革命烈士诗两首

红色爱国诗词大全100首1、陈然——《我的“自白”书》任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举得高高,我不需要什么自白,哪怕胸口对着带血的刺刀!人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”；毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；这就是我——一个共产党员的自白，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

2、《七律·长征》一九三五年十月红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

3、《沁园春·雪》一九三六年二月北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽。

大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高！须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采。

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

4、《沁园春·长沙》一九二五年独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染漫江碧透，百舸争流，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户候。

曾记否？到中流击水，浪遏飞舟！5、观涛熊亨瀚大江东去，浩荡谁能拒！吾道终当行九域，慷慨以身相许。

大孤山下停桡，小孤山上观涛，热血也如潮涌，时时滚滚滔滔。

6、自勉罗学瓒不患不能柔，惟患不能刚；惟刚斯不惧，惟刚斯有为。

将肩挑日月，天地等尘埃。

何言乎富贵，赤胆为将来。

7、带镣行刘伯坚带镣长街行，蹒跚复蹒跚，市人争瞩目，我心无愧怍。

带镣长街行，镣声何铿锵，市人皆惊讶，我心自安详。

带镣长街行，志气愈轩昂，拚作阶下囚，工农齐解放。

8、叶挺——《囚歌》为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火和热血中得到永生！9、客中过上元节作者：熊亨瀚大地春如海，男儿国是家。

纪念烈士英雄诗句1、家国兴亡身独存，玉容还受楚王恩。

——汪遵《息国》2、六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。

——王安石《桂枝香·登临送目》3、更持银盏起，为君作寿。

——辛弃疾《感皇恩·滁州为范体寿》4、奇谋报国，可怜无用，尘昏白羽。

——朱敦儒《水龙吟·放船千里凌波去》5、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

——陈陶《陇西行》6、愿得此身长来报国，何须生入是玉门关——戴叔伦《塞上曲二首》7、忍泪失声询使者，几时真有六军来。

——范成大《州桥》8、楚虽三户能抗秦，岂有堂堂中国空无人。

——陆游《金错刀行》9、白马金鞍从武皇，旌旗十万宿长杨。

——王昌龄《青楼曲二首》10、更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

——严武《军城早秋》11、六朝春草里，万井落花之中。

——屈大均《袜陵》12、一寸丹心图报国，两行清泪为了思亲。

——诗句出自:于谦《立春日感怀》13、清明不歇濂纤雨，长缅英雄欲断魂。

力护中华迎险上，甘抛热血荐轩辕。

14、梨花风起正清明，游子寻春半出城。

——昊惟信《苏堤清明即事》15、春空云淡禁烟中，冷落那堪客里逢。

——朱孟德《西夏寒食遣兴》16、忆左权将军猎猎军旗烈烈生，拼将热血染丹红。

油灯演阵倭奴灭，野炮飞烟困兽惊。

八路挥戈高奏凯，左权驰马浅吟风。

清漳恨水哀君逝，只愿波澜不向东。

17、英名万古传飞将，正气千秋壮国魂。

18、拂手斩颜良，河北英雄皆丧胆;单刀威鲁肃，江东子弟尽寒心。

19、白眼观天下，丹心报国家。

20、星斗芒寒烈士墓，风雷灵护英雄碑。

21、开辟荆榛，千秋功业;驱除荷虏，—代英雄。

22、英风得天地，壮气作山河。

23、鹦鹉洲中留壮迹，杜鹃声里吊忠魂。

24、鹏飞未遂凌云志，蛰伏终有抗日心。

25、光辉齐日月，身影耀河山。

26、死为鬼雄，笑强虏灰飞烟灭;魂掀怒浪，看大江云乱石崩。

27、青山有幸埋忠骨，战士无敌报国仇。

28、名将以身殉国家，留的清漳吐血花。

29、血花飞舞，苦战兼旬，攻克昆仑寒敌胆;华表巍峨，扬威万里，待清倭寇慰忠魂。

革命烈士留下的经典诗词张剑珍《就义诗》人人喊伢(我)共产嫲，死都唔(不)嫁张九华!红白总要分胜负，白花谢了开红花!张剑珍：女，广东五华双华乡人。

第一次国内革命战争时期的宣传员，后被敌人杀害。

上面这首诗就是她就义时唱的山歌。

黄励《工人苦》北风呼呼声怒嚎，手提饭篮往外跑，望一望工厂未到，哎哟，哎哟!望一望工厂未到。

马路跑过两三条，两只脚腿都酸了，去迟了厂门关了，哎哟，哎哟!今天工钱罚掉了。

黄励(1905-1933)：湖南益阳人。

1925年加入中国共产党。

1933年由于叛徒告密被捕，于7月5日在南京雨花台被国民党反动派杀害。

吉鸿昌《就义诗》恨不抗日死，留作今日羞。

国破尚如此，我何惜此头。

吉鸿昌(1895-1934)：河南扶沟人，1932年入党。

1933年任察绥民众抗日同盟军第二军军长。

1934年11月在天津被捕，英勇就义。

黄治峰《诗一首》男儿立志出乡关，报答国家那肯还，埋骨岂须桑梓地，人生到处有青山。

黄治峰(1891-1934)：广西奉议县(今田阳县)人。

壮族。

1928年.. 10月加入中国共产党，先后担任过右江赤卫军总指挥、红十军二十师副师长和军部参谋处长职务。

1934年调离中央苏区，返回右江坚持斗争，途中被国民党反动派杀害。

刘伯坚《带镣行》带镣长街行，蹒跚复蹒跚，市人争瞩目，我心无愧怍。

带镣长街行，镣声何铿锵，市人皆惊讶，我心自安详。

带镣长街行，志气愈轩昂，拚作阶下囚，工农齐解放。

1935年3月11日由大庚县狱中带脚镣经大街移囚绥署候审室。

刘伯坚(1901-1935)：四川平昌人。

曾在法国和比利时勤工俭学。

1922年加入中国共产党，1924年赴苏联学习。

1926年回国，党派他出任西北军冯玉祥部总政治部主任。

1927年后又去苏联军政大学学习，1930年回国在中央苏区工作，曾当选为中央工农民主政府执行委员。

1931年任红军第五军团政治部主任。

1934年中央红军长征后，留在根据地坚持斗争，担任赣南军区政治部主任。

井冈山最出名的十首诗《井冈山最出名的十首诗》一、毛泽东《西江月·井冈山》原文：山下旌旗在望，山头鼓角相闻。

敌军围困万千重，我自岿然不动。

早已森严壁垒，更加众志成城。

黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

衍生注释：“旌旗”指旗帜，这里指代红军的队伍。

“鼓角”是古代军中用于指挥战斗的战鼓和号角，此处形容战斗的氛围。

“宵遁”就是趁着夜色逃跑。

赏析：主题上，这首词描绘了井冈山革命根据地保卫战的情景。

情感上充满了红军战士临危不惧、从容镇定的英雄气概和革命乐观主义精神。

表现手法上，通过描写敌我双方的态势对比，如敌军的“围困万千重”，我方的“岿然不动”“森严壁垒”“众志成城”，形成强烈反差，生动地展现出红军的强大力量。

作者介绍：毛泽东，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家、理论家。

他领导中国人民经过长期的革命斗争，赢得民族独立和人民解放，创建新中国，并带领中国人民走向社会主义建设道路。

运用片段：例子1：在学校组织军事拓展活动的时候，同学们模拟攻防战。

有一方被包围时，就可以引用“敌军围困万千重，我自岿然不动。

”来表达不怕围困，坚守阵地的决心。

例子2：当公司团队面临巨大竞争压力，却坚定不移团结一心时，我们可以说就像当年井冈山的红军一样“早已森严壁垒，更加众志成城。

”例子3：讲述抗战历史故事中，当敌军对根据地进行大规模围剿而失败逃窜，就能描述“黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

”二、朱德《井冈山会师》原文：革命雄师会井冈，集中力量更坚强。

红军领导提高后，五破围攻固战场。

衍生注释：“会师”指的是多支革命力量汇集在一起。

“五破围攻”表示红军多次成功击破敌人的围攻。

赏析：主题鲜明地描绘了井冈山会师这一重大历史事件。

情感里有着对会师后军队力量更强大的喜悦和对红军前景充满信心的乐观。

表现手法直接叙述，简单明了地阐述了会师的伟大意义以及会师后取得的重大军事成果。

作者介绍：朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋。

革命英雄的古诗20首嘿呀！以下就是为您带来的20 首革命英雄的古诗哟！1. 《就义诗》砍头不要紧，只要主义真。

杀了夏明翰，还有后来人！哎呀呀，这诗多么坚定，多么英勇啊！夏明翰烈士为了心中的真理，连死都不怕呢！2. 《囚歌》一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！但也深知道——人的躯体哪能由狗的洞子爬出！那一天——我应该在烈火和热血中得到永生。

哇塞！叶挺将军的这首诗，真的是让人热血沸腾呀！3. 《梅岭三章》断头今日意如何？创业艰难百战多。

此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。

南国烽烟正十年，此头须向国门悬。

后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。

投身革命即为家，血雨腥风应有涯。

取义成仁今日事，人间遍种自由花。

哎呀呀，陈毅元帅的这组诗，充满了战斗的豪情与坚定的信念呢！4. 《狱中诗》浪迹江湖忆旧游，故人生死各千秋。

已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚。

哇，恽代英烈士的这首诗，尽显豪迈呀！5. 《自题小像》灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

鲁迅的这首诗，是不是让您感受到了那强烈的爱国之情呀！6. 《满江红·小住京华》小住京华，早又是中秋佳节。

为篱下黄花开遍，秋容如拭。

四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。

苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。

算平生肝胆，因人常热。

俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。

莽红尘何处觅知音？青衫湿！秋瑾这位女英雄的诗词，真真是巾帼不让须眉呢！7. 《过零丁洋》辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

文天祥的这首诗，那视死如归的气魄，太震撼啦！8. 《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

于谦的这首诗，表达了他的坚贞不屈，太了不起啦！9. 《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

李清照的这首诗，充满了对英雄的敬仰与赞美呢！10. 《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。

革命烈士长征精神著名诗句长征精神全诗1、《七律·长征》——毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

2、《清平乐·会昌》——毛泽东东方欲晓，莫道君行早。

踏遍青山人未老，风景这边独好。

会昌城外高峰，颠连直接东溟。

战士指看南粤，更加郁郁葱葱。

3、《十六字令三首》——毛泽东山，快马加鞭未下鞍。

惊回首，离天三尺三。

山，倒海翻江卷巨澜。

奔腾急，万马战犹酣。

山，刺破青天锷未残。

天欲堕，赖以拄其间。

4、《忆秦娥·娄山关》——毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。

霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

关漫道真如铁，而今迈步从头越。

从头越，苍山如海，残阳如血。

5、《念奴娇·昆仑》——毛泽东横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。

飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。

夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。

千秋功罪，谁人曾与评说？而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。

安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。

太平世界，环球同此凉热。

6、《无题》——聂荣臻安顺急抢渡，大渡勇夺桥。

两军夹江上，泸定决分晓。

7、《无题》——杨成武无边风雨夜，天堑大渡横。

火把照征途，飞兵夺泸定。

8、《过草地》——张爱萍绿原无垠漫风烟，蓬高没膝步泥潭。

野菜水煮果腹暖，干草火烧驱夜寒。

随意坐地堪露宿，卧看行云逐浪翻。

帐月席茵刀枪枕，谈笑低吟道明天。

9、《长征》——林伯渠刚过草地到巴阿，无那西风日末斜。

且喜境界新耳目，不虞粮秣少胡麻。

巨猿解缆技殊巧，野虻射人事可嗟。

前路纵遥知马力，谁予便利敢分家。

10、《七律》——乌兰夫共话长征忆昔年，朝朝塞北望江南。

行踪奇正敌围破，信息浮沉民意浅。

捷报迅传逾朔漠，义诗响应度阴山。

此生留得豪情在，再作长征岂畏难。

11、《三十五岁生日寄怀》——陈毅大军西去气如虹，一局南天战又重。

半壁河山沉血海，几多知友化沙虫。

革命烈士诗二首教材分析：《革命烈士诗二首》包括叶挺同志写的《囚歌》和陈然同志写的《我的自白书》。

这两首革命烈士诗歌，鲜明地反映了革命先烈在敌人的威逼利诱面前坚贞不屈、大义凛然的浩然正气和对革命事业毕胜的坚定信念。

《囚歌》是叶挺同志在1942年11月21日被国民党反动派囚禁在重庆歌乐山“中美特种技术合作所”的渣滓洞集中营写的。

诗中语言朴素，句式自由，有着丰富的想象和强烈的情感，含义深刻，同时运用了鲜明的对比和恰当的比喻。

教学目标：1.自主积累字词“凯歌、紧锁、乞求、永生、自由”等，在语言环境中理解“人、狗、门、洞、地下的烈火、活棺材、怕死鬼、魔鬼的宫殿”等词语包含的意思。

2.有感情地朗读诗歌，体会诗歌的意境，从“敌人怎么样”和“我怎么样”两个方面来概括诗的主要内容。

3.感受烈士们在酷刑威逼下英勇不屈的气概，激发学生对革命先烈的崇敬之情，选择其中的一首背诵。

教学重难点：感受革命烈士在生死关头的革命气节和坚定的意志。

教学过程：一、导入课题，激发情趣1.同学们，我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。

他们为了中国人民的解放事业，为了实现共产主义理想，前赴后继，英勇斗争，甚至献出自己宝贵的生命。

今天我们要学的《革命烈士诗二首》，就是他们在敌人的监牢里，面对毒刑拷打写下来的。

2.板书课题：革命烈士诗二首，齐读。

3.板书：《囚歌》、《我的“自白”书》4.理解课题。

（1）从字形上看，“囚”是什么意思？囚歌又是什么意思呢？（从字形上看，人被四堵高墙紧紧围住，如笼中之鸟，失去自由。

“囚”的意思是把人关在监狱里。

“囚歌”在本文指革命者在敌人监狱里写的诗歌。

）（2）自白：自己说明自己的意见，自我表白。

5.简介作者生平。

（1）《囚歌》的作者是叶挺。

叶挺是广东惠阳人。

第一次国内革命战争时期，曾任国民革命军独立团团长。

1927年先后参加南昌起义和广州起义。

抗战时任新四军军长。

1941年皖南事变时被国民党非法逮捕。

经典红色革命文化诗词（精选篇1）《忆秦娥·娄山关》西风烈，长空雁叫霜晨月。

霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

从头越，苍山如海，残阳如血。

这首《忆秦娥·娄山关》是作者在娄山关战役胜利之后所写，最早发表于《诗刊》1957年1月号，发表时没有标明写作时间。

1963年12月人民文学出版社出版《__诗词》时，将写作时间标明为“一九三五年二月”。

这首词上阕写的是红军向娄山关进军的途中，下阕写的是娄山关战役胜利之后的景象。

经典红色革命文化诗词（精选篇2）《陵园门庭》踏进陵园步履轻，几多游客悼群英。

杜鹃有意分流让，松柏无言夹道迎。

染翠高坛飘细雨，烫金大字寄贤名。

白花点缀何其静，肃立阶前听雨声。

经典红色革命文化诗词（精选篇3）漫天皆白，雪里行军情更迫。

头上高山，风卷红旗过大关。

此行何去，赣江风雪迷漫处。

命令昨颁，十万工农下吉安。

译文满天白茫茫的一片，大军在雪中前进，心情更加迫切。

头上是险峻高山，狂风漫卷红旗越过那险要关隘。

此行将要去往何处?赣江江畔风雪正迷乱。

命令昨日已下达，十万工农武装就要直取吉安。

创作背景：这首词写于雪中行军。

1930年1月，彭德怀率红五军从湘赣来到赣西并与黄公略新成立的新六军对吉安进行包围。

同年1月下旬，红四军第二纵队抵达江西广昌县的塘坊，顶风冒雪，翻山越岭，向广昌县城疾进。

月底，与朱德部队会合，并占领宁都等县，继而向吉水一带活动。

2月6日～9日红四军、五军、六军及赣西特委在吉安县陂头召开联席会议，会议作出了攻打吉安城的决定，并作出相应的战略部署。

据推断，这首词作于这次联席会议之时或之后。

经典红色革命文化诗词（精选篇4）《水调歌头·重上井冈山》久有凌云志，重上井冈山。

千里来寻故地，旧貌变新颜。

到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。

过了黄洋界，险处不须看。

风雷动，旌旗奋，是人寰。

三十八年过去，弹指一挥间。

可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。

革命烈士诗二首教学目标1．理解诗句，体会内容，学习先烈崇高的精神境界和革命的生死观。

2．背诵这两首诗。

教学重点1．了解这两首诗的写作背景，使学生懂得这不是一般的诗，而是用生命写成的诗。

2．帮助学生读懂诗句的意思，特别是读懂有比喻意义的诗句。

教学难点理解有比喻意义的诗句。

教学时间二课时教学设计第一课时一、教学目标（一）学会本课生字、理解重点词语的意思。

（二）讲读《囚歌》这首诗，理解诗句的意思，体会叶挺将军坚贞不屈的崇高革命气节。

（三）有感情地朗读《囚歌》一诗，并背诵。

二、教学重点（一）了解《囚歌》一诗的写作背景，使学生懂得这不是一般的诗，而是用生命写成的诗。

（二）帮助学生读懂诗句的意思，特别是读懂有比喻意义的诗句。

三、教学难点理解有比喻意义的诗句。

四、教学过程（一）导入课文。

同学们，我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。

他们为了中国人民的解放事业，为了实现共产主义的伟大理想，前赴后继，英勇斗争，甚至献出自己的宝贵生命。

今天我们要学的《革命烈士诗两首》，就是他们在敌人的监牢里，面对毒刑拷打写下来的。

让我们怀着崇敬的心情来学习这两首诗。

板书课题：《革命烈士诗两首》（二）检查生字。

1．填写生字表。

2．读准字音。

本课有些多音字，容易出现错误，教师要特别指导。

比如：“血”字，教师可出示小黑板：“热血”、“带血的刺刀！”让学生试着读一读。

然后指出“血”是多音字，口语往往读“xi7”的音，“带血的刺刀”应读“xi7”，“热血”中读“xu6”。

“了”字，在诗句“算得了什么”中应读“li3o”，不读“l6”。

“朝”字，在诗句“蒋家王朝”中应读“ch2o”，不读“zh1o”。

3．查字典或结合课文内容解释词语。

囚歌：被囚禁在敌人监狱里的人写的诗歌。

永生：永远活着，永久的生命。

本文指革命烈士为革命事业献身的精神永不磨灭。

自白书：白，说明，陈述。

自白，自己说明自己，多指表明自己立场、观点和态度。

课文指敌人要革命者出卖同志，背叛革命的书面材料。