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三年级语文上《古诗两首望天门山》798PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

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(部编版)小学语文三年级上册《望天门山》ppt优秀课件

(部编版)小学语文三年级上册《望天门山》ppt优秀课件
楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国， 所以叫楚江。
楚
碧
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
天门中断楚江开 碧水东流至此回
（山）断（水）开
断
断
断
断
天门中断楚江开
天门中断楚江开 碧水东
孤帆 一片日边来
两岸青山相对出 孤帆一片日边来
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
断孤帆
李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
望天门山
• 天门山：在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸， 在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江
相对，形同门户，所以叫天门山。
崔巍天门山，江水绕其下。 ——王安石
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。

三年级语文上《古诗两首望天门山》823PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

三年级语文上《古诗两首望天门山》823PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

天门山被长江从
中断开，分为两
座山，碧绿的江
＞ 天门/中断/楚江/开，
水向东流到这儿 突然就在这儿打
碧水/东流/至此/回。 着回旋。
＞ 两岸/青山/相对/出，
两岸的青山隔江 相对耸立，一只
孤帆/一片/日边/来。 小船正乘风从太
阳升起的地方驰
来,好像来自天边
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。
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想一想：体会断、开、回这三 个动词！
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碧水东流至此回。
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耸立
两岸青山相对出,
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船 单独
天边
孤帆一片日边来.
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查一查
望---- 看，往远处看。 开---- 断开。 至---- 到。 Байду номын сангаас---- 这里，指天门山。 回---- 回旋 孤---- 。 单独。 帆---- 帆船。
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李 白
25岁时怀着雄心壮志离开家乡，经过天门山时， 被眼前雄奇秀美的景色吸引住了，于是写下了这 首流传千古的诗----《望天门山》。
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诗人望见了天门 山附近哪些景物？
天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
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• 天门中断楚江开
楚江：即长江。古代 长江中游地带属楚国， 所以叫楚江。
天门中断楚江开,
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天门山：天门两山本是一体，抵挡汹涌的江流。 由于长江的冲击，撞开天门，使它中断成为东西两山。
江北的叫西梁山，江南的叫东梁山。两山隔江 相对，形同门户，所以叫“天门”。
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三年级语文上《古诗两首望天门山》787PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

三年级语文上《古诗两首望天门山》787PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
孤帆一片日边来。
一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
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望天门山
唐 李白
天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
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望天门山
唐 李白
天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
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望天门山 （唐）李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
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我知道它们的意思： 中断：
中间断开。断，断开。 楚江：
浪 漫主义诗人，又称为“诗 仙”。 比赛PPT课件
自由熟读诗句，特别多 读读不熟悉的字，注意停顿。 孩子们，加油吧！
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望天门山
唐 李白
duàn chǔ
天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出，
gū fān
孤帆/一片/日边/来。
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你会写吗？ 断：中断、断开、断断续续、 楚：楚江、楚国、清清楚楚、 孤：孤帆、孤单、孤苦无依、 帆：白帆、帆船、一帆风顺、
长江。 至此回：
课文中指江水转向 北流。至，到。此， 这里。回，回旋。
出： 突出。
孤帆： 一只小船。孤，单独。
日边：
太阳升起的地方。
望天门山 （ 唐） 李白
天门中断楚江开，
高高的天门山被长江之水拦腰劈开，分为两座
碧水东流至此回。
碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。
两岸青山相对出，
两岸的青山相互对峙，巍峨险峻，

三年级上册语文课件-《望天门山》PPT课件 (共21张PPT) 人教(部编版)演示PPT课件

三年级上册语文课件-《望天门山》PPT课件 (共21张PPT) 人教(部编版)演示PPT课件

聪明的你找找看诗中写了哪些景物？
碧水 青山 白帆 红日 从这些景物中，你能看出李白大概 是在什么时候“望”天门山的呀？
“红日”说明了是在早上或者是傍晚。
出：突出。
相对出：相对着突出来。
（“出”表示的是动作，在这里，天门山虽然 不会动，但作者想象力非常丰富，他认为天门 山有情，为迎接远方的来客，它屹立江边，开 门侯客 。这是哪种修辞手法呢？）
注意：这句连起来读，感受楚江的波涛 汹涌和天门山的奇险。
想一想：体会断、开、回这三 个动词的意境！
断、开这两个动词 描绘出江水的声势浩大。
回字写出了江水 回旋湍流而激荡， 气势不可阻挡。
天门\中断\楚江\开， 碧水\东流\至此\回。
这么壮美的景色， 诗人是在什么地 方看到的呢？
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
那么现在假设你坐在船上穿过天门山， 沿着楚江顺流而下，你看到沿江的风景， 你会说……
因为这首诗是李白满怀雄心壮 (同桌位同学可以相互讨论)
天门\中断\楚江\开， 碧水\东流\至此\回。
志时写的，所以朗读这首诗时， 天门山在两岸相对立的雄姿扑进眼帘，孤零零的一只小船正从太阳升起的地方飘荡而来。
回旋，形成波涛汹涌的奇观。 聪明的你找找看诗中写了哪些景物？ 天门山被长江从中断开。
一定要感情地读出“磅礴，雄 碧水 青山 白帆 红日
楚江：即长江。古代长江中游地带属 楚国，所以叫楚江。
查一查
望---- 看，往远处看。 开---- 断开。 至---- 到。 此---- 这里。 回---- 回旋。 孤---- 单独。 帆---- 船。
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。
红色的字是什 么意思呢？
中断：从中间断开。 至此回：到这里回旋。

三年级语文上《古诗两首望天门山》806PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

三年级语文上《古诗两首望天门山》806PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

指在细雨中山色空灵迷蒙。 指古代美女西施。
淡妆浓抹： 淡雅的装扮或者浓艳的装扮。
相宜：
合适，相符。
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西施，春秋时 期越国的美 女，是中国古 代四大美女 之一。
在西湖上边饮酒边欣赏先晴 后雨时的美景
艳阳照射下湖面波光荡漾，明 丽的美景令人赞叹；雨雾笼罩时山 峦翠色隐约迷茫，素淡的风光也堪 称奇妙。西湖风姿无论晴天雨天同 样美不胜收，宛如美女西施不管浓 妆还是淡抹，均能恰到好处地显示 出她的天生丽质一样。
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3、“两岸青山相对出，孤帆一片日 边来。”这两句是一个不可分割的 整体。上句写ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中所见天门两山的 雄姿，下句则点醒“望”的立脚点 和表现诗人的淋漓兴会。诗人并不 是站在岸上的某一个地方遥望天门 山，他“望”的立脚点便是从“日 边来”的“一片孤帆”。
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第三句是正面刻划天门山的山势
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• “两岸”指出了天门山与长江的关系 。“相 对”二字，恰到好处地表现出天门山隔江 兀立、崖峭如削、对峙如门、巧夺天工的 雄姿，给人以只可仰观的高峻感。一个 “出”字，出神入化，化静为动，令人感 到郁郁葱葱的天门山生机盎然，更增添了 画面的动态美感。
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末句是诗人顺着天门山远眺一幅远 景
• “孤帆一片”是想以背景的单纯突现“孤帆” 之高大 。“日边”写出了长江远景浩瀚迷 茫，给人留下了广阔的想象空间，而一个 “来”字，又给远景注入了活泼新鲜的色 彩和血液 ，使画面顿显活跃，具有不断变 幻的美感。
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想一想：体会断、开、 回动词的意境！
1、断、开这两个动词 描绘出江水的声势浩大。

三年级语文上《古诗两首望天门山》814PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

三年级语文上《古诗两首望天门山》814PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
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饮湖上初晴后雨
宋 苏轼
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苏轼，字子瞻，号“东坡居 士”，是北宋著名文学家、书画 家、散文家、诗人、词人。他与 他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文 学名世，世称“三苏”；与汉末 “三曹父子”（曹操、曹丕、曹 植）齐名。他家三口人都被评为 唐宋八大家。苏轼的作品有《东 坡七集》《东坡乐府 》等。
1、望----看，往远处看。 2、开----断开。 3、至----到。 4、此----这里。 5、回----回旋。 6、孤----单独。 7、帆----船。
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1.作者笔下的天门山有什么特 点？聪明的你知道吗? 2.谁能够说说这首诗里描绘了 多少种事物?
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天门中断楚江开
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望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
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李白 (701～762年)，字太 白，号青莲居士，四川人，唐 代伟大的浪漫主义诗人。其诗 风豪放飘逸，想象丰富，语言 流转自然，音律和谐多变。他 善于从民歌、神话中汲取营养 素材，构成其特有的瑰丽绚烂 的色彩，是屈原以来积极浪漫 主义诗歌的新高峰，与杜甫并 称“大李杜”，是唐代伟大的 浪漫主义诗人，又称为“诗 仙”。
若把西湖当作是美女西施，淡妆浓 抹都是那么合适，美妙多娇。
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这首诗是写西湖在不同气候下 呈现的不同风姿，表达了作者热 爱大自然的思想感情。作者通过 大胆的想象，用西施来比喻西湖， 增添了西湖的美丽和奇妙。

三年级语文上《古诗两首望天门山》796PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

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3、“两岸青山相对出，孤帆一片日 边来。”这两句是一个不可分割的 整体。上句写望中所见天门两山的 雄姿，下句则点醒“望”的立脚点 和表现诗人的淋漓兴会。诗人并不 是站在岸上的某一个地方遥望天门 山，他“望”的立脚点便是从“日 边来”的“一片孤帆”。
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小资料袋：
1、2句的诗意：天门山被长江从 中断开，碧绿的江水奔腾东流，到 这儿突然转了个弯，向北流去。
查一查:
1、望---2、开---3、至---4、此---5、回---6、孤---7、帆----
1、望----看，往远处看。 2、开----断开。 3、至----到。 4、此----这里。 5、回----回旋。 6、孤----单独。 7、帆----船。
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1、第一句“天门中断楚江开” 着重写出浩荡东流的楚江,冲破
古 诗
两 首
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朗读这首诗时，一 定要感情地读出“磅 礴，雄壮，充满阳刚 之气。”
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本诗描写了天门山的 美景，令人回味无穷。
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这首诗描 写了雄伟的 长江，有一 种豪放之情融入其中， 给人身临其境的感觉。
比赛诗意：两岸的青山相互 对峙一只小船从太阳升起的地方悠 悠驶来。
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天门奔腾而去的壮阔气势。它给人 以丰富的联想：天门两山本来是一 个整体，阻挡着汹涌的江流。由于 楚江怒涛的冲击，才撞开了“天 门”，使它中断而成为东西两山。
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2、第二句“碧水东流至此回” 又反过来着重写夹江对峙的天门
山对汹涌奔腾的楚江的约束力和反 作用。由于两山夹峙，浩阔的长江 流经两山间的狭窄通道时，激起回 旋，形成波涛汹涌的奇观。如果说 上一句是借山势写出水的汹涌，那 么这一句则是借水势衬出山的奇险。

三年级语文上《古诗两首望天门山》838PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲


望天门山
唐代 李白
天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
• 这么美的诗大家想不想永远留在自 己的记忆中呢？请你背一背。
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写一写
•断 • 楚:上下结构，“林”字要写得扁一些。 • 孤：右边是“瓜”不是“爪”。 •帆
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• 默写《望天门山》
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根据《望天门山》这首诗意，参考书 上的插图，你也用彩笔画一幅图。
你还知道哪些描写祖国风光的 古诗，读给同学听。
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望天门山
—— 李 白
duàn chǔ
天 门 中 断 楚 江 开，
碧 水 东 流 至 此 回。
两 岸 青 山 相 对 出，
gū fān
孤 帆 一 片 日 边 来。
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天门山
楚江
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自读自悟
• 请大家联系课文中注释，并参考一些工具 书，想一想诗句的意思。
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孤帆： 帆：船上挂在桅杆上的布篷，常被用来代指船。 孤：单独、一个。 孤帆指一只小船。
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回：回旋。 至此回：到这里回旋。
碧水东流至此回： 向东流去的碧绿江水，经过两山之间狭窄的 通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。
问题：既然楚江波涛汹涌，能冲断天门，为什么它不是直向 前奔腾而去，却说“至此回”呢？这句话突出描写的是谁 的力量？
返 比赛PPT课件
望天门山
唐代 李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。

三年级语文上《古诗两首望天门山》866PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲


天门山
楚江
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李白，唐代诗人，字太 白，号青莲居士，他的诗 歌风格雄奇豪放，想象力 丰富。他是一位伟大的浪 漫主义诗人，被称为“诗 仙”。现存诗歌将近1000 首，其中多为山水诗。
返
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级上册
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望天门山
唐代 李白
天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
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两
孤
岸
帆
青
一
山
片
相
日
对
边
出
来
两岸的青山相对峙，一只小船从水天 相接的远处悠然驶来，好似来自天边。
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望天门山
唐代 李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
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画一画
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望天门山
唐代 李白
天碧------门 水---- 中东断流楚至---江此--开回，。 两岸青---山-- 相对出， 孤---帆-- 一片日---边来。
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天门中断楚江开
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碧水东流至此回
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波涛汹涌的长江把天门山从中 间冲开，成为东西两山，碧绿的江 水浩浩荡荡向东流去，在这里激起 回旋，形成波涛汹涌的奇观。

三年级语文上《古诗两首望天门山》848PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

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李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
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• 高高天门山被长江之水拦腰劈开，碧绿 的江水东流到此回旋澎湃。两岸的青山相 对耸立巍峨险峻出现，一叶孤舟从天地之 间飞速飘来。
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练习： 《望天门山》是（ 唐 ）代诗人（ 李白 ）的 作品，诗中所写的景物有（天门山 ）、（楚 江 ）、（孤帆 ）（日 ），这首诗表达 了诗人（ 对祖国山河热爱）的情感。
• 天门山：在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江 北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江相对，形 同门户，所以叫天门山。
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• 李白，字太白， • 号青莲居士 • 唐代诗人，被称 • 为诗仙。
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望天门山
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天门中来。
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天门中断楚江开，
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碧水东流至此回。
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天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 。
碧水东流至此回。
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天门中断楚江开 碧水东流至此回
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两岸青山相对出
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孤 帆 一 片 日 边 来
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两岸青山相对出 孤帆一片日边来
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天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
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天门中断楚江开
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天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 。
楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国， 所以叫楚江。
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(壮丽景色)
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静夜思
李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
天门山：在安徽省和县与涂县西南的长江两岸， 在江北的叫西梁山，在江南的叫东凉山，两山 隔江相对，形同门户，所以叫天门山。
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望天门山
李白
duàn chǔ
天门中断楚江开，
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望天门山
李白
天门中断楚江开，
▲▲
▲
碧水东流至此回。Leabharlann ▲▲▲两岸青山相对出，
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孤帆一片日边来。
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两岸的青山相对耸立出现，
一叶小舟正乘风破浪，从日 边迟来。
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望天门山
李白
天门中断楚江开，
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▲
碧水东流至此回。
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两岸青山相对出，
▲▲▲
孤帆一片日边来。
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望天门山
李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
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碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（贺知章）
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（杨万里）
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
（杜 甫）
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
（李 白）
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望天门山
李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
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望天门山 李白
解放小学 张雯超
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李白 （701～762）， 唐代诗人。字太白， 号青莲居士。绵州 昌隆人。李 白诗歌散失不少， 今尚存900多首， 内容丰富多采,被 后人誉为—诗仙。
李 白 的 画 像
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望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
gū fān
孤帆一片日边来。
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望天门山
李白
天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
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望天门山
李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
楚江：即长江。古代长江中游地带 属楚国，所以叫楚江。
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李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
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李白
天门中断楚江开，
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碧水东流至此回。
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两岸青山相对出，
▲▲▲
孤帆一片日边来。
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断 开
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