【古诗文阅读】古诗歌手法赏析之虚实结合专题练习及解答分析虚实结合在诗歌欣赏中，对学生来说最棘手的问题是技巧分析。
原因之一是学生缺乏技术知识储备。
有鉴于此，他们有了详细讨论诗歌技巧的想法。
本文主要讨论诗歌的一种常见表现手法——虚实结合。
一、什么是“虚”与“实”古诗词中的“空”指的是在直觉中看不见、摸不着、却能在字里行间欣赏到的空与空的境界；“真实”是指客观世界中存在的真实形象、事实和现实。
二、古诗中的“虚”“实”运用1.我们面前的场景是真实的，想象构建的场景是虚拟的。
以《雨霖铃》为例：寒蝉凄凉。
去长亭子已经晚了，阵雨一开始就停了。
资本账户里没有可喝的东西。
在怀旧的地方，兰舟劝他握住他的手。
他眼里含着泪水，说不出话来，哽咽了。
这些诗句，写的都是眼前的实景实事实情，是“虚”。
读书去吧，千里的烟，薄雾浓，天空宽阔。
这三句，则是半虚半实。
我今晚在哪里醒来？柳岸，风和月亮。
这三句，是想象之景，属虚写。
2.现实的场景是真实的，过去场景的境界、神仙世界、鬼魂世界和梦都是虚拟的。
以《念奴娇·赤壁怀古》为例：岩石穿透空气，海浪拍打着海岸，卷起数千堆雪。
这是苏轼游黄岗城外的赤鼻矶所见到的景象，当算是“实”。
羽毛扇轮毛巾，谈笑风生，桅杆和桨飞走了。
这三句，再现了火烧赤壁这一历史画面，显然不是发生在眼前的实景，故属虚写。
3.图像是真实的，抽象是虚拟的；有限是真实的，无限是虚拟的。
以《虞美人》为例：一条泉水河流向东流动。
这一句，写愁绪。
愁绪本是很抽象，李煜却将之化成了“一江春水”气势汹涌，不可遏止，化抽象为形象，化虚为实.另一个例子是“花园之旅不值得”：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
这两句话用少赢得多，用有限的红杏表达无限的春天。
这正在把现实变成空虚。
4、侧面为实，正面为虚。
以《沙之源·秋景》为例：小桥流水人家。
这句话将人们的孤独和凄凉与一个温暖的场景进行了对比。
三、虚实结合在古诗中的作用清代的唐彪在他的《作曲手册》中非常精辟地说：“文章不够真实，不足以阐明义理，文章也不够空洞，不足以左右表达，所以常常可以互相帮助。
01虚实结合概述Chapter定义与特点0102虚实结合的重要性拓展诗歌表现空间虚实结合可以打破时间和空间的限制，将不同时空的景物和情感融合在一起，为诗歌创作提供更广阔的表现空间。
增强诗歌内涵通过虚实结合，诗人可以将现实与想象、经验与超验等元素相互渗透，使诗歌具有更深厚的内涵和更丰富的意蕴。
提升诗歌审美价值虚实结合所带来的独特意境和美感，能够激发读者的审美愉悦，提升诗歌的审美价值。
唐宋时期随着诗歌创作的繁荣和理论的发展，虚实结合逐渐成为诗人自觉追求的艺术效果。
唐诗宋词中大量运用虚实结合手法，创造了众多脍炙人口的佳作。
先秦时期虚实结合的手法在《诗经》、《楚辞》等早期诗歌中已有体现，但尚未形成自觉的创作意识。
元明清时期虚实结合在戏曲、小说等叙事文学中也得到广泛应用，不仅丰富了文学作品的内涵和表现力，也为读者提供了更为广阔的审美空间。
虚实结合的历史与发展02虚实结合在古代诗歌中的表现Chapter以实为虚以虚带实虚实相生030201实情虚写虚情实写虚实互化以实象征虚以虚象征实虚实相济03古代诗歌中虚实结合的经典案例Chapter《诗经》中的虚实结合王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆。
”前句实写塞外壮阔的自然景象，后句则虚写诗人内心的孤寂和感慨，通过虚实相映，表现出一种苍凉而深远的意境。
李白《梦游天姥吟留别》中“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
”前两句实写诗人梦游吴越的奇幻经历，后两句则虚写镜湖月和剡溪对诗人的深情送别，通过虚实交织，营造出一种梦幻而唯美的氛围。
苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
”前两句实写词人对亡妻的深切思念和无尽悲痛，后两句则虚写词人内心的孤独和无助，通过虚实相生，表达出一种深沉而真挚的情感。
辛弃疾《青玉案·元夕》中“东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
