九年级化学复习资料
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九年级化学复习资料
第一板块：基础知识复习
一.化学与材料
（1）常见的有机合成材料：、、（下册100页）塑料制品的特点与危害：1.特点
（下册101页）
2.危害：。
（下册101页）
3.鉴别天然纤维与合成纤维的方法：灼烧法
棉纤维：燃烧气味是烧纸味；羊毛纤维：烧毛发的臭味；合成纤维：特殊气味；（2）无机非金属材料：玻璃、陶瓷、（下册100页）
（3）复合材料：玻璃钢、碳纤维、有机玻璃（下册102页）
（4）金属材料：1.金属的物理性质：
（下册54-55页）
2.合金：（下册56页）常见的铜合金有、常见的铁合金是（下册56页）3．合金与纯金属性质比较：合金比纯金属硬度大，合金比纯金属熔点低。
4.钢铁制品生锈离不开的物质是和（下册68页）防止钢铁制品锈蚀的方法是
或。
（下册68-69页）5.废旧金属的危害：和污染。
（下册70-71页）
练习1.判断下列说法是否正确、并说出原因。
①日常生活中使用的有机玻璃、腈纶、蚕丝等都属于合成纤维（）
原因: 。
②.钛合金、玻璃钢、碳纤维复合材料等都属于新型有机合成材料（）
原因：。
③.用点燃闻气味的方法，区分羊毛纤维和合成纤维（）
原因：。
二.食品与健康
（1）有机物定义：；最简单的有机物是；常见的有机物有、、；CO、CO2、Na2CO3为
（填“有机物”或“无机物”）（下册78页）
（2）食物中的有机营养素：、、、（下册78页）
米饭、馒头、中含的主要营养素是（淀粉也属于）
菜籽油、花生油含的营养素是；
牛奶、豆浆、肉、鱼肉含的营养素是；蔬菜、水果含的主要营养素是。
（3）元素与健康（下册84页）
钙Ca（常量元素）—缺钙易患；铁Fe（微量元素）—缺铁导致。
碘I（微量元素）—缺易患；氟F（微量元素）—缺导致。
练习2：化学与我们的生活密切相关：
（1）①下列食物中富含淀粉的是（填序号）。
a.土豆
b. 牛奶
c.豆油
②缺（填元素名称）可能导致骨质疏松、畸形，易得佝偻病。
③人体不可缺少的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、矿物质、水和。
（2）材料对我们生活的影响越来越大
①下列属于无机材料的是，属于复合材料的是（填序号）
a.镁铝合金
b.聚乙烯
c.钢筋混凝土
d.有机玻璃
②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是（填序号）
a.表面涂油
b. 食盐水浸泡
c.表面镀铬
三、化肥与农药
（1）化肥可分为、、和。
（下册104页）
氮肥有尿素CO(NH2）2、和；氮肥的作用。
①铵态氮肥遇到，都能发生化学反应，释放出具有刺激性气味的化学式
，因而使肥效降低。
（下册106页）
②磷肥的作用；钾肥的作用
；（下册104页）
③复合肥如磷酸二氢铵、（化学式）和硝酸钾化学式。
（下册105
页）
（2）农药波尔多液是用胆矾（化学式）、和水混合
制成的；许多农药因、、残留时间长，在消灭病虫害的同时往往会
、危害。
（下册106页）
练习3.荔枝是人们爱吃的水果，它味甘、酸、性温，入心、脾、干净，开胃益脾，有促进食
欲之功效。
（1）荔枝的“甜”，是因为荔枝中富含（填基本营养素名称）
（2）右图为荔枝中营养成分信息，其中“铁、硒”是人体Array必需的（填“常量”或“微量”）元素。
（3）荔枝园旁边种植的水稻叶子发黄，并倒下一片，应该向
稻田施用的复合肥是。
A．CO（NH2）2B、KCl
C．Ca3（PO4）2D、KNO3
四、化学与环境保护
（1）水污染的原因是、、
的排放。
水污染不仅会破坏水生态系统、
和，还会直接威胁和。
赤潮和水华是指
（下册109页）
（2）随着工业的迅速发展和的大量使用，排放到空气中的和
大大增加，导致空气质量下降，影响了和。
（下册110页）煤燃烧产生的和汽车尾气中的排放到空气中，与大气中的水发生化学反应，生成酸，降落到地面，便形成；pH 5.6的降水就称为酸雨。
酸雨的危害是；如何减少煤炭燃烧产生的二氧化硫；如何减少汽车尾气的排放（下册111页）（3）绿色化学的核心是最理想的化工生产方式是
（下册112页）
练习4.倡导“绿色化学”理念是保护环境的有效措施。
下列措施符合“绿色化学”理念的
是（）
A．处理废弃物 B.治理污染点 C.深埋有毒物 D.杜绝污染源
练习5.下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（）
A．二氧化硫 B.氮气 C.一氧化碳 D.氮氧化物
五、燃烧与灭火
（1）燃烧的三个条件分别是、和；灭火的措施都是至少破坏了燃烧所需的条件之一，从而终止了燃烧反应。
例如：沙子可以灭火的原理是；油锅着火用锅盖该灭的灭火原理是
（上册119页）
（2）促进燃烧的方法有和；（上册121页）家庭用煤通常加工成蜂窝煤是利用了那条促进燃烧方法。
（3）家庭使用的天然气、或等可燃性气体一旦泄漏，且在通风不良的厨房等有限空间里遇到明火，就有可能发生爆炸。
在加油站、化工厂、煤矿的矿井和面粉厂等场所，空气中含有较多的或，一定要，严格遵守安全规程，防止发生和。
（上册123页）
（4）、和是埋藏在地下的的化石燃料。
化石燃料在地球上储量有限，且燃烧后易产生和。
如何应对化石燃料对环境产生的危害。
（125-130页）练习5.房屋建造要求建筑材料防火、防水、防腐、安全第一，有些无良商人使用不合理的建筑材料就易引起火灾。
下列说法正确的是（）
A.泡沫塑料属于有机合成材料，但不属于易燃物
B.火灾时不能乘坐电梯逃生
C.只要达到着火点，可燃物一定能燃烧
D.可燃物燃烧的同时一定还会爆炸
第二板块：物质的性质与用途
一、空气与氧气
1.空气的成分：空气中含有氮气（化学式N2）78%；（上册74页）
氧气（化学式）体积分数；
稀有气体，稀有气体是（填“纯净”或混合）物；
二氧化碳（化学式）体积分数；
其他气体体积分数；因此空气是（填“纯净”或混合）物氮气用于生产；食品包装袋中充入氮气可；稀有气体可用于科学实验中的；还可充入灯管内，制造多种用途的。
（上册77页）
2.空气质量日报的内容有：空气污染指数、、空气质量级别和；目前计入空气污染指数的有害气体和烟尘主要包括、pM2.5属于（填“固体’或”气体“）污染物，空气污染指数越低，空气质量越（填“好”或“坏”）(上册79页)
2.氧气的实验室制法（上册88页）
①制取原理：
氧气的工业制法:分离液态空气制氧气
②发生装置和收集装置
③满方法:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气已满.
3.氧气的性质(上册89-91页)
⑴氧气的物理性质:通常氧气是色. 味，密度空气密度，
溶于水的气体。
（2）化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与很多物质发生化学反
应，具有氧化性。
写出以下反应的化学方程式，并指出反应类型（上册91页）
碳在氧气中燃烧：反应类型。
铁在氧气中燃烧：反应类型。
氢气在氧气中燃烧：反应类型。
甲烷在氧气中燃烧：反应类型。
4．自然界中的氧循环（上册92-93）
自然界中氧气的产生途径：。
自然界中氧气的消耗途径：；缓慢氧化是
举出一些缓慢氧化的例子，。
练习题：1.下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是 ( )
A．木炭 B．铁丝 C．蜡烛 D．红磷
2.下列方法能鉴别氧气和空气的是（）
A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色 D．将带火星的木条伸入集气瓶中
3.下列不属于氧气在大自然中消耗途径的是（）
A．生物的呼吸作用 B.绿色植物的光和作用
C．物质在空气中燃烧 D.物质在空气中缓慢氧化
4.根据下图回答问题
（1）仪器a的名称是。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为选用的发生装置是 ,收集装置是（填字母序号，下同）。
（3）如选用A装置制取氧气，则a中装的液体是（填化学式），反应的化学方程式是。
（4）用D装置收集氧气的原因是，如何检验D中的气体是氧气
；。
