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第2节《家庭电路中电流过大的原因》教案设计第二节家庭电路中电流过大的原因【教学目标】知识与技能．知道家庭电路中电流过大的两个原因。
．了解保险丝的材料特点，理解保险丝是如何起保险作用的。
．会解决有关家庭电路的简单问题。
过程与方法通过观察体验保险丝怎样保险，培养学生的观察能力，初步的分析和概括能力。
通过联系生活实际，培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。
情感态度与价值观通过本节课的学习，使学生进一步体验安全用电的重要性，增强学生安全用电的意识。
通过学习本节内容，进一步激发学生对学习物理的兴趣、培养学生严谨的科学态度。
【教学重难点】教学重点：分析家庭电路电流电流过大的原因；知道保险丝为什么能够“保险”。
教学难点：家庭电路中电路中电功率的计算；保险丝的构造与原理。
【教学方法】学生分组合作探究式教学。
演示法、观察法、讨论法。
【教学准备】或【实验准备】电源、小灯泡若干、电流表、保险丝、铜丝、滑动变阻器、导线若干及多媒体等【教学过程】主要教学过程教学内容教师活动学生活动一、创设情景导入新课【创情景，导新课】播放视频：中央民族大学学生1号公寓S0601女生宿舍起火，北京市消防局在民族大学通报：火灾由接线板短路引燃床头所致。
我国城乡许多地区进行家庭供电线路的改造，主要内容是把电线换成更粗的，电能表换成标定电流更大的，请你结合视频和线路改造说一说这种改造的必要性。
家庭电路与我们的生活息息相关，我们今天就来研究家庭电路中电流过大的原因。
结合视频和生活实际谈看法：随着人们生活水平的提高，家庭电路中大功率用电器越来越多，总功率变大，总电流变大，导线和电能表允许通过的电流必须变大，所以电线要换粗，电能表要换成标定电流更大的。
二、探究学习家用电器的总功率对家庭电路的影响短路对家庭电路的影响保险丝的作用保险丝及新型保险装置学以致用一、家用电器的总功率对家庭电路的影响【实验体验1】：电功率与电流的关系活动1：把2节干电池、3.8V小灯泡、开关、电流表组成串联电路,观察电流表示数。
第1节家庭电路第十九章生活用电人教版九年级物理（初中）我们家中的空调、电视、电冰箱、手机、油烟机、微波炉、电饭锅、热水壶、洗衣机、电脑、.....都离不开电，电是怎样送到家，又怎样分配到用电器的？我们家里用的电是怎样从电厂输送进来，又怎样提供给用电器的？从发电厂到用户的送电过程示意图1.由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等组成。
零线地线闸刀开关开关..220V火线零线火线电能表保险丝两孔插座电灯...三孔插座2.家庭电路的电路图（1）电能表①作用：测量用电器消耗电能的多少。
②安装：安装在干路上，总开关之前。
③读数：前后两次读数之差；红色方框中(最后一位)是小数。
如图：3135.7 kw ·h3.各部分的作用（1）作用：：控制整个电路的通断（2）总开关：电源线静触头动触头（2）安装：串联在干路中；闸刀开关安装时，静触头一定要在上边，切不可倒装。
（3）保险装置-----熔丝①作用：②材料：③选用：选用额定电流等于或稍大于最大的工作电流规格的保险丝，不能用铜丝或者铁丝代替。
电路中电流过大时，保险丝熔断，自动切断电路，起到保护作用。
由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成。
插入式保险盒闸刀开关保险丝①作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。
（4）保险装置-----空气开关电路中电流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳闸。
空气开关②安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线二、火线和零线1.进户线：为用户提供电能来源2.试电笔（1）作用：辨别火线和零线。
（2）种类:笔形测电笔螺丝刀形测电笔（3）构造：（4）测试原理氖管中充有稀薄的氖气，两端是两个金属电极。
当电极间的电压达到一定值时，氖气会导电。
当电流从一个电极流到另一个电极时，氖气会发光。
如果试电笔的氖管发光，则被测导线是火线；如果试电笔的氖管不发光，则被测导线是零线。
为什么手触笔尾金属体时氖管会发光，而人不会触电呢？验电笔的电路中串联一个几兆欧的电阻. 笔尖接触火线时，220V 的电压加在测电笔和人体构成的串联电路上，通过氖管和人体的电流小于：,这个电流可以使氖管发光，但对人体是没有危害的.6220V 0.22mA 10U I R ===Ω（5）使用方法:用手接触笔尾的金属体、笔尖金属体接触被测导线。
《家庭电路中电流过大的原因》教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1. 理解家庭电路中电流过大的原因，包括短路、过载和漏电等。
2. 掌握家庭电路中电流过大的珍爱措施。
3. 培养观察、分析和解决问题的能力。
二、教学重难点：1. 教学重点：理解家庭电路中电流过大的原因，掌握珍爱措施。
2. 教学难点：如何准确判断电路中的故障问题。
三、教学准备：1. 所需器械：万用表、电线、灯泡、电流表、电源等。
2. 了解家庭电路的基本构成及工作原理。
3. 设计相关问题供教室讨论和讲解。
4. 制作PPT，用于展示教学图片和相关内容。
通过本课程的学习，学生应能够了解家庭电路中电流过大的原因，并掌握相应的珍爱措施。
同时，通过实践操作和讨论，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
四、教学过程：1. 引入新课：老师先提出一些家庭电路中电流过大的实例，如：灯泡烧坏、空气开关跳闸等现象，让学生思考产生这些现象的原因是什么？然后引出本节课的主题——家庭电路中电流过大的原因。
2. 探究活动一：模拟家庭电路中的短路老师准备一个灯泡和一个电源，用导线将灯泡和电源毗连起来，然后让学生观察灯泡是否发光。
接着，老师将导线直接毗连在电源两端，观察灯泡的状态。
通过这个活动，让学生了解短路对电路的风险，并理解为什么家庭电路中会发生短路。
3. 探究活动二：了解过载老师准备一个额定功率较大的电器和一个电源，让学生观察电器是否能正常工作。
接着，老师将电器接入电路中，观察电源开关是否跳闸。
通过这个活动，让学生了解过载的含义，并理解为什么家庭电路中会发生过载。
4. 深入讲解：老师结合短路和过载的实例，详细讲解电流过大的原因，包括电路中的电阻、电压、电流等因素的影响。
让学生了解电流过大的风险，并掌握如何预防和应对家庭电路中的电流过大。
5. 实验验证：老师准备一些器械，让学生亲自动手进行实验验证，加深对电流过大的认识和理解。
例如，可以通过改变电路中的电阻、电压等参数，观察电流的变化，从而验证电流过大的原因。
第2节家庭电路中电流过大的原因教学目标一、知识与技能1.知道家庭电路中电流过大的原因是家用电器的总功率过大和短路。
2.知道保险丝的作用。
二、过程与方法1.通过理论分析和实际观察、体验,学习物理知识。
2.尝试运用已知的科学规律解释具体问题,培养分析概括的能力。
三、情感、态度与价值观1.树立理论结合实际的思想,培养将科学技术应用于日常生活的意识。
2.培养安全用电常识和节约用电的意识。
教学重点家庭电路中电流过大的原因。
教学难点保险丝的工作原理。
教具准备电源、灯泡、电流表、导线、开关、多媒体课件。
教学过程新课引入今天，小明的爸爸将刚买过来的一台空调的插入插座后，使正在播放的彩电黑屏了，经检查发现是总开关下面的保险丝断了。
我们经过上节课的学习知道：保险丝接在干路上对电流起保护作用，即当电流过大时，保险丝将自动熔断。
上述现象说明电路中的电流过大了。
于是，小明就想是什么原因造成电路中电流过大呢？从问题导入新课！合作探究探究点一家庭电路中电流过大的原因活动1：根据导课时的问题，让学生展开讨论、分析、猜想什么原因造成电路中电流过大？活动2：让不同组的同学发表自己的观点，不同答案的再给予补充，老师归纳整理。
猜想1：可能是火线与零线直接连起来了；猜想2：可能是小明家同时工作的用电器过多；猜想3：可能是插头内部两根线接触了；归纳总结：家庭电路中电流过大的原因：电路短路或用电器总功率过大。
活动3：验证猜想演示1：出示演示板、接好电源、用一根导线将灯泡两端直接接起来（即让灯泡短路）现象：灯泡不亮了，保险丝烧断，表明电路中电流过大了。
演示2：出示演示板，在电路中逐渐增加几个功率大的用电器。
现象：电流表的示数越来越大，最后保险丝熔断，所有用电器停止工作。
表明电路中电流过大了。
归纳总结：短路或用电器总功率过大是造成电路中电流过大的原因。
活动4：事实证明，当短路或电路中的总功率过大时，能够引起电路中电流过大，那么我们从理论上能否推导出这些原因呢？小组之间交流、讨论？归纳总结：短路就相当于导线与用电器并联，如图甲所示，且导线的电阻非常小。
