小学六年级下册科学-2.2生物的变异现象-苏教版(24张)ppt课件

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六年级科学下册教学课件-2.2 生物的变异现象 -苏教版(24张PPT)

2 生物的变异现象
子代与父代之间，一般都或多或少存在一些不同的特征
有耳垂
无耳垂
直发
卷发
单眼皮
双眼皮
舌头能卷
舌头不能卷
右手在上
左手在上
统计本组同学的外形特征，了解同班同学之间的外形特征的差异有多大。
特征1 1 有耳垂
人数
2 直发 3 单眼皮 4 舌头能卷
5 相握左手双眼皮
舌头不能卷相握右手在上
同一物种之间，一般或多或少都存在一些不同的特征。
变异
子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。
同遗传一样，变异也是生物界的普遍现象。
变异现象的谚语
一猪生九崽，连母十个样。龙生九子，各有不同。
安康羊
可遗传变异由遗传物质改变而引起的变异
用眼不当造成近视
不可遗传变异
环境条件引起的变异，遗传物质没有变化
归纳总结
生物的变异现象是普遍存在的
可遗传变异：遗传物质发生变化
生物的
引起的变异
变异
不可遗传变异：环境变化而遗传物质
未变引起的变异
走进大自然，感受变异的神奇和美妙
谢谢

六年级下册科学_生物的变异现象苏教版(22张)课件

生物的变异现象
比较下面一对孪[luán]生姐妹与她们父母的照片，找出她们之间以及她们与父母之间在外形特征上有哪些不同？（17页）
做一次小组调查，
了解小组同学之间的外形特征差异有多大
有耳垂
舌头能卷
下颌中央有沟
无耳垂
舌头不能卷
下颌中央无沟
特征1 1 有耳垂 2 直发 3 单眼皮 4 舌头能卷 5 下颌中央
有沟
人数
特征2 无耳垂卷发双眼皮舌头不能卷下颌中央无沟
人数
上面这些现象都是变异现象，你能说说什么是变异吗？
遗传物质没有发生变化，是在不同环境条件下产生的
子代与父代之间、同一物比较下面一对孪[luán]生姐妹与她们父母的照片，找出她们之间以及她们与父母之间在外形特征上有哪些不同？（17页）
同一物种之间的变异现象（郁金香）
种之间一般都或多或少地
变传的变异：生变化而引起的变异，称为可遗传的变异。
孟德尔
上一代是高茎豌豆
下一代是矮茎豌豆
另一种是在不同环境条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异。
用眼不当，造成近视
存在着一些不同的特征，上面这些现象都是变异现象，你能说说什么是变异吗？
同一物种之间的变异现象（郁金香）同一物种之间的变异现象（郁金香）上面这些现象都是变异现象，你能说说什么是变异吗？
这种现象称为变异。一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为可遗传的变异。
上面这些现象都是变异现象，你能说说什么是变异吗？做一次小组调查，了解小组同学之间的外形特征差异有多大种之间一般都或多或少地
可遗传的变异：
遗传物质发生变化
变异的形式
不可遗传的变异：

六年级下册科学_生物的变异现象苏教版(23张)精品课件

不可遗传的变异
练一练：父子的脸不太一样高茎豌豆繁育出矮茎豌豆用眼不当造成近视车祸致残在太空培育植物种子不同颜色的花声音太大导致耳聋
总结：我们本节课学习了变异，知道了大自然如此的千姿百态、丰富多彩，都是它的功劳。
作业：课下通过不同渠道搜集一些遗传和变异的实际应用。
课下通过不同渠道搜集一些苏教版六年级科学下册科学第二单元高茎豌豆繁育出矮茎豌豆丰富多彩，都是它的功劳。变异分类：可遗传的变异知道了大自然如此的千姿百态、四叶草：爱、健康、名誉、财富知道了大自然如此的千姿百态、些不同的特征，这种现象称为变异。
同遗传现象一样，生物的变异现象在生物界是普遍存在的。
变异定义：
子代与父代之间，同一物种四叶草：爱、健康、名誉、财富
四叶草：爱、健康、名誉、财富子代与父代之间，同一物种
之间一般ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ或多或少地存在着一四叶草：爱、健康、名誉、财富
课下通过不同渠道搜集一些知道了大自然如此的千姿百态、
些不同的特征，这种现象称为变异。之间一般都或多或少地存在着一
生物的变异现象
苏教版六年级科学下册科学第二单元
生物的变异现象在生物界是普遍存在的。苏教版六年级科学下册科学第二单元四叶草：爱、健康、名誉、财富课下通过不同渠道搜集一些之间一般都或多或少地存在着一知道了大自然如此的千姿百态、苏教版六年级科学下册科学第二单元子代与父代之间，同一物种课下通过不同渠道搜集一些四叶草：爱、健康、名誉、财富些不同的特征，这种现象称为变异。知道了大自然如此的千姿百态、知道了大自然如此的千姿百态、高茎豌豆繁育出矮茎豌豆十个指头伸出来，长短不一高茎豌豆繁育出矮茎豌豆十个指头伸出来，长短不一丰富多彩，都是它的功劳。

苏教版六年级下册科学生物的变异现象PPT课件

努力才能成功
由于遗传物质的变异，不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因组成可以不同，通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来（含有控制高产奶量的遗传物质），通过繁育，后代还会出现各种变异，再从中选择、
高产抗倒伏的小麦
通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起努力。才能成功
8、能够遗传的变异是由 A、个体生长很快 B、个体发育很好 C、遗传物质发生了变化 D、生存环境发生了变化
引起的（ C ）
9、你知道“南橘北枳”的说法吗？试加以解释。
努力才能成功
9、你知道“南橘北枳”的说法吗？试加以解释。 “南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方之后其味道、色泽等品质都发生变化，不能称为橘，只能称为枳的现象。原因：二者基因型虽然相同，但环境条件的改变可使性状发生改变。
努力才能成功
拓展延伸：
生物变异给自然界带来什么？给人类带来什么？
好的一面：物种进化；培育生物新品种，造福人类。坏的一面：生物患病；害虫进化；出现畸形生物或畸形器官，给人类带来危害。
应用遗传变异原理培育新品种举例杂交水稻；高产奶牛；无籽西瓜；转基因生物（转基因食品或药品等）
努力才能成功
人类应用遗传变异原理培育新品种
子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。
努力才能成功
不同品种的菊花
努力才能成功
不同品种的金鱼
努力才能成功
不同品种的玉米果穗
努力才能成功
红眼果蝇与白眼果蝇的头部
努力才能成功
达尔文记载的安康羊
努力才能成功授课教师：吴慧萍

六年级科学下册教学课件-2.2 生物的变异现象18-苏教版(共35张PPT)

C、一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型 D、父母都是双眼皮，但女儿是单眼皮
、 5 下列不属于生物D变异的是（）
A、玉米果穗的颜色上的差异 B、安康羊的后代比其父母矮的多 C、红眼果蝇与白眼果蝇的头部 D、未成熟的小苹果与成熟的大苹果
6、下列方法中，不能得到可遗传变异A的是（）
A、加强水肥管理，使农作物健壮 B、进行品种杂交，之后进行选育 C、用射线和药物处理种子后进行选育 D、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖
2 生物的变异现象
比较下面一对孪生姐妹于他们父母的照片，
找出她们之间以及她们于父母之间在外形
特征上有哪些不同。
找出孪生姐妹之间的差异？
有耳垂与无耳垂
下颌中央有沟下颌中央无沟
舌头能卷
舌头
不能卷
卷舌头的最高境界
手指屈伸幅度不同
1、普通课西红堂柿训和练樱桃西红柿属于同种植物
7、同卵双生的兄弟俩胖瘦差异很大，其原因是（D）
A、显性基因发生了作用 B、隐性基因发生了作用 C、染色体数目发生了变化 D、生活环境和条件有所不同
8、能够遗传的变C 异是由（）引起的
A、个体生长很快 B、个体发育很好 C、遗传物质发生了差异较大。这种现象属于（变异）
2、由外界环境的影响引起的，（遗传）物质没有发生变化的变异叫做（不）可的遗变传异。
3、由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的，叫做
可遗（传）变异。
4、下列变异不可以遗传给后代的是（）
B
A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别 B、某人常在野外工作，皮肤变黑

六年级下册科学-生物的变异现象-苏教版(共13张)-PPT课堂课件

六年级下册科学－2.2生物的变异现象 -苏教版(共13 张)-PP T课堂课件（完整版）
常见的青椒
不常见的青椒
六年级下册科学－2.2生物的变异现象 -苏教版(共13 张)-PP T课堂课件（完整版）
六年级下册科学－2.2生物的变异现象 -苏教版(共13 张)-PP T课堂课件（完整版）
六年级下册科学－2.2生物的变异现象 -苏教版(共13 张)-PP T课堂课件（完整版）
郁金香
六年级下册科学－2.2生物的变异现象 -苏教版(共13 张)-PP T课堂课件（完整版）
六年级下册科学－2.2生物的变异现象 -苏教版(共13 张)-PP T课堂课件（完整版）
三叶草属归属豆科，植物学上一般被称为车轴草属，植物种类分布于世界各地的温带和寒温带地区。该属用作草坪草的主要有白三叶、绛三叶、杂三叶和红三叶。
六年级下册科学－2.2生物的变异现象 -苏教版(共13 张)-PP T课堂课件（完整版）
六年级下册科学－2.2生物的变异现象 -苏教版(共13 张)-PP T课堂课件（完整版）
长出四片叶子的三叶草
正常的三叶草
六年级下册科学－2.2生物的变异现象 -苏教版(共13 张)-PP T课堂课件（完整版）
六年级下册科学－2.2生物的变异现象 -苏教版(共13 张)-PP T课堂课件（完整版）
长出四片叶子三叶草的寓意
第一片叶子代表真爱。第三片叶子代表名誉。
第二片叶子代表健康。第四片叶子代表财富。
六年级下册科学－2.2生物的变异现象 -苏教版(共13 张)-PP T课堂课件（完整版）

六年级下册科学课件 -2.2 生物的变异现象｜苏教版 (共21张PPT)

不同品种的菊花
不同品种的玉米果穗
可遗传的变异：
变物质没有发生变化
归纳总结
生物的变异是普遍存在的
可遗传变异：遗传物质发生变化
生物的
引起的变异
变异
不可遗传变异：环境变化而遗传物质
未变引起的变异
同遗传现象一样，变异现象在生物界也是普遍存在的。谚语“一猪生九崽，连母十个样”，就是对变
异现象的生动描述。你还能找出类似的谚语或俗语吗？
龙生九子，各有不同
谚语或俗语
一猪生九崽，连母十个样。一方水土养育一方人龙生九种，种种不同。九狗出一獒。
四叶草是三叶草的稀有变种，也有五叶以上，至多是十八叶。在西方认为能找到四叶草是幸运的表现，在日本则认为会得到幸福，所以又称幸运草。四叶草会被赋予这些意义是因为非常其珍罕性。大概十万株三叶草中只会有一株是四叶的。
第二课生物的变异现象
俗话说：“一母生九子，九子九个样”这是怎么回事呢？
世界上没有完全相同的两片叶子
无耳垂
有耳垂
单眼皮
双眼皮
舌头能卷舌头不能卷
直发
卷发
平发迹
“V”型发迹
无酒窝
有酒窝
子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。

六年级科学下册教学课件-2.2 生物的变异现象3-苏教版(共39张PPT)

双眼皮
舌头能卷舌头不能卷平发迹“V”型发迹
无酒窝
有酒窝
右手在上
左手在上
即使是孪生姐妹，也会有许多不同的特征。
世界上没有完全相同的两片叶子
外形特征差异记录表第_____小组
特征1
人数
特征2
人
数
1
有耳垂
2
直发
3
单眼皮
4 舌头能卷
无耳垂卷发双眼皮舌头不能卷
5
平发迹
6
无酒窝
7 相握左手在上
3.一树之果有苦有甜,一母之子有愚有贤。
变异的形式
变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为可遗传的变异。例如，高茎豌豆开花结果，播种长出新苗，却成为矮茎豌豆。另一种是在不同环境条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异。例如，因为用眼不当，造成近视。
野生鲫鱼
变异
5.形态各异的金鱼是人们有意识的利用（国鱼）的后代与亲代存在的（）培育而成的。世界各国的金鱼基本上是我国传出去的，金鱼是中国的（），也是中国人民为世界创
造的吉祥、美丽、高雅的文化礼品。
叶6.1草0万也株是三爱幸、叶运健草的康才象、有征名一，誉株它、变财包富异含为了四人叶生草想，要所的以四四种
种现象称为变异。
动物的变异现象
关于动物变异的谚语一猪生九仔，连母十个样
龙生九子，各有不同
龙生九子——赑屃（音：毕
戏）
龙生九子——狴犴（音：毕
案）
龙生九
子——椒图
龙生九
子——蒲牢
龙生九子——睚眦（音：牙
字）
龙生九
子——螭首

苏教版小学科学六年级下册课件《生物的变异现象》共33页

▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
33
苏教版小学科学六年级下册课件《生物的变异现象》
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚的工人总是说工具不好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。-- 戴尔．卡耐基。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

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练习
• 1.子代与父代之间，同一物种之间，一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种特征称为( )。
• 2.变异一般有两种形式。一种是由（）发生改变而引起的变异，称为可遗传的变异；另一种是在不同环境下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异。
• 3、（）也是生物界的普遍现象；是生命最基本的特征之一。
想一想：我们应该从哪些方面来研究生物的变异？
– 跟研究生物的遗传现象一样，我们应该从人类、动物和植物三个方面来研究。
即使是孪生姐妹，也会有许多不同的特征。世界上没有完全相同的两片叶子。
单眼皮
双眼皮
无耳垂有耳垂
平发际
V型发际
舌头能卷
舌头不能卷
无酒窝
有酒窝
外形特征差异记录表第_____小组
• 4、（）是可遗传的变异
•
A高茎豌豆变成矮茎豌豆
•
B用眼不当，造• 外形特征差异记录表第_____小组
特征1
人数
特征2
人数
1 2 3 4
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根
动物的变异现象
关于变异的谚语
一猪生九仔，连母十个样龙生九子，各有不同
植物的变异
玉米的变异
不同环境下的变异
变异的形式
✓ 变异一般有两种形式。
✓ 一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为可遗传的变异。例如，高茎豌豆开花结果，播种长出新苗，却成为矮茎豌豆。
✓ 另一种是在不同环境条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异。例如，因为用眼不当，造成近视
第二单元遗传与变异
第二节生物的变异现象
回想一下，我们上节课学习了哪些内容？
• 1、有关遗传的谚语或俗语：种瓜得瓜，种豆得豆；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞等。
• 2、子女与父母之间一般都有或多或少保持着相似的特征，这种特征称为遗传。
• 3、遗传是生物界的普遍现象，是生命最基本的特征之一。
特征1 人数
特征2
人数
1
有耳垂
2
直发
3
单眼皮
4 舌头能卷
无耳垂卷发
双眼皮舌头不能卷
变异的概念
子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现
象称为变异。
• 想一想，人类的变异除了表现在上述表格中提到的那些方面以外，还体现在哪些方面？
• 除了外形上的差异外，还体现在血型、脾气、生活习性等方面。