第九章—压强
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八年级下册物理第九章《压强》思维导图【压力】(1)定义:物理学中把垂直压在物体表面上的力叫压力。
@初中生家长(2)方向:压力垂直被压表面并指向被压物体。
【压力与重力的区别】项目重力压力定义由于地球的吸引而使物体受到的力。
垂直作用在物体表面上的力。
产生原因由于地球的吸引而产生。
由于物体对物体的挤压而产生。
方向总是竖直向下垂直于受压面且指向被压物体。
作用点物体的重心在受压物体的表面。
地球对受力物体产生挤压作用的物施力物体体。
在通常情况下,静止在水平地面上的物体,如果竖直方向只联系受重力和支持力,则物体对地面的压力等于其重力。
注意压力不一定是由于物体受到重力而引起的。
典例如图所示,把物体G依次放到水平地面上、斜面上和挤压在墙壁上,物体G对接触面的压力依次为F1、F2、F3。
试将压力与重力的大小关系填写出来,不能比较大小关系的填写“≠”,并说明原因。
F1G、F2G、F3G,原因是。
解析:压力和重力是两个完全不同的概念。
压力是指垂直作用在物体表面的力,力的方向与接触面垂直,产生的原因是由于物体间的相互挤压,属于弹力;而重力是由于地球对物体的吸引而产生的,重力的方向是竖直向下的。
如图所示,A图中的压力与重力方向相同,大小相等,压力是由于重力而产生的;B图中的压力F2垂直于斜面,重力G垂直于水平面;@初中生家长C图中的压力F3垂直于竖直面,重力方向竖直向下,压力不是由于重力而引起的。
答案:=<≠压力不是由于重力而引起的,比较不了大小【实验:探究影响压力作用效果的因素】(1)实验原理物体受到压力发生形变量越大,压力的作用效果越明显。
(2)实验方法①本实验运用了控制变量法,分别控制压力和受力面积两个变量。
②用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,运用了转换法。
(3)实验过程和结论【压强】(1)定义:物理学中把物体单位面积上受到的压力叫压强。
(2)公式:p=F/S。
其中p表示压强;F表示压力,@初中生家长单位是N;S表示受力面积,单位是m2(4)对压强计算公式的理解①公式p=F/S无论对于固体、液体还是气体产生的压强都普遍适用。
《第九章_压强》知识点总结9.1、压强:㈠压力1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。
2、方向:垂直于受力面3、作用点:作用在受力面上4、大小:只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。
2、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.3、公式: P=F/S4、单位:帕斯卡(pa)1pa = 1N/m2意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
5、增大压强的方法:1)增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有流动性,对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点:1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2)各个方向的压强随着深度增加而增大;3)在同一深度,各个方向的压强是相等;4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大, 压强越大。
3、液体压强的公式:P=ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度) 当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时,必须先由公式P=ρgh算出压强,再由公式P=F/S,得到压力F=PS 。
9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
2、产生原因:气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
3、著名的证明大气压存在的实验:马德堡半球实验其它证明大气压存在的现象:吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。
第九章压强知识点总结及章节测试(含答案)第九章压强考点一:压力压力是指垂直作用在物体表面上的力。
它的方向垂直于接触面,并指向被压物体。
压力会使物体发生形变。
考点二:压强压强是用来表示压力作用效果的物理量。
它是指单位面积上受到的压力,用字母P表示,公式为P=F/S。
它的单位是帕斯卡,即1Pa=1N·m。
要增大压强,可以通过减小受力面积S 或增大压力F来实现;要减小压强,则可以通过增大受力面积S或减小压力F来实现。
考点三:液体压强液体受到重力作用且具有流动性,因此会产生压强。
液体内部压强的计算公式为P=ρ液gh,其中ρ液为液体密度,g为重力加速度,h为液体深度。
液体内部向各个方向都有压强,且同一深度液体向各个方向的压强大小相等。
液体内部的压强随深度的增加而增大,且压强与液体密度有关,液体越大,压强越大。
连通器是一种上端开口、下端连通的,如果只装一种液体,那么液体静止时连通器各部分液面总是相平的。
考点四:大气压强气体具有流动性,受重力作用,因此也会产生压强。
大气压强随高度增加而减小,在同一位置大气压随天气变化而不断变化。
液体的沸点随气压减小时降低,气压增大时升高,同种液体的沸点不是固定不变的。
标准大气压值为P=1.013×10Pa,相当于76cm高的水银柱产生的压强。
大气压的测量可以通过托里拆利实验或气压计来实现。
考点五:流体压强与流速的关系流体是指能够流动的物体,例如空气。
流体在流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。
当气流迎面流过机翼时,在相同的时间内上方气流经过的路程大于下方气流的路程,因此上方气流流速较大,压强较小;下方气流流速较小,压强较大,机翼上、下表面存在压强差,这就产生了向上的升力。
八年级下册第九章压强单元测试题一、选择题1.关于压力的说法中,正确的是:()A。
压力的大小总等于物体重力大小B。
压力的方向总是竖直向下C。
压力的方向总垂直于物体表面D。
压力的大小决定了压强大小2.静止液体内部某点的压强,与下面哪个因素有关:()A。
八年级物理下册“第九章压强”必背知识点一、压力1. 定义:垂直作用在物体表面上的力称为压力。
2. 方向:垂直于受力面并指向被压物体。
3. 作用点:作用在受力面上。
4. 作用效果:使受压物体发生形变。
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
5. 与重力的区别:压力可以由重力引起,也可以由其他性质的力产生。
当物体静置在水平面上且无其他外力作用时,压力大小等于重力;但在其他情况下 (如斜面、竖直面),压力大小可能不等于重力。
二、压强1. 定义:物体单位面积上受到的压力称为压强。
2. 公式:P = F/S,其中P是压强,F是压力,S是受力面积。
压强的单位是帕斯卡(Pa),1Pa = 1N/m²。
3. 物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。
4. 增大和减小压强的方法:增大压强:增大压力或减小受力面积,或者同时增大压力和减小受力面积。
减小压强:减小压力或增大受力面积。
三、液体压强1. 特点:液体对容器底部和侧壁都有压强。
液体内部向各个方向都有压强。
同一液体,深度越深,压强越大。
不同液体,在深度相同时,密度越大,压强越大。
2. 计算公式:P = ρgh,其中ρ是液体密度,g是重力加速度(约为9.8N/kg),h是液体深度。
3. 连通器:上端开口、下端连通的容器称为连通器。
连通器里的液体不流动时,各容器中的液面总保持相平。
常见的连通器有茶壶、锅炉水位计等。
四、大气压强1. 定义:大气对浸在它里面的物体产生的压强称为大气压强,简称大气压或气压。
2. 产生原因:空气受重力的作用,且空气具有流动性。
3. 著名实验:证明大气压存在的实验:马德堡半球实验。
测定大气压强值的实验:托里拆利实验。
1标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强,约为1.013×10^5Pa。
4. 测量仪器:气压计,常见的有水银气压计和无液气压计。
5. 应用:吸饮料、活塞式抽水机、注射器吸药水等都是利用大气压来工作的。
㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.3、公式: P=F/S4、单位:帕斯卡(pa)1pa = 1N/m2意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
5、增大压强的方法:1)增大压力2)减小受力面积6、减小压强的方法: 1)减小压力2)增大受力面积液体压强1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有流动性,对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点:1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2)各个方向的压强随着深度增加而增大;3)在同一深度,各个方向的压强是相等;4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大, 压强越大。
3、液体压强的公式:P=ρgh▲液体压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度)当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时,必须先由公式P=ρgh算出压强,再由公式P=F/S,得到压力F=PS 。
4、连通器:上端开口、下端连通的容器。
特点:连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等。
应用: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
2、产生原因:气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
3、证明大气压存在的实验:马德堡半球实验4、准确测出大气压值的实验:托里拆利实验一个标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强,即P0=1.013×105Pa,在粗略计算时,标准大气压可以取105帕斯卡,约支持10m高的水柱。
5、大气压随高度的增加而减小,在海拔3000米内,每升高10m,大气压就减小100Pa;大气压还受气候的影响。
6、气压计和种类:水银气压计、金属盒气压计(无液气压计)7、大气压的应用实例:抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。
第九章压强第1节压强1. 压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。
方向:垂直于物体表面,并指向被压物体。
作用点:压力的作用点在被压物体的表面上。
压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。
压力越大,受力面积越小,压力作用效果越明显.2. 压强:物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
压强公式: P=F/S , 式中p的单位是:帕斯卡,简称:帕,1Pa= 1N/m², 压力F单位是: N ;受力面积S单位是: m²3. 压强公式 P=F/S , F=PS , S=F/P;4.(1)增大压强方法:(1)S不变,增大压力;(2)F不变,减小受力面积(3)同时增大压力和减小受力面积。
压强越大越容易切进去,钻进去。
菜刀刀口薄、图钉尖做的很尖等都是为了增大压强。
(2)而减小压强方法则相反。
压强越小越不容易陷进去,勒进去。
书包带做的宽、挖土机用两条了履带、铁轨垫上枕木等都是为了减小压强。
第2节液体的压强1.压强产生的原因:是由于液体受到重力且具有流动性。
测量仪器:压强计。
液面高度差越大,则液体压强就越大.2.液体压强特点:(1) 液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
3.液体压强计算:P=ρgh , (ρ是液体密度,单位是kg/m³;g=9.8 N/kg;h 是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是m。
)4.据液体压强公式: P=ρgh , 液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。
5.(1)液体压强与深度关系图象:(2)液体对容器底的压力与容器的形状的关系F=G F<F>GG6.计算液体对容器底的压力和压强问题:一般方法:(一)首先确定压强p=ρgh;(二)其次确定压力F=Ps(固体则先确定压力F=G, 其次确定压强p=F/Sp ) 特殊情况:压强:对直柱形容器可先求F,用p=F/S 压力:①作图法②对直柱形容器F=G7.连通器:上端开口、下部相连通的容器。
人教版初中物理第九章《压强》知识点总结1.压强(1)压力: 垂直压在物体表面上的力叫做压力。
①压力的方向: 垂直接触面指向受力物体。
②压力是弹力的一种形式, 所以压力产生的条件是接触、发生形变。
③压力的单位: 牛顿(N)④压力与重力的关系和区别:压力重力联系压力的方向在水平方向时, 压力的大小与重力无关。
压力的方向不在水平方向时, 压力的大小和重力有关。
区别1 压力是弹力, 是由于物体发生弹性形变而产生的力, 是接触力。
是由于地球的吸引而使物体受到的力, 是非接触力。
2 压力的方向垂直接触面指向受力物体重力的方向竖直向下⑤压力的作法: 作用点画在接触面上, 然后中作用点上画出垂直接触面的压力, 方向指向受力物体。
(2)压力的作用效果:①在物体受力面积一定时, 压力越大, 压力的作用效果也越大, 即压力的作用效果和压力的大小成正比。
②在物体受力面积一定时, 受力面积越大, 压力的作用效果越小, 即压力的作用效果和受力面积成反比。
(3)在物理学中, 用压强表示压力的作用效果。
①压强是表示压力作用效果的物理量, 它表示物体单位面积内所受的压力。
②压强的定义式: 物体所受压力的大小和物体受力面积的之比叫做压强。
即:, 压强用符号“P”来表示;压力用符号“F”表示, 受力面积用符号“S”表示, 则计算压强的公式:, 式中单位:③由公式S F P =导出PF S S P F =⨯=,。
④压强不但有大小, 而且有方向, 压强的方向就是压力的方向。
(4)增大压强或减小压强的方法①增大压强的方法: 在压力一定时, 减小受力面积;在受力面积一定时, 增大压力。
②减小压强的方法:在压力一定时, 增大受力面积;在受力面积一定时, 减小压力。
(5)公式也适用于放在水平面上正柱体对水平面的压强。
式中:表示常数。
表示柱体的高度;表示物体的密度;g h ρ 2.液体的压强(1)液体压强产生的原因是因为液体有重力。
(2)液体能向各个方向产生压强是因为液体具有流动性。
教师寄语:【失败不是您能力不够,而是您对成功的欲望还不够强烈!】压强一.考点,难点回顾压强的计算,压强的理解,连通器,压强与流速关系的应用二、知识点回顾知识点1:压力1.定义:垂直作用在物体表面上的力叫做压。
用F 来表示,单位是牛(N )2.压力产生的条件:只有相互接触且又发生挤压的物体之间才有压力。
3.方向:压力的方向与受力物体的表面即支撑面互相垂直且指向受压物体。
4.大小:压力并不都是由重力产生的,因此压力的大小并不一定与重力大小相等,有时甚至无关。
5.作用点:在受压物体的接触面上。
知识点2:压力与重力的区别与联系 重力 压力 定义 由于地球的吸引而使物体受到的力 垂直作用在物体表面上的力 产生原因 由于地球的吸引而产生 由于物体对物体的挤压而产生 方向 总是竖直向下 垂直于受压面且指向被压物体 作用点 物体的重心 在受压物体的表面 施力物体 地球 对受力物体产生挤压作用的物体 联系 在通常情况下,静止在水平地面上的物体,其重力等于物体对地面的压力 注意点 压力不一定是由于物体受到重力而产生的。
物体由于受到重力的作用,可以产生压力,但压力的大小不一定等于物体的重力知识点3:影响压力作用效果的因素⑴与压力的大小有关:压力越大,作用效果越显著⑵与受力面积的大小有关:在压力一定时,受力面积越小,作用效果越显著。
比较压力作用效果的方法:⑴受力面积相同时,可以比较压力;压力大的产生的效果明显。
⑵如果压力的大小相同,可以比较受力面积;受力面积小的产生的效果明显。
⑶如果压力和受力面积都不相同,可以利用公式p=F∕S ,,求出压强,压强越大,效果越明显。
知识点4:压强 物理含义 表示压力作用效果的物理量 定义 物体单位面积上受到的压力叫做压强公式 SF P单位 帕斯卡,简称帕,符号是Pa ,1Pa=1N/m 2增大压强的方法 ①受力面积一定时增大压力;②压力一定时减小受力面积;③在增大压力的同时减小受力面积减小压强的方法 ①受力面积一定时减小压力;②压力一定时增大受力面积;③在减小压力的同时增大受力面积知识点5:对压强公式的理解1.此公式适用于任何情况,即固体、液体、气体的压强计算都可用此公式。
2.此公式中各物理量单位分别是P —>Pa 、F —>N 、S —>m 2。
单位要一致。
3.公式中的F 是压力而不是重力。
4.公式中的受力面积S ,是指受力物体发生形变的那部分面积,也就是两物体的实际接触面积,而不一定是受力物体的表面积。
5.由公式导出F=PS 和S=F/P 可用于计算压力和受力面积的大小。
知识点6:液体压强的产生原因、特点和计算公式 产生原因 ①液体受到竖直向下的重力作用,对支撑它的容器地步产生压力和压强;②液体没有固定的形状,能够流动,对限制它流动的容器的侧壁产生压力和压强;③液体内部各相邻部分之间互相挤压,液体内部向各个方向都有压强。
特点 液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各个方向压强相等;深度越大,液体的压强增大;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大。
计算公式 egh SeShgS evg S S G S F P ======mg1.对液体压强公式P=egh 的理解①由公式P=egh 可知,液体内部的压强只跟液体的密度和深度有关,而跟液体的质量、重力、体积以及容器的形状、底面积等无关。
②公式只适用于计算静止的液体产生的压强,而对固体、气体或流动的液体均不使用。
③在液体压强公式中h 表示深度,而不是高度。
判断出h 的大小是计算液体压强的关键。
④运用公式时应统一单位:e 的单位用kg/m 3,h 的单位用m ,计算出的压强单位才是pa⑤两公式的区别与联系:SF P =是压强的定义式,无论固体、液体还是气体,它都是普遍适用的;而P=egh 是结合液体的具体情况通过SF P =推导出来的,所以适用与液体。
⑥用公式求出的压强是液体由于自身重力产生的压强,它不包括液体受到的外加压强。
2.压强计:压强计是测量液体内部压强的仪器,它由探头,U 行管,软管组成,当探头的薄膜受压强的作用时,U 行管左右两侧液面就会产生高度差,液面高度差越大,薄膜受到的压强越大。
3.连通器定义:上端开口,下部相连通的容器。
特点:连通器里只装入一种液体,在液体不流动时,各容器中的液体高度总是相同的。
液面相平的条件:①容器上端开口,都直接与大气相连;②容器中装同一种液体;③液体不流动举例(茶壶的壶嘴和壶体做得一样高、锅炉水位计是透明的玻璃管、乳牛 自动喂水器)知识点7:大气压强1.定义:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压或气压。
2.产生原因:保卫地球的空气由于受到重力的作用,而且能够流动,因而空气对浸在它里面的物体产生压强,空气内部向各个方向都有压强,且空气中某一点向各个方向的压强大小相等。
(如水)3.大气压的变化规律 具体描述 应用说明 与海拔的关系 海拔越高,气压越小 由于大气压是大气层受重力作用而产生的,因此离地面越高,空气越稀薄与天气、季节的关系一般晴天比阴天气压高,冬天比夏天气压高 空气中水蒸气含量越大,气压越低 沸点的关系 一切液体的沸点都随气压减小而降低,随气压增大而升高 青藏水的沸点为80℃左右,家用压力锅的沸点可达120℃左右气体压强与体积的关系 温度不变时的气体,体积越小,压强越大;体积越大,压强越小 打气筒打气和利用压缩空气制动原理的抽水机 4.托里拆利实验与标准大气压注意事项:1、托里拆利管中要充满水银,不能有气泡。
2、在做实验时要将玻璃管竖直放置。
3、测量高度时要测水银面到玻璃管中液面的垂直高度。
4、管内水银柱的高度只随外界大气压强的变化而变化,与管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是压下无关。
(水压只与竖直高度有关,与倾斜无关,所以只找算垂直高度,所以1、2号试管压强一样,对底部水压也一样) 知识点8:流体压强与流速的关系1.流体:液体和气体除了有一定的质量外,还都能够流动。
它们统称为流体。
2.流体压强与流速的关系:气体流速大的位置压强小;流速小的位置压强大。
(如飞机的机翼,轮船行驶不能靠的太近等都是)三.典型例题1、如图所示,物体A 在水平推力F 的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置.此过程中,物体A 受到的摩擦力 水平推力F (选填“大于”、“等于”或“小于”),物体A 对桌面的压力 (选填“变大”、“变小”或“不变”),物体A 对桌面的压强将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).122、如图所示的长方体,底面积为1m2,放在水平桌面上,重力为7.8×104N ,它对桌面的压力是 N ,若沿如图甲所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是 N ,压强是 Pa .如果沿图乙所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是 N ,压强是 Pa .36、如图所示的压路机,关于它涉及到的物理知识,下列说法中错误的是( ) A .碾子由钢铁制成,利用了钢铁硬度大的特性 B .碾子质量很大,是为了增大对路面的压强 C .碾子很粗很宽,是为了减小对路面的压强D .橡胶轮胎外表制有花纹,是为了增大与路面的摩擦4、两圆柱形铁柱的底面半径之比是3:1,高度相同,则它们对水平地面的压强之比为( ) A.3:1 B.1:3 C.1:1 D.9:15、如图所示,三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上,它们对地面的压强最小的是( ) A .甲铁柱 B .乙铁柱 C .丙铁柱 D .无法确定6、三个分别用铜、铁、铝制成的形状完全相同的圆柱体,已知铝铁铜e e e >>,把它们竖直放置在水平地面上时,三个圆柱体对地面产生的压强( ) A.铜柱最大 B.铁柱最大 C.铝柱最大 D.一样大7、1.有一密度均匀的长方体铜块,被截成A 、B 两块,如图所示。
已知L A :L B =2:1,则它们对水平桌面的压力和压强之比为( )A .F A :FB =2:1 p A :p B =2:1 B .F A :F B =1:2 p A :p B =1:1C .F A :F B =2:1 p A :p B =1:1D .F A :F B =1:2 p A :p B =2:18、如图所示,甲、乙两个均匀实心正方体分别放置在水平地面上,且它们各自对地面的压强相等。
若分别在两个正方体的上部,沿水平方向截去相同高度后,则甲、乙的剩余部分对地面的压强P 以及剩余部分质量m 的大小关系为( )A .P 甲<P 乙 m 甲<m 乙B .P 甲>P 乙 m 甲>m 乙C .P 甲<P 乙 m >甲m 乙D .P 甲>P 乙 m 甲=m 乙9、如图所示,密度为ρ、厚度为d 、边长为L 的均匀正方形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平。
板与桌面间的光滑程度不变,现用水平力向右推薄板使其运动4L,在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F 、压强p 和摩擦力f 的变化情况是( ) A .p 、F 、f 均不变B .p 大小由ρdg 增大为43错误!未找到引用源。
ρdg ,F 不变、f 变大错误!未找到引用源。
C. F 大小由ρL 2dg 减小为34错误!未找到引用源。
ρL 2dg ,p 不变、f 变小错误!未找到引用源。
甲乙D. p 大小由ρdg 增大为43dg ,F 、f 不变错误!未找到引用源。
10、2014年4月9日,全球最大太阳能飞机“太阳驱动”二号在瑞士首飞成功。
该飞机在飞行中无需一滴燃料,仅靠阳光就能实现昼夜飞行。
其质量为2300 kg,最大速度为140 km/h 。
求: (1)飞机以最大速度飞行1.5 h 通过的路程; (2)飞机的重力;(3)若飞机停在机场的水平地面上时,轮胎与地面接触的总面积约为0.4 m 2,飞机对地面的压强是多少。
四.课堂习题1、如图所示,两支相同的试管,内盛等质量的液体,甲管竖直放置,两管液面相平,这两管中的液体对试管底压强的大小关系是( ) A .P 甲>P 乙 B .P 甲<P 乙C .P 甲=P 乙D .上述三种情况都有可能2、如图所示,放在水平地面上的物体A 、B 高度相等,A 对地面的压力小于B 对地面的压力。
若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度,使剩余部分的质量相等,则剩余部分的厚度h A ′、h B ′及剩余部分对地面压强p A ′、p B ′的关系是( )A .h A ′>hB ′,p A ′<p B ′B .h A ′>h B ′,p A ′>p B ′C .h A ′<h B ′,p A ′>p B ′D .h A ′<h B ′,p A ′<p B ′3、如图所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A 、B 、C 三种液体,它们对容器底部的压强相等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的压强A p 、B p 、C p 的大小关系是( )A .ABC p p p >> B .A B C p p p == C .A B C p p p <<D .A C B p p p =>4、用同种材料做成的两个正方体金属块A 、B 放在水平地面上,两金属块的边长之比1l :2l =2:3;将金属块A 放在金属块B 的上面,如下图所示,金属块A 对金属块B 的压强为P 1,金属块B 对地面的压强为P 2,则P 1与P 2的比为( )A. 2:3B. 4:9C. 9:35D. 18:355、将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示。