2. 保育员：负责学生的午休、生活照料、安全保卫等工作。

3. 厨师：负责学生的午餐制作，确保食品安全和营养均衡。

4. 卫生员：负责午托机构的卫生清洁和消毒工作。

第六条教职工培训1. 机构应定期对教职工进行业务培训，提高其业务水平和综合素质。

2. 教职工应积极参加各类培训，不断提升自身能力。

第三章设施设备管理第七条设施设备要求1. 午托机构应配备符合国家标准的设施设备，如教室、休息室、食堂、卫生间等。

2. 设施设备应定期检查、维修，确保安全、完好。

第八条设施设备使用1. 教职工应正确使用设施设备，不得擅自改变设备功能。

2. 学生在使用设施设备时，应遵守相关规定，爱护公共财产。

第四章安全管理第九条安全责任1. 机构负责人对本机构的安全工作负总责。

2. 教职工应严格执行安全规章制度，确保学生安全。

第十条安全措施1. 机构应建立健全安全管理制度，明确安全责任。

2. 定期开展安全检查，消除安全隐患。

3. 加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

4. 配备必要的安全防护设施，如消防器材、急救药品等。

第五章卫生管理第十一条卫生标准1. 午托机构应保持环境整洁，定期消毒。

2. 学生用餐后，餐具应及时清洗消毒。

第十二条卫生管理措施1. 机构应设立卫生责任区，明确卫生责任人。