二年级语文上册识字1课件

一行垂柳 一棵垂柳
说一说，石桥 是什么样子的？
说一说，翠竹 是什么样子的？
一棵翠竹
一丛翠竹
一面队旗
学生郊游的场景
一把铜号 一队“红领巾”
一片欢笑
想一想，说一说。
例：一只海鸥 一群海鸥 一（ ）稻田 一（ ）稻田 一（ ）翠竹 一（ ）翠竹
看这幅画面，请你说一说。
示例：一块草地，一架风车。 一条小溪，一群游鱼。
分节学习
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
初读课文
shā tān jūnjiàn yìsōu
沙 滩 军 舰 一艘
duì qí fān chuán
队旗 帆 船
tónɡ hào dào tián cuì zhú
铜 号 稻田 翠竹
ɡuǒ yuán
果园
课文解读
自由读课文，每一小节写了什么。
帆船 稻田 石桥 铜号
军舰 港湾 垂柳 花园 翠竹 飞鸟 红领巾 欢笑
一只海鸥
一艘军舰
一处港湾 一条帆船
“ 红领巾”来到海边看到了______。
课内拓展
艘 舟
舰
一艘 军舰
一条帆船
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一片花园。
这幅场景图向我们描述了田 园风光，让我们感受到了其中的 美好。
分节学习
一方鱼塘 一个鱼塘
易写错
qiáo
桥改为点。
易写错
qún
群
组词：一群 人群
天上有一群大雁。
“尹”下面的“口” 要写的小一些。
易写错
hào
号
组词：铜号 大号
最后一笔是竖折折钩。
哥哥会吹铜号。
易写错
lǐng

场景歌
海边——海鸥、沙滩、军舰、帆船 乡村——鱼塘、稻田、垂柳、花园 公园——小溪、石桥、翠竹、飞鸟 出游——队旗、铜号、少先队员、欢声笑语
拓展延伸
背诵课文。选一张你喜欢的 照片或图画，仿照课文，说说上 面都有什么。
拓展延伸
说一说，看谁说得多。 一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）海鸥 一（ ）帆船
阝
笔画
4
结构
左右
排队
qí
音序
Q
部首
方
笔画
14
结构
左右
彩旗
hào
音序
H
部首
口
笔画
5
结构
上下
号角
我会认
jūn
军
jiàn
舰
字词乐园
军舰 军人 军舰 舰队
我会认
dào
稻
yuán
园
字词乐园
稻田 水稻 公园 花园
我会认
cuì
翠
duì
队
字词乐园
翠鸟 翠竹 队伍 带队
我会认
tóng
铜
hào
号
字词乐园
铜钱 铜板 吹号 口号
书写指导：第二笔是横折钩， 竖要写得长些。
学习生字
lǐng
领 音序：L 部首：页 结构：左右
组词：红领巾 领带 造句：红领巾们正在植树 。
书写指导：第二笔和最后一笔 是点，不要写成捺。
思考：一队“红领巾”指的是什么？
“红领巾”代指戴红领 巾的小学生，一队“红领巾 ”指的是一队少先队员。
1.课文一共有几个小节？ 2.每一小节写了哪几件事物？ 3.每一小节有哪几个数量词？ 4.每一小节描绘了什么场景？

笔顺： 形近： 围裙 鲜花
duì
音序： D 结构： 左右
偏旁： 阝 笔画数： 4
组词： 队长 队员 乐队
造句：人们在窗口排队买电影票。
书写提示：左窄右宽。顶部左右大致 平齐。“阝”的“ ”收笔在横中线 上；右部“人”要写得舒展。
笔顺： 形近： 从前 台阶
qí
音序： Q 结构： 左右
偏旁： 方 笔画数： 14
书写提示：“钅”第一笔撇稍长， 三横间距均匀；“同”的口不宜大。
笔顺： 形近： 洞穴 山洞 同学
hào
音序： H 结构： 上下
偏旁： 口 笔画数： 5
组词： 口号 号码 记号
造句：学校号召同学们向雷锋学习。
书写提示：上窄小，下宽大。“口” 上宽下窄；“ ”的上横在横中线 上方，略向右上斜。
笔顺： 形近： 吃亏 理亏 发呆
海边
乡野
公园Biblioteka 课文解读自由读课文，圈出景物。
1 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。
2 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。
3 一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
4 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
海边
你们看到 了什么？
帆船
海鸥 军舰
港湾
练读训练
1.学生自由练读。 2.指名读（注意字音、停顿）。 3.男女生接读（男生：数量词；女生：事物名称）。
hào 号 码 火警的电话号（ hào ）码是119。
号
háo 号 叫 大灰狼在森林里号（ háo ）叫。
会写字
chù
音序： C 结构： 半包围
偏旁： 夂 笔画数： 5
组词： 高处 长处 难处
造句：他肯定有不愿意说的难处。

分析字形理解字义
通过偏旁部首的含义，引 导学生分析字形，理解字 义。
举例练习加深印象
列举含有相同偏旁部首的 生字，让学生进行练习和 记忆。
联想记忆法
创设情景联想记忆
通过创设生动有趣的情景，帮助学生将生字与具体事物或场景联 系起来，形成联想记忆。
编口诀或故事记忆
教授学生编写简单的口诀或故事，帮助学生记忆生字。
己的不足并加以改进。同时培养学生的批判性思维和客观评价能力。
06
课后练习与拓展
课后作业布置及要求
抄写生字
将本课学习的生字每个抄 写五遍，注意笔画顺序和 间架结构。
组词造句
挑选本课学习的五个生字 进行组词，并尝试用所组 的词语造句。
阅读课文
流利、有感情地朗读课文 ，理解课文内容。
家长参与孩子学习建议
分享交流学习心得
01
分享识字方法
鼓励学生分享自己在识字过程中的方法和技巧，如联想记忆、部首归类
等，促进彼此之间的学习和进步。
02
交流学习体验
引导学生交流在学习过程中的感受和体验，如遇到的困难、克服的方法
以及取得的成就等，增强学生的自信心和表达能力。
03
互相评价作品
让学生互相评价彼此的作业或作品，从他人的优点中汲取经验，发现自
利用图片或实物辅助记忆
展示与生字相关的图片或实物，帮助学生形成直观印象，加深记忆 。
04
课文解读与赏析
课文内容概述
课文主题
本课是一篇以“秋天”为主题的识字课文，通过描绘秋天的景色和特点，引导 学生认识与之相关的字词。
课文内容
课文包括两部分，第一部分是一组与秋天相关的词语，如“天气凉”、“树叶 黄”、“一片片叶子”等；第二部分是一首简短的儿歌，描述了秋天里大雁南 飞、树叶飘落等景象。

高 淡 天＿云＿
秋高气爽
南飞 大雁＿＿
山 河
壮 美
五谷丰登
“五谷”泛指农作物，如稻子、小麦、高粱、 大豆等。 “丰登”即是丰收的意思。
春华秋实
“华”是“花”的意思，春天开花秋天结果 。 说一说：谁来讲一讲“秋收冬藏”是什么
意思呢？
答：秋天收获，冬天储藏。
瓜果飘香
yí
shí
宜 宜人 不宜
sè
大雁南飞 山河壮美 瓜果飘香 春华秋实
景色宜人
一、比一比，再组词。
尽﹙尽力﹚ 金﹙金色 ﹚ 华﹙华丽 ﹚ 色﹙ 白色﹚ 层﹙云层﹚ 全﹙全力 ﹚ 花﹙花朵﹚ 巴﹙ 尾巴﹚ 二、读一读。 尽力 翠绿 尽情 翠竹 爽快 壮丽 凉爽 壮观 直爽 雄壮
华灯
登山
华丽
登高
谷子
层叠
稻谷
楼层
山谷
表层
人教新课标二年级语文上册
识字 1
拼一拼
yí céng jì n rǎn dié
宜
层
尽
zhuàng
染
gǔ
叠
huá
cuì shuǎn g 翠 爽壮谷登 Nhomakorabea华
金秋时节 ：像金子一样灿烂的季节。
比较上面两幅画，哪一幅你更喜欢？
景色宜人 ：景色美得令人舒心﹑愉悦。
层林尽染
流 金
叠 翠
连一连 景色 叠翠 流金 宜人 金秋 层林 尽染 时节
实 实在 果实
huá
色 色彩 红色
gǔ
华 华丽 华美
jīn
谷 稻谷 谷子
jì n
金 金子 黄金
céng
尽 尽力 尽心
fēng
层 云层 表层

帆船：利用风力张帆行驶的船。 造句：两艘帆船向岸边驶来。
欢笑：快活地笑。 造句：室内传来阵阵欢笑声。
朗读指导
课文用十六组数量词，呈现了四个典型的场 景。朗读时，应当在数量词和后面的名词之间稍 作停顿。比如：
一只/海鸥，一片/沙滩。 一艘/军舰，一条/帆船。
课文朗读
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整体感知
数一数，课文一共分为几个小节？展示了几个场 景？都有哪些场景呢？
3.阅读第二小节，回答问题。
（1）小朋友看到了怎样的风景？你是从哪里 看出来的?
乡村的风景。 从鱼塘、稻田、垂柳、花园可以看出来。
（2）发挥想象，描述第二小节展示的场景。
一方清清的鱼塘里，小鱼儿正快活地游来游去 。一块绿油油的稻田里，青青的秧苗正在茁壮成 长。村边小溪旁长着一排排绿色的垂柳，长长的 柳条随风摆动。农家小院里有一座花园，里面开 满了五颜六色的花儿。小村子真是太美了！
公园——小溪、石桥、翠竹、飞鸟 出游——队旗、铜号、少先队员、欢声笑语
当堂测试
本课展示了（ ）组关于场景的儿歌
，一共用了（
）个数量词，分别描绘了（
）（
）（
）和 （
），生动地再
现了一幅幅美景，展现了大自然和生活的无穷乐趣
。
4 16 海边 乡村 公园 少先队员出游
课后习题
说一说，看谁说得多。
一(方)鱼塘 一(个)鱼塘 一(块)稻田 一(片)稻田
谢谢观看
课堂小结
这篇课文用四个小节、十六个数量词，为我 们展示了四个不同的场景。我们跟随少先队员一 起欣赏了风景，还学会了很多生字、新词，真是 收获多多！我们也一起来找找生活中的数量词吧 ！ 可以观察观察我们的教室，或者选一张自己喜欢 的照片，模仿课文的样子说一说。相信自己，一 定说得很棒！

帆船（fān✔ fǎn） 一艘（sōu✔ shōu） 稻田（dǎo dào✔）
军舰（jiǎn jiàn）✔ 翠绿（zuì cuì）✔ 铜号（hào✔ háo）
二、比一比，再组词。
园（ 花园 ） 元（ 元旦 ）
对（ 对错 ） 队（ 队旗 ）
铜（ 铜号 ） 洞（ 山洞 ）
群（ 群众 ） 裙（ 裙子 ）
一艘/军舰，一处/港湾。
yí dào xiǎo xī yízuò shíqiáo
一道/小溪，一座/石桥。
yìcóng cuìzhú yìqún fēi niǎo
一丛/翠竹，一群/飞鸟。
yì fāng yú táng yí kuài dào tián
一方/鱼塘，一块/稻田。
yìháng chuí liǔ yízuò huā yuán
一行/垂柳，一座/花园。
yí miàn duì qí yì bǎ tóng hào
一面/队旗，一把/铜号。
yíduì hóng lǐng jīn yípiàn huān xiào
一队/“红领巾”，一片/欢笑。
课文品读
读一读，填一填
一( 道 )小溪 一( 丛 )翠竹 一( 面 )彩旗
一( 座)石桥 一( 群)飞鸟 一( 把)铜号
一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
课文回顾
读读 自读课文或听课文朗读。想一想文中写 想想 了哪些场景？
我会读
场景歌
注意节奏与停顿！
yì zhī hǎi ōu yìtiáo fān chuán
一只/海鸥，一条/帆船。
yìsōu jūn jiàn yíchù gǎng wān
不同事物应该用不同的量词，准确 使用量词能让语言更生动、更形象！

笔顺：
qí
部首：方 结构：左右
组词：旗帜 国旗
形近字：棋
造句：我是一名光荣的升
左窄右宽。
旗手。
处园 桥群 队旗 铜号 领巾
笔顺：
后鼻音
tónɡ 部首：钅 结构：左右
组词：铜像 铜钱 形近字：钢 造句：爷爷送给我一枚古
左窄右宽。
铜钱。
处园 桥群 队旗 铜号 领巾
笔顺：
hào 部首：口 结构：上下
组词：口号 号角
识字 1 场景歌
要注意仔细观看笔画顺序哦！
处园群队 旗铜号领巾
点击汉字跳转学习！
处园 桥群 队旗 铜号 领巾
笔顺：
翘舌音
chù 部首：夂 结构：半包围
组词：住处 长处
形近字：外
横撇的折点抵竖中 造句：铅笔不见了，我在家
线，捺笔程长，点 收笔于横中线。
里到处找。
处园
yuán 部首：囗 结构：全包围
形近字：亏
“口”略小，竖 造句：鸟类率先吹响了战争
折折钩的钩在竖 中线上顿笔出钩。
的号角。
处园 桥群 队旗 铜号 领巾
笔顺：
边音 后鼻音
lǐnɡ 部首：页 结构：左右
组词：衣领 领唱 形近字：邻 造句：小男孩每天上学都戴
左窄右宽。
着红领巾。
处园 桥群 队旗 铜号 领巾
jīn 部首：巾 结构：独体
桥群
组词：公园 花园
队旗
形近字：圆
铜号 领巾
国字框上下同宽，竖弯造句：这个公园的中央有一
钩的竖在竖中线右侧。
个喷泉广场。
笔顺：
处园 桥群 队旗 铜号 领巾
笔顺：
qiáo 部首：木 结构：左右
组词：桥梁 桥面 形近字：侨 造句：我每次回奶奶家都要

第二阶：我会阅读
学习内容
1.理解词语。 2.理解内容：圈画出量词，并说说哪
个量词表示数量多。 3.“一”的变声。
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词语听写
花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑 到处 人群
近义词
欢笑—欢乐
反义词
欢笑—痛哭
理解词语
【海鸥】鸟，头和颈部褐色，翅膀外缘白色， 内缘灰色，躯干白色，爪黑色。常成群在海 上或内陆河流附近飞翔，吃鱼、螺、昆虫等， 也吃谷物和植物嫩叶。 【军舰】有武器装备能执行作战任务的军用 舰艇的统称。 【一方】“一方”作为数量词，一般用来形 容方形的物品，如：“一方砚台、一方手 帕。”“一方”也专指用地、土地，如，人 们生活中的常用语“一方水土”。
课后习题3
3.选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么。
一块草地，一簇鲜花。 一片树木，一户人家。 一条小溪，一座石桥。 一株大树，一群小鸟。 一队 “红领巾”，一面队旗。 一阵歌声，一片笑语。
我想试试
量词歌
一头牛，两匹马，三条鲤鱼四只鸭， 五本书，六支笔，七棵果树八朵花，九 架飞机十辆车，量词千万莫用差，小朋 友，试一试，换换就要闹笑话。
起笔，笔程长，捺脚低；“卜”竖起笔略 高，在竖中线方，点收笔于横中线。
重难点字书写指导
结构：全包围 部首：囗 书写：国字框上下同宽，左右两竖直挺平行；
“元”字的第二横在横中线上侧，竖弯钩 的竖在竖中线右侧。
重难点字书写指导
结构：左右结构 部首：方 书写：左窄右宽，顶部左低右高。右边部分上下
紧凑。“其”的横与横之间要等距。
课后习题3
3.选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么。
老师来指导
一只
海鸥

你拍六，我拍六，一片稻田庆丰收。 你拍七，我拍七，一行垂柳燕子细。 你拍八，我拍八，一片花园开满花。 你拍九，我拍九，大海边上走一走。 你拍十，我拍十，乡村风光真美丽！
从图中你看到了什么？我 们去公园去看看吧！
读第三小节：你看到了什么？
一道小溪 一座石桥 一丛翠竹 一群飞鸟
“翠”是什么 意思？
一只
军舰
一面
石桥
一艘
海鸥
一座
铜号
一丛 一处
港湾 翠竹
一把 一片
欢笑 队旗
课堂演练
一、轻松找朋友。
dào tián shí qiáo yì qún tónɡ hào
石桥 稻田 铜号 一群
二、我会扩词。
队( 队伍 ) 巾( 毛巾 ) 军( 军人 ) 园( 公园 )
( 大队 ) ( 枕巾 ) ( 军队 ) ( 花园 )
你会写“旗”吗？
举起你的小手，跟着老师来写一写“旗”。
学写字
左窄右宽
“其”横画 分布均匀。
填上合适的量词，再对比读一读。
一队“红领巾”
一（ 条 ）红领巾
一队“红领巾”
你会写“领” “巾”两个 字吗？
举起你的小手，跟着老师来写一写“领”“巾”。
学写字
后鼻音 lǐng
左右等宽
jīn 前鼻音
第三笔在 竖中线上。
语文 二年级 上册
有一些景物组成的 场面、情景。
第一课时 第二课时
认读生字
学认字
sōu
jūn
jiàn
fān
dào
艘军舰 帆 稻
yuán zuò cuì
园座 翠
duì
tóng hào
队铜 号
大家看，这群少先队员一起去郊游， 好开心啊！他们都去了哪，看到了哪些场 景？让我们跟随他们走进《场景歌》吧。

金
zhuà nɡ
尽
层
丰
壮
yí
shí
（宜人） (适宜) (景色) （颜色）
宜
sè
实
huá
(果实) (诚实) （中华） （华丽）
色
ɡǔ
华
jīn
谷
（山谷） （谷子）
金
（黄金） （金子）
jì n
cé nɡ
（尽力） （用尽）
尽
fēnɡ
层
zhuà nɡ
（云层） （一层）
丰
（丰收） （丰富）
壮
（壮丽） （强壮）
fēng dēng
五谷丰登
huá
瓜果飘香 秋收冬藏 丰收
cáng
春华秋实
céng
jì n
rǎn
dié
楼层 尽力 染色
cuì shuǎng zhuàng
重叠
dēng
翠绿 凉爽 壮士 登高
华huá丽
自读、交流、齐读、点读
层
叠 壮
尽 翠 登
染 爽 华
点读、组间比赛读
摘苹果
果实 颜色
尽力
中华
山谷
宜人
丰收 强壮
尽力 尽情 爽快 凉爽 直爽 翠绿 翠竹 壮丽 壮观 雄壮
华灯 华丽 谷子 稻谷 山谷 登山 登高 层叠 楼层 表层
我会读
金秋时节 层林尽染
天高云淡 秋高气爽 五谷丰登 春华秋实
景色宜人 叠翠流金
大雁南飞 山河壮美
瓜果飘香 秋收冬藏（cáng）
读课文，想画面
我还知道秋天的词
一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋雨绵绵（mián) 中秋节 秋收 立秋

一艘军舰 一块稻田 一队“红领巾” 一座花园
第二课时
1 场景歌
仿照第一小节：
一只（飞鸟） 一条（小鱼） 一艘（小船） 一处（美景）
1 场景歌
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳 一座花园
仿照第二小节：
一方（水土） 一块（红布） 一行（ 行人） 一座（凉亭）
1 场景歌
仿照第三小节：
一道（数学）题 一座（房子） 一丛（青草） 一群（大雁 ）
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
1 场景歌
1 场景歌
海 港 军 舰 图
第一课时
1 场景歌
山 村 田 园 图
1 场景歌
公 园 美 景 图
1 场景歌
少 先 队 员 活 动 图
1 场景歌
一只海鸥
一条帆船 一处港湾
一艘军舰
1 场景歌
一方鱼塘
一块稻田 一座花园
一行垂柳
1 场景歌
一道小溪
一座石桥 一群飞鸟
一丛翠竹1 场景歌来自一面队旗►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。

句子练习
从课文中选一两个量词练习 造句，看谁造得又多又好！
看图说话大比拼
谢谢观看
Thank You
识字1 场景歌
fān sōu jūn jiàn dào
帆艘军舰稻
yuán qiáo cuì qún duì
园桥翠群队
qí tónɡ hào lǐnɡ jīn
旗铜号领巾
写字有方
处园桥队铜
领群旗号巾
数量词
一只 一方 一道 一面
一条一块 一座 一把
一艘 一行 一丛 一队
一处 一片 一群 一片
一道小溪，一座石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一（道）数学题 一（座）山洞 一（丛）青草 一（群）大雁
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
一（面）镜子 一（把）小刀 一（队）山羊 一（片）树叶
你拍一，我拍一，一只海鸥天上飞。 你拍二，我拍二，一片沙滩在眼前。 你拍三，我拍三，一艘军舰真威武。 你拍四，我拍四，一条帆船向前驶。 你拍五，我拍五，一方鱼塘亮闪闪。 你拍六，我拍六，一块稻田金灿灿。 你拍七，我拍七，一行垂柳风中摆。 你拍八，我拍八，一条小溪缓缓流。 你拍九，我拍九，海滩边上走一走。 你拍十，我拍十，田园风光真美丽！
读中悟情，读中积累
如果你想真正看到大自然的美，那 还需要细心地看一看，用心地想一想。 你会用这些量词再来修饰什么事物？
一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。
一只（ 小鸟） 一条（ 毛巾） 一艘（ 轮船） 一处（ 美景）
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一片花园。
一（方）山水 一（块）红布 一（行）杨树 一（片）草地

35
随情境学文、识字 一只海鸥，一片沙滩， 一艘军舰，一条帆船。
fānchuán 帆船
jūn jiàn 军舰
hǎiōu 海鸥
shātān 沙滩
36
随情境学文、识字
“铜”是金字旁，跟什么有关？ “号”是口字头，跟什么有关？ “领”是页字旁，跟头有关。
37
随情境学文、识字
一只海鸥
38
随情境学文、识字
tān
滩
易错提示：
组词：沙滩 海滩 滩涂
jūn
军
易错提示： 一声。
组词：军舰 军队 军纪
sōu
艘
易错提示： 组词：一艘 两艘
jiàn
舰
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
组词：军舰 舰队 舰艇
9
字词乐园—会认字
fān
帆
cuì
翠
易错提示： 组词：帆船 帆板
白矾
易错提示： 不要读成“chuì”。
dào
稻田 垂柳 花园 鱼塘
56
课文延伸
一间教室， 一位老师， 几十个小朋友， 一节语文课， 一片读书声， 一段好时光。
57
课文延伸
旅游日记
四月五日
星期三
晴
今天，老师领着我们吹着铜号去旅游。在 海滩，我们看见了军舰、帆船和海鸥。在乡村， 我们看见稻田里有秧苗，旁边有鱼塘和花园。 在公园，我们看见小溪边有一竿竿翠竹。我们 玩得真高兴！
7
字词乐园—会写字
lǐng
吃领
笔顺：
书写提示：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。 组词：红领巾 领带 领头 带领 巧记：令＋页＝领
造句：红领巾们正在植树。
jīn
叫巾
笔顺：

课堂演练
一、轻松找朋友。
xiǎo kǒnɡ shí qiáo yì qún tónɡ hào
石桥 小孔 铜号 一群
二、我会扩词。
队 ( 队伍 ) 巾 ( 毛巾 ) 军 ( 军人 ) 园 ( 公园 )
( 大队) ( 带队 )
(枕巾) (红领巾)
( 军队 ) ( 花园 )
( 军旗 ) ( 果园 )
字词听写
什么特点？
随文识字
艘
舰
都是形声字，都 是“舟”字旁， “舟”表意， “艘”是量词， “舰”是战船。
发挥想象：你能用上刚才的数量词看图说话吗？ 海边风光图
大海上行驶着一艘威武的大 军舰，一条白色的小帆船在 漂游着。一只雪白的海鸥从 海面飞过，无数游客在一片 美丽的沙滩上玩耍。
第一节：海边的美丽景色 第二节：平原地区的田园风光 第三节：山区的优美环境 第四节：同学们活动的场景
海 边 的 美 丽 景 色
一只海鸥
一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
仿照课文说一说。
一只（ 小鸟 ） 一片（ 树叶 ） 一艘（ 轮船 ） 一条（ 小鱼 ）
平 原 地 区 的 田 园 风 光
一方鱼塘
部首：羊 结构：左右结构 组词：羊群 一群 造句：草地上有一群绵羊。
duì
部首： 结构：左右结构 组词：部队 一队 造句：红军的部队过来了。
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部首：方 结构：左右结构 组词：红旗 国旗 造句：五星红旗慢慢地升起来了。铜壶 铜钱 造句：他拿出几枚铜钱去买 东西。
一把铜号
一队“红领巾”
一片欢笑
思考：为什么说一队“红领巾”？ “红领巾”指的是什么？
借代的修辞手法，用红领巾代指 戴红领巾的小学生，所以说一队“红 领巾”。“红领巾”指的是少先队员。