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苏教版二年级上册语文《9.青蛙看海》课件
苏教版二年级上册语文《9.青蛙看海》课件
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阅读要求
1、标出自然段序号。
2、将课文读流利。
检查反馈 1、这个童话故事中,有几个动 物?主要写谁?
回忆一下
说一说:这篇课文写了一件什么事?你 们想对小青蛙说点什么吗?
青蛙 苍鹰 登上 一级一级 石阶 到达 青蛙
松鼠 展现
长期生活在湖边,很想 看大海, 苍鹰 告诉它只要 登上 前 面那座山,就能看到大海,后来 在 松鼠 的指引下,一级一级 地登上 了 石阶 , 到达 了山顶,美丽的大 海 展现 在它们眼前。
jì 山那么高,青蛙既没 有(有力的翅膀),也没 善跑的长腿 ),没办 有( 法上去啊!
“是啊,这山是太高了。 不过你不登上山顶,怎么能 看到大海呢?”苍鹰说完就 展翅飞走了。
自读课文的4-10自然段,用“——” 画出青蛙说的话,用“~~~~~”画出松鼠 说的话。
青蛙很失望。这时,一只松鼠跳到它面 前:“你想看海吗?” “是啊,可是这山太高了,我上不去。”
我是小演员
课文里有两组对话。1—3 节是小青蛙和苍鹰在对话, 4—10节是小青蛙和小松鼠在 对话。我们来分组演一演吧!
想一想,议一议
小小的蚂蚁、爬得慢吞吞 的蜗牛和乌龟听说青蛙看到了 大海,都很羡慕,它们找到了 青蛙…… 发挥你的想象,猜猜青蛙 会对它们说点什么?
请小朋友们收集有关脚 踏实地、坚持不懈、刻苦努 力的故事,放到自己的资料 袋中。
啊!大海就展现 在它们眼前。
小青蛙擦了擦脸上的汗水,揉了揉 酸痛的腿说: “ 。”
课文告诉我们: 1、我们做事离不开朋友的帮助。 2、要不怕困难,坚持到底。 3、世上无难事,只要肯攀登。 4、千里之行,始于足下。
我当小导演
课文里面有许多角色, 读一读,找一找课文里的描 写动作的词。看看有什么可 以表演的。
9.青蛙看海
猜谜语
这种动物真正怪, 眼睛大,嘴巴宽, 不吃粮食不吃菜, 专吃害虫除祸害。 青蛙
生活在湖边的青蛙很喜欢大 海,但湖和海之间有一座很高的 山,怎样才能看到大海呢?苍鹰 用自己一双有力的翅膀飞过高山, 看到了大海,松鼠蹦蹦跳跳也看 到了大海,那么,青蛙该怎么办 呢?我们一起到文中去看看是谁 帮助青蛙完成了这个心愿吧!
“这石阶你能跳上去吗?”松鼠说着, 跳上了一个石阶。
“这有什么难的!”青蛙跟着也跳了上 去。 “再跳一下!” 青蛙又上了一个台阶。 “好!你一定能看到大海。”松鼠说。
“ 是啊,可是这山太高了,
我上不去。”
“这石阶你能上去吗?”
“再跳一下!”
就这样,青蛙跟着松鼠 一级一级地往上跳,累了在 草丛中歇一会儿,渴了喝点 山泉水。 山泉水。不知不觉,它们已 经跳完了石阶,到达了山顶。
对苍鹰来说,登山看海是一件 ( 非常容易 )的事,因为它有( )。
一双有力的翅膀
对青蛙来说,登山看海是一件( ) 十分困难 的事,因为它没有( ), 也没有 ( )。 一双有力的翅膀
四条善跑的长腿
你们想对 小青蛙说点什 么吗? 青蛙看海
自读课文的1-3自然 段,用“——”画出青 蛙说的话,用“~~~~~” 画出苍鹰说的话。
司马光
童第周
安全提示:
• 上学放学的路上,请走公路的两边, 注意过往车辆!
青蛙长期生活在湖边, 很想看看大海。 苍鹰对它说:“喏,只要 登上前面那座山,就能看 到大海了。”
只要· · · · · · 就· · · · · ·
1.只要 ,就能把字写好。
2.只要你坚持每天早晚刷牙, 就 。 3.只要 ,就 。
“天哪,这么高 的山!”青蛙吸了口 凉气,“我没有一双 像你一样有力的翅膀, 也没有四条善跑的长 腿,怎么上得去呢?”
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