人教版九年级化学下册金属与金属材料单元测试卷.docx

化学第八单元金属材料可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Mg-24S-32Fe-56Zn-65一、选择题(本题包括15个小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)1.下列关于金属材料的说法,正确的是()A.铝制品表面应经常用钢刷擦洗B.银是导电性最好的金属,生活中常用来制作导线C.金属资源的回收利用既保护了环境又节约了资源D.人们常说的“金、银、铜、铁、锡”五种金属是按照金属活动性由弱到强的顺序排列的2.下列说法正确的是()A.生铁会完全溶解在盐酸里B.铁矿石用于炼铁是因为铁矿石中含有大量的单质铁C.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁D.盛水的铁桶最易生锈的部位是水面附近3.下列变化过程中,只发生物理变化的是()A.铁矿石炼成生铁B.生铁冶炼成钢C.铁钉生锈D.钢锭轧成钢板4.下列有关合金的说法正确的是()A.合金中一定不含非金属B.合金不属于金属材料C.合金的硬度一般比各成分金属大D.各成分金属的熔点比合金的熔点低5.下列物质混合能发生反应的是()A.银与稀盐酸B.铜与硫酸锌溶液C.铁与稀硫酸D.锌与硫酸镁溶液6.下列关于金属的说法中,不正确的是()A.铜有良好的导电性,常用于制作导线B.所有的金属都能与稀盐酸反应C.铁制品在干燥的空气中不易生锈D.不锈钢具有较强的耐腐蚀性,可用于制作医疗器械7.有甲、乙、丙、丁四种金属。

只有甲在自然界中主要以单质形式存在。

相同条件下,把乙、丙、丁投入稀盐酸中,只有乙表面有气泡产生,丙的化合物溶液不能用丁制的容器盛放。

这四种金属的活动性由弱到强的顺序是()A.甲、乙、丁、丙B.乙、丁、丙、甲C.丙、乙、丁、甲D.甲、丙、丁、乙8.金属活动性顺序表在化学学习中有重要作用。

下列说法正确的是()A.锌不能置换出稀硫酸中的氢B.银能将硫酸铜溶液中的铜置换出来C.在铝、镁、铁中金属活动性最强的是铝D.“真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应9.下列说法错误的是()A.地球上的金属资源大多数是以化合物的形式存在的B.生活中人们常使用纯金属而不是它们的合金C.地球上的金属资源是有限的、不可再生的D.用塑料管代替铸铁管也是保护金属资源的一种途径10.不法分子常常用金光闪闪的假“金元宝(铜锌合金)”来蒙骗人们,下列鉴别方法中错误的是()A.滴加稀盐酸B.滴加硫酸铜溶液C.用火灼烧D.观察颜色11.下列实验设计、现象、结论均正确的一组是()12.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,滤液仍为蓝色,滤渣中含有的物质不可能的情况是()A.有银和铜,没有锌B.只有银,没有铜和锌C.一定有银,可能有铜和锌D.一定有银,一定没有锌,可能有铜13.下列除去杂质的方法正确的是()A.除去氮气中的少量氧气:通过灼热的氧化铜粉末,收集气体B.除去生石灰中混入的少量碳酸钙:加入足量水,充分反应C.除去生铁中的杂质碳:加入过量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥D.除去硝酸铜溶液中的少量硝酸银:加入足量铜粉,充分反应后过滤14.下列图像中有关量的变化趋势与对应关系不正确的是()15.6.96g 某种铁的氧化物在高温下与足量的一氧化碳充分反应,只生成二氧化碳和铁,其中二氧化碳的质量为5.28g,则这种铁的氧化物为()A.FeOB.Fe2O3C.Fe3O4D.无法确定二、填空题(共34分)16.(14分)金属在日常生活中随处可见,研究金属的性质可以更好地利用金属。

第8单元《金属和金属材料》测试题一、单选题1．铝热反应常用于冶炼或焊接金属，反应原理：3CuO+2Al 高温3Cu+Al2O3，现高温加热铝粉和氧化铜混合物，使其充分反应．为检验反应后氧化铜是否有剩余，取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸，反应后将锌片插入上层溶液中．(已知CuO+H2SO4═CuSO4+H2O)下列现象能说明氧化铜有剩余的是()A．加入稀硫酸后有气泡生成B．加入稀硫酸后没有气泡生成C．铝粉和氧化铜加热后有红色物质生成D．锌片表面有红色物质生成2．下列说法正确的是（）A．合金可以使金属的化学性质发生改变B．蜡烛燃烧时，焰心的温度最高C．实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气D．原子是保持化学性质的最小微粒3．某兴趣小组进行实验探究，向盛有硝酸亚铁和硝酸银混合溶液的烧杯中，加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。

下列说法正确的是A．滤液中一定含有Zn（NO3）2和Fe（NO3）2，一定没有AgNO3B．滤液中一定含有Zn（NO3）2，一定没有Fe（NO3）2和AgNO3C．滤渣中一定含有银，可能含有锌和铁D．滤渣中一定含有银和铁，可能含有锌4．下列化学观点正确的是（）A．气球吹爆是化学变化B．KClO3中氯元素的化合价为＋1C．一氧化碳与氧化铁反应属于置换反应D．磁铁矿主要成分是Fe3O45．小明同学在化学课上提出，可以用磁铁来吸一下某金属工艺品是否是铁，就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言属于科学探究环节中的( )A．猜想B．获得结论C．收集证据D．反思与评价6．下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法错误的是（）A．铁在潮湿的空气中易生锈B．黄铜（铜与锌的合金）的硬度大于纯铜C．不能用铁桶盛放硫酸铜溶液D．自然界中，铁、锌、铜主要以单质的形式存在7．下列保护自然资源的措施错误的是（）A．为防治空气污染，应加强工业废气处理B．为节约用水，用工业废水直接浇灌农田C．为节约化石燃料，应开发和使用新能源D．为防止铁制品生锈，常在其表面覆盖保护层8．下列物质属于纯净物的是A．生铁B．干冰C．石灰石D．不锈钢9．被雨水淋湿的自行车，应( )A．先用布擦干，再用带油的布擦拭车链等部位B．在自行车表面刷一层油漆C．用布擦干即可D．晾干后，用盐酸除去锈层10．下列物质不属合金的是（）A．青铜B．纯铁C．不锈钢D．黄铜11．归纳推理是学习化学的重要方法之一。

《第8单元金属和金属材料》单元测试卷附详细参考答案一、选择题（本大题包括6个小题，每小题3分，共18分）2．（3分）（2012•佛山）黄金是Au对应的单质，化学性质很稳定．而假黄金是铜锌合金，颜色和外形似黄金．下5．（3分）（2012•济宁）下列现象和事实，可用金属活动性作出合理解释的是（）①金属镁在空气中比铝更易点燃，说明镁比铝活动性强；②金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强；③硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液，不宜用铁制容器；6．（3分）（2013•珠海）一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是（）二、非选择题（本大题包括2个小题，共22分）7．（7分）（2013•北京）铜是人类最早利用的金属之一．（1）下列铜制品中，利用金属导热性的是_________（填字母序号）．A．铜质奖牌B．铜导线C．铜火锅（2）“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应，该反应的化学方程式为_________．（3）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图所示（反应条件已略去）：已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O①过程Ⅱ中分离操作的名称是_________．②过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为_________．③A～E中含铜、锌两种元素的物质有_________（填字母序号）．8．（15分）（2013•乌鲁木齐）通过一年的化学学习，我们已经了解了常见金属在溶液中的活动性顺序．铬（Cr）是重要的金属材料，越来越受到人们的关注．某化学兴趣小组对Cr，Al，Cu的金属活动性顺序进行了探究，过程如下：【提出假设】（1）对三种金属的活动性顺序提出的三种可能的假设：a．Al＞Cr＞Cu b．Cr＞Al＞Cu c．_________【设计实验】同温下，取大小相同的打磨过的金属薄片，分别投入到体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录）打磨三种金属发生的是_________变化；上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是_________．【得出结论】（3）原假设中正确的是_________（填假设中a，b或c）．写出铬（铬与盐酸反应后显+2价）与盐酸反应的化学方程式_________．【结论应用】（4）根据探究结果，在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金属铬，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入盐酸，无明显现象，则滤液中一定含有的溶质是_________．参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括6个小题，每小题3分，共18分）2．（3分）（2012•佛山）黄金是Au对应的单质，化学性质很稳定．而假黄金是铜锌合金，颜色和外形似黄金．下5．（3分）（2012•济宁）下列现象和事实，可用金属活动性作出合理解释的是（）①金属镁在空气中比铝更易点燃，说明镁比铝活动性强；②金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强；③硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液，不宜用铁制容器；6．（3分）（2013•珠海）一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是（）二、非选择题（本大题包括2个小题，共22分）7．（7分）（2013•北京）铜是人类最早利用的金属之一．（1）下列铜制品中，利用金属导热性的是C（填字母序号）．A．铜质奖牌B．铜导线C．铜火锅（2）“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．（3）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图所示（反应条件已略去）：已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O①过程Ⅱ中分离操作的名称是过滤．②过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．③A～E中含铜、锌两种元素的物质有AC（填字母序号）．8．（15分）（2013•乌鲁木齐）通过一年的化学学习，我们已经了解了常见金属在溶液中的活动性顺序．铬（Cr）是重要的金属材料，越来越受到人们的关注．某化学兴趣小组对Cr，Al，Cu的金属活动性顺序进行了探究，过程如下：【提出假设】（1）对三种金属的活动性顺序提出的三种可能的假设：a．Al＞Cr＞Cu b．Cr＞Al＞Cu c．Al＞Cu＞Cr【设计实验】同温下，取大小相同的打磨过的金属薄片，分别投入到体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录）打磨三种金属发生的是物理变化；上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是盐酸的浓度不同，会影响反应产生的气体的速率．【得出结论】（3）原假设中正确的是a（填假设中a，b或c）．写出铬（铬与盐酸反应后显+2价）与盐酸反应的化学方程式Cr+2HCl═CrCl2+H2↑．【结论应用】（4）根据探究结果，在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金属铬，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入盐酸，无明显现象，则滤液中一定含有的溶质是AlCl3、CrCl2．。

第八单元《金属和金属材料》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是( )A．不放出氧气 B．放出氧气速率慢C．放出氧气总量会减少 D．放出氧气总量会增加2．下列对实验现象的描述正确的是( )A．打开浓盐酸瓶塞，产生大量的白烟B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光C．光亮的铁丝浸入稀盐酸，形成黄色溶液D．铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁3．下列说法正确的是A．铁在潮湿的空气中容易生锈B．金属的活动性：Zn＞Ag＞CuC．合金属于纯净物D．铝是地壳中含量最多的元素4．有元素化合价为+2价的A、B两种金属．取等质量的A、B与足量相同质量分数的盐酸反应时，产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示，错误的是A．金属活动性：B>AB．相对原子质量：A>BC．反应完成后，产生氢气的质量：A>BD．要产生相同质量的氢气需要的金属质量：B>A5．下列各组药品不能验证锌的金属活动性比铜强的是（）A．Fe、ZnCl2溶液、CuCl2溶液B．Zn、Cu、稀盐酸C．Zn、Cu、AgNO3溶液D．Zn、Cu、FeCl2溶液6．将铁粉加入到ZnSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀H2SO4，无气泡产生，下列有关分析错误的是（）A．反应后溶液的溶质一定含有ZnSO4和FeSO4,可能含有CuSO4B．滤渣中的固体只有CuC．反应后的溶液的质量一定减少D．滤渣中的固体一定有Cu，可能含有Fe7．金属是人类生活和生产中的重要材料，下列图示所体现金属的用途与金属材料不相匹配的是（）A．A B．B C．C D．D8．7g某金属M与过量稀硫酸反应，得到19gMSO4并放出H2，则M的相对原子量( ) A．24 B．40 C．56 D．659．可用金属活动性解释下列现象和事实的是( )①镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同；②不能用铜与稀硫酸反应制取氢气；③用硫酸铜、石灰乳配置农药波尔多液时，不能用铁制容器；④不能用锌和浓硫酸反应制氢气．A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④10．某反应的微观示意图如图所示，该反应属于（）A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应11．除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂或方法正确的是（）A．A B．B C．C D．D12．某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入少量的稀盐酸，有气泡产生，则下列有关说法正确的是( )A．滤出的固体中一定含有银，可能含有铜B．滤出的固体中一定含有银和铜C．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银，可能含有硝酸铜D．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸铜，可能含有硝酸银13．A．B．C．D．E是初中化学中常见的五种无色气体。

第八单元《金属和金属材料》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列物质不属于．．．合金的是（ ） A ．青铜 B ．锌 C ．钢 D ．生铁2．下列化学反应中属于置换反应的是（ ）A ．2323K CO CaCl CaCO 2KCl +=↓+B ．2343Fe 2O Fe O +点燃C ．2322H CO H O CO =+↑D ．2322Fe O 3C 4Fe+3CO +↑高温3．化学与生活紧密相联，以下源自生活的实验不能．．达到目的的是（ ） A ．用两片金属相互刻画比较硬度大小 B ．用食盐水制作叶脉书签C ．用肥皂水鉴别硬水和软水D ．用紫甘蓝叶和酒精溶液制酸碱指示剂4．下列关于合金的叙述中正确的是( )①合金中至少含有两种金属 ②合金中元素以化合物的形式存在 ③合金中一定有金属 ④合金一定是混合物 ⑤生铁是含杂质的铁合金 ⑥多数合金的熔点高于组成它的成分金属A ．①②③④⑤⑥B ．①②C ．①③④⑥D ．③④⑤5．有关物质的组成、结构、性质和变化规律的叙述正确的是A ．钢的含碳量高于生铁,所以钢的性能优于生铁B ．水通电生成氢气和氧气,说明水由氧气和氢气组成C ．金的化学性质不活泼,金在自然界中以单质形式存在D ．一氧化碳和二氧化碳中碳原子排列方式不同,所以性质不同6．通过如下实验，判断金属X 、Y 、Z 的活动顺序。

将金属X 、Y 、Z 分别投入足量的稀硫酸中，只有X 、Z 能发生反应，并放出氢气。

将Z 投入X 的硝酸盐溶液中，有金属X 产生。

X 、Y 、Z 的活动顺序为（ ）A ．Z>X>YB ．X>Z>YC ．Z>Y>XD ．Y>Z>X7．下列说法不正确的是A ．铁制品在湖湿的空气中比在干燥的空气中易生锈B ．葡萄糖(C 6H 12O 6)中C 、H 、O 元素的质量比为1：2：1C ．地壳中含量最多的金属元素是AlD ．分子都是由原子构成的8．生铁和足量的稀盐酸充分反应后，总会有一些残渣剩余，残渣的主要成分是A．铁B．氯化铁C．氯化亚铁D．碳9．下列反应中，不属于置换反应的是（）A．Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 B．2Mg+CO22MgO+CC．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ D．2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑10．某化学兴趣小组，为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验操作，其中可以达到实验目的组合是A．①③ B．②③ C．②④ D．④⑤11．为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某化学兴趣小组设计了以下四个实验，其中不必进行的实验是A．将镁片放入稀盐酸中 B．将铜片放入稀盐酸中C．将银片放入稀盐酸中 D．将铜片放入硝酸银溶液中12．下列有关“一定”的叙述正确的是A．构成物质的分子、原子等粒子一定在不停地运动B．灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件C．硬水经过滤后一定会变成软水D．铁制品与氧气或水接触一定会锈蚀13．某不纯的铁56克与足量的稀硫酸反应生成2.3克氢气，则铁中混有的物质可能是A．锌B．铝C．铜D．碳14．下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应正确的是A．图①是将浓盐酸加水稀释B．图②是加热一定质量的高锰酸钾C．图③是向一定质量NaOH和Na2CO3的混合溶液中加盐酸D．图④是向一定质量的稀硫酸中加入锌粒二、填空题15．“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列所示的实验示意图回答问题．（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象．通过此实验，可说明燃烧的条件之一的是（填序号）．A．可燃物 B．空气 C．温度达到着火点（2）实验2中，把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是（填序号）．A．CO2与水发生了反应 B．水具有酸性C．干燥的紫色石蕊纸花变红 D．湿润的紫色石蕊纸花变红（3）实验3是探究铁钉条件的实验，会出现明显现象的是试管（填序号），说明铁生锈实际上是铁与发生反应．16．请你根据所学的化学知识，用化学符号填空。

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】《第8单元金属及金属材料》一、选择题（共30小题，每小题3分，满分90分）1．炼铁高炉中发生了下列反应：①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁②高温煅烧石灰石③灼热的焦炭和二氧化碳反应④焦炭充分燃烧其中属于化合反应的是（）A．①和④B．②和③C．③和④D．只有④2．据《都市晨报》报道，2009年3月11日，沪宁铁路丹阳段施工工地由于残留的铝粉爆炸造成严重伤亡事故．下列关于铝粉的说法错误的是（）A．铝粉和铝块的组成元素和化学性质都不同B．上述资料说明铝粉是一种具有可燃性的物质C．铝粉在空气中爆炸的产物是氧化铝D．生活中，常用铝粉漆对铁制品进行防护3．2010年上海世博会中国馆﹣“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝上制成的陔心筒．其中钢属于（）A．金属材料 B．合成材料 C．天然材料 D．复合材料4．铝、铜、铁、金四种金属都具有的相似性质是（）A．都是银白色的固体 B．都有导电性C．都能和稀硫酸反应 D．通常状况下都能与氧气反应5．光亮的铁钉在下列几种情况下，最不容易生锈的是（）A． B．C． D．6．取3枚洁净无锈的铁钉，分别加入3支试管中，如图所示的物质进行实验，试管中铁钉锈蚀速度由快到慢的顺序为（）A．①②③B．②①③C．②③①D．③①②7．钢铁是使用最多的金属材料，但每年因锈蚀而损失的数量巨大，防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大问题．以下有关金属腐蚀的叙述不正确的是（）A．钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易锈蚀B．钢铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学反应C．铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差D．在钢铁表面刷漆或镀耐腐蚀金属都可防止钢铁锈蚀8．下列物质中能与CuSO4溶液发生置换反应的是（）A．Ag B．Fe C．NaOH溶液D．HCl溶液9．“金、银、铜、铁、锡”俗称五金．在这五种金属中，金属活动性最强的是（）A．铁B．金C．银D．铜10．下列金属中，只能与硝酸银溶液反应，不能与稀硫酸反应的是（）A．镁B．银C．铜D．铝11．将甲、乙两种金属片分别放入丙的硫酸盐溶液中，甲表面有金属丙析出，乙表面没有任何变化．据此判断，三种金属的活动性顺序是（）A．甲＞丙＞乙B．丙＞甲＞乙C．乙＞甲＞丙D．甲＞乙＞丙12．金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中，反应的结果和有无金属析出的情况如表所示．X盐溶液Y盐溶液Z盐溶液Ni 无无有Mn 无有有它们的金属活动性由强到弱的顺序为（）A．X Mn Y Ni Z B．Z Ni Y Mn XC．Z Mn Y Ni X D．X Mn Ni Y Z13．将金属锰（Mn）投入稀盐酸中，有气泡产生．将镁条插入硫酸锰溶液中，如果有锰析出，则Mn、Mg、Cu的金属活泼性由强到弱的顺序是（）A．Mn、Mg、Cu B．Mg、Mn、Cu C．Cu、Mg、Mn D．Cu、Mn、Mg14．A、B、C、D是四种金属单质，A能从B的硝酸盐溶液中置换出B，但A不能与稀盐酸反应．相同条件下，C、D能与稀盐酸反应产生H2，且D比C反应剧烈．则四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．A、B、C、D B．B、A、C、D C．D、C、A、B D．D、C、B、A15．X、Y、Z三种金属中，只有Z能够和稀盐酸反应，将Y放放含X的化合物溶液中，Y表面有X析出．则X、Y、Z三种金属的活动顺序为（）A．Z＞Y＞X B．X＞Z＞Y C．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X16．为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某化学兴趣小组设计了如图所示的四个实验．其中不必进行的实验是（）A．B．C．D．17．现有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投人盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡；将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出，将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出．这四种金属的活动性顺序是（）A．丁＞丙＞甲＞乙B．乙＞甲＞丙＞丁C．丙＞丁＞甲＞乙D．丁＞丙＞乙＞甲18．甲、乙、丙三种金属，分别投入稀盐酸中，只有甲能产生气体；将乙投入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面有丙析出．则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为（）A．甲＞乙＞丙B．乙＞甲＞丙C．丙＞乙＞甲D．甲＞丙＞乙19．有甲、乙、丙、丁四种金属．只有甲在自然界主要以游离态存在．丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放．这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．甲＞乙＞丁＞丙B．丙＞丁＞乙＞甲C．丙＞乙＞丁＞甲D．乙＞丁＞丙＞甲20．金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO4溶液中无现象．则三种金属活动性由强到弱排列的是（）A．Zn、X、Cu B．Cu、X、Zn C．Zn、Cu、X D．X、Zn、Cu21．某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中；②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中；③将Fe分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中；④将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中．其中可行的是（）A．①④ B．①② C．②③ D．③④22．分别用以下三组物质比较锌和铜的金属活动性：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、CuSO4溶液．仅用组内物质就能够直接达到目的是（）A．仅有①B．②③ C．①③ D．①②③23．如图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是（）A．向左偏B．向右偏C．先向左偏后向右偏 D．先向右偏后向左偏24．某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律，将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到质量分数相同的足量稀盐酸中，经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系（见图）．分析图象得到的以下结论中，一定正确的是（）A．金属甲比金属乙活泼B．金属甲比金属乙的相对原子质量大C．金属乙比金属甲的反应速率大D．金属乙比金属甲的化合价高25．某研究性学习小组的同学为了探究实验室制取氢气的方案，分别用等质量的金属A、B跟质量相同、溶质质量分数相同的稀硫酸反应，反应生成氢气的质量与时间的关系如图所示．分析图象得到的下列结论中，不合理的是（）A．反应速率A＞B B．金属的活动性A＜BC．生成氢气的质量A=B D．A、B均反应完，硫酸有剩余26．等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（已知M、N在生成物中均为+2价），生成氢气质量和反应时间的关系如图所示，下列叙述正确的是（）A．M、N两种金属中较活泼的是N B．生成H2的质量M＜NC．相对原子质量较大的是N D．产生H2的速率N＞M27．现有4g由Cu和另一种金属形成的混合物，将其加入足量的稀盐酸充分反应后得到0.2g氢气，则另一种金属是（）选项 A B C DAg Zn Fe Mg金属活动性顺序强K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H）Cu Hg Ag Pt Au 弱A．A B．B C．C D．D28．向Cu（NO3）2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是（）①溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物为Cu ②溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物为Fe③溶液中只有Cu2+、不溶物为Fe ④溶液中只有Fe2+、不溶物为Fe，Cu．A．①③ B．①④ C．②③ D．③④29．在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生．下列判断正确的是（）A．滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁B．滤出的固体一定含有铜，一定不含铁和镁C．滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁，可能含有氯化铜D．滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜30．向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，使其充分反应后，过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则下列结论正确的是（）A．滤液中一定含Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B．滤液中一定含Fe2+，可能含Zn2+C．滤液中一定含Fe2+，Zn2+，不含Cu2+，Ag+D．滤液中一定含Zn2+、Fe2+，可能含Cu2+二、解答题（共36小题，满分0分）31．人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属．（1）现代社会使用大量的钢铁，钢铁与接触容易生锈造成损失，在钢铁表面采用方法可以防止钢铁生锈．（2）波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成，不能用铁制容器配制的原因是（用化学方程式表示）．32．某校甲、乙两个兴趣小组为探究铁、铜、银三种金属的活动顺序，甲组同学选用了三种物质（填化学式，下同）进行实验，乙组同学经过讨论选用了与甲组完全不同的三种物质，进行实验，结果两组同学都得到了相同的结论．33．现有铜与另一种金属R（可能是银、镁、铁中的一种）的混合粉末．欲确定R的成分，请你一起完成：（1）请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置．（2）取少量的金属粉末于试管中，逐滴加入稀硫酸，有气泡产生，则R不可能是．（3）待不再产生气泡时，再进行（填写一种实验操作方法），得到溶液和铜．然后往溶液中加入洁净的锌片，锌片表面有金属析出，则R是．（4）写出金属R与稀硫酸反应的化学方程式．该反应的基本类型属于（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应．34．整理和归纳是有效的学习方法．下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习，请你参与并回答问题：（1）从物理性质上看，每种金属都有自己的特性．你认为与其它金属的不同之处是．（2）从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈的是，这五种金属中，有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生反应，该金属是．（3）性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想．用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光，这是利用了镁的性．35．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁的化学性质知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：（1）A物质的化学式为；（2）B物质的一种用途是；（3）反应②还需要的一种反应物是（填化学式）；（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：（）．36．人类生活离不开金属．（1）铁是生活中常用的金属．如图是某“取暖片”外包装的图片．该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热．①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与、等物质共同作用才会生锈．②推测发热剂成分中氯化钠的作用是．（2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质．已知下列各组物质间均能发生置换反应．A．Fe 和CuSO4溶液 B．Mg和MnSO4溶液 C．Mn和FeSO4溶液①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式．②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序．37．某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了下列实验：①称取ag样品放入烧杯，滴入足量稀盐酸．②取一张质量为bg的滤纸，制作并安装好过滤器．③待①中反应充分后，过滤．④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后，称量，质量为cg．回答下列问题：（1）称量样品时，应把样品放在托盘天平的盘里．（2）如何判断①中反应已进行充分？．（3）过滤中发现滤液出现浑浊，应如何处理？．（4）整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、、玻璃棒、干燥器等．（5）通过上述实验测得的铜的质量分数是（用a、b、c表示）．（6）老师指出，③、④之间缺少一个步骤，使得实验结果偏大．该步骤是．38．同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．（1）填表实验步骤观察到的现象①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用．②在①所得的溶液中，插入铜丝，充分作用．无明显现象③在②所得的溶液中插入，充分作用．溶液由浅绿色变为无色结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu（2）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是．39．钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途．建造北京奥运会主体育场“鸟巢”，就是用了大量的钢铁．（1）钢铁属于（填“纯净物”或“混合物”）；（2）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的和共同作用的结果；（3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能防止锈蚀的共同原理是；（4）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图：请写出第③步反应的化学方程式：；（5）金属矿物的储量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是（填“合理开采矿物”或“节约金属资源”）．40．金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一，人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源．根据对金属和金属金属材料的认识，回答：（1）炼铁的化学方程式．（2）铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性，原因是．（3）保护金属资源的途径有：①；②回收利用废旧金属；③合理有效地开采矿物；以及寻找金属代用品等．（4）在AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸无气泡产生，则滤出的固体中含有．41．小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了，第二天早上发现菜刀生锈了．请你帮他分析菜刀生锈的原因：；为了防止这把菜刀生锈，小明应采取哪些防锈措施（填两条）．42．如图所示是高炉炼铁时高炉内的化学变化过程．认真阅读有关信息，回答下列问题：（1）将铁从铁矿石中还原出来的物质是（填化学式）．（2）取少量高炉中炼出的生铁放入烧杯中，加入足量稀盐酸，可观察到的现象是，发生反应的化学方程式为，当反应停止后，还可观察到烧杯底部有黑色不溶物，该物质是（填化学式），请设计一个简单实验证明你的判断，简要写出主要操作和现象．43．化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属，未贴标签．到底它们是哪种金属？两位同学首先对这两种金属X 和Y的金属活动性顺序进行实验探究．（1）进行猜想：①科代表小聪猜想：活动性X大于Y．②小明同学猜想：活动性Y大于X．（2）设计实验方案、进行实验、获得知识．完成如下实验报告，并回答后续有关问题．①实验步骤②实验现象③结论金属Y表面无明显变化，金属X的表面有气泡冒出．将燃着的木条放在装金属X的试管口，气体燃烧科代表小聪的猜想：（“正确”或“正确”）（3）上述实验之前，实验老师只知道X、Y是银铁中的各一种，则根据实验结果说明Y就是．实验室急需一定量的Y粉末，科代表小聪认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制得急需的Y粉末，原因是（用反应的化学方程式表示）．（4）实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末，若用化学方法将杂质X粉末除去，两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂质试剂是．44．物质的用途与其性质密切相关，研究金属的性质可以更好地利用金属．（1）2009年“拍卖风波”中的兔首和鼠首是青铜器．久置的铜制品表面会锈蚀生成铜绿[Cu2（OH）CO3]，铜绿是铜与空气中的氧气、水和共同作用的结果．2（2）为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：①铝片浸入稀硫酸中②铜片浸入稀硫酸中③铝片浸入硫酸亚铁溶液中．这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请补充一个实验来达到目的（写出实验步骤、现象和化学方程式）．45．请根据常见金属性质回答问题：（1）将以下常见金属的活动顺序补充完整．金属活动性由强逐渐减弱（2）黄金首饰不易锈蚀的主要原因是．（3）从Mg、Zn、Cu、Fe中选出适当的物质与稀硫酸反应，写出反应的化学方程式（写一个即可）．（4）用CuSO4配制农药波尔多液时不能在以下（填序号）中进行．A．塑料桶；B．铁桶；C．木桶、46．铝、铁、铜是我们生活中常见的金属．（1）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中其表面易形成致密的薄膜．（2）图甲中发生反应后能生成色固体，做该实验时，在集气瓶中预先加入少量水可以防止．（3）小诺同学从生活中发现，在潮湿的空气中铁比铜更容易锈蚀，由此他认为铁的金属活动性比铜（选填：“强”或“弱”）．她还想通过一个实验（如图乙）来进一步证明，且图乙中A为金属铁，你认为B是溶液．发生该反应的化学方程式是．47．铬（Cr）为不锈钢主要的添加元素，含量一般在12%以上．铬的表面生成一薄层致密的氧化物保护膜是不锈钢具有耐蚀性主要原因．请回答下列问题：（1）铁生锈的主要条件是铁与和直接接触．（2）不锈钢是一种（填“合成材料”或“合金”）（3）相同温度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片，分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中（反应中Cr显+2价），现象如下：金属Cr Mg Cu与盐酸反应现象放出气泡速率缓慢放出气泡速率较快无明显现象①上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是．②从上述探究实验可知，Cr （填“能”或“不能”）跟CuSO4溶液反应．若反应，请写出反应的化学方程式．48．兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中，取某工厂合金废料（含铝、铁、铜）进行如下实验：（1）操作Ⅰ的名称是；该操作需用到的铁制仪器为．（2）固体A的成分是；操作Ⅱ反应的化学方程式为．（3）黑色固体C加适量稀硫酸反应的方程式为．（4）图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径，你认为合理的途径是（填：“Ⅰ”或“Ⅱ”），理由是．49．下表是生活中某种常见金属X的部分性质：颜色状态硬度密度熔点导电性导热性延展性银白色固体软7.9g∕cm31525℃良好良好良好将金属X投入盐酸中，有大量气泡生成．根据上述信息，回答下列问题：（1）试推断金属X可能的一种用途．（2）将金属X放入硫酸铜溶液中，观察到的现象是．（3）请自选试剂，设计实验比较金属X 与Mg 的活动性强弱．完成下表：你的一种猜想 操作 现象 结论假设成立，金属X 的活动性比镁弱．50．如图是某实验中各物质间的变化关系：请回答下列各问（提示：CuO 的化学性质与Fe 2O 3类似，都是碱性氧化物）：（1）写出氧化铜与与稀硫酸反应的化学方程式： ．（2）气体C 的化学式是 ．（3）溶液D 中一定含有的溶质是 （写化学式）．51．在日常生活中，我们发现切过咸菜的刀更容易生锈．而除锈用稀盐酸比稀硫酸快．为了进一步验证上述现象，某校师生做了以下相关分组实验，请你根据自己平时课堂学习的体验一起参与讨论并回答相关问题．【步骤一】未打磨的铝片浸入氯化铜溶液中，迅速产生大量气泡和疏松的紫红色固体，并放热，片刻后溶液由蓝绿色变成无色．（1）若要正视紫红色固体中是否含有氧化铜，可用 溶液（填一试剂）加以检验．【步骤二】未打磨的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间内没有明显现象．（2）比较步骤一、二，你能得出的结论是： ．【步骤三】打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中，其操作、现象和结论见下表．（3）试将“影响因素”选项前恰当的字母序号填入答题卡指定位置．实验操作 使用现象 对比结论Ⅰ．一片用粗砂纸单向用力打磨3次，将其浸入硫酸铜溶液，片刻后用镊子取出． 现象一：粗砂纸打磨的在划痕处有少量气泡，附着少量疏松的紫红色固体． 现象一与现象二对比，说明①现象二：粗砂纸打磨的片刻内现象不明显．Ⅱ．一片用特细砂纸往复打磨数次，再将其现象三：特细砂纸打磨的表面产生较多现象三与现象浸入硫酸铜溶液，片刻后取出．细小气泡，表面均匀附着紫红色固体．一对比，说明②现象四：特细砂纸打磨的表面一段时间内没有明显现象．现象四与现象三对比，说明③★影响因素：A．打磨时用力程度及均匀程度不同B．选用砂纸颗粒粗细程度不同C．由于摩擦生热又形成了新的氧化膜（4）比较步骤三各实验操作中用砂纸打磨的作用是：．（5）请仔细观察如图：试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是：．52．钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料．据估计，每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料，约占全年钢产量的十分之一．某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因，设计如下实验：（1）如图，取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中，观察A、B、C三处的变化．几天后，他们会发现处最先出现铁锈，大家结合书本知识知道，铁在空气中生锈实际是铁和、等物质相互作用发生一系列复杂的化学反应的过程．（2）一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质，认为铜在空气中也会生锈．他们上网查阅资料，知道这种绿色物质的化学成分为Cu2（OH）2CO3（铜绿）．他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测，铜生锈除了与铁生锈条件相同外，还应该有CO2参加反应．请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式．（3）【查阅资料】孔雀石的主要成分是Cu2（OH）2CO3，也可以表示成CuCO3•Cu（OH）2．与孔雀石相似，还有许多矿物可用xCuCO3•yCu（OH）2（x、y都是正整数）表示，石青就是其中的一种．【实验探究】为了验证石青的组成成分，他们设计了如下实验，请你共同参与探究．实验操作实验现象结论步骤l取少量石青样品置于大试管中加入足量稀硫酸（1）产生大量气体（2）溶液呈蓝色（1）石青中含有离子（2）石青中含有离子步骤2取少量石青样品置于大试管中加热（1）残留固体呈色（2）大试管内壁石青加热易分解【反思与拓展】①确定步骤1中产生气体成分的实验方法是．②根据以上探究，只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和的质量，就可确定石青的化学式（即确定x、y的值）．③防止金属锈蚀的方法很多，如制成不锈钢、在金属表面（任写一种方法）．53．小青探究铜与稀硫酸在加热的条件下能否发生反应的实验时，发现加热沸腾一段时间后，溶液开始变色，同时产生较多的气泡．生成的是什么气体呢？【提出猜想】①可能是H2；②可能是O2；③可能是SO2任何的猜想都要有依据，则小青提出猜想的依据是：．【查阅资料】①铜与热的浓硫酸反应产生SO2；②SO2与Ca（OH）2反应生成难溶的CaSO3．【实验验证】请你根据以下实验条件，设计实验验证小青的猜想，并将相关内容填在下表．仅限选择的用品和试剂：试管；带火星的木条、澄清石灰水．实验步骤实验操作预期现象和结论第一步第二步【交流与讨论】经验证，猜想③正确，为此，小青作了如下解释：加热使溶液中的水不断蒸发，硫酸浓度逐渐增大，当达到一定浓度时，硫酸跟铜反应产生SO2气体．你觉得小青的解释（填“合理”或“不合理”）．54．某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．【做出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．猜想一：锰＞铁＞铜；猜想二：铁＞铜＞锰；猜想三：．【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案．（1）第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象．（2）第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入中，观察现象．（3）第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）：．【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的．第一组同学的实验现象是：．【拓展研究】随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究．为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：①把甲放入乙的盐溶液中；②把乙放入丙的盐溶液中；③把乙放入丁的盐溶液中；④把丁放入丙的盐溶液中．你认为哪个实验没有必要做？请说明理由．．55．某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑．现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，张山同学设计了甲、乙两个实验方案：（1）以上两个实验方案中，从回收利用率角度考虑，你愿意选择．（2）两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有．（3）写出两个实验方案中有关反应的化学方程式：方案甲；方案乙．（4）你能否再设计一个不同原理的方案？写出你的方案．56．金属钠很软，可以用刀切割．切开外皮后，可以看到钠具有银白色的金属光泽．钠是热和电的良导体．钠的密度是0.97g/cm3，比水的密度小，钠的熔点是97.81℃，沸点是882.9℃．将金属钠。

2023年人教版化学中考冲刺复习第八单元--金属和金属材料一、单选题1．金属材料在生产，生活中使用广泛。

下列金属的用途利用了金属导电性的是A．铜制电线B．铁质铁锅C．金制项链D．铝制饮料罐2．下列措施中，不能防止金属制品锈蚀的是A．在表面刷漆B．改用不锈钢C．在表面镀铬D．用湿布擦拭3．空气中含①N2 ①O2 ①稀有气体①水蒸气等成分，其中与钢铁生锈有关的是（）A．①①B．①①C．①①D．①①4．港珠澳大桥的桥、岛、隧以及“雪龙2号”的船身等主要由金属材料制成。

下列金属防护措施不正确的是A．在金属制品表面镀保护层B．改变金属结构制成合金使用C．在金属制品表面涂油漆D．用稀盐酸定期清洗金属制品5．如图所示是实验室利用一氧化碳还原氧化铁的装置图。

关于该实验，下列说法错误的是A．实验时可观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑B．反应后玻璃管中固体物质的质量较反应前增加C．试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成D．为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置6．通过对比实验可探究铁生锈的条件。

下列实验设计与探究条件的对应关系正确的是A．甲和乙：水B．乙和丙：空气C．甲和丙：空气D．甲和丁：水7．“以曾青CuSO4涂铁，铁赤色如铜”出自西晋葛洪编写的炼丹术《抱朴子》。

下列有关说法不正确的是A．曾青的主要成分属于化合物B．该反应能证明铁比铜活泼C．硫酸铁不是该反应的生成物D．反应后溶液的质量增重8．下图是实验室模拟工业炼铁的实验装置图，下列说法不正确的是（）A．B处玻璃管内发生的化学反应是氧化还原反应，还原剂是COB．在点燃酒精喷灯前，应先通入CO气体排尽装置中的空气C．该实验可以观察到B处固体从黑色逐渐变成红色D．该模拟实验缺少尾气处理装置，会污染空气9．将一定质量的铁粉加入到Mg（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。

向滤液中加入稀盐酸，无明显现象。

下列叙述正确的是（）A．滤液中一定含有Mg2+和Fe3+B．滤液中含有Mg2+和Ag+C．滤渣中一定含有AgD．滤渣中可能含有Mg10．为了验证镁、铜、银三种金属的活动性顺序，某同学设计了如下实验，只需进行其中三个就能达到实验目的，你认为不必进行的是A．将镁片放入稀盐酸中B．将铜片放入稀盐酸中C．将镁片放入硝酸银溶液中D．将铜片放入硝酸银溶液中11．下列说法正确的是（）A．由不同种元素组成的物质一定是混合物B．某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质不一定是酸C．金属与盐溶液发生置换反应后，溶液的质量一定增加D．某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大12．某化学兴趣小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，利用实验室中的相关药品设计了如下实验方案（实验用到的三种金属丝均已打磨干净）：①稀盐酸、铝、铜、银①硫酸铜溶液、铝、银①硫酸铝溶液、硝酸银溶液、铜①硫酸铝溶液、铜、银其中能验证铝、铜、银金属活动性顺序的是A．①①B．①①C．①①D．①①13．在一定条件下，A、B能发生化学反应生成C和D，其微观示意图如下：下列说法不正确的是A．从宏观角度看，物质B由两种元素组成，化学式为NH3B．从微观角度看，该化学变化中发生变化的微粒是分子C．若D为空气中体积分数最大的气体，则该反应为置换反应D．若D为氧化物NO2，则参加反应的A和B的分子个数比为5:414．在托盘天平的两端各放一个盛有相同质量、相同浓度盐酸的烧杯，并使天平保持平衡，在左、右两个烧杯中分别放入等质量的两种金属（保持盐酸过量），完全反应后发现左盘升高、右盘下降，则左右两个烧杯中分别放入的金属可能是，A．镁和铝B．锌和镁C．锌和铜D．铜和铁15．东汉时期的“马踏飞燕”堪称我国古代青铜器艺术中无与伦比的珍品。

人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料单元测试题（含答案）可能用到的相对原子质量：H：1O：16Mg：24Al：27Cl：35.5Fe：56 Cu：64Zn：65Ag：108一、选择题(本题包括15小题，1～10小题每题2分，11～15小题每题3分，共35分)1．下列选项中不属于合金的是()A．钢B．生铁C．硬铝D．铝2．下列关于金属材料的叙述，正确的是()A．常温下，金属都是固体B．地壳中含量最高的金属元素是铁C．导线用铜制而不用银制，是因为铜的导电性比银好D．日常生活中大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金3．下面说法没有科学道理的是()A．铅笔不含铅B．水银不是银C．干冰不是冰D．合金中不一定含金属4．钛合金是21世纪重要的金属材料，具有优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、机械性能好、抗腐蚀能力强，且钛合金与人体有很好的“相容性”。

根据钛合金的主要性能，下列不符合其实际用途的是()A．用于制造核潜艇设备B．用于制保险丝C．用于制造航天设备D．用于制造人造骨5．下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法错误的是()A．铁在潮湿的空气中易生锈B．黄铜(铜与锌的合金)的硬度大于纯铜C．可以用铁桶盛放硫酸铜溶液D．可以用稀硫酸比较锌与铜的金属活动性强弱6．金属镍(Ni)与物质X的溶液发生反应的化学方程式为Ni＋X===Cu＋NiSO4，则下列说法错误的是()A．Ni的化合价由0价变为＋2价B．X的化学式为CuSO4C．该反应前后原子种类没有发生改变D．Cu的金属活动性比Ni强7．下列说法正确的是()A．所有金属都呈银白色B．铁制品在潮湿的空气中不易生锈C．铁是地壳中含量最高的金属元素D．工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温下反应生成铁8．下列有关金属及合金的说法中正确的是()A．合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特征的物质B．钢是铁的合金C．“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大D．铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈9．铁、铝、铜都具有的性质是()①有银白色的光泽②良好的导热性③能与稀硫酸反应④能与氧气反应⑤能与硝酸银溶液反应A．②④⑤B．①③C．①②④D．①②③④⑤10．为了探究铁制品锈蚀的条件，小明用普通铁钉、纯铁钉同时进行下面的四组实验(蒸馏水经煮沸并迅速冷却)，一段时间后只在实验Ⅰ中观察到了红褐色的锈斑，其他均无明显变化。

《金属和金属材料》测试题一、单选题1．保护环境，就是关爱自己．对于生产、生活中的下列做法，你认为正确的是（）A．废旧电池随意丢弃B．废旧金属进行填埋处理C．废钢铁回炉冶炼成钢D．增加高炉高度，将高炉煤气排放到高空2．下列叙述中，与铁的化学性质有关的是( )A．铁能传热导电B．纯铁是银白色的有金属光泽的金属C．铁在潮湿的空气中能生锈D．纯铁有良好的延展性3．下列关于金属性质说法正确的是（）A．“真金不怕火炼”说明黄金的熔点很高B．高炉炼铁的废气不能直接排放到空气中C．沙漠地区金属不易锈蚀的原因是沙漠地区氧气浓度低D．从化学的角度分析，古代钱币不用铁铸造的主要原因是铁的冶炼困难4．通过对比实验可探究铁生锈的条件。

下列实验设计与探究条件的对应关系正确的是A．甲和乙：水 B．乙和丙：空气C．甲和丙：空气 D．甲和丁：水5．下列实验方案不正确的是A．用点燃的方法可除去CO2中的COB．鉴别CO与CO2，分别通入紫色石蕊试液中，若石蕊变红则为CO2C．鉴别铁粉和石墨粉时，分别用磁铁吸引，若能被吸引则为铁粉D．鉴别氢气与甲烷，在火焰上方罩内壁涂有石灰水的烧杯，若变浑浊则为甲烷6．下列实验中，对实验现象描述正确的是( )A．向石灰石中加入过量的稀盐酸，白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少至消失B．一氧化碳还原氧化铁，红棕色固体逐渐变成银灰色C．硫粉在氧气中燃烧，淡黄色固体熔化，产生蓝紫色火焰，放热，闻到刺激性气味D．银丝放入硝酸铜溶液中，银灰色固体表面覆盖一层紫红色物质，溶液由蓝色变为无色7．下列有关金属和金属材料的说法中正确的是A．铝制品不需要涂保护层来防腐蚀，因为常温下铝不与氧气反应B．铜的化学性质不活泼，则铜放置在潮湿的空气中不会被腐蚀C．多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好D．铁比银活泼，则铁能置换出氯化银中的银8．A、B、C三种金属，它们与有关溶液的反应可用如下化学方程式表示：①A+BSO4=ASO4+B ②C+H2SO4=CSO4+H2③C+BSO4=CSO4+B ④A+H2SO4→不反应则A、B、C三种金属的活动性顺序是A．A＞B＞C B．A＞C＞B C．C＞B＞A D．C＞A＞B9．废旧计算机的某些部分含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金属，经物理方法初步处理后，与足量稀盐酸充分反应，然后过滤。

第八单元《金属和金属材料》单元测试一、选择题1．俗话说“真金不怕火炼”，指的是（）。

A．金的硬度大B．金在常温下与氧气反应，高温不反应C．金的熔点高，可以用火烧D．金的性质不活泼，在高温时也不与氧气反应考查目的：金属与氧气的反应答案：D解析：金的化学性质在自然条件下非常稳定，在自然界中多以单质的形式存在，即使在高温时也不与氧气反应。

2．市面上时有不法商贩使用颜色和外形与黄金十分相似的假黄金（铜锌合金）来蒙骗消费者。

请你利用所学的化学知识判断，下列方案不能区分真假黄金的是（）。

A．放在稀硫酸中B．在空气中灼烧C．测密度D．认真观察外观考查目的：金属与氧气的反应，金属与盐酸或稀硫酸的反应答案：D解析：金的化学性质很稳定，不能与稀硫酸反应，而铜锌合金中的锌可与稀硫酸反应产生氢气，故A可区分真假黄金；金即使在高温下也不与氧气反应，而铜可与氧气在加热条件下反应生成黑色的氧化铜，现象明显，故B可区分真假黄金；金的密度较铜锌合金的密度大，故可通过测密度的方法区分真假黄金；铜锌合金与黄金的颜色十分相似，故D不能区分两种金属材料。

3．下列关于金属物理性质的描述正确的是（）。

A．常温下所有金属都是固体B．铁丝可在氧气中燃烧产生黑色固体C．大多数金属具有优良的导电性、导热性、延展性D．金属都具有银白色金属光泽考查目的：金属的物理性质答案：C解析：常温下大多数金属都是固体，但汞是液体；金属铁与氧气发生反应是金属铁的化学性质而非物理性质；大多数金属具有银白色金属光泽，而铜呈紫红色，金呈黄色。

4．金属铜、镍、铝等常用作制作硬币，我国一元币为钢芯镀镍合金，五角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢，在选择铸造硬币的材料时，不需要考虑的因素是（）。

A．金属的耐腐蚀性B．金属的颜色C．金属的硬度D．金属价格与硬币面值的吻合度考查目的：物质的性质与物质的用途之间的关系答案：B解析：硬币作为货币的一种，使用环境复杂、使用范围较广、使用寿命不易过短，这就要求硬币应具有化学性质相对稳定不易被腐蚀、不易锈蚀的特点；同时不易变形、不易碎裂，因此所用金属还要有一定的硬度和强度；而作为货币，还要要求所使用的金属价格要与硬币面值相吻合，而与金属的颜色无太大关系。