小学六年级英语PPT课件

strong强 stronger较强 strongest最强
(1) 形容词的比较级和最高级的构成方法如下：
a. 单音节词和少数双音节词以加-er和-est的方式构成：
情况
加词尾法
例词
一般情况
直接加词尾
small, smaller, smallest
以e结尾的词
加-r，-st
large, larger, largest
difficult more difficult most difficult
Listen and read the song aloud. Then answer the questions.
What is Papa going to do? _______________________ _______________________ ________________________
school
pet hosoital
library
We can go by bike/bus/on foot.
cinema
常常用表示步骤的词
描述事情的顺序时，我们常常用表示步骤的词，如： first 首先， then 然后，next下一步等。其顺序如下： • first 首先,一定放在最前面 • next下面 • then 然后 • finally 最后, 一定在最后面 根据事情步骤的多少，选择来用。如：
教学 分析
教学 目标
教学 学法
教学 设计
说课 效果
项目
I’m going to … I’m going there by … I’m going there in July…
If 的用法
• if 表示“如果”，与将来时的句子连用。例 如：If it rains tomorrow, I will go to the park. （如果明天下雨，我将会去公园。）

教学分析
人教版小学英语六年级
教材通过孩子们对比身高、年龄等情景 呈现了单词比较级的词形和意义。
教学分析
培养学生学习英语的兴 趣，树立学生学习英语 的信心 。让学生养成积 极锻炼身体的习惯。
人教版小学英语六年级
02
教学目标
双击输入替换内容XXX双击输入替换内容XXX双击输入替换内 容
教学目标
人教版小学英语六年级
教学反思
人教版小学英语六年级
学 生 根 据 实 际 情 况 说 句 子 ， 比 如 “ I’m taller than ….I’m short than ….”等。
教学反思
要求学生写一段文章。内容包 括动物的体重、身高等方面。
人教版小学英语六年级
人教版小学英语六年级PPT课件
XXX
双击输入替换内容XXX双击输入替换内容XXX双击输入替换内容 XXX双击输入替换内容
教学分析
双击输入替换内容XXX双击输入替换内容XXX双击输入替换内 容
教学分析
人教版小学英语六年级
本部分学习的是形容词的比较 级形式：younger, older, taller, shorter, longer等。
教学分析
人教版小学英语六年级
本单元学习的主题是比较人的身高体重。通过展 示孩子们在恐龙博物馆里参观的情境呈现本单元 要学习的核心词汇和句型。 这一单元的内容分为 主情景图、A、B和C 四个部分。
教学目标
人教版小学英语六年级
能够描写自己的年龄、身高、体重，并 能与别人进行比较。
03
教学过程
双击输入替换内容XXX双击输入替换内容XXX双击输入替换内 容
教学过程
人教版小学英语六年级
Tall, tall, tall! Make yourself tall. Big, big, big! Make your eyes big. Long, long, long! Make your arms long. Short, short, short! Make yourself short. Small, small, small! Make your eyes small. Short, short, short! Make your arms short.

• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/122020/7/122020/7/122020/7/127/12/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
六年级上册英语PPT课件
unit1
你今天学到了什么？
你能和大家分享下学习 的快乐吗？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/122020/7/12Sunday, July 12, 2020
。2020年7月12日星期日2020/7/122020/7/122020/7/12
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/122020/7/122020/7/127/12/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/122020/7/12July 12, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/122020/7/122020/7/122020/7/12

人教PEP版英语六年级上册课件
Байду номын сангаас
Unit 5 What does he do?
人教PEP版英语六年级上册课件
Let’s try & Let’s talk
目
第一部分 新课导入 第三部分 延伸拓展
录
第二部分 新知讲解 第四部分 视频展示
01
新课导入
Warm up
Sing a song: What do you want to do?
B. He’s a doctor. C. Is your mother here
today? D. He’ll be here today. E. What does she do?
1. 学习了单词：country, head teacher
2. 巩固了询问他人职业的句型及回答： What does your … do? He’s /She’s …
other
Sarah: countries. Oliver: And what does your mother do? Sarah: She’s a head teacher. Oliver: That’s nice. Sarah: Yeah. She’ll be here today! Oliver: Do you want to be a head teacher, too?
No, I want to be a …
Practice
Do a survey. What does your … do? /She’s … name mother father
He’s brother sister
cleaner
writer singer
dancer

Selection principles: Choose reading materials that are suitable for the English proficiency of sixth grade students, with a wide range of topics and interesting content.
02 03
Skimming and scanning
Teach skimming and scanning techniques to help students quickly grasp the main idea and key information of an article.
Context es
01
Introduction to 6th Grade English
Course objectives and requirements
Master basic English l…
Vocabulary, grammar, reading, writing, and speaking
Develop English language application abilities
02 03
Promote active learning
Encourage students to actively participate in class activities, collaborate with peers, and explore language learning through various channels
Reading strategy guidance and
01
Prediction

It's on the right of the hospital . （在……的右面）
Excuse me, where is the bus stop? It’s near the post office.
Excuse me, where is the hospital? It’s next to the cinema.
（在……的左面）
Let's practise!
• 上面 • 下面 • 里面 • 旁边 与。。。。相邻 在。。。的前面 后面 在。。。左面 在。。。右面
2020/9/23
on behind near under in front of on the right of on the left of in next to
• Let’s learn.
hospital
>>Practice
Game 1 Match
science museum bookstore hospital post office cinema
>>Practice
Game 2 Bomb Game
>>Practice
Game 3
What is missing?
>>Presentation
• Let’s learn.
It's next to the bookstore.
>>Presentation
• 分组讨论总结
询问某场所的方位
Where is the …?
next to(紧挨着)
near（附近）
It’s
in front of（前面） …
behind（后面）

一般现在时：do, does(用于第三 人称单数)，do用于其他人称，
一般过去时:did
I don’t like English.
填空
1
1、 Do you like this magazine？ 2、-What doesshe do at the weekends？
-She usually plays games with her friends.
注意：
（1）在一般现在时中，does用于第三人称 单数，其余一律用助动词do。
（2）助动词do，does，did后用动词原形。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
助动词do
根据时态、主语人称、数的变化， do/ does/ did,
行为动词又称实义动词，表示动 作和状态
He speaksEnglish very well. 他英语讲得很好。
动词的基本形式 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
原形 第三人称单数形式+s/es 现在分词+ing 过去式+ed
动 词：表示动作或状态的词。
• be动词（am， is，are）
动词 • 情态动词
• 助动词 • 行为动词
be动词 be动词：am，is，are, was, were be动词的否定形式： am not（没有缩略形式） are not=aren’t ，is not=isn’t 主语第一人称+am 主语第二人称+are 单数+is;复数+are
第三人称单数形式的变化

3/19/2024
thin
thinner
The tiger is thin. The dog is thinner.
Thin, thinner, the dog is thinner.
3/19/2024
big
bigger
The donkey is big. The horse is bigger.
1.1
PartA
3/19/2024
Warm-up
Let’s play a game.
Line up from shorter to taller. 请男生和女生分开，按从矮到高排成两 队，大家看看谁高？
3/19/2024
Presentation
tall-----taller long----longer young----younger
short----shorter 24
单词新朋友
tall-----taller 更高的 short----shorter 更矮的 old----older更年长的 young----younger更年轻的 long----longer 更长的
3/19/2024
询问他人体重及回答的句型.
How heavy are you / is he/she? I’m/He/She is 48kg.
3/19/2024
Work in pairs.
Practice
What size are Wu Yifan’s shoes? What size are your shoes? Whose shoes are bigger?
3/19/2024
Work in groups
How heavy are you? I’m___kilograms. You’re heavier than me.

• Family time: spending time with family members is an important part of weekend activities People can have family dinner, chat with family members, or watch TV together
Encourage students to speak up and ask questions to enhance their language skills
Note taking
Teach students effective note taking skills to record key information
Discussing daily activities
01
Importance of daily activities
daily activities are essential for maintaining physical and mental health, improving self-care ability, and promoting social development
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
6th grade English PowerPoint courseware
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• Unit 1 Greetings and Introduction • Unit 2 Learning and School Lif • Unit 3 Food and Beverages • Unit 4 Daily Life and Activity • Unit 5 Weather and Seasons

短语 例句
in hospital 住院
in the hospital 在医院里
Is there a pet hospital here? 附近有一个宠物医院吗？
重难点探究
重点句型
— Where is the cinema? 电影院在哪儿？ — It’s next to the bookstore. 它紧挨着书店。
课前热身
Let’s sing!
If you’re happy
If you’re happy and you know it,
如果你愉快并且知道你愉快，就
Clap your hands,
If you’re happy and you know it, Clap your hands,
拍拍你的手。
如果你愉快并且知道你愉快，就 拍拍你的手。
复数形式
例句
bookstores
Where is the bookstore？ 书店在哪儿？
重难点探究
重点词汇5
cinema /ˈsɪnəmə / (名词)电影院
复数形式 例句
cinemas
The cinema is next to park. 电影院紧挨着公园。
重难点探究
重点词汇6
hospital /'hɒspɪt(ə)l/ （名词）医院
新词展示
新词展示
Let’s play a game!
science museum post office
bookstore
cinema hospital
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