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预防犯罪教案教学过程师生活动设计意图二、新课讲授、释疑解惑（一）罪罚之义出示材料：图片欣赏、观看视频：国家税务总局问责范冰冰偷逃税案件相关人员.mp4【探究与分享】学生阅读教材P53“探究与分享”思考与讨论：（1）试对比分析上述行为（2）你还能举出类似的例子吗？答：盗窃财物，数额较少的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为；盗窃财物，数额巨大，触犯刑法，属于犯罪行为。
什么是犯罪？犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚的行为。
刑法第二百三十四条：故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
归纳总结：犯罪的基本特征、刑罚的内容。
（二）加强自我防范1.学生阅读教材P55“探究与分享” 思考与讨论：有人说：陈某是个特例，年龄小的人一般不会犯罪，即使犯了罪也不会受到刑罚处罚。
你认为这个观点对吗？答案：阅读教材P55“相关链接”可知，年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受刑罚处罚的想法是错误的。
2.请绘制出陈某走上犯罪道路的路线图，并分析他走上犯罪道路的原因。
原因：他之所以走上犯罪道路，在于他自己道德水平低；法治观念淡薄；自制力差；不能明辨是非；不能抵制诱惑等。
以案例激发学生学习兴趣。
从校园生活中的常见现象谈起，引发学生对生活现象的法律思考。
巩固前面所学知识。
引导学生深刻认识犯罪的危害，使学生认识到犯罪离我们并不远，要有防范意识。
板书设计教学反思通过本节课可以简单描述教学内容，让学生知道不良行为、严重不良行为，认真学习法律法规，树立规则意识，充分认清违法犯罪，增强自我防范，克服不良行为，防微杜渐，防患于未然，促进自身健康成长。
本节课的学习没有达到期望的水平，学生的课堂练习没有达到预期的效果。
八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第2框预防犯罪教案新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第2框预防犯罪教案新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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预防犯罪一、学习目标1。
知道犯罪的基本特征、刑罚的涵义和刑罚的种类.2。
了解犯罪的危害。
3.掌握加强自我防范的要求.二、评价任务1。
了解犯罪的三个基本特征。
2.如何预防犯罪。
三、教学设计(一）导入新课防微杜渐的故事：东汉和帝即位后，窦太后专权。
她的哥哥窦宪官居大将军，任用窦家兄弟为文武大官，掌握着国家的军政大权.看到这种现象,许多大臣心里很着急，都为汉室江山捏了把汗。
大臣丁鸿就是其中的一个.丁鸿很有学问，对经书极有研究。
对窦太后的专权他十分气愤，决心为国除掉这一祸根.几年后，天上发生日蚀，丁鸿就借这个当时认为不祥的征兆，上书皇帝，指出窦家权势对于国家的危害，建议迅速改变这种现象.和帝本来早已有这种感觉和打算，于是迅速撤了窦宪的官，窦宪和他的兄弟们因此而自杀。
丁鸿在给和帝的上书中，说皇帝如果亲手整顿政治，应在事故开始萌芽时候就注意防止,这样才可以消除隐患,使得国家能够长治久安。
出自《后汉书·丁鸿传》：”若敕政则躬，杜渐防萌,则凶妖消灭,害除福凑矣。
"成语解释：防微杜渐是指当错误的思想和行为刚有苗头或征兆时，就加以预防与制止，坚决不让它继续发展。
第五课做守法的公民第二框预防犯罪（二)自主预习1.填空（1）刑法是惩治________、保护_______和________的有力_______。
《预防犯法》【学习目标】知识目标：1.明白刑法与刑罚，认清犯罪特点，了解如何增强自我防范，远离犯法。
能力目标: 能够判定犯法行为，能够是非分明，自觉遵纪遵法，防患于未然。
情感、态度与价值观目标：树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪遵法【学习重、难点】重点：犯法的特点。
难点：增强自我防范【自主预习】请阅读教材P52-56页的内容，完成以下的填空。
1.什么是刑法？刑法是惩处、爱惜和利益的有力武器。
它明确规定了什么行为是，和对犯法应当判处什么样的。
2.什么是犯法？犯法的三个大体特点？犯法是具有严峻的、触犯了，应当受到惩罚的行为，这也是犯法的三个大体特点。
3.犯法的后果？任何人的犯法行为都应当受到法律的制裁。
犯法的法律后果是。
4.什么是刑罚？刑罚又称为、，是指审判机关依法对犯法分子适用的法律制裁方式，以限制或剥夺犯法人权益为要紧内容。
5.刑罚的分类？依照我国刑法的规定，刑罚分为和两大类。
6.如何预防犯法？①.犯法是咱们成长道路上最凶险的陷阱。
咱们作为社会成员，要珍爱漂亮好生活，。
②预防犯法，需要咱们。
③生活在法治社会，咱们应增强，依法，做一个自觉遵法的人。
咱们要从做起，幸免沾染不良习气，。
【交流分享】运用你的体会，阅读教材P52的图片，查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。
一、了解罪与罚学生阅读教材P53“探讨与分享”试探与讨论：（1）试对照分析上述行为。
（2）你还能举出类似的例子吗？二、增强自我防范学生阅读教材P55“探讨与分享”试探与讨论：（1）有人说：陈某是个特例，年龄小的人一样可不能犯法，即便犯了罪也可不能受到刑罚惩罚。
你以为那个观点对吗？（2）绘制出陈某走上犯法道路的线路图，并分析他走上犯法道路的缘故。
【课堂训练】一、2016年11月2时日，江西丰城电厂三期食建项目冷相增施工平台切期，造成74人死|亡、2人受伤，事故发生后，丰城市公安局将王某等4名涉嫌重大责任事故罪的责任人和顾某某等8名涉燃生产销营他苏产品罪的嫌疑人依法刑事拘留。
预防犯罪）、分析犯罪的含义及其特征日，陕西省高级人民法院对药家鑫案二审点）（1）刑罚的含义刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
（2）刑罚的种类根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。
主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境(阅读教材P54“相关链接”)了解刑罚的具体内容。
【加深理解】2、案例分析：许霆案件（1）出示许霆案件，了解犯罪：2006年4月21日晚10时，被告人许霆利用ATM 机的故障之机。
先后取款171笔，合计17.5万元；潜逃一年的许霆被警方抓获，17.5万元赃款因投资失败而挥霍一空。
2008年3月，广州中院认定被告许霆以非法侵占为目的，盗窃金融机构，数额特别巨大，行为已构成盗窃罪，判处有期徒刑5年。
（2）巩固了解，连连看（见PPT）目标导学（二）、加强自我防范1、观看视频：黄洋和林森浩案件思考：案件带给你怎样的启示？小结：（1）、认清犯罪危害，远离犯罪。
（2）.我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
（3）、杜绝不良行为2、名言警句小时偷针，大来偷金。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之一失足成千古恨，贪小便宜吃大亏善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。
近朱者赤，近墨者黑守法朝朝乐，违法日日愁。
3、材料分析：中学生陈某原本是个好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课，打骂同学等。
受到了学校纪律的处分。
后来他在社会上偷窃财产、参与赌博，因此被公安机关拘留。
最后为了搞钱玩游戏，他跟另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天内就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。
思考：陈某为什么会走上违法犯罪道路？教师讲述：交损友→旷课→偷东西、打骂同学等→偷窃财物等→拦路抢劫→被判刑。
他之所以走上犯罪道路，在于他自己道德水平低；法治观念淡薄；自制力差；不能明辨是非；不能抵制诱惑等。
