(整理)我是如何使用思维导图做读书笔记的

思维导图读书笔记范文（通用5篇）思维导图读书笔记范文（通用5篇）当品读完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，是时候静下心来好好写写读书笔记了。

那么你真的懂得怎么写读书笔记吗？以下是小编收集整理的思维导图读书笔记范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

思维导图读书笔记1《思维导图》这本书的作者东尼博赞，1942年出生在英国伦敦，“发明”了思维导图（话说我真的不觉得这类东西叫发明，撑死了叫个开始使用），据说目前近3亿人用思维导图。

当然这个作者本人的title还是比较多，记忆大师啦，心理学教，教育学家等。

这本书从简要介绍大脑开始，根据脑部结构引出思维导图，后续提出了思维导图的定义、基本应用、高级应用和未来。

总体来说，思维导图打破了常规记录模式，由顺序的自上而下（后者从左到右）的记录方式，变成了图文并茂，发散的记录方式，文中的基本应用和高级应用个人觉得可以分两类，一类是头脑风暴类，发散思维，想到什么写什么，可以不注重逻辑；第二类是日记、文章、笔记等我觉得需要逻辑的记录方式，这类其实我倒是觉得更像刘濯源的学科思维导图。

至于后者这个学科思维导图我更是觉得就是耍流氓，把自己的东西稍微结合点而已。

对我个人来说《思维导图》这本书给我增加了一种记笔记的方式，可以用简单的词，用树状发散的逻辑来记录，效率还是高了一些，不过思维导图解决不了我关注的记忆问题，还要要多回顾吧，不过至少一本书让你吸收到了东西就是好的。

思维导图读书笔记2这个假期除了阅读教育心理学方面的书籍外，还读了学校假前赠送的一本励志书——《思维导图》。

说心里话，励志方面的书籍有点不适合我这个年龄段的人读了，为什么呢？人到中年，经历过太多的波折，虽说不上近乎麻木，却也斗志渐退。

我不是乐天派，更不是悲观者，只想尽力活好当下，如何让当下的生活更有意义是我不断思考并践行之的。

读完这本《思维导图》，发觉它与以往的励志书稍有不同，有些章节能给我们很大启发。

下面，对阅读之感触做以简单梳理。

1、刚开始接触思维导图，感觉非常神秘，买了一本书回来学习，有一阵还真是认认真真拿了彩色笔、A4纸跟着书上的练习去手绘一张张思维导图，后来在电脑上用mindjet软件做导图，发现非常方便，版面没有限制，修改的话也方便多了，于是彩色笔和A4纸就被我丢在一边鸟。

2、我做读书笔记时一般是看了几章后就开始做导图笔记，感觉这样记忆会比较清晰，也容易及时地把自己的理解记下来。

3、一开始用思维导图做读书笔记时，记录得非常详细，生怕漏掉一些内容，导致了常常要花很长时间才做完一本书的思维导图，而且最后感觉做出来的导图非常繁杂，可读性不强。

现在做多了以后，慢慢地就只保留书中最关键的观点和内容。

这个提炼的过程，对自身的归纳能力提升有很大的帮助，常常十几页的内容最后只归纳成一句话，那么这句话就是你的头脑对书本的原始内容进行了思考加工，经过自己的理解所提炼出的要点，而且也是自己最关注的、最想从书中得到的东西。

经过几次锻炼之后，你会发现，之后在读书的过程中，你能轻易地辨认出书中哪些是废话，哪些才是干货。

毕竟现在的出版物参差不齐，时间有限，识别干货，你我有责，嗯。

4、现在都是在电脑上做笔记导图，有时会想起某本书里的某个内容，马上在电脑上找出这个导图，浏览一下当时记下的要点，基本就能回忆起来了。

回忆不起来的再去查书。

三步教你⽤思维导图制作读书笔记丹菡思维导图从学习效果上来看，感觉仍然不理想，唯⼀的收获便是字写得快了些。

那时侯的学习，没有去思考，⾃⼰的⽅法对吗？以为⾃⼰⼀味的努⼒便可以成为学霸。

有次看到⼀个⾼考状元的笔记，才明⽩，笔记原来可以这样做。

后来，接触到思维导图，才明⽩，原来状元做笔记的⽅法是采⽤思维导图帮助记忆的⽅法。

今天，学习的便是如何⽤思维导图做读书笔记。

中⼼图是⼀个爱学习的蘑菇⽼爷爷正看书也作笔记，旁也站着丹菡的签名蜗⽜看着他的笔记感叹：“笔记做完，思路清晰，理解精准了啊。

'中⼼图画最好画与主题相关并能有利于理解记忆的图。

主分⽀两个：制作读书笔记的⽅法，⽰例。

以此为两条主线进⾏下级的分细。

⼀、三步读书笔记记录法：(⼀)阅读。

采⽤问取忆⽅式，将⽂章内容读完。

具体⽅法详见《⼀张图助你读懂⼀本书》通过“问、取、忆”三步法，将要做思维导图笔记的内容“读”完，并抓住其关键信息，把握整体。

在这个过程中最好⽤笔在关键的地⽅做记号，⽅便后续做导图或回看。

(⼆)画结构导图或者初步的思维导图。

初步了解⽂章或章节的⼤概内容和整体结构之后，则可以开始画结构图或者初步的思维导图。

确定中⼼主题，纸张横放，画上中⼼图，再画主⼲，写上关键词，然后画下级分⽀和⼩图像。

容易犯的错误：1、求⼤求全。

不需要把书上和⽂章上所有的内容都做在思维导图上，只⽤关注重点内容即可，不重要的部分要敢于舍弃。

2、⽤词完全忠于原书。

读书的重点并⾮⼀定要和作者的观点⼀致，⽽是要从作者的著述中，学习和理解对⾃⼰有⽤的内容。

原⽂中有的可以直接⽤原⽂，原⽂中没有的，可以根据⾃⼰的理解，⽤⾃⼰的词语去总结，并随着阅读和理解的深⼊，及时调整。

(三)丰富完善思维导图。

给思维导图加上⼩图像、简图，并上⾊，软件绘图的话直接插⼊图像即可。

同时，也可以重新对照⽂章检查⼀遍，防⽌遗漏重要内容`。

还可以加上⾃⼰的理解，拓展思维导图的细枝末节。

如果是⼀整本书，每⼀个⼤的章节可以画⼀幅思维导图，画完每⼀章后，将整体的框架，所有的章节合起来画⼀幅思维导图就是这本书的思维导图。

如何用思维导图做学习笔记导读：思维导图对我们工作、生活的影响越来越深，无论是做学习笔记，还是产品设计，思维导图都能帮助我们清理思绪，明确自己需要做什么和想要达到的效果。

做笔记的目的是为了记住重要的信息，虽然第一步是记在自己的信息库中，但最终还是要记到脑子里的。

而绘制思维导图，就是一个可以帮助更好记忆的工具。

为什么不直接画在书上?上学的时候，经常在教铺书上直接做笔记，怎么清楚就怎么画，虽然方便，但也有诸多不便的时候。

准备看一本书，是先画好大纲，还是一边看一边记，或者读完再记?什么时候做笔记，要根据你读的书的类型来看，有些书只看1遍的，估计也是不需要做笔记的，需要做笔记的书最少也的看2遍以上。

可以先把书看一遍，了解大概的内容和框架，在阅读第二遍、第三遍的时候，再开始做笔记。

读完书之后，可以对照笔记再整理一遍。

读书笔记，记的是什么?大纲?要点?还是个人感受、想法?大纲，其实书的目录就已经给出了，可是一本书它其实就是不同层次要点的组合，一个要素，用思维导图就是要记录各个要点，而这些要点，可以是一个观点、一个事件，也可以是一个推论等等，具体是哪一面，就要看你以什么角度去阅读了。

读书的过程中，往往只是记录要点，读完之后才会将对书的感悟和想法一并记录。

对于个别好书，能让我看上4、5遍的，自然会准备充分的时间来整理，用思维导图来画自然也是最佳的工具。

第1遍：整理书的大体刚要，将书中所有的要点都画出来;第2遍：根据自己的理解对做出的思维导图要点进行整合和调整;第3遍：进行删减，只保留对自己有用的部分;第4遍：把这个导图按照7W3H的方式重新做一个思维导图;用什么方式来记笔记?手绘还是工具?1、手绘:对于一些新手，刚开始接触思维导图的，可以先用纸笔进行简单的绘制。

对于学生党而言，手绘也易于加深印象，以此提高学习效率。

但是过于复杂的思维导图，则不适合用手绘的方法，既耗费时间，又不利于修改。

2、工具：灵活性更大，无论是修改、整理还是保存都十分方便。

如何用思维导图做读书笔记1.阅读书籍如果是理论性书籍,很多情况下前后章节连续性不是很强，可以读完一章之后进行一次整理，如果是整体性较强的书籍，并且在短时间内可以阅读完成，可以读完全书一并制作思维导图，这个大家根据实践情况和书籍难度自行判断。

2.构建书籍框架您可以直接将书籍的目录录入到中，也可以选择比较重要的部分录入。

主要的目标是将书籍中您最重视的部分框架清晰的反映在思维导图中。

3.录入摘抄和重点内容将书中的重点论证部分录入思维导图，同时将自己摘录、勾画的部分录入，这个时候不必变更书中原句，简单的录入即可。

这时有两种内容，第一种是和书籍框架及论证有关的，放入导图的对应分支下;第二种是与框架无关，但您认为很好的话，您可以在导图中建立一个杂项的分支，将所有内容统统扔进这个分支下。

4.调整分类方式或框架分析方式5.将内容和论证放入相应分枝中您已经完成了整体框架的构建，现在是细化的时候了。

6.细化每个分支的逻辑性和语言现在框架已经有了，每个分支下也有了一定内容，但是每个独立分支下的逻辑性并不清楚，您需要将书中原话转变成您自己理解的话语，尽力简化!同时，将这些句子的逻辑关系理清，用分支的形式体现出来，这时您就有了一个层次、逻辑清楚的思维导图了。

7.处理杂项中的内容8.将杂项内容归档9.重新审视和整理框架性导图，或者，把它整个拆分!这是非常非常关键的一步!可以说前面所有的步骤不过是在为这个步骤做准备!您可能以前阅读过相关方面的书籍，也做过相应的思维导图，也就是说您的知识管理系统中已经有了这个部分的相关内容，现在将这本书的框架归类进已有的知识管理系统中去。

这时您会发现很多困难，因为这本书中的东西一定和以前的框架有很大的差别，您无法直接将这个框架直接放进去!10.落实到实践中!大多数知识需要的并不是非常非常深刻的反省和思考，更多的是要求我们进行梳理，把现在阅读的内容和原有知识体系进行融合，同时给我们一定的启发，延伸出某些自己的东西。

如何利⽤思维导图做读书笔记？前⾯⽂章讲了如何画思维导图，包括⼀些技巧和注意事项，接下来继续为⼤家带来思维导图的具体运⽤之⼀：⽤思维导图做读书笔记。

⽤思维导图做笔记（读书笔记、听课笔记）的优点1、记忆：思维导图作为⼀种记笔记的技巧，是⼀种⾮常有⽤的记忆⽅法。

因为它不是⽣硬的摘抄和记录，它符合⼤脑的运作和思维⽅式，能与⼤脑协同⼯作，最⼤程度的利⽤并释放出⼤脑能量。

2、分析和创造：思维导图式笔记可以把我们从外部获得的信息（如：听课、书籍、⽹络等）和从内部产⽣的信息（如：联想、分析和创造性思维）很好的结合。

这样的结合⼀⽅⾯可以帮助我们对信息、知识更好的理解和分析；另⼀⽅⾯会起⼀种跳板的作⽤，使我们借助它产⽣创造性思维。

思维导图读书笔记的两种主要模式⼀是以某篇⽂章或某个章节的思维导图，⼆是以某本书或者某个观点的多本书结合的思维导图。

以章节、⽂章来做思维导图读书笔记相对容易，因为它涵盖的信息量少且单⼀；以⽂章或某个观点来做的思维导图相对较复杂，⼀⽅⾯是知识点的繁多，另外知识点之间的衔接也是⼀种考验。

我⽤思维导图做读书笔记的⼀般思路和步骤做读书笔记，我通常是阅读完章节或书本之后才做，这样会对⽂章、书籍有⼀个整体把握。

下⾯是我从读书到制作思维导图笔记的⼀般步骤第⼀步：快速的浏览⼀下书的章节⽬录，对整本书的⼤体结构和内容有⼀个认识。

第⼆步：快速阅读整本书（快速阅读的⽅法和能⼒因⼈⽽异，不会的可以去专门的学习、练习⼀下），在快速阅读的过程中，我会对书本中的⼀些重要知识点进⾏勾画，如果有新想法或新观点冒出来，就快速的标记⼀下（我喜欢阅读纸质书，读书的时候⼿⾥会有⼀只铅笔；如果你是在电⼦阅读器上阅读，做标注其实也很⽅便）。

第三步：快速阅读完⼀个章节或整本书之后，我会花⼏分钟回忆⼀下章节或整本书的主要结构和内容（如果有过于模糊的内容就快速的去翻阅⼀下）。

第四步：理清⽂章或书籍脉络和主要内容之后，我会考虑是根据作者提供的主线来做读书笔记，还是以我⾃⼰的理解和思路来构建思维导图笔记。

利用思维导图整合读书笔记的内容思维导图是一种用来整理和展示信息的工具，它可以帮助我们更好地理解和记忆所学的知识。

在读书过程中，利用思维导图整合读书笔记可以帮助我们更系统地整理和回顾所学的知识，提高学习效果。

本文将探讨如何利用思维导图整合读书笔记的方法和技巧。

一、思维导图的基本原理思维导图是一种以中心思想为核心，通过分支和连接的方式展示信息的图形化工具。

它的基本原理是通过将信息分解为主题、子主题和关键词等元素，然后通过线条和箭头将它们连接起来，形成一个有机的整体。

这种图形化的展示方式可以帮助我们更好地理解和记忆信息，提高学习效果。

二、思维导图的应用场景思维导图可以应用于各个领域，包括学习、工作和生活等。

在读书过程中，我们可以利用思维导图整合读书笔记，将书中的内容按照主题和关键词进行分类和组织，形成一个完整的知识结构。

这样可以帮助我们更好地理解和记忆所学的知识，提高学习效果。

三、思维导图的制作方法1.选择合适的思维导图工具：目前市面上有很多思维导图的制作工具，如XMind、MindManager等。

选择一个适合自己的工具，可以提高制作效率和质量。

2.确定主题和关键词：在整合读书笔记时，首先需要确定主题和关键词。

主题是整个思维导图的核心，关键词是主题下的子主题和具体内容。

3.建立分支和连接：根据主题和关键词，建立分支和连接。

可以使用不同的颜色、线条和箭头来区分不同的分支和连接。

4.添加详细内容：在每个分支下添加详细的内容，包括书中的摘录、自己的理解和思考等。

可以使用文字、图片、链接等方式来展示详细内容。

5.调整和完善：完成思维导图后，可以对其进行调整和完善。

可以根据需要添加、删除或修改分支和连接，使思维导图更加清晰和有序。

四、利用思维导图整合读书笔记的优势1.整理和回顾知识：利用思维导图整合读书笔记可以帮助我们更系统地整理和回顾所学的知识。

通过将信息分解为主题、子主题和关键词等元素，可以形成一个完整的知识结构，更好地理解和记忆所学的知识。

7个步骤，教你⽤思维导图整理并记住⼀本书！都说思维导图⾮常有助于记忆，但要怎么⽤思维导图来记忆，很多⼈都讲的很⾼深（模糊）。

下⾯我就⽤我的经验告诉⼤家为什么思维导图的形式适合记忆，以及如何⽤思维导图来进⾏记忆。

⼀、思维导图为什么有助于记忆？我之前在⽂章中分享过，要让学习和记忆更有效更牢靠，在学习过程中/后要试着进⾏“编码、巩固、检索”三个流程，这是实现长期记忆的关键。

具体阅读：实现有效学习和记忆的3个关键！⽽思维导图在这三个阶段中，都有着巨⼤的作⽤，可以帮你很好的完成这三个流程，更好的记住知识：⾸先，思维导图本⾝就是⼀种让知识结构化、流程化的⽅法和⼯具，让你⼀⽬了然；其次，思维导图不是长篇⼤论，其关键词或图⽚可以⼤⼤提升你的巩固效率；其三，思维导图中的这些关键词，本⾝就是很好的检索“提⽰、索引”，通过这些关键词的提⽰，便可打开记忆的闸门，进⾏回忆和思考，既能帮助提取记忆，也能检查记住与否。

⼆、如何⽤思维导图来进⾏记忆？步骤⼀、快速阅读并理解⼀本书开启⼀本书之后，先查看⼀下⽬录，对书籍有⼀个整体的认识。

正式阅读的时候，结合⽬录进⾏快速阅读。

建议把你的平时读书的速度⾄少提升⼀倍，以⾄少2倍速度快速扫读完⼀本书之后，找到你感兴趣的地⽅、对你重要的地⽅、看不懂的地⽅，然后再放慢⼀点速度来阅读，对于⼆次读过发现的精华内容，再进⾏⼀遍精读。

（很多⼈觉得这样可能很⿇烦也很费时，事实并⾮如此，这样花费的时间并不会⽐你慢慢的读花费的时间多，⽽且好处多多：⽐如让你产⽣好奇⼼、问题意识，让阅读不会那么⽆趣，阅读更有⽬标更加专注，加深理解和印象等等）我⾃⼰在第⼀遍阅读的时候，通常是以每分钟三千字左右的速度进⾏的（如果书籍很⼀般，读完第⼀遍就不读了），碰到我想要的内容或不知道的内容时，速度会减慢⼀些，⼆次精读的时候再适当放慢⼀点。

在我不断的尝试运⽤下，发现这样的⽅法是⾮常有效的。

如果你的阅读效率低，还是建议⾃⼰去学习⼀下快速阅读，两三千字每分钟的阅读速度还是很容易掌握的。

如何用思维导图通过目录来做读书笔记如何用思维导图通过目录来做读书笔记用思维导图来做读书笔记有很多优点，首先是速度快，不需要花很长的时间，传统的做方法没两个小时是下不来，而用思维导图，一半的时间就足够了；其次是有整体性，对照一张思维导图就可以回忆起整本书里的内容，传统的需要从头到尾的看一遍才能回想起来；第三个优点就是发散性，有利于把这本书的一些观点和自己已知的知识进行连接，直接在分支上加就可以，传统的就不太方便了。

既然用思维导图做读书笔记有这么多优点，那到底该怎么做？最终的结果是希望大家可以用自己的语言来用思维导图把书的内容概括出来，但刚开始很少有人能做到，所以，今天就带大家进行一个入门的，通过目录来用思维导图做做读书笔记，只需要三个步骤。

先来看下示例，这是一本书的目录截图，大部分书的目录都和这个差不多。

第一步：按章分首先中心主题就写上这本书的名字，围绕中心主题展开第一级分支，只需要对照目录把每一章节写下来就行，有几章节就画几个分支。

需要注意的是分支上的关键字，不要把整个一句话都写上去，要进行一下概括，尽量控制在4到6个字。

今天的这个例子每一章节的标题还是比较短的，比较方便，如果很长就需要进行概括。

第二步：按节分第一级分支是按章来画的，接下来对第一个一级的分支都需要展开，就是把目录中的这个第一节第二节加上去，形成二级分支。

一般目录每一章节底下会有好多小节，如果没有，详情里也会有一些粗的标题，把这个加上来也可以。

同样需要注意关键字，还是需要提取。

像例子中的.第一节的名字这么长，就是讲了一个发展历程，那直接概括成“发展”即可。

第三步：按详情第三个步就不能从目录上来画了，需要大家阅读完每一节，知道说的一个主要内容后进行一下概括说明。

例子中第一章第一节主要说的是感染病的一个发展情况，说了历史，现状和未来，第三级分支就把这三个画上来，接下来每个分支继续展开，把一些关键的东西加上来。

比如历史后面可以把关键的几个时间点记录上来。