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苏教版五年级下册数学 《约分》分数的意义和性质PPT教学课件2

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最新苏教版数学五年级下册《约分》课件

最新苏教版数学五年级下册《约分》课件
第四单元
分数的意义和性质
第 9 课时 约分
自主学习单：
1.小军送给小力几分之几？你能想到几个分数？ 2.你想到的这几个分数相等吗？为什么？ 3.什么是约分？约分的方法是什么？ 4.什么是最简分数？
小组交流单：
1.小军送给小力几分之几？你想到的这几个分数相等吗？为 什么？ 2.什么是约分？怎样约分？ 3.约分要注意些什么？
1
66 1
=
12 12
=
2
2
或直接写成：
61 12 = 2
1 的2 分子、分母只有公因数1，像 这样的分数叫作最简分数。 约分时，通常要约成最简分数。
练习十
4.指出下面哪些分数是最简分数。
3
3
6
4
2
1 12 10 10 15
5 4 8 9 7 15 16
2
3
3
3 5
1 8
10 7
15 16
是最简分数。
4
52 78
=
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2 26 39
=
2 3
3
练习十
7.把相等的分数连起来。
练习十
8.把下面各分数约分 。
5
10
43
12 15
5
35
44
60 40
12 15 25 21 45 90
6 5 5 3 39
=
5 6
=
4 5
=
3 5
5 =3
4 =3
4 =9
判断。
（1）把一个分数化成分子、分母都比较小
的分数，叫做约分。（×）
（2）分子和分母的公因数只有1的分数
是最简分数。（√ ）

苏教版小学五年级下册数学课件 《约分》分数的意义和性质PPT教学课件

苏教版小学五年级下册数学课件 《约分》分数的意义和性质PPT教学课件

知识梳 理
【例】把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。
【讲解】12 4 ，4 2 ，15 3
。
30 10 20 10 50 10
【方法小结】约分是根据分数的基本性质，即将分子
与分母同时除以相同的一个数（0除外），分数大小不
变进行的，约分时可以逐步约分，逐步除以分子与分
母的公因数，也可以直接除以分子与分母的最大公因
第四单元分数的意义 和性质
约分
课题引 入
怎样来 确定苹 果上的 分数大 小呢？
把苹果的分数
值放到对应的
篮子里。
12 36
4 16
3 18
8 24
5 20
566 30 24 18
4 24
1
1
1
3
4
6
课题引
入
8
24 12 6
36 18
1 3
8 24
=
8 ÷8 24÷8
=
1 3
12 36
=
12÷12 36÷12
A
课后习 题
=
1 6
教学新 知
把一个分数化成和它相等，但分子和分母 都比较小的分数，叫约分。
知识要 点
1.理解和掌握约分的意义及最简分数的概念， 掌握约分的方法，能够正确地将一个分数进 行约分。 2.引导探索知识间的内在联系，培养学生观 察、比较、分析的能力和良好的数学学习习 惯。
知识梳 理
知识点1：最简分数。 最简分数：分数的分子与分母只有公因数1的分数。
=
1 3
6 18
=
6 ÷6 18÷6
=
1 3
4
16 56 20 24
4 24 53 30 18

苏教版五年下《约分》ppt课件之二 公开课获奖课件

苏教版五年下《约分》ppt课件之二 公开课获奖课件

孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
× √
2.把下面各分数约分 。
10 12 15 35 60 40 12 15 25 21 45 90
3、写出分母是12的全部最简真分数。
想：先写出分母是12的全部真分数，再看看哪些是最简分数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 , , , , , , , , , , 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋

《约分》分数的意义和性质PPT

《约分》分数的意义和性质PPT
此题错在没有真正理解最简分数的意义，最简分 数的分子和分母有公因数 1。
1.把上下两行相等的两个分数用线连起来。 （选自教材P65 T2）
4
3
2
6
3
6
7
5
8
9
9
3
1
2 10
21 4 3 3 25
2.蓝色部分和红色部分哪个多一些？为什么？ （选自教材P66 T1）
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
把 24 化成分子和分母比较小且分数大小 30
不变的分数。
想一想，应该怎么做？
利用分数的基本性质。
可以用分子和分母的公因数（1 除外）去除。
24 = 24÷ = 12 30 2 15
12 15
=
12÷3 15÷3
=
4 5
30÷
想一想：2有没有更简单的方法？
直接用分子和分母的最大公因 数做除数更简单。
PPT素材：/s ucai/ PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /

最新苏教版小学数学五年级下册《约分》ppt课件

最新苏教版小学数学五年级下册《约分》ppt课件

5×12 6×12
＝
60 722÷8=来自（1 （4）=
）
（3） （12）
=
（4 ） （16 ）
5÷4=（（
5 4
）
）=
（10） （8 ）
=
（15） （12 ）
9.写出不同的除法算式。
1 =( 2)÷( 8 )=( 3)÷(12)=( 4)÷(16)
4
10.写出分母是9的所有最简真分数
1 2 3 4 5 67 8 9 9 9 9 9 99 9
2
40厘米=（ ）米
5
5
25分=（ ）时
12
14.把下面各小数化成分数，能约分的要 约成最简分数。
0.6=(36 ) 15 0
0.45=( 495) 12000
0.75=(1734050)
1.5=(
135 120
)
37 0.37=( )
100
31235 3.25=( 1040)
15.右面是星光小学五年级三个班科技作品 数量统计图。
（1）一班科技作品的件数占总 件数的几分之几？二班和三班 呢？（得数用最简分数表示）
总件数：36+24+30=90（件）
一班：36÷90=
36 90
=
2 5
二班：24÷90=
24 90
=
4 15
三班：30÷90=
30 90
=
1 3
（2）根据图中的数据，你还能提出用分数表 示的问题吗？
聪明屋
• 把一个分数约分，用2约了两次， 又用3约了一次，得 5 ，这个分数 6 原来是多少？
约分 练习
活动一：回顾约分的一般方法
1.什么是分数的基本性质？

《约分》分数的意义PPT教学课件

《约分》分数的意义PPT教学课件
3
把下面的分数约成最简分数，并与同伴交流。
可以先找分子、分母的最 大公因数，再进行约分。
【例1】把以下各分数化成最简分数。
25 40
=5 8
6 9
=2 3
22 77
=
2 7
36 48
=3 4
19 57
=1 3
【例2】以下分数中,是最简分数的，请把下面的☺涂上颜色。
7
12
9
6
18
28
15
11
☺☺☺ ☺
像这样，把一个分数的分子、分母同时除以公因
数，分数的值不变，这个过程叫做约分。 1不能 3
再约分，是最简分数。
看一看，说一说可以如何约分。
方法一：逐次约分法。 每次除以它们的公因数2。
1 2 4
8 1 24 3
12 6 3
方法二：一次约分法。 直接约去分子和分母的最大公因数。
1
8 1 24 3
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉 一下最远处几个框细微的纹路，
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几 个框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注， 开始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层 的绿白线条。
×
()
(3)分子和分母是两个不同的质数,这个分数一定是
最简分数。
√
()
2.约分。
5 〔 1 〕 10 2 11 〔 1 〕 22 2 75 〔 3 〕 100 4
28 〔 35
4 5
〕
25 20

2016苏教版五年级数学下册《约分》课件PPT

2
1
根据（
），我们认为（
1
）
2、想一想：我们把 — 叫（
2
）分数。
这样的分数有什么特点？
3、 你还能举出3ຫໍສະໝຸດ 最简分数的例子吗？1.指出下面哪些分数是最简分数。
3 5
√
6 4
×
1 12 10 10 15 8 9 7 15 16
√ × √ × √
填空：
1 1、你能写出分母是6的最简真分数（ —
6
5） — 6
2、一个分数的分子、分母是互质数， 那么这个分数一定是（最简）分数。
指出下列分数分子和分母的最大公因数. 并把这些分数化成最简分数
30 45
15 21
13 91
最简分数
约分
约分的方法
12 36
4 16
3 18 6 24
8 24
5 20
5 30
6 18
4 24
1 3
1 4
1 6
约分时也可以这样写:
1 3
1
6 1 1 6 = = 或 12 2 2 12
6 2 2
什么叫做最简分数？
2 的分子、分母只有公因数1，这样 3
的分数叫最简分数。 约分时，通常要约成最简分数。
的分子和分母只有公因数1， 3 像这样的分数叫最简分数。 4
自学提示：
1、
6 — 12
和
— 是一回事吗？
在下面的各数中，找出2、3、5的倍数？ 12 32 15 35 18 39 21 42 27 45 30 36
5 25 6 30
×5
×5
9 3 12 4
请说说你填空时的依据。
根据分数的基本性质，分数的分子 和分母同时除以一个相同的 数（0除外），分数的大小不变。

小学五年级下册数学《约分》分数的意义和性质PPT精品课件

5 33 39 51
2020/11/30
14
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
2020/11/30
15
有公因数：1，3 有公因数：1 有公因数：1，7 有公因数：1，2，3，6
2020/11/30
4
你能写出和 1 2相等，而分子、 分母都比较小1 8 的分数吗？
2020/11/305你是怎样想 的？在小组 里交流。
2020/11/30
6
把一个分数化成同它相等， 但分子、分母都比较小的分 数，叫做 约 分。
12 12 12 12
2020/11/30
13
4、判断。
（1）把一个分数化成分子、分母都比较小
的分数，叫做约分。（×）
（2）分子和分母的公因数只有1的分数
是最简分数。（√ ） （3）最简分数一定是真分数。（×）
（4）68 约分以后，分数单位变化了。（√ ） （5）3 、 1、1 、12 都17是最简分数。（ ）×
2020/11/30
12
3、写出分母是12的全部最简真分数。
想：先写出分母是12的全部真分数，再看看哪些是最简分数。
1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 ,10 , 11 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
1 5 7 11 分母是12的最简真分数有： , , ,
的分数叫最简分数。
约分时，通常要约成最简分数。
2020/11/30
10
1.指出下面哪些分数是最简分数。
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有公因数：1，3 有公因数：1 有公因数：1，7 有公因数：1，2，3，6
2020/11/08
4
你能写出和 1 2相等，而分子、 分母都比较小1 8 的分数吗？
2020/11/08
5
你是怎样想 的？在小组 里交流。
2020/11/08
6
把一个分数化成同它相等， 但分子、分母都比较小的分 数，叫做 约 分。
苏教版五年级数学下册
约分
2020/11/08
1
教学目标
• 1.让大家认识约分和最简分数的意义，理 解和掌握约分的方法。
• 2.理解约分的意义，掌握约分的方法。
2020/11/08
2
激活记忆
×5
5 25
6 30
×5
9 12
3
4
请说说你填空时的依据。
2020/11/08
3
下面各组数有公因数几？
6和9 2和5 7和14 12和18
12 12 12 12
2020/11/08Fra bibliotek134、判断。
（1）把一个分数化成分子、分母都比较小
的分数，叫做约分。（×）
（2）分子和分母的公因数只有1的分数
是最简分数。（√ ） （3）最简分数一定是真分数。（×）
（4）68 约分以后，分数单位变化了。（√ ） （5）3 、 1、1 、12 都17是最简分数。（ ）×
你知道，阿凡提对三兄弟讲了什么话吗？
2020/11/08
15
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/11/08
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
16
的分数叫最简分数。
约分时，通常要约成最简分数。
2020/11/08
10
1.指出下面哪些分数是最简分数。
3 6 1 1 2 10 10 15 5 4 8 9 7 15 16
√ ×√ × √ ×√
2020/11/08
11
2.把下面各分数约分 。
10 1 2 15 35 60 40 12 1 5 25 21 45 90
5 33 39 51
2020/11/08
14
趣味题
有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到 了这块地的 ，3老二分到了这块地的 。老4 三分 到了这块的 。9老13大、老二、老三都觉得12自己很 吃亏，于是三人就39大吵起来。刚好阿凡提路过， 问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们 讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。
2020/11/08
12
3、写出分母是12的全部最简真分数。
想：先写出分母是12的全部真分数，再看看哪些是最简分数。
1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 ,10 , 11 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
1 5 7 11 分母是12的最简真分数有： , , ,
2020/11/08
7
可以写成这样的形式：
2
6
12 = 2 18 3
9 3
先分别除以 12和18的公 因数2，
再分别除以6 和9的公因数 3。
2020/11/08
8
也可以直接除以12和18的最大公因数6。
2
12 = 2 18 3
3
或直接写成：
12
2 =
18 3
2020/11/08
9
2的分子、分母只有公因数1，这样 3