模拟面试活动方案一

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2、检查《面试评价表》数目是否足够
3、在模拟面试教室前张贴模拟面试招聘需求。
1-1面试桌保持干净、整洁,检查椅子是否完整。并尽量与其它桌椅保持半米的距离。
2-1面试评价表参考附件2
2-2每位学员面试时间控制在10分钟以内
3、填写面试评价表。
1-1方法:
告知学员,公司将在一周内通知结果
2-1方法:
学员结束时是否表示谢意。
续表
序号
步骤
时间规范
执行人
步骤规范
标准
起始时间
用时
10
结束模拟面试课程
活动结束
10分钟
参加模拟面试教师
1、将填写完毕的《面试评价表》、面试者简历交由就业专员统一保管
2、请学员将教室桌椅摆放整齐。
1-1记录表现较好的学员和表现较差的学员或有特殊情况的学员。
单独模拟训练流程:
序号
步骤
时间规范
执行人
步骤规范
标准
起始时间
用时
1
提前准备面试人员
模拟面试前3天
30分钟
就业专员
1、邀请技术老师或者企业技术人员做技术面试。
2、邀请班主任进行活动配合。
1-1对于学员的面试技能要综合进行评价,必须要有技术人员的评价。
1-2选择一名技术老师作为备选老师。
2-1选择本班班主任进行配合工作。
1-1方法:
考察学员至少准备3份简历。一份给人力资源面试官,一份给技术人员面试官,一份留给学员自己。
2-1方法:
告诉学员此次面试将作为推荐就业的参考,请学员认真对待。
5
了解学员基本信息
面试时
3分钟
参加模拟面试教师
1、询问学员应聘岗位
2、了解学员基本信息
3、根据简历,询问离职原因或改行原因或应聘公司职位原因
侧面询问,能够经过怀疑甚至反驳学员,直接给学员施加压力,以了解学员对于敏感问题的准备程度。
3-3关键点
能够设置一些陷阱问题,让部分学员了解面试内幕
续表
序号
步骤
时间规范
执行人
步骤规范
标准
起始时间
用时
6
测试学员对应聘职位的了解
面试时
2分钟
参加模拟面试教师
1、测试学员对应聘岗位的了解
2、了解学员职业规划
3、填写面试评价表
2
准备模拟面试
模拟面试课前30分钟
10分钟
就业专员、班主任
1、布置教室,使其便于模拟面试
2、将《面试评价表》发到班主任老师手中
3、打印好《企业招聘资料》
1-1面试桌保持干净、整洁,检查椅子是否完整。并尽量与其它桌椅保持半米的距离。
2-1面试评价表参考附件1
2-2每位学员面试时间控制在10分钟以内
2-3要求对于自以为是的学员加强打压;对于自信心不足的学员,适当放松学员压力
3-1企业招聘资料参考附件2
3少于10家企业的招聘信息
续表
序号
步骤
时间规范
执行人
步骤规范
标准
起始时间
用时
3
说明模拟面试规则
上课铃响之后
5分钟
就业专员
1、全体模拟面试要求大家表现出真实面试的场景;
2、根据手中的招聘资料进行求职面试;
3、依次上台和老师进行面试环节;
二、单独模拟面试方案使用说明:
第二次的模拟面试为“单独模拟训练”。
单独模拟训练:第一次举行模拟面试,让所有学员了解到面试的大致流程,第二次需要更加具备真实性,是真实面试的前奏。
此次模拟面试作为推荐学员的最终依据,采用的招聘信息必须是确实与我们有合作的企业信息,在模拟面试之后就能够安排学员前往企业进行面试。
2、了解学员工作的稳定程度
3、填写面试评价表
1-1方法:
直接询问期望薪水及福利是多少以及理由
1-2关键点:
以真诚的态度征求面试人对福利要求、职业发展的意见和其它要求,必要时主动介绍公司的福利政策
2-1方法:
询问学员的性格、爱好等等
9
结束面试
面试时
1分钟
参加模拟面试教师
1、告知学员,公司将会随后通知
2、考察该学员的面试礼仪
4、填写面试评价表
2-1方法:
让面试学员作1分钟的自我介绍(可据此考察学员的表示能力、沟通能力、逻辑思维能力及个人风格)
2-2关键点:
学员的自我介绍应有的放矢,能针对应聘岗位进行自我推销
3-1方法:
如果学员有过工作经验,能够问改行原因或离职原因;如果学员待业,能够询问改行原因或应聘公司原因。
3-2关键点
1-1方法:
询问学员,为什么公司应该聘用她
示范:指出学员学历不符合应聘标准
示范:指出需要招聘有工作经验的人员
2-1方法:
间接询问学员的职业规划
7
了解学员技术实力
面试时
3分钟
参加模拟面试教师
1、了解以前的项目经验
2、考核学员技术实力
3、填写面试评价表
1-1方法:
示范:“请简单介绍一下你做过的XX项目”
模拟面试活动方案一
附件3-1
一、全员模拟面试方案说明:
第一次的模拟面试为“全员模拟训练”。
全员模拟训练:第一次举行模拟面试,需要让全班学员都参与全程,经过观察其它学员的面试情况,来发现自身所存在的一定问题,课后能够及时改正,因此使用全员模拟训练流程。
全员模拟训练流程:
序号
步骤
时间规范
执行人
步骤规范
标准
2
考官确认
模拟面试前1天
30分钟
就业专员
1、向所有的参与活动的老师确认第二天的模拟面试。
2、将模拟面试流程发给模拟考官
3、将模拟面试面试题准备好,提交给考官
1-1确认考官能准时出席
1-2如果考官不能准时出席,请备选老师参加模拟面试
3-1参见附件
3
准备模拟面试
模拟面试课前30分钟
10分钟
就业专员
1、布置教室,使其便于模拟面试
4、在之后会进行面试点评
2-1提前一人次下发招聘资料。即:2号学员上台面试,下发资料给3号学员准备
4-1点评方法
让学员先说出哪些优点,哪些不足;并在白板上进行记录,要求学员进行个性改正。
4
收简历
模拟面试开始
3分钟
参加模拟面试教师
1、收简历
2、告知学员相关规则
3、考察该学员的面试礼仪
4、填写面试评价表
1-2关键点:
给学员施加压力,以了解学员是否将项目的背景、内容、所用技术及自己所做的工作叙述清楚。学员是否能将项目经验和应聘岗位联系在一起。必要时深入不停的追问学员有关问题。
2-1方法:
利用以往收集的面试模拟题库,从中抽取比较难的1、2题口头询问学员
8
测试学员稳定度
面试时
2分钟
参加模拟面试教师
1、了解学员对薪金和福利的期望
起始时间
用时
1
前期准备
模拟面试前3天前
30分钟
就业专员
1、向学术质量部经理了解开课时间点有哪些班主任有空
2、与有空的班主任进行沟通,请其加入模拟面试做配合工作,记录学员所体现的个性问题
3、提前通知学员进行简历的准备
1-1选择本班班主任
2-1准备1名备选的教师,以防老师临时不能参加
3-1要求每人至少准备3份简历