二郎乡中学2005-2006年第一学期教研工作计划
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二郎乡中学2011—2012学年度第一学期教师教研工作学月量化考核办法为优化教师文化,提升教师专业品质,实施“阳光教研”,加强教师队伍建设,推进激励性评价,让教师享受职业幸福,特制订本考核办法。
一、成立考核小组组长:李明刚副组长:钟鑫刘坤张永亮组员:钟海周谟强李祥张晓俊汪政赵望陈兴政丁访文胥乾松邓云贵韩锐钟方刚罗章伟二、考核内容:考勤(10分)、理论学习(20分)、博客建设(10分)、“五课功”训练活动(20分)、“师徒结对”活动(10分)、第二课堂教学活动(5分)、信息技术与学科整合(5分)、其它教研工作任务(20分)。
三、考核细则(一)考勤(10分)考核负责人:刘坤赵望教研组长工作要求:教师要按时认真参加学校组织开展的各项培训活动和教研活动,自觉完成教研工作任务。
参加集体教研次数×10量化办法:考勤得分=本月集体活动次数查阅教研组考勤记录。
(二)理论学习(20分)考核负责人:刘坤张永亮教研组长工作要求:教师积极参加学校组织的教育教学理论培训活动(其中教研组每月组织教师理论学习次数不得少于2次)。
量化办法:理论学习记录次数全,记录内容符合要求者得20分,记录缺一次扣10分,记录内容少、质量差一次扣5分,扣完为止。
查阅教研组活动记录表、教研组会议记录、考勤记录、学校教师业务学习记录本。
(三)博客建设(10分):考核负责人:刘坤张晓俊李祥工作要求:教师博客要设置以下栏目:计划总结、教学设计、说课稿、评课稿、教学问题、他山之石。
教师要在每个栏目内至少上传1篇符合要求的资料(其中“计划”在第一学月上传,“总结”在第四学月上传)。
量化办法:未在相应的栏目内上传资料者每个栏目扣2分;所上传资料质量不高者每个栏目扣1分;若无故当月所规定的栏目没有上传1篇资料到博客者该项记0分。
查阅教师的博客。
(四)“五课功”训练活动(20分):考核负责人:钟鑫李祥教研组长工作要求:教师认真参加本教研组组织开展的“五课功”训练活动,每月参加本教研活动次数不得低于4次。
[习水县二郎乡中学2011--2012学年度第一学期教务工作计划]一、指导思想全面贯彻党的教育方针,按照新课程标准进行教学,习水县二郎乡中学2011--2012学年度第一学期教务工作计划。
依据习水县教育科技局工作思路,二郎乡中学对教务处教学工作的要求,从质量兴校、开创教学新局面出发,把全面提高教育质量作为重点,将实施素质教育定为目标,树立科学发展观,全面提高我校的教学质量。
为保障来年要有新突破,抓好7个毕业班,强化要求,科学发展观的有关理念落到实处,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;进一步落实学校2011年秋季学期工作的相关工作。
探索建立完善的教学质量评价体系,全面提升教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。
注重提升教师专业品质和学生学习品质两不误。
二、工作目标1、抓学生学习形为养成,形成良好的学习氛围,抓学生学习和竞赛活动,提高学生学习兴趣,抓教学研究,提高课堂质量,提高教师业务水平。
2、以课堂研究为先导,不断发现教学问题,更新教学观念,改进教学方法,开启师生智慧,追求文化品位,在教学上敢于创新,探索形成适合我校学生发展的课堂教学模式。
提高教学质量。
3、加强对学生学习习惯的养成教育,形成端正的学习态度,营造一个良好的学习氛围。
建立学生学习常规检查体系。
重视开展学习活动,激发学生学习积极性。
4、加强学科基础知识和基本技能的训练,力争各学科平均分全县排名前五位,中考成绩全县排名前三位。
5、加强教师职业道德教育,形成教风正、素质优的教师团队,和谐共进、积极向上,确保学校可持续发展。
三、工作要点和措施1、切实加强师资队伍建设。
认真按习水县教育科技局工作意见的指示,学校工作意见相关工作的安排。
以活动为载体,以评比为手段,时刻鼓励老教师的优秀技能,同时更重要的培训好年轻教师的业务能力。
使之我校教师建设成一支适应现代化教育事业的素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。
【最新】习水县二郎中学九年级第一学期政治教学工作计划本学年度学校教导处工作安排,本人主要承担九年级三个班政治科教学.现将本学年度初三年级思想政治课教学计划拟定如下:一.学生情况分析1.学生构成:(1)九(5)班学生总数 51 男生人数23 女生人数28九(6)班学生总数 53 男生人数25 女生人数 31九(7)班学生总数男生人数女生人数(2)留守学生九(5): 13人九(6): 21 人九(7): 人2.学生思想状况:九年级(5)(6)班的学生都文静.,呆板,甚至厌学,上课气氛沉闷,时候问问题,没人答理,不知道懂不懂,也粗心.浮躁,专心,作业应付了事,知识点总是记得快,忘得也快,上课费力.九(7)班大部份学生学习端正,有的班风下,学风较浓,有学习欲望,课堂上互动的也非常浓.(1)因素:多数学生课堂上回答问题,能够按时该科作业.学生学习比,也老师的教学工作.(2)消极因素:①.九(5).九(6)的基础较差,偏科严重,思维死板,竞争意识淡薄,多数学生有厌学状况,学习风气也让人担心.②.思想状况大多数学生端正,学风浓,有学习欲望,而学生抱着混日子,的,学习性,性,上进意识.③.智力.非智力因素对学生智力.非智力因素的开发是的,学生的,分析,归纳等方法运用少,观察,记忆,想象的能力不理想.3.学生学习状况(1)优生名单:九(5)班:穆琴琴冯小会李卫九(6)班:周艳萍李梅张梦张小东九(7)班:雷灿李美美(2)学困生名单:九(5)班:赵小浪赵小琴九(6)班:邓美吴承怡汪宇邓敏张兵九(7)班:钟爱衫二.工作(1)期末考试成绩九(5)班:平均分及格率优秀率及格人数优生人数55451.2252九(6)班:平均分及格率优秀率及格人数优生人数584512287九(7)班:平均分及格率优秀率及格人数优生人数7285234812(2)学生1.培养学生责任意识和承担责任的能力.自觉投身于社会实践,地融入社会生活.2.祖国辉煌灿烂的文化,感悟的民族精神的力量,对民族文化的认同感和归属感,做文化的继承者.弘扬者和传播者,理解祖国,认清国情,肩负起振兴的重任.三.教材结构情况和特点本单元由主题探究〝关注校园周边文化.精神文明建设〞和第六课〝政治生活〞.第七课〝关注经济发展〞.第八课〝投身于精神文明建设〞组成.,第六课设三框,第七课设三框,第八课设两框.学期政治教学工作计划 - 冯水骋弋 - 厚德载物” alt=“习水县二郎中学_—_学年度九年级学期政治教学工作计划- 冯水骋弋- 厚德载物”src=“file:///C:/DOCUME~1/jyc/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-19 833.png” width=“601” height=“383” >本单元由主题探究〝放飞的理想〞和第九课〝的理想〞.第十课〝选择希望人生〞组成.,第九课设两框,第十课设四框.学期政治教学工作计划 - 冯水骋弋 - 厚德载物” alt=“习水县二郎中学_—_学年度九年级学期政治教学工作计划- 冯水骋弋- 厚德载物”src=“file:///C:/DOCUME~1/jyc/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-15774.png” width=“601” height=“382” >四.教学1.情感..价值观热爱祖国,热爱和平,世界眼光.2.能力认识和理解社会生活的性,的道德判断和辨别是非的能力,能够任地选择.能够和搜集..运用社会信息的方法和技能,能够独立思考.疑问和反思.3.知识我与他人.我与社会.我与自然的道德规范.我国的国情.路线.国策和世界概况.关注政治.经济生活.精神文明建设,培养的人生观.九年级教材的主题是〝责任与使命〞,即探讨个人与和社会的关系.难点是认识法律与社会秩序的关系,如何社会的发展和进步.五.教学措施1.能使学生.课堂上的学生来自自身的需要,注意重在.2.鼓励学生勇于.把课堂上的师生交往,看作是师生对知识的过程,视知识再发展.再的过程.3.有利于学生勤于动手.学生在动手中求知.求情.求发展.4.学生善于反思.反思包括自我反思.交互反思──别人的评价来认识.学习日记等.5.能让学生乐于合作.资源共享,情感共鸣,互帮互学,合作分工.6.培养学生善于发问,质疑的学习方法,.,乐观的面对学习.7.鼓励运用探究性的学习.习水县二郎中学_学年度九年级第一学期政治教学工作计划.doc。
二郎乡中学2008—2009 学年度第二学期教研工作计划过去的一年里,在学校的领导支持和全乡教师的共同努力下,我乡的教研工作取得了可喜的成绩。
为使新学期的教研工作更加有序有效地开展,特制定本期教研工作计划。
一、指导思想:以《习水县中小学“校本教研”实施方案(试行)》、《“十一五”期间习水县教师继续教育工程实施方案》、《习水县教育教学研究室2009 年工作要点》、《二郎乡中学2008—2009 学年度教育教学工作意见》为指导,以常规教研为基础,课题教研为突破口,以教研活动为载体,促进教师专业化成长为宗旨,认真抓实校本培训和校本教研工作,为全面提高教育教学质量,提升学校办学理念和办学水平,尤其要为中考成绩的提高提供高质量的服务。
二、工作思路:1、围绕一个中心:以教师专业水平不断提高为中心。
2、搭建一个平台:利用二郎中学网站、教研博客群、QQ群为教师搭建开放、交互动态的网络教研平台,努力实现资源的交流与共享,以教育信息化推动教育现代化。
3、开展三项研究:一是课题研究;二是毕业班教学研究;三是实验教学研究。
4、抓好五项活动:一是“五课功”训练活动;二是“决战课堂、新教材大练兵”活动;三是“新理念”研修活动;四是“师徒结对”活动;五是送教下乡活动。
三、主要工作任务:(一)继续深入开展课题研究工作二郎小学、乡中学语文组和政史地组要分别继续深入开展好小学语文《强化倾听、综合发展》、《促成初中语文课堂活力的教学方法研究》、《农村初中“留守学生”心理健康教育策略研究》三个课题的研究工作。
各课题组要结合实际,拟定学期课题研究计划,定期召开课题组成员会,创造性地开展研究工作。
同时,各课题组要重视常规研究资料(计划性资料、基础性资料、过程性资料、专题性资料、效果性资料、总结性资料)的积累。
(二)扎实开展“五课功”训练活动乡中学、各小学各教研组每月必须至少开展 1 次“五课功”训练活动。
在课前,教研组要开展集体备课活动,先由主备人初备,再进行集体评议,最后主备人根据大家的建议写出规范、科学的教学设计和说课稿。
二郎乡中学2005—2006学年度第二学期教研工作计划拓宽思路办教育,抓住机遇谋发展。
我校坚持以提高教育质量为宗旨,以谋求教师发展为目的,坚持走“教研强师,教研兴校”之路,扎实开展教研工作。
现制订本期我校教研工作计划如下。
一、指导思想认真贯彻学校教育教学工作意见,以《习教通(2006)07号》文件精神为指导,开展校本教研和校本培训,促进教师专业发展。
全面渗透科学育人观,彻底改变陈旧的育人模式,培养学生的自主学习能力和创新能力。
二、工作目标及任务1、认真组织新教材培训,透彻理解新课标,推进课堂教学改革。
2、抓好校本培训,继续开展“五课功”训练,为教师长足发展奠定基础。
3、切实抓好校本教研,启动二郎中学《语文课堂活力》课题的研究实验,完善二郎中学英语、数学两个教研组的课题申报工作。
要认真查找教学中存在的问题,确立教研主题,开展教研活动。
4、加强毕业班教学工作视导,作好毕业班复习和升学备考工作。
5、开展教学实验研究,提高实验教学水平。
6、成立各种兴趣小组,加强学生特长培养,满足各类学生的学习需求。
7全面启动中小学学科件制作工作。
三、成立领导小组组长:李明刚副组长:钟鑫、刘坤、张永亮成员:张晓俊、胥乾松、教研组组长四、工作措施和方法1教务处、教研处人员对教研工作要起到监督和指导作用,随时深入课堂观课,本期每人观课不少于30节。
2抓好骨干教师培训3开展“三个一”活动为了扎实有效地推进课程改革,全面提升教师的教学水平和教育艺术,经学校研究决定:本学期在全乡开展以“三个一”为内容的二郎乡教师岗位练兵活动。
“三个一”活动具体指:一轮学区课堂教学比武,一周师徒教研互学互研,一场课改理论讲座。
活动时间、地址及相关工作的大至安排(1)一轮学区课堂教学比武活动活动地点:二郎中心小学活动时间:年4月1日——4月30日,分三个阶段完成。
第一阶段:4月1日——4月6日,组织报名(全乡各所小学推荐2名教师上报)第二阶段:4月7——4月20日,组织各学校教师课堂教学竞赛。
二郎乡中学2007—2008学年度第一学期教研工作计划为了有效推动新课程改革工作,顺利实施新一轮教师继续教育工程,提高教研质量,为教学高效服务,特制定本期教研工作计划。
一、指导思想以《习水县中小学“校本教研”实施方案(试行)》、《“十一五”期间习水县教师继续教育工程实施方案》、《习水县教育局关于加强中小学教学常规规范管理的实施意见(试行)》、《二郎乡中学2007—2008学年度教育教学工作意见》为指导,以实施新课程改革工作和新一轮教师继续教育工程为契机,以教学研究、课题研究为载体,切实抓好教研组建设,着力提高教师的教研能力和驾驭新课堂的能力,努力做好“两基”的相关工作,全面实施素质教育。
二、工作思路:1、围绕一个中心:即以课程改革为中心,巩固、深化、提高课改成果,全面提高教学质量。
2、实现一个转变:即实现教研处工作职能转变,落实“研究、指导、服务、参谋”四大职能。
3、突出三个重点:一是以新课改工作和继续教育工作为重点,着力提高教师驾驭新课堂的能力;二是以校本教研为重点,大力开展课题研究,提高教研效率,积极促进教师专业成长;三是以信息技术与学科整合为重点,提高信息技术研究与应用工作水平。
4、注重三方面的研究:一是学科课题研究;二是学习管理方法研究;三是信息技术与学科整合研究。
三、主要工作页脚内容1(一)加强理论学习,更新观念,提高参与教研工作的积极性,增强“教研强师”、“教研兴校”的意识。
全乡教师要解放思想,更新观念,提高认识,树立“教研强师”、“教研兴校”的意识,要充分认识到教研是提高教育质量,推动教育教学改革的关键,是提高教师素质的重要途径。
(二)务实调研,深入了解教学现状。
各校领导、教研人员要经常深人课堂听课,查看教师备课和学生作业,举行学生座谈会,向学生进行问卷调查,切实了解教学现状,与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题,并提出一些建设性意见与建议。
(三)重视教师个体的自我反思自我反思是教师以自已的教学行为为思考对象,是教师用批判和审视的眼对自已的教学理念、教学行为、教学过程、教学结果等进行的自我回顾和分析的过程。
二郎乡中学教研工作计划方案一、背景介绍二郎乡中学位于某省农村地区,是一所规模较大的县级重点中学。
学校拥有一支年轻、充满活力的教师队伍,但在教学质量和教研水平上仍有提升空间。
为更好地推动学校教研工作,制定本教研工作计划方案。
二、教研目标1.提升教师教学水平和专业素养。
2.增强教师教学创新意识,促进教学方式和手段的多样化。
3.建立健全教研机制,促进教师之间的交流合作。
4.提高学校整体教学质量,为学生成长提供更优质的教育资源。
三、具体措施1.建立教研组–按学科、年级建立教研组,每位教师必须加入至少一支教研组。
–每个教研组设立组长,负责组织统筹组内教研工作。
2.开展教研活动–每月至少进行一次教研活动,包括教学设计讨论、教学反思分享等。
–鼓励教师利用空余时间展开个人教研探索。
3.教研成果展示–每学期举办一次教研成果展示会,邀请学校领导和专家评审。
–优秀教研成果可在学校内部分享,并鼓励推广应用。
4.跨学科合作–鼓励跨学科组建教研小组,促进不同学科之间的融合和交流。
–开展跨学科教研活动,促进知识的交叉应用。
5.定期评估–每学期对教研工作进行评估,总结经验,找出不足,调整改进。
–根据评估结果对教研计划进行及时修订。
四、预期效果1.教师教学水平得到有效提升,学校整体教学质量得到改善。
2.教师之间的交流和合作意识增强,教研成果得到更好的应用和推广。
3.学生学习兴趣得到激发,学习效果明显提升。
4.学校逐步形成以教研为核心的学习型组织文化,营造浓厚的教研氛围。
五、总结通过以上教研工作计划方案的实施,相信二郎乡中学的教师们将在教研活动中不断成长和进步,促进学校教育教学事业的持续发展,为学生提供更加丰富多彩的教育资源,为学校的教学品质和教育水平保驾护航。
学校2006学年第一学期教学工作计划-范文学校教学工作计划----2006-2006学年第一学期一、指导思想围绕**区教委、**学区本学期工作重点,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推进课改进程。
、工作思路规范教学管理,健全机制、完善制度,深入幵展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素质;强化教育科研,促进教学和科研一体化;使**小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化,全面育人个性化。
三、工作重点一实施校本培训,切实提升教师素质。
1.采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
每学期教师听课不少于10节。
由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习时间待定。
组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;单周教研组使用;双周学校使用。
组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学笔记,进行业务交流教师的学习笔记、论文等教师写学习笔记每月2篇。
落实教研组工作教研组长例会单周一下午420,地点一一教务处教研组工作组长直接负责;有计划、有活动记录时间、地点、参加人、活动内容、有总结。
加强校本培训与教研,加快提升教师素质借助外援,适时聘请专家来校传经送宝。
分学科进行两至三次教学专题研讨活动2.加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。
加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用市、区级学科带头人至少开放一次;区级、中心级骨干教师、学科带头人每学期做一节录相课,学校组织老师观看,录相挂在学区网上;校级骨干做一节公开课保存资料每周每个教研组推出一节研究课录相并放到网上,上交打印稿及电子稿教案新教师教龄在五年以内,含五年全员参与说课比赛。
二加强教学常规管理,完善各种教学制度,规范教师教学行为。
1.修改完善教学常规管理制度,重点推进,逐项贯彻落实。
秋教研组工作计划文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]习水县二郎乡中学政史地教研组2014—2015学年度第一学期教研组工作计划新的一学期开始了。
我们坚持“以创新求发展,向教研要质量”的思路,以《课程标准》为准绳,以培养学生全面素质为宗旨,以提高课堂的有效性为主线,开展务实、新颖、高效的教研活动,全面推进教育教育教学工作。
为了使本期工作更加出色,特拟定教研组工作计划如下:一、指导思想本学期政史地教研组以二郎乡中学《教研处工作计划》为指导,以全面推进素质教育为目的,以新课程改革为核心,以提高教师素质为突破口,以转变教学方式为手段,浓化教研氛围,优化教学管理,提高工作效率。
精诚协作,开拓创新,力争使政史地教研组工作再上一个新台阶。
二、工作目标:1、深化课堂教学改革,不断优化课堂教学模式,提高课堂教学的有效性。
2、落实教学常规,加强学生学习规范引导,高标准完成各项教学任务。
3、加强校本研究,开展“人人上好一堂课”活动。
4、积极组织参加各级各类竞赛活动,做好组织和辅导工作。
5、团结本组教师,齐心协力、互相帮助、互相学习,共同提高业务素质和教学能力,努力提高教学质量和教研水平。
三、本学期教研组的工作要点:1、认真学习贯彻新课程改革的教育思想和理念,深化课堂教学改革。
2、建立民主、平等、和谐的师生关系,开创充满生机和活力的教育教学新局面。
3、开展形式多样的教育教学教研活动。
4、加强信息技术与学科教学整合的研究与实践,提高教学与教研的信息化水平。
5、继续办好教研组博客和教师个人博客。
四、主要工作任务及安排1、认真学习贯彻新课程改革的教育思想和理念,深化课堂教学改革。
认真学习新课程标准和新教材,继续贯彻落实新课程标准和新教材的教学要求,切实转变教学理念,在教法学法上进行大胆探索,进一步适应不断变化的教育形势。
继续深化教学改革,加大教研力度,努力提高教学的民主性和开放性、推进师生互动。
二郎乡中学2005—2006学年度第一学期
教研工作计划
“教研兴校,教研强校”是我校教育发展的基本思路,开展教研活动,对提高教育教学质量具有重要作用。
为了抓实本期教研工作,全面提高我校教师的教育教学水平,达到“教研强师,教研强校”的工作目标,特制订此计划。
一、指导思想
认真贯彻学校教育教学工作意见,全面渗透科学育人观,开展教法和学法研究,提高教师教育教学能力,养成学生自主学习和独立思考问题的习惯,培养学生创新能力,彻底改变陈旧的育人模式,培养适应社会发展的有用人才。
二、工作目标
1、认真组织新教材培训,透彻理解新课标,适应新课改。
2、继续开展“五课功”训练。
3、要认真查找教学中存在的问题,确立教研主题,开展教研活动。
4、开展教具制作活动,以此促进教学方法科学化,转变教学方法。
5、开展教学实验研究,提高实验教学水平。
6、成立各种兴趣小组,加强学生特长培养,满足各类学生的学习需求。
二、成立领导小组
组长:李明刚
副组长:钟鑫、刘坤、张永亮
成员:张晓俊、胥乾松、教研组组长
三、统一思想,提高认识,保证教研工作收到实质性效果。
目前,我校教研工作状况极差,教研活动只是停留在常规性的说课、评课上,教学方法简单,教学模式陈旧,导致整体教学水平不高,部分教师错误地认为这是一种工作负担,工作开展走过场,不深入,只做表面文章,不开展实质性工作。
针对我校实际,我们必须充分认识到教研工作与提高教师水平的关系,与教学质量提高的关系,与学校发展的关系。
形成“要给学生一滴水,教师必须要有长流水”的思想意识,培养终身学习型、研究型教师,彻底扭转我乡教研工作的被动局面,脚踏实地的开展教研工作,完成本期教研目标,提高教学水平。
四、结合各教研组实际,确立工作目标,制定教研计划,按时开展活动,保证教研质量。
教研目标的制订,要根据学校实际,遵循低起点,严要求的
原则,制订切实可行的教研计划。
认真开展新教材培训,探讨新教材的教学方法、学习方法。
全面、准确地了解目前教学中存在的问题,分轻、重、缓、急,确定活动形式,有声有色的开展工作,重点放在教法、学法研讨上,保质保量完成教研课题,抓实新教材培训。
五、开展形式多样的教研活动,避免单一、枯燥,影响教师积极性。
开展教研活动的目的主要在于培训教师,因此,我们必须充分发挥教师的主观能动性,最大限度地激发教师的学习热情和研究热情,自觉地参与到这项工作中来,教研形式力求多样化(集体培训、分组讨论、集中总结、心得交流、专家讲座、媒体应用、课堂实践等),得到的结论一定要付诸于教学实践活动,在教学实践中得到应用、检验和推广。
开展教研活动后,要注意资料的收集和整理,要将教研活动的全过程以简报的形式上报到教务处,教研简报力求真实、科学、合理。
六、抓好教具制作和学生课外兴趣小组的建立
教具就是引导学生形象、直观、准确地理解知识,掌握知识技能的教学媒体。
各教研组必须根据实际,规定教师每期的教具制作任务,推荐2件以上优秀教具到教务处评选,年终将对此项
工作进行量化考核。
学生课外兴趣小组的建立,是课堂教学的延续和补充,是培养学生特长、激发学生学习兴趣和提高综合素质的重要途径。
各教研组要根据学生的特点,结合实际开展工作。
建议语文组建立“写作、书法、朗诵”等兴趣小组,数学组建立“速算”兴趣小组,政史组建立“社会调查与研究”兴趣小组,物理组建立“电工技术与家电维修保养”兴趣小组,化学组建立“化学实验、化学知识应用”兴趣小组,生物组建立“标本制作”兴趣小组,音乐组建立“唱歌、舞蹈、乐器”兴趣小组,体育组建立“篮球、棋类、田径、武术”等兴趣小组,美术组建立“素描、水彩画、国画”等兴趣小组。
兴趣小组的建立教研组组长必须亲自组织,具体落实,辅导教师按时开展,教务处根据该组工作开展情况和效果而予以实当补助,活动的开展只能在课外活动时间,不能影响正常的教学秩序,也不能以此为借口乱收费,加重学生经济负担,而影响活动的正常开展。
七、加强实验教学研究,提高实验教学水平,培养学生的实验能力,为“普实”验收打下坚实的基础。
目前,我校实验教学情况令人担忧,究其原因,教导处没有硬性要求,没有具体的督促措施和考核办法,造成教师的惰性心
理。
开展实验教学研究,就是要研究仪器的性能、用途、操作、维修保养,就是要研究每一个实验的教学目的、原理、仪器的安装、操作程序、注意事项,学生操作实验,要注意给学生设疑,增强教学的探究性,鼓励他们通过实验,得到结论,培养他们的研究能力和创造能力。
本期,教务处、教研处必须加强对此项工作的领导与管理,扎实开展工作,注意档案资料建设,实验教学过程要有一定量的图片资料和完整的表册资料佐证(按《二郎中学实验教学档案资料建设要求》建档),要将此项工作的考核纳入教研工作考核内容,期末,教务处组织人员对此项工作进行考核量化,对工作不到位的教师要通报批评,并限期整改。
二郎乡中学
2005年8月22日。