2018_2019学年高中政治探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质当堂达标新人教版

意识的本质一、选择题1．左右脑迥异的八大特征( B )A．意识的来源B．产生意识的物质器官C．健全的大脑D．人所特有的[解析]通过表格中左右脑所起的作用来看，人脑是产生意识的物质器官，B符合题意；人脑是意识的“加工厂”，并不是意识的来源，A说法错误；人脑包括大脑，C说法错误；D 不符合题意，排除。

2．法国纪录片《动物之爱》，展示了动物是如何相爱的。

不可思议的是：和人类一样，它们会接吻、拥抱和爱抚，它们的爱既有温柔、细腻也有狂野、激情。

为此，有人认为动物也有意识，此观点( C )A．否定了意识活动具有目的性B．肯定了意识是社会发展的产物C．否认了意识是人脑特有的机能D．肯定了物质世界先于意识而存在[解析]题中观点认为动物也有意识，实际是否认了意识是人脑特有的机能，C符合题意；题中观点看不出否认意识的目的性、肯定意识是社会发展的产物、肯定物质世界先于意识而存在，A、B、D不符合题意。

3．在近几年的春节联欢晚会中，作为保留节目，魔术一直是所有节目中最为被人们津津乐道的，也是最为神秘的，观众总是为其神奇的表演所震撼。

关于魔术，下列说法正确的有( C )A．魔术表演实质上是虚幻和不存在的假象B．魔术表演制造的假象是主观意识创造的C．魔术表演的神奇来自对客观条件的创造利用D．魔术表演者的创造性思维是奇幻形象的来源[解析]魔术表演实际上是创造条件、通过制造假象来迷惑观众的，收到较好的艺术效果，C符合题意。

假象也是对客观存在的一种反映，A、B观点错误。

奇幻形象来源于客观存在，D说法错误。

4．人类的文明意识就是人类用语言交往打破了动物封闭心理的产物。

“人类社会”就是这个产物的象征。

若没有语言，人类就无法突破动物心理的封闭向人类进化。

因此，原始的人类心理和动物心理是完全相通的。

只是到了后来，人类借语言文字创造了历史，这才进入了文明社会。

由此可见( C )①人类的意识是从动物的心理发展而来的②纯粹动物的心理活动能够自发形成意识③意识不仅是自然而且是社会发展的产物④人类意识产生的前提是高等动物的心理A．①④B．①②C．①③D．②④[解析]材料揭示了人类的意识是从动物心理发展而来的，在这一过程中，语言的产生起了重要作用，这说明意识不仅是自然的产物，而且是社会的产物，①③符合题意。

第五课把握思维的奥妙学案1 意识的本质一、意识是物质世界长期发展的产物1.意识是自然界长期发展的产物(1)一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。

(2)生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。

2.意识是社会发展的产物(1)纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。

(2)劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容。

二、意识是人脑的机能人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。

三、意识是客观存在的反映1.意识的内容(1)意识的形成既离不开人脑，又离不开被反映的客观存在。

(2)不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。

2.意识的本质(1)从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物。

(2)从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能。

(3)从意识的内容看，它是客观存在的主观映象。

3.物质决定意识物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。

1.判断(1)意识的本质是客观实在在大脑中的反应。

( )提示错误。

“客观实在”应为“客观存在”，“大脑”应为“人脑”，“反应”应为“反映”。

(2)意识是人脑对客观存在的正确反映。

( )提示错误。

意识是人脑对客观存在的反映。

正确的意识是人脑对客观存在的正确反映，错误的意识是人脑对客观存在的歪曲的反映。

(3)动物的感觉和心理能发展成为意识。

( )提示错误。

意识是人脑的机能，而不是大脑的机能。

因此，动物的感觉和心理不能发展成为意识。

2.思考：有人认为，意识的形式和内容都是客观的。

这种观点正确吗？提示错误。

意识的内容是对物质的反映，所以意识的内容是客观的；但意识的形式是主观的。

探究点一意识的产生探究导引某班同学在探究“意识的产生”问题时，收集到以下两则材料：材料一黑猩猩取水实验：黑猩猩是与人类的智慧最接近的灵长类动物。

2018年春高中政治第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质课时训练新人教版必修4编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年春高中政治第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质课时训练新人教版必修4）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质编者选题表题号考查点易中意识是物质世界长期发展的产物12意识是人脑的机能3、4、59意识是客观存在的反映67、8、9一、选择题1.(2017·江苏无锡检测)意识是自然界长期发展的产物，经历了漫长的历史过程。

在这一过程中，人类意识产生的物质基础是（）A.一切物质都具有的反应特性B。

高度发达的人脑C。

人类的实践活动D.客观存在解析:A 一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，A说法正确,符合题意。

2。

意识是物质世界长期发展的产物。

下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是（)①滴水穿石②根系沃土③敬德保民④犬吠非主A.①→②→④→③B.②→①→④→③C.③→①→④→②D.①→④→②→③解析：A 本题考查意识的起源。

从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物.联系教材，意识的起源大致经历的过程是：一切物质都具有的反应特性→一切生命物质的感应特性→高等动物的心理活动→人的意识（能动地反映客观事物)，对应①→②→④→③，故本题选A.3.在日本，有一种乌鸦，能将坚果丢到公路的斑马线上,让汽车碾碎，然后在汽车遇红灯停车时去吃.据此,有人认为,有些动物也是有意识的.这一观点（）A.否认了意识是物质世界长期发展的产物B。

学案2 意识的作用一、人能够能动地认识世界1．意识活动具有目的性。

2．意识活动具有自觉选择性和主动创造性。

(1)自觉选择性：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。

(2)主动创造性①意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。

意识不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。

②意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。

世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。

二、人能够能动地改造世界1．意识对改造客观世界具有指导作用人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。

2．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用(1)意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用。

(2)高昂的精神可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神则会使人悲观、消沉，丧失斗志。

三、一切从实际出发，实事求是1．含义：做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。

2．要求(1)充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。

(2)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

(3)反对夸大意识能动作用的唯意志主义和片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

探究点一意识的能动作用议题：健康中国，助推健康产业发展2016年8月26日，中共中央政治局召开会议，审议通过“健康中国2030”规划纲要，对当前和今后一个时期更好保障人民健康作出了制度性安排，是今后15年推进健康中国建设的行动纲领。

编制和实施“健康中国2030”规划纲要对全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化具有重要意义。

(1)“健康中国2030”规划纲要的编制，是如何体现意识的能动作用的？(2)“健康中国2030”规划纲要是今后15年推进健康中国建设的行动纲领的哲学依据是什么？答案 (1)体现了人能够能动地认识世界。

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第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质1.洞穴鱼类中有些鱼一生都不离开黑暗无光的溶洞,因为对洞穴生活的高度适应,作为摆设的眼睛逐渐退化直至消失，它们也被称作“盲鱼”.洞穴鱼的这一现象表明( )A.自然规律是可以改变的B。

鱼类具有和人相同的意识功能C。

生命物质具有反应特性D。

一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础解析：C 洞穴鱼的这一现象体现了一切生物都具有反应特性，C符合题意;规律具有客观性，不能改变规律，排除A；只有人类才有意识，排除B；D在材料中未体现.2.劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成,促进了意识的表达手段——语言的产生,提供和丰富了意识的内容.这说明（)①意识是劳动的产物②意识从动物心理发展而来③意识是社会的产物④大脑是意识活动的物质器官A。

①②B。

①③C。

②④ D.③④解析:B 本题考查意识的产生。

题干材料强调了劳动对人类意识的产生起到决定性作用，①符合题意；劳动属于社会实践，在社会实践中产生意识，说明意识是社会的产物,③符合题意；人脑是意识活动的物质器官，④表述不准确;②与题意不符,排除。

第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质一、选择题1.科学家在实验中发现,照射到一片叶子上的光,能够让整株植物作出相应的反应。

科学家认为,植物可以用“电化学信号”在叶子之间传递光强和光质信息,这种反应方式和人的神经系统的反应方式非常相似。

植物“记住”光线中的信息并作出反应,进一步佐证了( )①一切物质都有反应特性②意识是生物的特殊反应形式③不同形式的物质具有同样的反应特性④物质的不同反应形式之间具有联系性A.①②B.①④C.②③D.③④解析:B “照射到一片叶子上的光,能够让整株植物作出相应的反应”,说明一切物质都有反应特性,“这种反应方式和人的神经系统的反应方式非常相似”,说明物质的不同反应形式之间具有联系性,①④符合题意;生物的反应形式是人类意识产生的前提,②错误;③抹杀了不同物质的差异性。

2.意识是物质世界长期发展的产物。

下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是( )①滴水穿石②根系沃土③敬德保民④犬吠非主A.①→②→④→③B.②→①→④→③C.③→①→④→②D.①→④→②→③解析:A 本题考查意识的起源。

从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物。

联系教材,意识的起源大致经历的过程是:一切物质都具有的反应特性→一切生命物质的感应特性→高等动物的心理活动→人的意识(能动地反映客观事物),对应①→②→④→③,故本题选A。

3.在日本,有一种乌鸦,能将坚果丢到公路的斑马线上,让汽车碾碎,然后在汽车遇红灯停车时去吃。

据此,有人认为,有些动物也是有意识的。

这一观点( )A.否认了意识是物质世界长期发展的产物B.否认了意识是客观存在的主观映象C.是正确的,有些动物确实有意识D.否认了意识是人脑特有的机能解析:D 动物没有意识,意识是人脑特有的机能,故选D;A、B与题意无关;C错误。

4.医学临床实践表明,人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联,有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关,这进一步佐证了( )①意识活动的内容和形式是由人脑决定的②意识是人脑加工改造的产物,其本质是大脑的机能③人脑是意识形成的物质基础④人脑是思维活动的生理基础A.①②B.①③C.②④D.③④解析:D 意识的内容是客观的,是对客观存在的反映,所以不是由人脑决定的,排除①;意识的本质是对客观存在的反映,排除②;意识的产生离不开人脑,可见③④正确。