最新国家开放大学电大专科《人文社会科学基础(A)》简答题论述题题库及答案(试卷号:2072)
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国家开放大学电大专科《基础写作》判断简答题题库及答案(试卷号:2412)最新国家开放大学电大专科《基础写作》判断简答题题库及答案(试卷号:2412)盗传必究一、判断题 1.生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。
( √ ) 2.写作的一般规律,是指在写作活动中的某个因素、某个阶段、某个方面的特定范围之内起作用的具体规律。
( × ) 3.文本思想即指通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性、基本的意旨或者倾向。
( √ ) 4.一篇文章是由若干段落组成的,而不是若干层次组成。
( × ) 5.真正的辞藻美来源于语词的恰当使用与文本的整体表达效果的相互融合。
( √ ) 6.第一人称,我们通常称之为“万能人称”。
( × ) 7.抒情具有两个特点:首先是依附性,其次是非语言性。
( √ ) 8.演绎是从个别事理中推论出一般原理的一种论证结构方式。
( × ) 9.议论技法主要有例证法、引证法和反证法。
( √ ) 10.消息和通讯是析理性问题的两种基本类型。
( × ) 11.“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说明阅读对于写作的作用之重要。
( √ ) 12.从写作表达的角度来看,言之有物之“物”,即通常所说的文本语言。
( X )13.狭义的“材料”要具有典型性。
( √ ) 14.段落,也称结构段、意义段,用以区别层次。
( X ) 15.层次与段落的关系在多数情况下是层次大于段落,一个层次包含几个段落。
( √ ) 16.积极修辞和适度繁复是构成语言华丽美的两个基本因素。
( √ ) 17.说明,是写作者运用解说性语言,对事物的形状、结构、功能、用途、成因、性质、特征、关系、意义等进行客观地介绍和解释的一种表达方式。
( √ ) 18.一食完整的议论,应该包括论点、论据和论证过程三个组成因素,通常称为“议论三要素(√ ) 19.在新闻写作中,其文本思想主要是某种理性的认识,在文本中直接表现。
国家开放大学电大专科《文学概论》简答题题库及答案(试卷号:2404)盗传必究简答题1.简要阐释文学媒介的特点。
答:(1)涉义性;(3分)(2)物质性;(5分)(3)中介性;(5分)(4)语境依托性。
(5分)2.简要阐释文学阅读中读者的主体条件。
答:(1)阅读期待;(3分)(2)语言阅读;(5分)(3)形象感受;(5分)(4)意蕴体味。
(5分)3.简单阐释象征型文本及其特征,并简要分析阐释其中之一特征。
答:①象征型文本是以暗示方式披露隐含的哲理的文本。
(5分)②它的特征有暗示性、说理性和待解性。
(5分)象征性文本是文学文本的呈现类型之一,是以暗示方式披露隐含的哲理的文本,它的特征有暗示性、说理性和待解性。
象征,文本,特征象征性文本是文学文本的呈现类型之一,是以暗示方式披露隐含的哲理的文本,它的特征有暗示性、说理性和待解性。
4.简要阐述文学阅读的一般过程,结合自己的阅读过程谈点感受。
答:①发生阶段;(3分)②发展阶段;(3分)③高潮阶段;(3分)④后效阶段。
(3分)文学阅读讲究的是兴趣爱好,有些时候那些语言能使心灵脆弱的弦产生微微波动,那些故事情节能使我们对生活产生希望,这便是阅读的乐趣。
做任何事都是需要享受过程的,如果书和我趣味相投,我的阅读过程会是相当愉快,而不感兴趣的书我看过了开头就可以提前结束,所以一般来说我的阅读生涯还没有不快乐的时候。
书里其实没有黄金屋,也没有颜如玉。
但是书读得多了,确实可以提高人的素质及修养。
5.简要阐释文学媒介的特点。
答:(1)涉义性;(3分)(2)物质性;(3分)(3)中介性;(3分)(4)语境依托性。
(3分)6.简要阐述文学阅读的一般过程。
答:①发生阶段;(3分)②发展阶段;(3分)③高潮阶段;(3分).④后效阶段。
(3分)7.简单说明文学的特征,并就某一特征稍加阐释。
答:(1)文学是一种语言性作品;(3分)(2)文学的语言富有文采;(3分)(3)文学要表情达意。
最新国家开放大学电大本科《社会学概论》简答题题库及答案(试卷号:1282)最新国家开放大学电大本科《社会学概论》简答题题库及答案(试卷号:1282)简答题1.什么是主文化、亚文化和反文化?它们之间的关系是怎样的?答:根据文化在社会生活中的地位、影响、被接受的广泛程度,可以分为主文化、亚文化和反文化三类。
主文化是指在社会生活中居于主导地位、被人们普遍接受与人口,并产生广泛而深远影响的文化。
同一时代只存在一种主文化。
不同年龄、性别、职业、民族、宗教信仰的人们,在生活方式、价值规范上与其他群体之间形成了明确的区别,继而形成了他们自己独特的文化。
这种只为某些特定人群、群体接受的文化就是亚文化。
亚文化是相对于主文化而言的。
同一社会同一时期往往存在各种各样的亚文化。
当亚文化对抗、排斥主文化的价值规范、生活方式及其标准时,就演化为反文化。
反文化可以视为亚文化的一种,反文化是作为主文化的对立面而存在的。
2.为什么说城市化是人类社会生活中一场极其重要的变革?答:所谓城市化,是指人口向城市集中的过程。
具体表现为两种形式,一是城市的数目不断增加,二是城市规模的不断扩大。
在城市化以前,在传统的农业社会,绝大多数居民都居住在农村社区中,从事以农业为主的生产活动。
随着城市化的进程,越来越多的居民从农村迁移到城市来居住,并从事工商业和服务业。
因此,城市化不仅是人类在居住场所方面发生的一种变化,而且是社会生产力发展的结果,是社会现代化的一个标志。
在现代社会,城市已经成为人类居住和活动的主要场所,成为经济中心、政治中心、文化中心和国际活动的中心。
也是城市化也带来了一种不同于农村生活方式的城市生活方式,城市生活方式丰富复杂、节奏快、交往处于事本主义、文化异质性强、个人自主性强。
因此,城市化是人类社会生活中一场极其重要的变革。
3.集合行为有哪些特点?答:社会学上的集合行为是指许多人面对某一共同的影响刺激而表现出来的相对自发、没有组织、不可预料、缺乏固定规则和很不稳定的行为。
最新国家开放大学电大《人文社会科学基础(A)》期末论述题题库及答案(试卷号2072)论述题1.有位学者讲述了这样一个真实的故事:在一座大城市里,有位小姑娘依靠父母亲艰苦的努力,好不容易跨学区进入了全市最好的一所小学。
小姑娘高兴极了,开学前三天,兴奋得晚上睡不着觉。
开学以后头几天,小姑娘夭夭在家里的饭桌上说学校这样好那样好。
可是,就在开学第一周的周末,小姑娘回家后突然嚷着下星期再也不去上学了。
父母亲不知所措,急着追问缘由。
小姑娘哭着说:今天,整整一天,班主任老师没有看我一眼,连一眼也没有看啊!有位小学校长讲述了另一个真实的故事:一个小学生期中考试数学只得了58分,在教师办公室呆着不肯回家。
他对老师说,分数单上挂红灯笼,妈妈是不准让我进家门的。
看看老师不作声,又说:老师,这次能不能先借给我2分呢?下次再考,我一定还上这2分。
数学老师想了想,深深地点了点头。
到了下一次考试,孩子有明显进步,还了2分,受到老师的表扬。
之后,孩子的成绩列入了班级的中上游。
试就这两件事,谈谈学习教育心理学的意义。
答:这两个案例的共同点是,它们都涉及学生、教师、家长的教育心理。
第一,小学生期待的是关心、爱护和理解(两例皆然)。
第二,教师的行为态度,小到课内外射向学生的视线的分配(第一例),大到对学生学习情况的评价和对学生发展的预期(第二例〉,都在小学生心中产生强烈的消极(第一例)或积极(第二例)的影响。
第三,家长过度的期望和呵护(第一例),或者是简单粗暴(第二例),都对学生的心理发展造成消极影响(第一例中,在过度的呵护之下长大的、具有某种优越感的“小太阳”,心理上经不住也许只是短暂的偶然的挫折;第二例中,孩子心理上承受着巨大的精神压力,笼罩着阴影一一可喜的是,这个孩子能尝试与命运抗争)。
如做进一步思索,在这类案例中,学生、教师、家长的教育心理都有特定的社会心理背景。
为什么说实施素质教育是一个涉及全社会的系统工程呢?这可以从社会心理的角度进行讨论。
国家开放大学电大专科《现代文员基础》单项选择题题库及答案(试卷号:2201)盗传必究单项选择题1.管理的核心是( )。
A.配置资源B.协调指挥C.领导D。
激励2. 20世纪初,泰罗( )一书的发表,是管理学成为一门独立学科的标志。
A.《工业管理与一般管理》B.《科学管理原理》C.《社会组织与经济组织理论》D.《心理学与工业效率》3.针织服装商店设童装部、女装部、男装部,这种部门化的方法是( )。
A.顾客部门化B.产品部门化C.职能部门化D.地区部门化4.如果你在工作中十分卖力,但目的只是为了避免不受上司的批评,根据“强化理论”分析,这是哪一种强化方式的结果( )。
A.正强化B. 消极强化C.惩罚D. 自然消退5.在控制过程中,哪项工作的结果连接了其它管理工作与下一个控制工作,使整个控制过程呈现出一个不断循环的特点( )。
A.采取管理行动B.衡量实际工作C.分析衡量结果D.确定控制标准6.管理者统驭能力的基础是( )。
A.决策能力B.组织和协调能力C.技术能力D. 指挥和控制能力7.人本管理的目的是( )。
A.始终把人放在中心的位置B. 着眼于所有成员工作积极性的发挥C.实现人力资源的优化配置D. 追求人的全面发展以及由此带来的组织效益的最优化8.组织结构设计的核心是( )。
A. 确定组织目标B. 明确分工协作关系C.划分权责关系D.选择组织结构形式9.冲突各方本着求同存异的精神,不把意见分歧公开化以避免冲突的激化,这种处理冲突的方法是( )。
A.妥协B.不予理睬C.和平共处D.协商10.控制的最高境界是( ),因为它较好地解决了一个控制举措“滞后”的问题,避免由于失效的信息反馈而造成的纠偏失误。
A.现场控制B.反馈控制C.前馈控制D. 间接控制11.管理者最容易处理的环境( )。
A.简单一静态型B。
简单一动态型C.复杂一动态型D.复杂一静态型12.一个企业在兼并过程中面临的裁员决策属于( )。
A. 程序性决策B.非程序性决策C.战略决策D.不确定型决策13.下列哪种情形不应该考虑促进组织的分权?( )A.组织规模扩大B.组织活动分散化C.组织环境复杂多变D.维护政策与命令的一致性14.招聘的一般程序是( )。
国家开放大学电大专科《人文社会科学基础(A)》2023-2024期末试题及答案(试卷代号:2072)一、名词解释(共3道题,每题10分,共30分)1.人文社会科学:通常也叫“文科”,是我国目前通行的一种说法,指与白然科学相对的,以人的现实存在、人的社会属性和社会发展规律为研究对象的学问。
(10分)2.“经济人”假设:是假定人的思考和行为都是理性的,“经济人”试图获得经济好处的最大化。
所有人也都是“经济人”,他们一切行为的目标只为实现个人利益最大化。
没有“经济人”假设,就无法正确认识经济规律,也无法制定切实可行的经济政策。
(10分)3.决策:是人们为了实现某一目标,根据占有的信息,运用科学的方法,设想多种方案,并从中选择一个满意方案的过程。
(10分)二、简答题(共2道题,每题15分,共30分)4.哲学的方法特征有哪些?答:(1)抽象性;(2)反思性;(3)批判性。
(15分)5.现代社会学有哪些主要理论流派?答:(1)结构功能论;(2)社会冲突论;(3)符号互动论;(4)社会交换论。
(15分)三、论述题(1道题目,40分。
要求根据教材内容并结合个人实际,对题目进行解答。
字数不少于300字,除了必要的知识点外,要有联系实际的内容)6.教育事关国家社会发展,事关每个家庭,事关每个人的未来。
当前社会急剧变化,教育而临诸多新的问题,出现很多值得关切的重大热点。
请你结合教材上的教育热点问题,或者根据自己的观察,选择一个其他的教育热点问题,对其来龙去脉进行分析,找出问题所在,并给出解决建议。
德育教育历来为学校教育所重视小学一二年级开设了《品德与生活》的课程,三到六年级开设了《品德与社会》的课程,初中和高中也有相应的课程开设。
但是从孩子们日常的言行举止透露出,目前的道德教育收益不大。
请结合你的教育实际,谈谈在德育教育问题上,我们庄要存在的问题和改进的方法。
答:一、存在的问题1、学校德育工作的相对滞后性与社会发展性之间的矛盾。
最新国家开放大学电大专科《基础写作》判断简答题题库及答案(试卷号:2412)盗传必究一、判断题1.生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。
( √ )2.写作的一般规律,是指在写作活动中的某个因素、某个阶段、某个方面的特定范围之内起作用的具体规律。
( × )3.文本思想即指通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性、基本的意旨或者倾向。
( √ ) 4.一篇文章是由若干段落组成的,而不是若干层次组成。
( × )5.真正的辞藻美来源于语词的恰当使用与文本的整体表达效果的相互融合。
( √ )6.第一人称,我们通常称之为“万能人称”。
( × )7.抒情具有两个特点:首先是依附性,其次是非语言性。
( √ )8.演绎是从个别事理中推论出一般原理的一种论证结构方式。
( × )9.议论技法主要有例证法、引证法和反证法。
( √ )10.消息和通讯是析理性问题的两种基本类型。
( × )11.“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说明阅读对于写作的作用之重要。
( √ )12.从写作表达的角度来看,言之有物之“物”,即通常所说的文本语言。
( X )13.狭义的“材料”要具有典型性。
( √ )14.段落,也称结构段、意义段,用以区别层次。
( X )15.层次与段落的关系在多数情况下是层次大于段落,一个层次包含几个段落。
( √ )16.积极修辞和适度繁复是构成语言华丽美的两个基本因素。
( √ )17.说明,是写作者运用解说性语言,对事物的形状、结构、功能、用途、成因、性质、特征、关系、意义等进行客观地介绍和解释的一种表达方式。
( √ )18.一食完整的议论,应该包括论点、论据和论证过程三个组成因素,通常称为“议论三要素(√)19.在新闻写作中,其文本思想主要是某种理性的认识,在文本中直接表现。
( X )20.说明书、解说词、广告、科普说明文等属于文书类文体。
( X )21.写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径。
最新国家开放⼤学专科《⼈⽂社会科学基础(A)》期末试题标准题库及答案(试卷号:2072)(精华版)最新国家开放⼤学电⼤专科《⼈⽂社会科学基础(A)》期末试题标准题库及答案(试卷号:2072)(精华版)最新国家开放⼤学电⼤专科《⼈⽂社会科学基础(A)》期末试题标准题库及答案(试卷号:2072)考试说明:本⼈汇总了历年来该科所有的试题及答案,形成了⼀个完整的标准考试题库,对考⽣的复习和考试起着⾮常重要的作⽤,会给您节省⼤量的时间。
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⼀、单项选择题 1.据资料统计,⽬前各类宗教信徒约占世界总⼈⼝的( )。
A.80%2.我国把马克思主义列为⼈⽂社会科学体系中的( )。
A.综合性的主⼲学科3.⼈⽂社会科学知识开始以分门别类的⾯⽬出现的时间是( )。
C.17-18世纪4.“计算机⼗插花艺术”是对哪⼀个国家企业管理艺术的概括( )。
D.⽇本 5.在以下各种⼀般研究⽅法中,⼈⽂社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪⼀种( )。
B.定性研究 6.就现代科学发展状况看,“科学⽆国界”这⼀说法⽐较适⽤于( )。
B.⾃然科学技术领域7.系统论的创始⼈是( )。
C.贝塔朗菲8.下列哪⼀组学科被认为是最为典型的综合学科?( ) B.现代管理学、⼈⼝科学、科学学9.据有关资料分析,1978年以来当代中国⼈⽂社会科学研究成果最为突出的学科是( )。
A.经济学10.⽀配了20世纪世界哲学发展基本⾛向的理论先导是( )。
A.19世纪马克思主义哲学的诞⽣,西⽅⾮马克思主义哲学形成科学主义与⼈本主义两⼤思潮11.以“唯⼀真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜,注重对⼈类⽣活的各⽅⾯因素进⾏跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是( )。
最新国家开放大学电大专科《人文社会科学基础(A)》简答题论述题题库及答案(试卷号:2072)一、简答题1. 20世纪人文社会科学发展的背景是什么?答:一是不断深化的时代主题;(4分)二是飞速发展的自然科学技术;(3分)三是日益尖锐的当代全球问题。
(3分)2. 20世纪世界文艺学的突破性进展表现在哪些地方?答:(1)对创作主体艺术思维及心理的深入开掘(3分);(2)对文艺作品形式的重新认识(3分);(3)对文艺接受问题的注重(2分);(4)对文艺与社会一文化系统关系的进一步思考(2分)。
3.第二次世界大战之后,人类学的主要变革有哪些?答:一是从古代走向现代(3分);二是从“异文化”研究到“本文化”研究(3分);三是从半封闭研究到开放性研究(2分);四是马克思主义对西方人类学影响增大(2分)。
4.现代西方主流经济思潮是什么?答:尽管现代西方经济学的各种流派纷繁复杂,但基本上属于两大经济思潮:一是经济自由主义。
它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学,认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”;要增加一个国家的财富,最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。
(5分)二是国家干预主义。
它的理论源头是16世纪到17世纪的重商主义,认为流通领域特别是对外贸易乃社会财富的源泉,强调在国家支持下发展对外贸易;从20世纪30年代起,发展出了以凯恩斯主义为代表的新的国家干预主义,并开始占主导地位。
(5分)5. 20世纪历史学研究模式有哪些变革?答:(1)“欧洲中心论”或“欧美中心论”失去其统治地位;(3分)(2)传统的“政治史”模式被打破;(3分)(3)现代历史学研究的主体性的张扬;(2分)(4)历史学研究方法和技术手段的更新。
(2分)6.人文社会科学与自然科学相比具有哪些基本特征?答: (1)人文社会科学在阶级社会中一般具有某种价值关联性;(4分)(2)人文社会科学通常体现出一定的民族性;(3分)(3)人文社会科学的时代性。
最新国家开放大学电大专科《中国文学通论(2)》简答题论述题题库及答案(试卷号:2212)最新国家开放大学电大专科《中国文学通论(2)》简答题论述题题库及答案(试卷号:2212)盗传必究一、简答题1.为什么说文学革命既是新文化运动的一个组成部分,也是新文化运动发展的必然产物?答:文学革命,同这时期所有的革命运动一样,也是以政治革命为目标的,同时,也是受“五四”新文化运动的影响而产生的。
(2分)新文化运动的主要目的是批判封建思想,而长期以来,封建文学已经成为了封建思想的重要载体,二者紧密地结合在一起,不可分离。
要彻底地批判封建思想,就必须废除它的载体。
而要彻底废除封建文学,就必须进行文学革命。
(4分)2.李金发为什么被称为“诗怪”?答:李金发的诗歌无论是内容还是形式,主要受法国象征主义诗歌的影响。
(1分)他对社会现实的绝望态度,在诗中以丑为美,表现颓废,处处弥漫着死亡的气息,都是受象征主义影响的结果。
(2分)他的诗歌语言夹杂着文言和外语,诗歌中大量的象征形象和意象具有强烈的视觉冲击力和丰富的多义性。
(2分)他更直接带来了象征主义以神秘朦胧为美的新的美学原则。
常用暗示、通感,使意象显得捉摸不定,一般读者很难理解,故被称为“诗怪”。
(2分)3.舒婷的《致橡树》与翟永明的《独白》对女性的表现有何不同?答:《致橡树》是明朗健康的,积极乐观的,是那个时代浪漫主义和理想主义的表现。
(2分)《独白》深入女性内心世界,挖掘她们的内在伤痛。
不再追求舒婷所追求的“女强人”形象。
(2分)同时,舒婷追求的男女平等,在翟永明诗中则成了女性对男性的依持。
(1分)翟永明的诗歌无疑是个性化的,但她对女性命运与内心的关注,体现了舒婷那代诗人较少具备的女性自我意识,更体现出知识女性的历史感。
(2分)4.如何理解鲁迅杂文是诗与政论的结合,是诗化的政论,也是政论化的诗歌?答:所谓诗化即形象性和艺术的创造性,所谓政论化即逻辑性和思想的深刻性。
最新国家开放大学电大专科《基础写作》简答分析论述题题库及答案(试卷号:2412)盗传必究一、简答题1.从写作的一般属性来看,其主要特征表现在哪几个方面?答:(1)写作的个体性特征;(2)写作的实践性特征;(3)写作的创造性特征。
2.简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。
答:(D材料要具有代表性;(2)材料要最有精神启迪效果;(3)材料要具有可读性。
3.简述描写的三种表现类型。
答:(1)人物描写:肖像描写、行动描写、心理描写和语言描写;(2)景物描写:自然环境描写、社会环境描写;(3)场而描写:人物描写与景物描写相结合的综合性描写。
4.简要说明具有“典型”意义的材料的基本要求。
答:(1)材料要最具代表性;(2)材料要最有精神启迪效果;(3)材料要具有可读性。
5.结构安排要作到具有一定的审美效果,应遵循的基本原则包含哪几个方而的内容。
答:(1)结构安排应当做到完整匀称;(2)结构安排应当做到周严缜密;(3)结构安排应当做到错综变化。
6.简要说明文学作为语言艺术的审美表现特征。
答:(1)塑造艺术形象的间接性;(2)反映社会生活的灵活性;(3)揭示心灵世界的具体性。
7.简要说明提炼文本思想的主要途径。
答:(1)在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想;(2)在向事物内在纵深层而的开掘中提炼思想;(3)在对多种结论的比较选择中提炼思想。
8.简要说明写作材料的积累与选择应注意哪些基本的要求?答:(1)应当选择感受深刻的材料;(2)应当选择内涵丰富的材料;(3)应当选择新颖生动的材料。
9.简要说明析理性文体的基本特征。
答:(1)析理性文体的写作内容是写作者依据已有理论对客观事实的一种推论;(2)析理性文体的结构方式直接体现了理性思维的逻辑特征。
10.从写作的一般属性看,其主要特征表现在哪几个方而?答:(1)写作的个体性特征;(2)写作的实践性特征;(3)写作的创造性特征。
11.写作者在运用说明方式进行写作时,应当达到的基本要求有哪些?请筒要解释。
最新国家开放大学电大专科《基础写作》期末试题标准题库及答案(试卷号:2412)盗传必究一、判断题1.生活实践是确立写作主客体关系的根木途径。
(V )2.写作的一般规律,是指在写作活动中的某个因素、某个阶段、某个方而的特定范围之内起作用的具体规律。
(X )3.文本思想即指通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性、基本的意旨或者倾向。
(V )4.一篇文章是由若干段落组成的,而不是若干层次组成。
(X )5.真正的辞藻美来源于语词的恰当使用与文木的整体表达效果的相互融合。
(V )6.第一人称,我们通常称之为“万能人称”。
(X )7.抒情具有两个特点:首先是依附性,其次是非语言性。
(V )8.演绎是从个别事理中推论出一般原理的一种论证结构方式。
(X )9.议论技法主要有例证法、引证法和反证法。
(V )10.消息和通讯是析理性问题的两种基本类型。
(X )11.“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说明阅读对于写作的作用之重要。
(V )12.从写作表达的角度来看,言之有物之“物”,即通常所说的文本语言。
(X )13.狭义的“材料”要具有典型性。
(V )14.段落,也称结构段、意义段,用以区别层次。
(X )15.层次与段落的关系在多数情况下是层次大于段落,一个层次包含几个段落。
(V )16.积极修辞和适度繁复是构成语言华丽美的两个基本因素。
(V )17.说明,是写作者运用解说性语言,对事物的形状、结构、功能、用途、成因、性质、特征、关系、意义等进行客观地介绍和解释的一种表达方式。
(V )18.一食完整的议论,应该包括论点、论据和论证过程三个组成因素,通常称为“议论三要素(V )19.在新闻写作中,其文本思想主要是某种理性的认识,在文本中直接表现。
(X )20.说明书、解说词、广告、科普说明文等属于文书类文体。
(X )21.写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径。
(。
)22.写作的一般规律,是指在写作活动整体范围之内起作用的基本规律。
国家开放大学电大专科《中国文学通论(2)》简答题论述题题库及答案(试卷号:2212)盗传必究一、简答题1.简述“文学革命”的主要任务与目标。
答:“文学革命”首先是语言的革命,是文学形式的革命,其首要任务是反对文言文,提倡白话文。
胡适的《文学改良刍议》针对当时社会上流行的文言文大多模仿古人,充满陈词滥调的弊病,提出了“八不主义”。
(4分)“文学革命”也是一场文学观念的革命。
“文学革命”的另一项重要任务是反对旧文学,提倡新文学。
陈独秀的《文学革命论》提出了“三大主义”作为建设目标。
(2分)2.简要说明吴茹甫身上所集中表现出来的中国民族资产阶级所具有的“两面性"。
答:两面性即革命性与反动性。
(1分)其革命性主要表现为在帝国主义和买办资产阶级压迫时的反抗与斗争。
吴茹甫希望摆脱帝国主义和买办资产阶级的控制,振兴民族工业,使中国走上资本主义的道路; (3分)其反动性主要表现为对工人和农民的剥削与压迫。
吴茹甫与工人和农民始终处于对立面,如延长工时,削减工资,开除工人,收买工贼,镇压工人运动,对工人实行法西斯专制主义等。
(3分)3.《0档案》与通常的叙事诗有什么不同?答:此诗表而上类似叙事诗,却与传统叙事诗具体而微的“叙事”风格完全不同。
(2分)于坚的叙事是概括的,或者说没有具体的事件,只有要素性细节的罗列,抽去了具体事件戏剧性发展的过程,只留下代表人生过程的要素性词语。
(4分)此诗的叙事与档案记录人生筒历的特殊格式相似。
(1分)4.“五四文学”期间,散文成就最突出的原因主要有哪些?答:第一,散文真正实现了“化传统”。
(1分)第二,散文作家队伍庞大。
(1分)第三,散文读者对象广泛。
(1分)第四,散文是一种非常个人化的文体,与五四时期强调个性解放的时代特征是一致的,最容易得到大家的赞同和接受,因而也极大地得到了现代传媒发展的推动和促进。
(3分)5.简述赵树理小说的现实主义艺术特点。
答:赵树理小说表现出一种极具个性的细节的现实主义特点。
电大国家开放大学《人文社会科学基础(A)(专)》2018-2019期末试题及答案电大国家开放大学《人文社会科学基础(A)(专)》2018-2019期末试题及答案一、单项选择题1.成为20世纪上半叶自然科学“起飞”的主要信号是相对论和量子力学建立。
2.就现代科学发展状况看,“科学无国界”这一说法比较适用于自然科学技术领域。
3.下列社会过程和现象尚不属于“全球问题”的是普及义务制高等教育问题。
4.19世纪形成、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是现实主义。
5.语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。
现代语言学的正式开端是结构主义语言学。
6.世界第一次产业革命发生在英国。
7.认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是欧文。
8.“兴于诗,立于礼,成于乐”的教育观点出于孔子。
9.“知识就是力量”的提出者是英国哲学家培根。
10.许多人认为,教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是杜威发表《民主主义与教育》。
二、名词解释11.人文社会科学是研究人类社会、文化、思想、行为等方面的科学。
12.全球问题是指对全球范围内的人类生存、发展和环境所造成的威胁和挑战。
13.语言与言语是人类交流思想、情感和文化的工具,语言是一种抽象的系统,言语是具体的语言行为。
14.人文主义是一种对人类中心地位的强调,认为人类的自由、尊严和价值应该得到尊重和重视。
三、简答题15.20世纪上半叶现代心理学有四个发展方向:行为主义、认知心理学、人本主义和生物心理学。
16.终身教育论的主要内容包括:教育应该贯穿整个人的一生;教育应该适应社会发展的需要;教育应该注重个性发展和自我实现;教育应该是全社会的责任。
本题目要求探讨20世纪人文社会科学发展的总体特点,以某一具体学科的发展为例。
在此基础上,题目分为三个部分:单项选择题、名词解释和简答题。
一、单项选择题1.C。
根据题目所述,人文社会科学是以人的社会存在为研究对象,故C选项正确。
国家开放大学电大《人文社会科学基础(A)》形考任务判断题题库及答案一、判断题1.人文科学的价值在于培养人文素养,提供正确的价值观念和导向。
正确答案:对2.知识对于研究的先在性决定了多学科综合知识对于创新的重要意义。
正确答案:对3.泰勒斯被认为是西方哲学的第一人。
正确答案:对4.经验论的开创者可以追溯到哲学家笛卡尔,他被马克思、恩格斯看作英国唯物主义的第一人。
正确答案:错5.2018年第24届世界哲学大会在北京召开,本次会议的主题是“学以成人”,新儒家强调的“人学”“人本”思想成为大会讨论的热门话题,标志着新儒家的强势回归。
正确答案:对6.从中国历史学的发展过程来看,它经历了传统史学、近代史学和新历史学三个阶段。
正确答案:错7.年鉴学派主张扩大史学研究范围,主张融合社会科学甚至自然科学以研究全面的历史,并关注历史长时期的变化。
正确答案:对8.元代最具代表性的文学样式是元曲,分为散曲和戏曲两种。
正确答案:对9. 《诗经》的文学成就极高,被鲁迅赞誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
正确答案:错10.从社会一般读者和提升自身人文素养的角度说,文学的阅读、鉴赏和批评远比作家作品更值得重视。
正确答案:对11.中国目前所见的现存史籍中,合称的"艺术"一词较早出现于南朝宋范晔所撰《后汉书》。
正确答案:对12.直至17至18世纪中叶,法国美学家阿贝·巴托将艺术分为“美之艺术”、“机械之艺术”和"介于二者间之艺术"三类,在理论上较早区分了美的艺术与实用工艺,并建立“美之艺术”体系。
正确答案:对13.形式艺术学流派,主张“艺术即创造”。
正确答案:错14.根据研究对象的不同,经济理论大体上可划分为微观经济学和宏观经济学。
正确答案:对15.诺贝尔经济学奖与其他五个诺贝尔奖相比,不仅其奖金来源、颁发组织完全相同,其遴选程序仪式、奖金金额和荣誉也都相同。
正确答案:错16.1897年,严复将英国社会学家斯宾塞的《社会学研究》翻译为中文,书名叫《群学肄言》,这是中国引入社会学思想的开始。
最新国家开放大学电大专科《社会工作概论》单项多项选择题题库及答案(试卷号:2246)盗传必究一、单项选择题1.社会工作价值观的核心是( )。
A.为人民服务B.慈善和爱心C.科学知识D.利他主义2.社区工作者小李在总结工作时列出了自己承担的几项主要工作,其中属于社会工作中发挥维持社会稳定功能的活动是( )。
A. 成立社区老年秧歌队B.开展老年人健康知识讲座C.组织社区居民志愿者巡逻D.建立儿童科普宣传小组3.社会工作者协助社区成员分析问题,发挥其自主性的工作过程,目的是提高他们及团体对社区的认同,鼓励他们通过自助和互助解决社区问题,这属于社区工作的( )。
A.地区发展模式B.社区行动模式C.社会策划模式D.社区照顾模式4.小李是一名参加工作不久的社会工作者,在一次接待一名听力有问题的老人时,由于事先没有了解到老人的听力问题,因此在与老人的沟通中轻柔细语地说话,老人不耐烦地大吼起来,怪罪小李话说得太小声。
此时,根据社会工作专业的( )原则,小李不仅要道歉而且还要向老人提供服务。
A. 同情B.保密C.接纳D.尊重5.从社会工作的起源看,社会工作最初的服务是( )。
A.儿童救助B.贫困者救助C.心理辅导D.社区照顾6.在结构功能主义学派中,中层理论的创始人是( )。
A.班杜拉B.桑代克C.帕森斯D.默顿7.残疾人社会工作的根本目的是( )。
A.解决残疾人的心理问题B.预防残疾的发生C.恢复和发展残疾人的社会功能D.恢复残疾人的身体功能8.社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题,拟开展一个小组,旨在恢复个人社会功能,发掘个人潜能,解决社会适应问题,并重新建构自信和社会支持网络。
此小组适于采用( )开展工作。
A.发展模式B.预防模式C.社会目标模式D.危机干预模式9.以下哪一个选项不属于中国社会工作服务的扩大对象?( )A. 心理发育不健全的中学生B.家庭关系不和睦者C.罪犯D.丧失劳动能力者10.某社区中一位孤寡老人,社会工作者小王鼓励他走出家庭,寻找生活乐趣。
(更新版)国家开放大学电大本科《科学与技术》简答论述题题库及答案(更新版)国家开放大学电大本科《科学与技术》简答论述题题库及答案(更新版)国家开放大学电大本科《科学与技术》简答论述题题库及答案盗传必究一、简答题题目1 简述电力革命的意义。
答:电力革命是继工业革命之后的第二次技术革命,它给人类社会带来了巨大的进步。
首先,电力革命在工业革命的基础上,再次大大促进了社会生产力的发展。
以电能为动力,有效促进了生产过程的机械化和自动化,大大提高了劳动生产率,使社会生产力呈直线上升。
(5分) 其次,电力革命深刻改变了人类的生活。
有线电报、电话和无线电通信的先后发明,使人类快速传递消息成为可能;电灯、留声机、电影等发明,更使人们享受了文明生活。
电能已经充分渗透到工业生产和社会生活的各个方面。
(5分) 再次,电力革命在工业革命中建立起来的产业结构发生了深刻变化。
电力、电子、化学、汽车、航空等一大批技术密集型产业兴起,使生产更加依赖科学技术的进步,技术从机械化时代进入了电气化时代。
(5分) 题目2 简述生物技术的安全性问题。
答:生物技术的安全性问题主要体现在以下几个方面:1)基因污染,基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因,并且这些外来的基因可随被污染的生物的繁殖而得到增殖,再随被污染生物的传播而发生扩散,因此,基因污染是一种非常特殊又危险的环境污染。
(5分) (2)转基因食品的安全性,关于转基因食品的安全性目前尚无定论,因此,用转基因生物生产的转基因食品和药品要进入市场,必须进行消费安全评估。
(5分) (3)基因治疗的不确定性,以目前的技术水平,基因治疗有较大的不确定性。
(3分) 此外,还存在异种移植的危险性、生物武器的恐慌等种种安全性问题。
(2分) 题目3 简述爱因斯坦质能关系式及其意义。
答:爱因斯坦在关于狭义相对论的第二篇短文中论述了质量与能量的关系△E=(△m)c 式中E为能量,m为质量,c为光速。
最新国家开放大学电大专科《行政管理学(A)》简答题论述题题库及答案(试卷号:2202)盗传必究一、简答题1.简述政府文化职能的主要内容。
答:(D意识形态职能;(2)发展科学技术和教育职能;(3)发展文学艺术和体育卫生职能;(4)加强社会主义道德建设的职能;(5)清除那些不仅没有社会价值而且有害的文化产品的职能。
(以上每点2分)2.理解行政执行的含义,应把握哪些要点?答:(1)行政执行的主体是行政机关及行政人员。
(2)行政执行是一种具有目标导向的活动。
(3)行政执行是一种实施性质很强的活动,是务实性的、付诸于实际的行动,它需要通过一定的具体步骤或实际行动来落实政策。
(4)行政执行是一种行政法律行为。
(5)行政执行活动还具有强制性。
(以上每点2分)3.政府干预应该遵循哪些原则?答:(D政府和市场两者的功能有很大的区别,它们不能互相代替;(3分)(2)政府干预经济仅界定在弥补和防止市场失效的范围;(3分)(3)政府干预也必须讲究成木收益,(2分)(4)发展中国家政府一般对市场的干预比发达国家广泛得多多,这是十分正常的现象。
(2分)4.理解行政执行的含义,应把握哪些要点?答:(1)行政执行的主体是行政机关及行政人员。
(2)行政执行是一种具有目标导向的活动。
(3)行政执行是一种实施性质很强的活动,是务实性的、付诸于实际的行动,它需要通过一定的具体步骤或实际行动来落实政策。
(4)行政执行是一种行政法律行为。
(5)行政执行活动还具有强制性。
(以上每点2分)5.政府干预应该遵循哪些原则?答:(1)政府和市场两者的功能有很大的区别,它们不能互相代替;(3分)(2)政府干预经济仅界定在弥补和防止市场失效的范围;(3分)(3)政府干预也必须讲究成本收益;(2分)(4)发展中国家政府一般对市场的干预比发达国家广泛得多,这是十分正常的现象。
(2分)6.简述行政法规的基本特征。
答:⑴行政法规的制定主体是国务院I (3分)(尹)行政蔗规根据宪法和法律的授权制定;(3分)⑶ 行政法规必须经过法定程序制定,(2分)(4)行政法规具有法的效力。
最新国家开放大学电大专科《人文社会科学基础(A)》简答题论述题题库及答案(试卷号:2072)一、简答题1. 20世纪人文社会科学发展的背景是什么?答:一是不断深化的时代主题;(4分)二是飞速发展的自然科学技术;(3分)三是日益尖锐的当代全球问题。
(3分)2. 20世纪世界文艺学的突破性进展表现在哪些地方?答:(1)对创作主体艺术思维及心理的深入开掘(3分);(2)对文艺作品形式的重新认识(3分);(3)对文艺接受问题的注重(2分);(4)对文艺与社会一文化系统关系的进一步思考(2分)。
3.第二次世界大战之后,人类学的主要变革有哪些?答:一是从古代走向现代(3分);二是从“异文化”研究到“本文化”研究(3分);三是从半封闭研究到开放性研究(2分);四是马克思主义对西方人类学影响增大(2分)。
4.现代西方主流经济思潮是什么?答:尽管现代西方经济学的各种流派纷繁复杂,但基本上属于两大经济思潮:一是经济自由主义。
它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学,认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”;要增加一个国家的财富,最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。
(5分)二是国家干预主义。
它的理论源头是16世纪到17世纪的重商主义,认为流通领域特别是对外贸易乃社会财富的源泉,强调在国家支持下发展对外贸易;从20世纪30年代起,发展出了以凯恩斯主义为代表的新的国家干预主义,并开始占主导地位。
(5分)5. 20世纪历史学研究模式有哪些变革?答:(1)“欧洲中心论”或“欧美中心论”失去其统治地位;(3分)(2)传统的“政治史”模式被打破;(3分)(3)现代历史学研究的主体性的张扬;(2分)(4)历史学研究方法和技术手段的更新。
(2分)6.人文社会科学与自然科学相比具有哪些基本特征?答: (1)人文社会科学在阶级社会中一般具有某种价值关联性;(4分)(2)人文社会科学通常体现出一定的民族性;(3分)(3)人文社会科学的时代性。
(3分)7.现代初等教育为什么需要人文社会科学的跨学科研究?答:现代初等教育之所以需要跨学科的系统研究,首先是由教育的复杂本性即其广泛性和多质性决定的;(4分)其次是由初等教育面临新的时代课题决定的;(3分)最后,这也是推进初等教育科学体系完善的需要。
(3分)8.中国当代文艺研究的重要进展表现在哪些地方?答:(1)构建开放的马克思主义文艺理论体系,充分认识文艺的审美特性;(3分)(2)在肯定反映论的前提下,以价值论为补充,以主体论为中心构筑新的理论体系;(3分)(3)文艺新学科建设受到重视;(2分)(4)文艺学的应用研究不断加强。
(2分)9. 20世纪下半叶现代心理学的三股新潮是什么?答:一是在认识理论领域中,认知心理学取得重要进展;(4分)二是在人格理论领域中,人本主义心理学的崛起;(3分)三是在情绪理论领域中,情绪心理学提出了新的假说。
(3分)10. 20世纪上半叶现代心理学有哪四个发展方向?答:(1)行为主义:其创始人华生认为心理学是行为的科学,其任务是研究人和动物的行为,寻求预测和监控行为的途径。
(3分)(2)格式塔心理学:这个学派认为心理现象是一个整体,整体决定其内在的部分,突出了整体的综合的研究。
(3分)(3)精神分析:核心概念是人类行为的本能以及“无意识”。
(2分)(4)前苏联在马克思主义背景和巴甫洛夫生理学基础上开展的心理学研究。
(2分)11. 20世纪人文社会科学发展的总体特点有哪些?答:一是社会实践和科学理论的交互作用日趋明显;(4分)二是多科性综合性的科学体系逐步形成;(3分)三是人的解放和发展受到广泛关注。
(3分)12.终身教育论的主要内容有哪些?答:(1)全程教育。
即不应该将人受教育的时期仅限于青少年时代,而应该贯穿于人的生命的全过程。
(3分)(2)全域教育。
即不应该将人受教育的场所仅限于学校,而应该遍布于全社会。
(3分)(3)全民教育。
它包括普及初等教育、成人扫盲以及消除男女教育差异,目的是使人受教育的机会平等。
(2分)(4)全面教育。
终身教育强调人的全面发展,人的整体素质的提高,强调学会学习、学会生存、学会关心、学会做人、学会创造。
(2分)13.人文社会科学的发展规律有哪些?答:(1)人文社会科学在阶级社会中一般具有某种阶级倾向性;(4分)(2)人文社会科学通常体现出一定的民族性;(3分)(3)人文社会科学的时代性。
(3分)14.结构主义语言学的主要内容是什么?答:索绪尔开创的结构主义语言学被视为现代语言学的正式开端,其主要内容概括起来有以下四点: (1)语言是符号系统:它的各种成分之间存在相互依赖、相互制约的关系;系统具有自己特有的内在秩序或内在规律。
(3分)(2)区分语言与言语:语言是语言符号相互关联的系统,言语则是实际的话语。
(3分)(3)区分历时态与共时态:索绪尔侧重强调共时态的研究,以充分揭示语言的结构。
(2分)(4)区分深层结构与表层结构:深层系统是由社会因素构成的,表层系统则是个人的言语表达,语言学应着重研究深层系统。
(2分)15.人文社会科学的发展机理是什么?答:(1)人文社会科学发展的基础和前提,是人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系。
(4分)(2)人文社会科学发展的主要动力,是社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一。
(3分)(3)人文社会科学发展的基本方式,是常规性发展与革命性发展相互交替。
(3分)二、论述题1.有位学者讲述了这样一个真实的故事:在一座大城市里,有位小姑娘依靠父母亲艰苦的努力,好不容易跨学区进入了全市最好的一所小学。
小姑娘高兴极了,开学前三天,兴奋得晚上睡不着觉。
开学以后头几天,小姑娘天天在家里的饭桌上说学校这样好那样好。
可是,就在开学第一周的周末,小姑娘回家后突然嚷着下星期再也不去上学了。
父母亲不知所措,急着追问缘由。
小姑娘哭着说:今天,整整一天,班主任老师没有看我一眼,连一眼也没有看啊!有位小学校长讲述了另一个真实的故事:一个小学生期中考试数学只得了58分,在教师办公室呆着不肯回家。
他对老师说,分数单上挂红灯笼,妈妈是不准让我进家门的。
看看老师不作声,又说:老师,这次能不能先借给我2分呢?下次再考,我一定还上这2分。
数学老师想了想,深深地点了点头。
到了下一次考试,孩子有明显进步,还了2分,受到老师的表扬。
之后,孩子的成绩列入了班级的中上游。
试就这两件事,谈谈学习教育心理学的意义。
答:这两个案例的共同点是,它们都涉及学生、教师、家长的教育心理。
第一,小学生期待的是关心、爱护和理解(两例皆然)。
第二,教师的行为态度,小到课内外射向学生的视线的分配(第一例),大到对学生学习情况的评价和对学生发展的预期(第二例),都在小学生心中产生强烈的消极(第一例)或积极(第二例)的影响。
第三,家长过度的期望和呵护(第一例),或者是简单粗暴(第二例),都对学生的心理发展造成消极影响(第一例中,在过度的呵护之下长大的、具有某种优越感的“小太阳”,心理上经不住也许只是短暂的偶然的挫折;第二例中,孩子心理上承受着巨大的精神压力,笼罩着阴影——可喜的是,这个孩子能尝试与命运抗争)。
如做进一步思索,在这类案例中,学生、教师、家长的教育心理都有特定着的社会心理背景。
为什么说实施素质教育是一个涉及全社会的系统工程呢?这可以从社会心理的角度进行讨论。
而对于教育工作者来说,学一点心理学,以不断调整自己的心理状态,给孩子以更多的关心i爱护、理解和疏导,给家长提出必要的有说服力的建议,向社会作积极宣传,实在是十分重要的。
2.试述当代人文社会科学的发展趋势。
答:第一,当代人文社科学发展的总体文化背景,出现了东西方文化在碰撞中互补的趋势。
(3分)第二,当代人文社会科学发展的主导性价值取向,出现了科学主义与人文主义交融的趋势。
(3分)第三,在主要思维方式方面,当代人文社会科学的发展出现了分析综合走向系统化的趋势。
(3分)第四,从社会实践功能看,出现了注重应用研究的趋势(3分)第五,从具体研究方法和研究手段看,出现了高技术化的趋势。
(3分)3. 当前世界和中国从小学到大学,普遍推行以文理综合为重要导向的教学内容和课程体系的改革。
说说这场改革与人文社会科学综合发展、人文社会科学与自然科学综合发展趋势的关系。
答:(1)教育是文化事业的组成部分,教育观念和教育实践深受科学文化思潮发展的直接影响。
人类科学的发展,总是沿着较低水平的综合向较为精细的分化,再由分化向较高水平的综合螺旋式路线前进。
有分化才有综合,有较高水平的综合才有较高水平的分化。
20世纪下半叶,综合发展逐步成为人文社会科学和自然科学界的自觉追求。
“打破学科孤立发展的围城”、“不要让一个专业的人在一张桌子上吃饭”、“理论的力量在于综合,在于协同运用”的呼声日益强烈;研究骨干通才化;研究人员群体化;出现了文一文沟通,理一理沟通,文一理沟通,共同创造一个综合性的大科学体系的现实可能性。
当前的世界和中国,从小学到大学,都在改革教学内容和课程体系;这场改革的重要指导思想之一,就是强调文理综合。
这正是当代人文社会科学乃至大科学综合发展的理论和实践的产物。
(8分)(2)教育观念和科学文化思潮,说到底,都是社会实践需求和时代精神的反映。
文理综合的教育观念和倡导综合发展的科学文化思潮,同样反映了20世纪下半叶新的社会实践的需求,体现了新的时代精神。
所谓新的社会实践的需求,就是信息社会、知识经济对人的知识能力结构的需求;所谓新的时代精神的召唤,就是提高人的整体素质的召唤。
新的世纪,要求人类走出自然科学“指数增长”而人文精神失落的“半个人的时代”;要求自然科学和人文社会科学结盟、交融;要求从小学到大学的教育,改变重理轻文、重“智”轻“情”、重知识技能轻态度方法、重分析轻综合、重物质追求轻精神价值的培养“半个人”的倾向。
从这样的角度,去认识以文理综合为重要导向的教学内容和课程体系的改革实践,与科学综合发展趋势的内在联系,有助于更为深刻地认识教学改革的时代特征和历史意义。
(8分)(3)联系实际进行论述。
(4分)4.试以某一具体学科的发展为例,说说20世纪人文社会科学发展的总体特点。
答:比如管理学在20世纪的发展,就相当典型地反映了这个世纪世界人文社会科学发展的总体特点。
(1)管理学的产生和发展,典型地反映了20世纪人文社会科学发展中“社会实践与科学理论的交互作用日趋明显”的鲜明特点。
在资本主义国家中,管理和科学技术被认为是经济高速发展的两个轮子;在十月革命胜利后不久的苏联,列宁把管理作为社会主义革命的一项最困难、最能收效的中心任务。
应运而生并对社会实践发挥了能动作用的管理学,在人文社会科学乃至大科学体系中的地位不断上升。
(7分)(2)第二次世界大战之后,除管理者和管理学家之外,心理学、社会学、人类学、经济学、生物学、数学、哲学等学科的专家也纷纷介入,从各自的背景,用不同的视角和方法研究同一个对象——对人、事、物等组成的物质一社会一文化系统进行自觉控制的行为和过程,以至形成了现代管理理论的“丛林”,并发展成为跨科学部类、跨地域文化和民族文化的学科群——具有多科性、综合性的管理科学。