广播电视编导专业相关书籍

《电视节目编导》教学大纲课程编号：04426课程名称：电视节目编导适用专业：播音与主持艺术专业总学时数：48学时理论学时16学时实验学时：32学时总学分：2学分选用教材：《电视制作原理与节目编辑》中国广播电视出版社2004年参考书目：《电视专题创作》高鑫著中国广播电视出版社 1997年《电视节目策划技巧》张联著中国广播电视出版社 2002年《电视栏目解析》石长顺著华中科技大学出版社《电视新闻节目理念、形态与实务》吕正标王嘉著中国广播电视出版社《电视生活服务类节目定位、形态与包装》冷智宏许玉琪著中国广播电视出版社《广播电视文艺编导》项仲平王国臣著浙江大学出版社《电视节目创作与编导》张静民著暨南大学出版社一、课程说明电视节目编导课程是广播电视编导专业学生的主干课程之一，本课程将系统地介绍从事广播电视编导工作的人员应具备的基础知识和初步技能，讲授广播电视中各种节目形态的基本特征和创作规律，力求理论性与应用性并重，素质教育和能力训练兼顾，努力培养学生对广播电视栏目及影视作品进行综合评价和分析的能力，形成较先进的广播电视思维方式，引导学生关注当代广播电视节目的发展动态，使学生全方位、多视角地了解广播电视节目编导的职能、作用，树立正确的广播电视节目编导理念。

通过本课程的教学，使学生基本具备独立策划和制作一般性的广播电视节目的能力。

本门课程的相关衔接课程有《电视艺术概论》、《传播学》、《电视节目制作原理》、《广播电视节目策划》、《电视专题片创作》等。

本门课程将采用课堂讲授、作品评析和实践创作相结合的教学方式。

二、学时分配章次标题理论学时实验学时备注第一章电视编导概论 2第二章电视编导与文案 2电视新闻节目编导 2第三章第四章电视社教类节目编导 2第五章谈话类电视节目编导 2第六章生活服务类电视节目编导 2第七章电视文艺娱乐节目编导 4三、教学内容及教学基本要求第一章电视编导概论教学目的：了解编导的含义，职业特征及素质要求及在具体电视节目制作中的任务主要内容（知识点）教学要求备注认识层次讲授程度特别要求第一节编导的含义了解介绍选讲第二节电视编导的职业特征及素质要求理解介绍选讲第三节电视编导的地位与作用掌握一般讲授重点第四节电视编导的具体任务理解介绍第二章电视编导与文案教学目的：了解广播电视节目前期创作涉及到的多项工作，从构思、立意、选材、到文案的撰写，以及诉诸于文字形成未来电视节目的内容框架、拍摄方法和结构技巧等内容。

国别作者译者匈牙利巴拉兹·贝拉安利联邦德乌利稀·格雷戈尔郑再心中国吴迪中国李渝凤中国丁亚平中国罗艺军法国达尼埃尔·鲁瓦约冯韵文中国焦雄屏美国罗伯特·麦基周铁东中国孟梨野中国叶朗中国蒲震元日本山本喜久男郭二民英国帕特里克·富尔赖李二仕中国韩小磊中国彭小莲英国欧纳斯特·林格伦何力中国梅雯苏联叶·魏茨曼崔君衍英国戴维·莫利司艳中国游飞中国程季华美国爱德华·W.萨义德王宇根美国保罗·克鲁格曼海闻法国马塞尔·马尔丹何振淦法国保罗·利科汪堂家苏联B·日丹于陪才美国斯坦利·卡维尔齐宇德国鲁道夫·爱因汉姆邵牧君英国弗兰克·莫特余宁平中国廖海波日本四方田犬彦王众一中国王志敏中国钟大丰中国叶朗加拿大威廉·维斯胡继华中国龚鹏程中国胡立德意大利基多·阿里斯泰戈李正伦中国李泽厚美国罗伯特·C·艾伦李迅美国尼尔·波兹曼章艳中国傅正义法国雅克琳娜·纳卡奇巫明明中国邵牧君美国诺埃尔·伯奇周传基中国陆弘石中国李超美国尼尔·波兹曼吴燕莛中国张栋法国克里思蒂安·梅茨刘森尧中国张英进匈牙利伊芙特·皮洛崔君衍法国贝尔纳·古奈李颖美国帕梅拉·道格拉斯严敏美国李欧梵毛尖中国张英进英国格里塞尔达·波洛克赵泉泉美国西蒙斯仇朝兵英国诺曼·费尔克拉夫殷晓蓉中国袁智忠英国尼古拉斯·阿伯克龙比陈光明法国雅克琳娜·孟西妮林珍妮意大利乔瑟·克里斯提亚诺梅叶挺美国路易斯·贾内梯焦雄屏迈克尔·拉毕格何苏六美国伊丽莎白·科瑞德陆香中国张小争美国史蒂文·卡茨陈阳英国斯科特·拉什要新乐美国Alan Rosenthal张文俊德国齐格弗里德·克拉考尔黎静美国约瑟夫·安德森张江南美国罗伯特·考克尔郭青春美国罗伯特·C·艾伦李迅美国克里丝丁·汤普森李燕中国贾磊磊中国王志敏中国陆甦颖中国周蕾孙绍谊中国俞剑红美国保罗·克鲁格曼刘波美国阿尔伯特·格雷柯王茜中国张雅欣美国菲利普·科特勒陈庆春中国李道新中国李永进中国刘藩中国胡霁荣韩国金美贤周健蔚英国马克·卡曾斯杨松锋中国杨远婴中国廖祥忠中国黄勇中国苏牧美国维基·金周舟美国比尔·尼克尔斯陈犀禾美国克莉斯汀·汤普森陈旭光中国贾磊磊美国珍妮特·瓦斯科毕香玲美国詹尼弗·范茜秋王旭锋中国宋杰中国宋子文美国劳伦斯·莱斯格王师美国简·杰弗里徐佳中国沈芸中国袁智忠美国托马斯·沙茨冯欣意大利安东尼奥·梅内盖蒂艾敏法国克里斯蒂安·麦茨王志敏法国多米尼克·帕郎-阿尔捷孟斯美国爱德华·W·萨义德李琨中国李道新英国休·索海姆艾晓明宋素风法国洛朗·克勒通刘云舟中国汪振城中国戴锦华中国李恒基 杨远婴美国刘易斯·雅各布斯刘宗锟中国钟大丰 潘若简 庄宇新中国秦赞中国张一兵美国鲁道夫·阿恩海姆腾守尧德国齐格弗里德·克拉考尔邵牧君法国齐格弗里德·阿斯特吕克刘娟娟法国马克·费罗彭姝祎英国迈克·克朗杨淑华宋慧敏法国米歇尔·赛尔索李声凤法国马克思·泰西诶谢阶明法国洛朗斯·斯基法诺王竹雅中国李怀亮 刘悦笛美国戴维·麦克林蒂克刘颖 廖岸熙中国胡智锋 董小玉美国伯顿G.马尔基尔张伟美国亨利·克卢斯余向华中国李停战 周炜中国台卢非易英国查理的·豪厄尔斯葛红兵中国 卢燕 李亦中中国戴锦华中国游飞 蔡卫澳大利查理的·麦特白何建平中国卢燕 李亦中中国廖祥忠美国巴里·利特曼尹鸿中国卢燕 李亦中中国陈晓云中国陈鸣美国约翰·贝尔顿米静中国虞吉英国吉莉安·道尔李颖英国吉尔·布兰斯顿龚文痒美国大卫·伯德维尔·克里斯丁·汤普森曾伟祯中国陈明红中国中国教育电影协会中国刘浩东法国吉尔·得勒兹谢强中国郑新文中国彭吉象中国李晋林美国理查德。

广播电视编导专业必读书籍广播电视编导专业是广播电视类专业中的一种，主要培养学生具备广播电视节目编导和创作策划的能力，具有广播电视节目制作的综合素质，是具备开拓广播电视工作新领域的人才。

在这个专业中，必读的书籍自然而然就成为了我们学习的重要资源，下面就给大家介绍一些广播电视编导专业必读书籍。

一、《广播电视新闻写作》这是一本经典的新闻写作指导书籍，在广播电视编导专业中被广泛采用。

该书主要介绍了新闻写作的基本要素和写作技巧，其中涵盖了新闻语言、新闻衔接、头条写作、编辑技巧、三代新闻手法等方面的内容。

通过阅读这本书籍，可以掌握广播电视新闻编写的基本规律和技巧，提高编写新闻的能力，为今后从事广播电视创作和编导工作打下良好的基础。

二、《电视编导学》电视编导学是广播电视编导专业学生必读的另一本重要书籍。

该书对电视编导的相关知识进行全面详细的阐述。

书中提供了许多实例讲解，能够帮助读者更加深刻地理解电视编导的各个方面的知识。

通过学习这本书，可以了解到电视节目的制作流程、电视节目的制作要素和策划等知识，对于电视编导专业的学生而言是非常有用的。

三、《广播电视广告设计与制作教程》在广播电视的常规节目之外，广告也是广播电视节目的重要组成部分之一。

这本书主要介绍了广播电视广告的制作流程以及制作技巧。

在这本书中，读者可以学到如何撰写广告文案、如何制作广告设计图板、如何进行声音设计和配音、以及如何进行广告制作的后期制作等方面的知识。

对于广播电视编导专业学生而言，学习这本书能够帮助他们更好地掌握广告制作的要领和技巧。

四、《电视广播编导实践教程》一本好的实践教程可以帮助广播电视编导专业学生更好地掌握相关技术和实践应用。

这本《电视广播编导实践教程》便是一本非常好的教材。

书中主要介绍了电视广播编导的实践应用和具体操作技巧，比如剪辑、音频编辑、广告制作、栏目规划等等。

通过这本书的学习，广播电视编导专业的学生可以快速掌握相关技艺，为今后从事相关工作提供更多的实践经验。

《电视教材编导与制作》教学大纲一、课程属性说明适用专业：教育技术学课程代码：11100611课程类别：专业限选课所属学科：艺术学授课学期：第6学期学时：课堂讲授54学时，实验创作12学时学分：4教材：《电视教材编导与制作》，李运林编著，高等教育出版社，1990年版参考书：《教育电视节目制作教程》，南国农主编，高等教育出版社，1995年版《电视制作》（技艺类），武海鹏主编，中国广播电视出版社，2001年版《教育电视节目制作》，乌美娜等著，北京师范大学出版社，1991年版考核方式：考试评分方法：理论考试占70%，实验考试占15%，平时操作能力占15%前导课程：电视原理，磁记录基础，摄影构图，教育电视系统。

二、大纲制定依据电视教材是教育、科技和艺术的结晶，是影视艺术科教片中的一个样式，是现代教育最富有表现力的信息传播手段。

《电视教材编导与制作》是高等师范院校本科教育技术（电化教育）专业的一门主干课。

该课程对培养具有创造性的高素质人才具有重要意义。

三、课程概要与目的任务1.课程概要本课程是一门理论性、实践性较强的课程，教学中除系统讲述有关电视教材编导的理论、技巧外，要求结合教材内容进行较多的影视作品观摩分析，并要求在课堂讲授之外安排一定量的电视节目创作实践活动，以培养学生实际制作的能力和技巧。

2.课程的目的和任务通过本课程的学习，使学生掌握电视教材编导的基本理论和相关的影视制作技巧。

从了解电视教材制作的全过程入手，掌握摄、录、编的基本技巧和基本要领以及摄录设备的性能特点，掌握电视教材的文字稿本、分镜头稿本的编写、熟练利用专业设备根据分镜头稿本拍摄、编辑完成一部完整的电视教材专题；熟悉各阶段各人员的职责和任务分工，为今后电视教材的编导制作工作打下坚实的基础。

并培养学生的动手操作的能力和与他人合作的能力。

四、课程内容和教学要求第一章彩色电视摄像机教学要求：使学生了解电视节目制作系统分为视频和音频两大部分。

其中视频系统是一个复杂的，有各种设备综合而成的系统，摄像机使视频系统的第一环节，是节目制作系统中最主要的信号源。

2023编导教材、编导资料，影视作品分析基本信息页码：250 页出版日期：03月ISBN：7209045848条形码：9787209045841包装版本：2装帧：平装丛书名：广播影视类艺考专用丛书定价 35 元编辑推荐电影评论写作，电视作品分析。

内容简介本书主要分两大部分。

第一部分是电影评论写作。

在这部份，首先介绍了影视艺术类专业为什么要考影评以及怎样才能写好影评。

又用大量的篇幅对中外电影史和电影视听语言进行了详细的介绍，我们认为，这是看懂影片和写好电影评论的基础。

写好电影评论必须有一个科学的写作方法，我们从影评的种类、写作方法和技巧角度给考生一个正确的指导。

电影评论写作最关键的还是具体的实践创作，本书作者根据这两年专业考试的趋向，对今年来一些优秀的电影作品进行模拟性的影评写作，这些__完全按照专业考试的要求来进行，并且在每篇__后面都有对这篇影评的点评，这是本书的一大特色，我们希望考生在阅读本书评论例文的同时，一定要注意对后面点评的阅读。

考生的考场试卷最具有说服力，我们选取了几篇考生的考场试卷，并且附有这份试卷的分数，希望广大同学从这些考生的考场试卷中多多总结。

第二部分是电视片分析。

在广播电视编导专业的考试中，有的院校采用电视片分析的方式来对考生进行考核。

基于电视片分析写作相对于电影评论来说比较简单，在这个章节中，简单的介绍了电视片分析的写作方法，并附录了一些考生例文和往年试题，希望能对考生有所启发。

另外，由于本书的篇幅限制，对电影、电视的基础知识列举的不是很多，在与本书配套使用的《文艺常识》一书中有更详尽的解释，考生可参考使用。

目录第一部分电影评论写作第一章影评考试综述1 影评考试的必要性2 考试影片的类型3 写好影评的基础第二章中外电影史1 外国电影史2 中国电影史3 中国电影导演研究第三章电影视听语言1 景别2 运动镜头3 拍摄角度4 电影声音5 声画组合形式6 色彩和光线7 蒙太奇与电影剪辑第四章电影评论写作方法1 影评的种类2 影评写作的内容3 应试方法和技巧4 影评写作常规思路5 影评写作的.篇章结构6 影评写作示例7 影评考试的内容和写作要求8 影评写作常见的11个问题以及克服途径第五章电影评论写作范例及评析第六章考生真卷及考官点评第七章附录篇1 部分院校电影评论写作考试影片2 专业考试推荐影片及筒评3 专业性影评三篇4 专业学习中文期刊和中文第二部分电视片分析写作第一章电视片基础知识1 电视纪录片2 电视散文3 电视新闻专题片第二章电视片分析写作方法1 电视片的主题分析2 电视片的表现手段分析3 电视片分析的__ 结构4 电视片的默评5 答题的基本出发点6 答题中应该注意的问题7 考试前应该做哪些准备第三章电视片分析范文及评析1 电视纪录片分析2 电视艺术片分析3 电视综艺晚会分析第四章往年部分院校电视片分析考试真题举例第三部分招生院校和专业第一章部分招生院校(本科)第二章专业简介第三章文管编导类专业考试科目分析表书摘插图第一章影评考试综述1影评考试的必要性在影视艺术类专业高考，特别是文管、编导、戏文专业的考试中，电影评论写作是一个十分重要的考试科目。

适合播音主持专业看的书
以下是一些适合播音主持专业学生阅读的书籍：
1. 《现代播音主持学教程》- 徐宗徽
2. 《人性的巨人：播音主持学教程及案例分析实践》- 程坚
3. 《主持人手册: 得到台上精彩台下更精彩》- 于慧
4. 《主持人硬核进阶: 上好节目的13个趋势》- 曾敏泰
5. 《声音的艺术》-费里斯·厄本斯坦
6. 《播音主持艺术学》- 庞敏
7. 《写给主持人的100个小秘密》- 范怡萍
8. 《中外播音主持实践与案例分析》- 贾建民
9. 《主持人训练》- 柯乐志
10. 《主持人艺术：主持人的修炼》- 谢小楠
这些书籍涵盖了播音主持的基础知识、技巧和实践案例，能够帮助读者提升自己的播音主持能力。

广播电视编导专业课程2007—2008第一学期：大学英语（一)、广播电视概论、计算机基础、体育(一)、现代汉语、写作、形式政策（一）、中国近代史纲要、中国现代文学
2007—2008第二学期：创新思维、大学英语（二）、思想道德修养与法律基础、体育（二)、现代汉语、写作、新闻学概论、形式政策、演讲学、中国现代文学
2008—2009第一学期：传播学、大学英语（三）、解说词写作、视听语言、体育（三）、文学欣赏、形式与政策、中国当代文学、中国古代文学
2008—2009第二学期：大学英语（四）、电视摄像、马克思主义基本原理概论、体育（四）、外国文学、形势政策、中国当代文学、中国古代文学
2009—2010第一学期：电视脚本写作、电视节目制作、广播电视节目策划、广播电视音响与音乐、广播电视专题节目制作、广告学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、外国文学、新闻采访、中外电影史
2009—2010第二学期：电视包装、电视编辑、动画制作基础、非线性编辑、公共关系学、礼仪概论、媒体文化与表达、文献信息检索、新闻写作、形势政策、影视剧创作2010—2011第一学期：动漫设计与软件开发、广播新闻业务2010—2011第二学期：毕业论文（设计）、答辩
广播电视编导(含文艺编导方向、影视文学方向)(本科，四年，授文学学士学位专业代码：050420) 。

就业前景：本专业毕业生能在广播电台、电视台(站)、文化部门、教育部门、文艺团体、大型企事业单位及社会文化传播机构从事广播电视节目编导、艺术摄影、撰稿、编剧、制作、宣传、社会教育及文艺类节目主持人等方面工作。

广播电视史相关书籍
以下是一些与广播电视史相关的书籍：
《中国电视史》（郭镇之，1991）
《中国现代广播简史》（赵玉明，2001）
《中国广播电视简史》（乔云霞，2001）
《中华人民共和国广播电视简史（1949—2000）》（徐光春，2003）《中国广播电视通史》（赵玉明，2004）
《中国电视史》（刘习良，2007）
《中国电视史：1958—2008》（常江，2018）
这些书籍系统地梳理和研究了我国广播电视的产生、发展历程以及不同发展时期的特征和对社会的影响等。

随着研究的进展，我国广播电视史的研究范围不断拓宽，研究不断深入、细化。

以上书籍可能并不包括所有与广播电视史相关的书籍，建议到图书馆或书店进行查询。

广播电视学相关选读书目新闻学专业学生应当博学，哲学、政治、经济、文化、新闻、传播、社会学、心理学等均应广泛涉猎。

一、传播理论1．【英】奥利弗•博伊德－巴雷特、克里斯•纽博尔德编，汪凯、刘晓红译，《媒介研究的进路》，新华出版社，2004．1 2．【美】沃纳•赛佛林、小詹姆斯•坦卡德著，郭镇之等译，《传播理论：起源、方法与应用》，华夏出版社，2000．1 3．【美】大卫•E•莫里森著，柯惠新、王宁译，《焦点小组和大众传播研究德发展》，新华出版社，2004．104．【美】希伦•A•洛厄里、梅尔文•L•德弗勒著，刘海龙等译，《大众传播效果研究 的里程碑》，中国人民大学出版社，2004．5 5．【英】布赖恩•麦克奈尔编，殷琪译，《政治传播学引论》，新华出版社，2005．86．【美】罗伯特•W•麦克切尼斯著，谢岳译，《富媒体穷民主》，新华出版社，2004．17．【英】达雅•屠苏著，董关鹏主译，《国际传播：延续与变革》，新华出版社，2004．108．【英】尼古拉斯•加汉姆著，李岚等译，《解放传媒现代性：关于传媒和社会理论的讨论》，新华出版社，2005．19．【美】迈克尔•E•罗洛夫著，王江龙译，《人际传播：社会交换论》，上海译文出版社，1991．610．【英】丹尼斯•麦奎恩、【瑞典】斯文•温德尔著，祝建华、武伟等译，《大众传播模式论》，上海译文出版社，1987．2 11．【日】桂敬一主编，刘雪雁译，《多媒体时代与大众传播》，新华出版社，2000．112．【英】尼尔•T•加文著，陈国雄等译，《经济、媒体与公众知识》，江西教育出版社，1999．1013．【美】保罗•M•莱斯特，霍文利等译，《视觉传播：形象载动信息》，北京广播学院出版社，2003．714．【中】李斌著，《符号透视：传播内容的本体诠释》，复旦大学出版社，2003．815．【美】彼得斯著，何道宽译，《交流的无奈：传播思想史》，华夏出版社，2003．716．【美】大卫·阿什德著，邵志择译，《传播生态学：控制的文化范式》，华夏出版社，2003．717．【德】哈贝马斯著，曹卫东等译，《公共领域的结构转型》，学林出版社，1999．118．【英】利萨·泰勒、安德鲁·威利斯著，吴靖等译，《媒介研究：文本、机构与受众》，北京大学出版社，2005．4 19．【美】E·M·罗杰斯著，殷晓蓉译，《传播学史：一种传记式的方法》，上海译文出版社，2005．1020．【美】塞伦·麦克莱著，曾静平译《传媒社会学》，中国传媒大学出版社，2005．1121．【荷兰】丹尼斯·麦奎尔著，刘燕南等译，《受众分析》，中国人民大学出版社，2006．322．【美】弗兰克·G·戈布尔著，吕明等译，《第三思潮：马斯洛心理学》，上海译文出版社，2006．523．【美】施拉姆、波特著，《传播学概论》，新华出版社，1984（中文版）24．【美】李普曼著，《公众舆论》，上海人民出版社，2002（中文版）25．【加】麦克卢汉著，《理解媒介：论人的延伸》，商务印书馆，2000（中文版）26．【美】戴扬、卡茨著，《媒介事件》，北京广播学院出版社，2000（中文版）27．【荷】凡迪克著，《作为话语的新闻》，华夏出版社，2003（中文版）28．陈学明、吴松、远东编，《哈贝马斯论交往》，云南人民出版社，199829．【法】阿芒．马特拉著，《世界传播与文化霸权》，中央编译出版社，2001（中文版）30．蔡帼芬、徐琴媛主编，《国际新闻与跨文化传播》，北京广播学院出版社，200231．【美】德弗勒、鲍尔－洛基奇著，《大众传播学诸论》，新华出版社，1990（中文版）32．【美】斯坦利•巴兰、丹尼斯•戴维斯，《大众传播理论：基础、争鸣和未来》，清华大学出版社，200433．张国良编，《二十世纪传播学经典文本》，复旦大学出版社，200334．吴宜蓁，《危机传播：公共关系学与语艺观点的理论与实证》，台北：五南图书出版公司，200535．【美】赫伯特·马尔库塞，《单向度的人》，上海译文出版社，198936．【美】约翰·费斯克等编撰，李彬译注，《关键概念：传播与文化研究辞典》，新华出版社200337．林惠祥，《文化人类学》，商务印书馆，199138．【美】赫伯特·阿特休尔，《权力的媒介：新闻媒介在人类事务中的作用》，华夏出版社198939．（加）哈罗德·伊尼斯，《传播的偏向》，何道宽译，中国人民大学出版社，2003二、新闻理论（一）新闻实务1．【美】沃尔特•福克斯著，李彬译，《新闻写作：报刊记者指南》，新华出版社，1999．12．【美】卡罗尔•里奇著，钟新主译，《新闻写作与报道训练教程》，中国人民大学出版社，2004．43．【美】谢丽尔•吉布斯、汤姆•瓦霍沃著，姚清江、刘肇熙译，《新闻采写教程如何挖掘完整的故事》，新华出版社，2004．10 4．赵曙光著，《媒介经济学案例分析》，华夏出版社，2004．15．赵曙光、张志安著，《媒介资本市场案例分析》，华夏出版社，2004．16．【美】威廉·E·布隆代尔著，徐扬译，《“华尔街日报”是如何讲故事的》，华夏出版社，2006．17．李彬，《媒介二十五讲》，清华大学出版社，2004（二）中外国新闻学经典著作1．【英】约翰．密尔顿著，《论出版自由》，商务印书馆，19582．【英】约翰．密尔著《论自由》，商务印书馆，19593．【美】新闻自由委员会著，《一个自由而负责的新闻界》，人民大学出版社，20044．【美】施拉姆著，《报刊的四种理论》，中国人民大学出版社，1980年版5．【法】瓦耶纳著，《当代新闻学》，新华出版社，1986（中文版）6．【苏】普罗霍洛夫著，《新闻学概论》，新华出版社，1987（中文版）7．【日】和田洋一主编，《新闻学概论》，中国新闻出版社，1985（中文版）8．【美】约翰•H•麦克马那斯著，张磊译，《市场新闻业公民自行小心？》，新华出版社，2004．109．【美】威廉•哈森著，张苏、苏丹译，《世界新闻多棱镜：变化中的国际传媒》，新华出版社，2000．110．【英】埃尔德里奇主编，张威、邓天颖译，《获取信息：新闻、真相和权利》，新华出版社，2004．111．【英】泰玛·利贝斯、埃利胡·卡茨著，刘自雄译，《意义的输出：<达拉斯>的跨文化解读》，华厦出版社，2003．8 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