1.1统一中国的第一个皇帝秦始皇

乡
里
三老、啬夫、游徼
里典
1、郡县制与分封制相比有什么不同？有什么意义？
2、专制主义中央集权制度产生的原因有哪些？
参考答案： 1、不同：①郡县制长官由皇帝直接任免，而分封制的 诸侯是终身、世袭的；②郡县制地方绝对服从中央， 而分封制地方有一定的独立性。 意义：加强了中央对地方的控制，有利于巩固统一。 2、提示： ①经济基础： 封建自然经济分散性所决定 ②政治基础： 封建地主阶级要求加强对人民统治 ③理论基础： 战国法家韩非子的主张
2、急建长城：
伟大建筑
暴政见证
全长一万多华里
五年
40多万民工
辽东
临洮
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3、大兴土木：
阿房宫、骊山陵
140多万人/年 ··覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西 ·· ·· 折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一
楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地
势，钩心斗角·· ——杜牧《阿房宫赋》 ·· ··
第一幕:儿时的曲折
嬴政（前259—前210）
秦第34代君主
吕不韦“奇货可居”
“赵正”的9年孤独生活
13岁即位（前247年） 21岁亲政（前239年） 诛嫪毐，禁太后，杀吕不韦 励精图治 十年灭六国
秦始皇
第二幕:意气奋发（10年灭六国）：
1、过程： 1）先灭弱韩：前230年 2）离间灭赵：前228年 3）水灌灭魏：前225年
毛泽东诗词 “刻薄寡恩，心如狼虎”“为人刚愎自用，自以为 是” —司马迁
……秦之失，失之在政，不在于制------柳宗元《封建论》
评价秦始皇
评价古代政治家的一般方法 ：
1、依据历史人物的主要活动史实； 2、把历史人物放在当时特定的时代大背景下，分析历 史人物的活动是否顺应了历史发展潮流，是否有利于社 会进步和生产力的发展； 3、采取一分为二的辩证法观点； 史实——1、是否有利国家统一； 2、是否保持政治安定； 3、是否促进经济发展； 4、是否促进文化繁荣； 5、是否促进民族融合； 6、是否反抗外来侵略。
10年
6）完胜灭齐：前221年
材料一：争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城” 材料二:及至秦王，续六世（孝公及以后五世秦王）之余烈， 振长策（马鞭）而御（驾驶）宇内，吞二周（东周、西周 两个小国）而亡诸侯，履至尊（登上至高位置）而制（统 治）六合（天下）。
——贾谊《过秦论》
材料三:商鞅相孝公，为秦开帝业。
方法：
简略了解、客观评价
第一单元
古代中国政治家
秦始皇、 唐太宗、 康熙帝
封建社会不同时期 历史功过较为鲜明
[知识结构]
封建社会初期 秦始皇 统 一、 创 制 封建社会中期 唐太宗 贞 观 之 治 封建社会晚期
康熙帝 巩 固 统 一
◆中国古代主要朝代：
夏---商---西周---东周(春秋、战国)---秦--西汉---东汉---三国---两晋---南北朝---隋--唐---五代十国---辽、宋、夏、金---元---明—清
◆中国古代著名皇帝：
秦始皇、汉高祖、汉文帝、汉景帝、汉武帝、 光武帝、孝文帝、隋文帝、唐太宗、武则天、 唐玄宗、宋太祖、元世祖、明太祖、明成祖、 康熙帝、雍正帝、乾隆帝 家喻户哓的秦始皇，因统一大业而名垂千古，因暴政 遭千古骂名。秦王朝只存在了15年，他的万世皇帝梦昙花 一现。可皇帝制度、皇帝意识影响中国几千年。其身世、 生平、功过引人注目，连始皇陵也因众多谜团而倍受关注
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秦始皇的暴政：
1、焚书坑儒：
2、急建长城：
3、大兴土木：
4、刑法严酷：
5、赋税沉重：
晋朝人：
“无道”，“视杀人为狗彘” 李贽：
秦始皇
“始皇出世，……，
是圣是魔，未可轻议。”
劝君少骂秦始皇，焚坑事件要商量。 祖龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠。 百代都行秦政法，十批不是好文章。 熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。
作时非常赞叹，不惜为此大举进攻韩国；在听信谗言迫使 韩非自杀后追悔不已。
材料六：秦国在讨论对楚的战役中，李信说要二十万就可 以灭楚，老将王翦则坚持六十万才行。嬴政采用李信的意 见发兵二十万攻楚，结果失败。嬴政知道自己用人失误， 亲自向王翦道歉，并恳请王翦统军伐楚。王翦将兵六十万， 到达楚地后坚壁不出，意在养精蓄锐，消耗敌军。有人向 嬴政告状，嬴政坚持不换主将。王翦待机成熟，一鼓作气 灭了楚国，又率兵南征百越，取得胜利。
被 遗 忘 的 直 道
秦 驰 道
精品课件 云南“五尺道”
开通水系
长江流域 珠江流域
灵 渠
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长城
陇西 临洮Βιβλιοθήκη 咸阳秦南海
东 海
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整理：秦巩固统一的措施：
措施 政治 中央：皇权至尊、三公九卿 地方：郡县制 思想 统一文字：小篆; 文化 经济 统一度量衡、货币 交通 修筑驰道、直道、人工渠道 军事 征百越、击匈奴；修筑长城 影响 建立专制主义中央 集权制度 促进文化发展 促进经济发展 促进交通发展 奠定基本疆域
⑴功：
国家统一：结束诸侯割据，统一全国
政治：开创专制主义中央集权制度
经济：统一度量衡、货币，促进了经济发展
文化：统一文字促进文化交流， 民族融合：通过统一战争，促进了民族融合， ⑵过：
异常的坚韧与执著。但性格与举止中也刚愎、偏执、暴虐
暴政：严刑酷法、大兴土木，徭役兵役繁重； 焚书坑儒摧残文化 秦始皇是中国历史上一位杰出政治家、有作为的皇帝.
——秦王赢政的雄才大略
2、秦国统一六国的历史因素有哪些?
⑴客观条件：
经济基础：封建经济的发展要求结束分裂，同时又为 统一提供了物质基础。 政治基础：争霸、兼并战争使国家由区域性向大一统 发展；封建制的集权趋势为统一提供了政治基础 民族基础:各民族逐步融合，民族凝聚力加强，为统一 提供了民族基础 群众基础：战国时期,各诸侯国割据混战,加深了人民的 困苦,人民厌战渴望统一 思想基础：法家关于建立君主专制的中央集权封建国家 的理论
⑵主观条件 ：
①秦国变法比较彻底，确立封建制度，实力最 强，具备进行统一战争的条件 ②嬴政掌权后，顺应历史发展的趋势，施展雄 才大略，广罗人才，谋略正确
策略:先尽弱后强,先扫除两翼,最后灭齐,实现, 各个击破.
统一的意义
①结束了春秋战国以来封建诸侯割据的分裂 局面，为我国统一多民族国家的建立与发展奠定 了基础，符合历史发展的要求；
课堂小试 1、古人坐船从位于漓江的桂林直达位于湘江的长沙， 这种情形最早只可能发生在 A.商朝 B.西周 C.战国 D.秦朝 D
2、周武王实行分封制，而秦朝时李斯反对实行分封 制。对此最恰当的评价是 A.都是片面的 B.都是相对进步的 B C.前者反动后者进步 D.都有利于封建统治 3、以下有关嬴政定“皇帝”称号的说法，不正确的是 A.具有神化皇权的意图 B.立志效法古代圣人 B C.体现了专制主义倾向 D.是君主集权的产物
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统一中国的第一个皇帝
—秦始皇
秦王扫六合，虎视何雄哉。 精品课件 挥剑决浮云，诸侯尽西来。
大地在我脚下 国计掌于手中 哪个再敢多说话 夷平六国是谁 哪个统一称霸 谁人战绩高过孤家 高高在上诸君看吧 朕之江山美好如画 登山踏雾指天笑骂 舍我谁堪夸 秦是始人在此 夺了万世潇洒 顽石刻存汗青 传颂我如何叱咤
三公的职责
职位名称 职权范围
任用标准 历史意义
三 公
辅佐皇帝处理全 “贤” 是对 国政务 “能” 世卿 世禄 御史大夫 掌管律令、图籍， 由 制度 并负责监察百 皇 的 官 帝 否定 协助皇帝管理军 太尉 任 务 命
丞相
地方设置
皇帝 中央机构
郡 县
强干弱枝
三公九卿
郡守、郡丞、郡尉 县令、县丞、县尉
②为社会经济的恢复与发展，为各族人民的 安定生活和相互交往，提供了有利条件，符合各 族人民的共同愿望。
为巩固统一，秦始 皇采取了哪些措施,有 何作用？
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第三幕:建立集权统一国家(巩固统一的措施
) 1、政治措施：建立专制主义中央集权制度
皇帝
(1)内容：①确立皇帝制度； ②中央设三公九卿；(三公名称及职责) 三公 ③地方实施郡县制度 郡县 (2)特点：①皇权至上，具有独断性和随意性； ②地方绝对服从中央,没有独立性；(“强干弱枝”) ③皇帝直接任免主要官吏
第四幕、穷途末路（秦始皇的暴政）：
1、焚书坑儒
秦始皇由于实行严酷法律，引起了士人的不满，纷纷指责秦始皇。已 经升任丞相的李斯主张严厉镇压这些胆大妄为的士人，他给秦始皇写了一 封奏疏，要求进行焚书。即除了《秦记》之外的所有史书一律烧毁，全国 百姓和士人私自收藏的经书和诸子百家的典籍，也全部由官府统一烧毁。 敢再违抗命令，议论政事的人一律处死。如果官吏知情隐瞒不报，也和藏 书的人同等治罪。除了少数史书之外，其他的最后只留下了关于农业、卜 筮和医药的书籍。 秦始皇同意了李斯的意见，下令全国进行焚书，这是对 中国文化的一次清洗，和法律一样是秦朝暴政的集中体现。 只烧掉书籍并不能堵住士人的口，反而激起更大的反抗，百姓和士人 对秦始皇的暴政怨愤异常，对他不利的言论遍布天下。这使秦始皇勃然大 怒，派出御史到全国各地追查，最后抓到四百六十多人，秦始皇下令一块 押到骊山的山谷中，全部坑杀，也就是活埋。因为这些人绝大部分是儒生， 所以被后人称为“坑儒”。
——钳制了思想、破坏了文化
何兹全 ：秦始皇焚书，是当时进步思想和反动 思想斗争的结果，它所体现的是在政治上代表 进步的人对代表反动的人的打击。 白寿彝主编《中国通史》：秦始皇焚书坑儒， 意在维护统一的集权政治，反对是古非今，打 击方士荒诞不经的怪谈异说。
毛泽东 ：肯定他反对“以古非今”的决心和魄 力，肯定其“厚今薄古”的真知灼见，但不肯 定他在“焚书坑儒”事件中野蛮粗暴的做法。
本册书着重体现 的是人类历史上重要 的22个历史人物及 其主要活动。遴选的 历史人物有政治家、 军事家、思想家、科 学家，其中中国历史 人物占45％左右， 外国历史人物占 55%左右。构建起 一个新的中外历史人 物的知识体系。